花在草丛中显得与众不同:海鸥在蔚蓝的大海上显得与众不同:白云在蓝天下显得与众不同.做人也是如此.要想成功,就要做到与众不同. 材料中的珍珠在沙子中做到了与众不同,我们就应该像那颗珍珠一样,即使被埋在沙子里,珍珠也会被发现.每个人都有属于自己的人生,每个人的人生都不尽相同.如果我们亦步亦趋,随声附和,去炮制别人的成功,那么最终我们也泯然众"沙"矣.我们也就最终变成邯郸学步的人,自己可能连路都不会走,每个人都有属于自己的个性和性格特点,充分地发挥出来,把自己打造成一个和别人与众不 ...

<窗边的小豆豆> 预设教学目标: 1. 找"与众不同"激发孩子们对本书产生兴趣,引导孩子更细致地读书. 2. 深入人生了解小豆豆的人物特点,由"天真.调皮"到"善良.有爱心",了解懂得细节描写表达人物感情,具体事例品味人物个性特征. 3. 感受从小的优良品质帮助小豆豆成就了后来的黑柳彻子,认识个性特征的重要性,然后以此类推把握其他人物的个性特征. 教学流程: 一.导入 1. 过渡:我曾给大家推荐的这本<窗边的小豆豆&g ...

我因努力而与众不同 每个人都希望自己与众不同,我认为能从平凡变为与众不同的方法,只有一个,那就是努力. 我认为我自己是一个普通的人,每天和别人过着几乎一样的生活,"日出而做,日落而息"我只是一名中学生,我并不是出类拔萃的,也不是很特别,和别人一样,为了明天的美好生活而努力着,在同龄人的航行的海上,我们的竞争还不算大,因为这只是一条小小的河流,为流进大海的那一天而准备着,这一路,生活中的苦和泪,都是值得的.想为你长大后铺一条好道路吗?想让你的未来更轻松一点吗?那你就要更加努力, ...

1.不管你的年龄大小,不管你身处什么境况,你都是特别的,你仍然能作出独一无二的贡献.你的生命因你的自我本色而富有意义.--芭芭拉·安吉利斯 2.不要让任何人告诉你要成为怎样的人.做与众不同的人.追随自己的感觉. --玛丽莎·伊瑟莉姬 3.不要追随前人的足迹,去自己开路并留下足迹.--乔治·萧伯纳 4.丑陋的东西并非因为它们与众不同,而是因为它们无聊.-- 爱默生 5.从我手里经过的学生成千上万,奇怪的是,留给我印象最深的并不是无可挑剔的模范生,而是别具特点,与众不同的孩子.-- 苏霍姆林斯基 6

与众不同的美 春夏秋冬,四季更替.春天的万物复苏,夏天的吱吱蝉鸣,秋天的落叶飘飘,冬天的白雪皑皑.我意识到四季因与众不同而美丽. 就像图中看到的,一个鸟巢中,六个已经微微裂纹的乳白色鸟蛋正在孕育着生命,仿佛下一秒就要有一个个新生命破壳而出,张开小嘴嗷嗷待哺.但是在同一个鸟巢中还有一个颜色深深的棕色鸟蛋,那么的特别,显得格外与众不同,但是正是因为有这样一个颜色不同的鸟蛋,才显得多么的特别. 看到这个图片.想起我小时候读过的丑小鸭的故事,鸭妈妈的孩子们都是白白的,在水中欢乐的嬉戏,只有一只灰灰的的丑

九年级第九课<与众不同的我>详案 目标: 1.感受自己的外在和内在特点: 2.认识到自己的独特性: 3.有接受自我.悦纳自我.不断完善自我的意识. 教学过程: 一.心动时刻:活动 1:我的位置,我来选: 1. 教师指导语:有位心理学家曾经这样说:人的相貌.表情.言行举止里均蕴含着心理.情感的密码,根据人们在社交中的面部表情.身体姿势.声调以及语言方面的表现可以看出一个人的个性特点.今天我们来做一个简单的心理测试,通过选择座位来推断人的个性特征. 2. (展示教室图片)这是我们班的教室 ...

与众不同的徐嘉琦 咦?这是什么题目呀.你们看了一定会有许多疑问.怎么是与众不同的徐嘉琦呢?她与众不同在哪儿?难道她长的与众不同.还是身体上与众不同呢?这些都不是.要说她与众不同在哪儿,可是要从几件事当中来反映在哪儿. 那时正在上数学课,突然,外面传来一阵阵喊声.因为老师在写题目,教室里鸦雀无声,所以那声音传得特别远,给我们听见了.我们忍住了笑声,可徐嘉琦放声笑了起来,卞老师听见了,叫徐嘉琦站到后面墙壁前去.徐嘉琦不高兴了,便跟老师顶起嘴来.她不亦乐乎地说:"为什么了?"卞老师 ...

