先生离我远一点

我眼中的鲁迅先生作文1200字

高三作文
在漫长的暗夜里,先生是一位孤独而执着的行者,他在最深刻的孤独里产生了最伟大的思想.----我眼中的鲁迅先生. 鲁迅,一个从1918年一直辉煌至今的名字,可是,又有谁真正懂得先生的内心,谁真正了解先生那曾在风雨中飘摇的灵魂故园? 鲁迅,原名周树人,他的祖父是清朝的翰林,由于祖上的荣耀,整个大家族都很看重教育,鲁迅因此从小的时候就被送入学堂读书,三味书屋就是他幼时读书的见证.幼时的鲁迅曾如此向教书的先生提问,难道读书就是为了求取功名?就是考取了功名我照样也无法改变这个社会的黑暗啊?!教书先生无以为答

我眼中的鲁迅先生作文1200字

高三作文
在漫长的暗夜里,先生是一位孤独而执着的行者,他在最深刻的孤独里产生了最伟大的思想我眼中的鲁迅先生. 鲁迅,一个从1918年一直辉煌至今的名字,可是,又有谁真正懂得先生的内心,谁真正了解先生那曾在风雨中飘摇的灵魂故园? 鲁迅,原名周树人,他的祖父是清朝的翰林,由于祖上的荣耀,整个大家族都很看重教育,鲁迅因此从小的时候就被送入学堂读书,三味书屋就是他幼时读书的见证.幼时的鲁迅曾如此向教书的先生提问,难道读书就是为了求取功名?就是考取了功名我照样也无法改变这个社会的黑暗啊?!教书先生无以为答,只一声叹

[滥竽充数]新传作文1800字

四年级作文
在一天乡间小路上,一个衣衫褴褛的人向这边走来,边走还不时回头看,看样子,像是在逃避什么人一样.这人就是从王家乐队里仓惶出逃的南郭先生. 南郭先生从王宫乐队逃到自己的故乡,乡亲们便以为南郭先生是回来探亲的,便大加称赞:南郭先生可谓是本县的骄傲,我们可要向南郭先生您学习.南郭先生听了心里的一块石头放下了,便说:哪里,哪里,我这次回来是探亲的,顺便做点别的活,等春节过后再回去演奏,敢问各位父老乡亲能不能帮我找点零活做? 到我家去做会计. 如果你不嫌弃,到我家去做管家吧. 到我家去做监工吧! ·····

"旧书先生"的秘密作文作文600字

六年级作文
"旧书先生"的秘密作文 作者/曾雯睿 大卫先生是一只奇怪的松鼠.他非常喜欢收藏各种书籍,不仅经常买很多新书,还喜欢捡别人不要的旧书.因此,小动物们都叫他"旧书先生". 这天,大卫先生在森林里开了一家小店.小店装修得很漂亮,门口的招牌上写着"知识小店"四个大字,下面一块小木板上写着: "一本旧书换一个知识!"大卫先生在门口收到书籍后,就根据顾客的需要提供一份打印好的资料.看,猴子杰森先生来到小店门口,给了大卫先生一本很 ...

[滥竽充数]续写作文700字

六年级作文
自从齐宣王死去,齐湣王继承王位.南郭先生就从宫廷里逃了出来,他没有工作,只能流落街头.南郭先生流落街头后,吃尽了苦头,他后悔了,于是,发奋图强想做一个真正会吹竽的人. 南郭先生就去请教举世闻名的北郭先生,想当北郭先生的徒弟.北郭先生不答应,南郭先生每天都把北郭先生的屋子打扫得干干净净.蹭亮蹭亮的.一年.两年过去了,北郭先生终于被南郭先生打动了,他把南郭先生收为徒弟.南郭先生每天不光要吹竽,还要打扫北郭先生的屋子,但他还是干得很起劲,一年四季都是如此. 夏天,北郭先生要睡午觉,南郭先生到小院里练吹

鲁迅作文3200字

六年级作文
品格的影响 --鲁迅的良师益友藤野先生 初二(2)班 韩泰 提纲: 品格的影响 --鲁迅的良师益友藤野先生 初二(2)班 韩泰 1. 内容摘要:藤野先生以品格影响鲁迅,首先藤野先生越过狭隘的民族偏见关爱鲁迅帮助鲁迅.但是其中也有一些误解.仙台,是一个让鲁迅既爱又痛的地方,有老师的敦敦教诲与关怀,也有一些精神上的创痛.在其中,漏题事件是爱和痛的连接点.在弃医从文之后,鲁迅时常怀念藤野先生,经常写信给他,但是都没有回音.当在1934年12月2日鲁迅要求日本出版的<鲁迅全集>中添加一篇&l ...