我因读书而与众不同 有的人说:"我是最棒的!我是最与众不同的!"可是与众不同在哪呢?有的人说:"学习."有的人说:"劳动."而我是因读书而与众不同. 那有的人问了,为什么与众不同?你读书怎么就比我们与众不同了?那我就会告诉他:"我懂得比你多,见识比你广!"那肯定还会有人问:"从哪里能看出你见识广,懂得多?"那我会毫不犹豫的告诉他:"去想想我都做了些什么吧!" 还记得小学的时候, ...

精选作文:与众不同的柠檬(150字) 作文 不要害怕与众不同 只要认定与众不同是一种魅力 总有一天,人们会接受那种 独具特色的感染力 因为每一个集体就像一盘水果 彼此映衬中 人们总会发现那枚与众不同的柠檬 所带来的阳光色彩和真诚的芳香 所以 不要害怕与众不同 就算是柠檬也终究会散发出 独具特色的感染力初一:宋宛凝 篇一:一个与众不同的人 一个与众不同的人 在我身边有这样一个与众不同的人,她看似冷漠,却性格热情:看似瘦弱,却臂力过人:看似渺小,却心胸开阔,他就是我小学时的语文老师全老师. 记得有一

1 2 ‚大家都带了'海的味道'和'山的味道'来了吗?‛ ‚巴学园‛有着与众不同的学习方法,每一天的第一节课,老师就把当天要上的课和每一节课的学习重点都写在黑板上,然后说:‚下面开始上课了,从你喜欢的那门课开始吧.‛于是小朋友就从自己喜欢的那门课开始,有人写作文,有人做物理实验,有人做数学题. ‚巴学园‛有着与众不同的校歌:嚼,嚼,嚼哟!吃的东西,要细嚼慢咽哟!要细嚼慢咽哟! -- (根据学生交流课件随机出示.) 与众不同的校门 与众不同的教室 与众不同的上课 与众不同的盒饭 与众不同的散步 与

快乐阅读--走进<窗边的小豆豆> [教学目标] 1.师生交流阅读感受,加深对作品的理解. 2.让学生在回忆.交流.朗读中,分享阅读的快乐,敢于朗读喜欢的章节,并发表读书的感受. 3.感受故事中的人文魅力,体悟故事对生命的诠释. [教学准备]PPT 相关音乐 一本书<窗边的小豆豆> [教学课时]一课时 [教学过程] 一. 淘气善良的小豆豆 二. 激趣导入: 1.孩子们,阅读一本好书,就好像经历一段奇妙的旅程,走入这些文字,我们就好像在心中播放了充满幻想的电影.最近这段时间, ...

与众不同的我 [教学目标]:1.引导学生能抓人物特点,选择典型事例: 2.指导学生有条理地表达,把事情写具体: [教学重难点]选择典型事例并有条理地表达: [教学过程] 一.谈话交流导新课. 1.师:同学们,认识你真高兴.想和老师交朋友吗? 要想成为朋友,就需要先相互了解.那我们先来做个采访.我采访你一个问题,你也可以采访我一个,好吗? 师:你叫什么名字?你的兴趣是什么?(爱好.特长.优点.缺点.性格.脾气.品质)很高兴认识你,谢谢! 2.板书"我".生评价. (过渡)汉字是 ...

我就是我,是颜色不一样的烟火.--题记 见过我的人,都情不自禁的感叹道"哇!这也太黑了吧!是从非洲来的吧?".就连老外见到我也问你来自非洲吗?)我笑笑答道"我是中国的非洲人."说实在的,我就是漂几次白后也不会逊色于包公.当然了,看着皮肤雪白的小伙伴们,我也曾问过自己"为什么我是小麦肤色?"我偶尔也受过"黑种人"会有的歧视.但或许因为我是天生的乐天派吧,我不曾厌恶过这与生俱来的与众不同. 比尔·盖茨,这位首富的故事大家 ...

小学六年级里,我认识了许许多多的同学,他们有自己的性格.想法,是一个个与众不同的的人,不过正因这样,才给班里带来许许多多的乐趣. 我们班要说最机灵最可爱的男生莫过于崔腾达了,大家都喜欢叫他"阿崔",因为这样有种亲切感.别看崔腾达矮矮小小的,但他的机灵.智慧却不比其他牛高马大的男生差.他凭着自己的智慧赢得了<智者为王>的周冠军,可以看出他十分聪明,有见识.这就是他与其他男生的与众不同之处. 除了机灵无比的,还有在体育方面十分出众的女健将,这女健将除了林伊雅已别无选择 ...