南郭先生续作文700字

高二作文
南郭先生本不会吹竽,只是因为送了厚礼,走了后门,才得以进如宣王三百人大型乐队,每月享用着丰富的薪水.可惜好京不长,宣王突然死了,继位的溟王却要一一听之,他就有些见不得人,于是逃之夭夭.从此他下定决心,要学上真本事. 在一个阳光明媚的星期天,南郭先生来到了终南山,因为他听说终南山上有一位吹竽吹得很好的先生,所以准备拜那位先生为师,就在这时南郭先生听到了一阵悦耳的竽声,他顺着竽声上去,来到了那位老先生的家,南郭先生拜那位老先生为师傅以后,每天都非常认真的学习,那位先生看南郭先生很有上进心,就把自己的

南郭先生逃走以后作文2400字

五年级作文
南郭先生逃走以后 战国时期,齐民王喜欢独奏,滥竽充数的南郭先生拿着竽灰溜溜地逃走了. 回家的路上,他自言自语地说:"齐宣王再晚几年死我就发了,我还可以多挣点钱,齐湣王叫一个人吹给他听,有什么意思,人多一起吹才有气势.回到家说不定要被妻子骂." 南郭先生走到了自己家的院子旁时,只听后面有人说了一句:"壮士,看你愁眉苦脸的,能告诉我发生了什么事情吗?"南郭先生把事情的经过一五一十地告诉了她.她摇了摇头说:"挺有自知之明的."接着,她又对南郭 ...

寒假先生作文1200字

一年级作文
虽然寒假先生不像往年陪我陪到正月十五,但是只要能有寒假先生在身旁,我就知足常乐了.所以当寒假先生来时,我还是很开心地点点头. 我和寒假先生制定了完美的假期计划: 第一天,我们去登山.寒假先生带着黑色的登山帽,踏着一双白色的球鞋,一脸阳光地出现在我眼前,我仰头对他笑开了,背着背包,拿着水壶,和他一同奔向山顶.一路上北风吹散我们的汗水,笑声吹散呼啸的北风--到达山顶,寒假先生和我俯视山下,一排排树木扛住寒冬的压力,依旧常青;寒假先生和我游览庙宇,观看一尊尊栩栩如生的大佛,还祈祷明年的中考取得佳绩--

南郭先生从零开始作文1100字

五年级作文
郭先生从零开始 新国王上任了,他也喜欢听人吹竽,不过他喜欢让人一个一个的吹.南郭先生知道后很紧张,心里七上八下,眼看再不逃走就要露出马脚了,欺君的罪名他可担不起,只好连夜收拾东西逃走了. 南郭先生不敢回到家中,只得住进了旅店.一天,南郭先生在大街上逛着,突然看见了一大群人团团围在墙边.他凑近一看,吓了一大跳,原来国王知道他逃走了,特意下了通缉令,要把他抓回来.南郭先生不敢再在这停留,急匆匆地赶回旅店,退了房,逃到了深山里. 山里的环境不错,鸟语花香,景色十分美丽,他走了不远,就看到了一座小木屋.

[藤野先生]教学案例作文1500字

初二作文
2.再读"我"与藤野先生相交的内容,说说主要事件分别表现了藤野的 什么思想品质?外貌.动作.语言描写又能表现藤野的什么特点?找出相 关内容全班交流. 多媒体或小黑板展示: 藤野先生 外貌 黑瘦,八字须,戴着眼镜 旧外套 有时竟会忘记带领结 思想品质 生活俭朴 认真负责 要求严格 热情诚恳 求实精神 主要事件 添改讲义 纠正解剖图 关心解剖实习 了解女人裹脚 3.文中写日本的人物还有哪些?他们对突显藤野先生有什么作用? 写仙台医专的职员的优待,从正面衬托了藤野先生的对异国青年的 ...

南郭先生后传作文700字

三年级作文
南郭先生逃出宫后,赶紧带着家人躲进了深山里.不久,皇上得知了此事,火冒三丈,发誓要把南郭先生碎尸万段,并重金悬赏捕捉南郭先生. 成了逃犯的南郭先生整天都不敢露面.到了深夜,他赶忙跑回家拿了些食物充饥.可第二天,他的家被封了.南郭先生只好到寺庙里偷些贡品.整天提心吊胆的南郭先生一下消瘦了许多. 终于,有一天,南郭先生决定到其它地方拜师学艺,再回来赎罪.于是,一天夜里,南郭先生偷偷越境,到了楚国.南郭先生为了挣些钱养活家人,到了一家丝绸店打工.改头换面的南郭先生整天早出晚归,干活十分卖力,从不装模作

悼念鲁迅作文1300字

初一作文
现在是11月上旬,(这里指2006年11月上旬),11月19日也并非过了很久,但从1936年的10月19日记起,却又显的非常遥远了.时间过的真快啊!70年就如此匆急而去,经不得人们思考和回味些什么,沧桑的历史如同一张白纸,在它上面勾勒着一条条的痕迹,触摸着上面那深浅不一的勾痕,在不经意间两个字响的格外醒目鲁迅. 在10月27日下午,<东方时空>专门为先生做了一次特辑,是先生的儿子周海婴讲述生活中的父亲.若不是这次节目,又会有多少人记的8天前是先生的祭日呢?在以前的脑海中鲁迅这个名字一 ...