散文高考满分作文 永远令人陶醉的王朝(一) 风若遥远的回音,追着梦的翅膀,在亘古不变 的神话里寻找一个金壁辉煌的王朝.她是史册里深藏的墨迹,带给人无法言说 的美丽和忧愁:她是云彩里镌刻的记忆,留给世间难以忘却的厚重和大气.宛如宝剑上镶刻的星辰,恍若皇冠烘托的太阳,一袭轻纱下的曼妙舞蹈,摇醒了一个盛世的传说. 古老的风铃开始变奏,浑厚如黄钟大吕的音符直贯苍穹.是你吗,唐朝? 我用想像触摸你诗的轮廓,我手心的雪花含苞欲放,我梦想的枝头辍满星光.没有比枫桥更波澜的心情,摇荡清秋的月亮:没有比李白更易醉

与众不同的我 班级:5.1 姓名:杨政毅 我,是一个五年级的学生. 我,是一个聪明的孩子. 我,是一个与众不同的孩子. 可是,本事平凡的我,是怎样变得与众不同的呢?是因为我有一颗奋发的心. 三年级时,我是一个粗心马虎的学生.于是,我暗下决心,改掉粗心马虎的坏毛病,从一个粗心马虎的学生改变到一个非常优秀的学生,让你们对我刮目相看. 后来,我下定决心要当上班干部.于是,我用心去做老师分配的任务,总是能够出色的完成,也得到了老师的肯定.自然我也成了一个优秀的学生.渐渐地,我觉得我已经有点和别人不同了.

与众不同的我 七(4)班 刘成成 天上有一朵与众不同的云,它独具匠心地形成一匹骏马:森林中有一棵与众不同的树,它别出心裁地斜着生长:沙漠中有一粒与众不同的沙,它躲在石缝中从不随风逐流:生活中有一个与众不同的我,总会做出一些意想不到的事. 过年了,我收到了盼望已久的压岁钱,到底怎么使用呢?开学后,我做了一个小调查. 有的同学用压岁钱买mp4,有的用它买NIKE 鞋,有的用它买书籍,还有的把它存了起来„„ 我要让我的钱增多,我要用它炒股!我庆幸他们没有想到啊.我独特的想法肯定让他们震惊.于是,我摇身

一."异"在第一位的有19个: 异地相逢 异地:他乡.在他乡相遇. 异端邪说 指和正统思想不同的有害的学说. 异乎寻常 异:不同:乎:于:寻常:平常.跟平常的情况很不一样. 异军突起 异军:另外一支军队.比喻一支新生力量突然出现. 异口同声 不同的嘴说出相同的话.指大家说得都一样. 异口同音 不同人说同样的话,形容看法.意见完全一致. 异名同实 名称不同,实质一样. 异曲同工 工:细致,巧妙:异:不同的.不同的曲调演得同样好.比喻话的说法不一而用意相同,或一件事情的做法不同而 ...

[与众不同的我作文500字] 不同的性格会给他人带来不一般的印象,与众不同的我作文500字.也许,这就是我的与众不同之处. 儿时的我,总是喜欢沉默寡言,妈妈因此市场唠叨:你这孩子,怎么那么内向!孩子们就应该成天活蹦乱跳的玩,你怎么就像身上背着沉甸甸的担子一样呢! 从那以后,我试着去改变自己.结果,来了一个三百六十度的大转弯:每天我都逍遥自在地走街串巷. 我喜欢唱歌. 我因为平时比较闲,没事时就听听音乐.不过唱得不好,但这并没有影响我:走在路上,我唱:无聊时,我唱&&做事时,我唱: ...

做一棵与众不同的树 初 166班 高 歌 城南的山上有大片大片的树林,茂密而美丽.可唯独有一棵小树苗生长在山顶的悬崖边上.自从出世生长在这里,它遭遇过许多劫难,树上的叶子也快掉光了.自己真没用,小树苗经常这样想,为什么我没有和我的兄弟姐妹生活在一起. 就在这天晚上,一场暴雨从天而降.兄弟姐妹们手拉手,肩并着肩,相互照应着.而它呢,只能自己一个孤零零的淋着雨,被暴风雨打得直弯腰.本来就身处悬崖边,一不留神就会被大风折断,滚落到山下.望着不见底的悬崖,它打了个冷颤,紧紧地抓住脚下的泥土.这天晚上,它