绿豆先生种书作文800字

四年级作文
在以前,世界上只有一本书,那本书只有一个字:"话",这本书是属于绿豆先生的. 有一天,善良的绿豆先生心想:"那些人没有书,好可怜哦!我真想帮帮他们,可是,我又不会种书--",可我怎么就知道自己不会种呢,我一定要试试! 绿豆先生说干就干,他先找来一个花盆,然后把书上的"话"字剪下来,种进花盘里,然后天天给它浇水,讲故事,除草,就连绿豆先生晚上打出的呼噜声也是书的营养呢! 过了好几天,花盘里终于长出一了截小苗,小苗上有一个"话&q ...

牧童妙联惊先生作文1400字

初二作文
项羽于公元前209年在盱眙官山(今明光市官山乡)寻找到避难的楚怀王之孙熊心,接往彭城(今江苏徐州)拥立为怀王.熊心走后,村里没了教书先生,孩子们刚学到兴头上,为了让孩子们能继续读书,后村里富户到盱眙县请了位陈先生进村坐馆,接替熊心. 这位陈先生,名叫陈博文,是个熟读天下文章的老夫子,因家穷,人缘也不是太好,无人举荐,没能入官场.陈先生又是个手无缚鸡之力的文弱之人,平日只有靠教书为生.城里是个能人集中的地方,陈先生设堂所收学生并不多,收入甚微,生活艰辛.起初官山富户来请他下乡里坐馆他还觉得有碍面子

为学与做人之楷模--读[治史三书]有感作文3200字

初三作文
为学与做人之楷模 --读严耕望<治史三书>有感 闵行中学 范江 张耕华教授曾说这本书值得放在床头,时常翻阅.我有点好奇,它究竟讲了什么,值得如此细细体味?暑假读过之后,我才发现,该书的确有味.从字里行间,我感受到了一位具有传统德性的现代学人风范.严耕望先生学问之深,方法之精,文字之美,对学术之诚,对师长之情,对私德之严,都令人产生深深的敬意. 严先生是伟大的历史学家.这本著作讲的也是如何治史,是个人的经验之谈.张耕华教授说该书较好的总结了中国治史的传统方法.老实说,我对历史研究尚未入 ...

南郭先生下岗后作文500字

五年级作文
南郭先生下岗后 自从南郭先生下岗后,整天闷闷不乐,过着吃不饱.睡不香的生活.每当南郭先生看见皇宫里吹竽的人那满脸笑容的样子就来气,他不信自己不会吹,于是南郭先生便努力地学了起来. 南郭先生每天除了吃饭,就是刻苦练竽,而且每天只睡3个小时.这样的长期训练,使南郭先生的体重直线下降,只有60多斤!但对于南郭先生来说,简简单单三个字:没关系! 南郭先生不仅自学,还虚心向别人请教.南郭先生向别人请教过的人都说:"南郭先生十分刻苦,而且一学就会,真是天才啊!"经过长达5年的刻苦训练,南 ...

南郭先生后传作文700字

五年级作文
话说南郭先生原本不会吹竽,是因为送管事的厚礼,走了后门,这才进入到齐宣王三百人的大型乐队中,每天享受着花天酒地的生活,好不自在. 可惜好景不长,齐宣王忽然上了西天,新继位的泯王喜欢一个一个的听乐队吹竽,南郭先生可倒霉了,他不得不离开皇宫,到处流浪. 这一天,天气出奇的好啊!南郭先生的心情可像一个烂桃子似的,他几天没吃饭了,因为长期颠陂,感到肚内饥肠辘辘,于是一屁股坐在地上休息.忽听得一阵敲锣打鼓声传来,待他们走近了,南郭先生定睛一看,原来是一个乐队.领头的一个青年一直在打量着东郭先生,好像他南郭

[藤野先生]课堂教学实录作文4800字

初二作文
<藤野先生>课堂教学实录(第1课时) 鲁迅 第一环节:了解背景,疏通字词. (师生问候.) 教师:同学们,七年级我们学过鲁迅先生的<从百草园到三味书屋>, 在文中回 忆起自己的启蒙老师寿镜吾先生,老先生的品质,令童年的鲁迅信服.敬畏.但鲁迅先生在回忆中又说:"在我所认为我师的之中最使我感激,给我鼓励的一个"却是另外一位日本人--藤野先生.那么藤野先生是怎样的一个人? 是什么让鲁迅这样深情感念呢? 今天,我们就一起去感受这段难忘的经历.认识这位特殊的先生 ...

东郭先生和蛇作文1000字

初一作文
有一位书生东郭先生,读死书.死读书,十分迂腐.一天,东郭先生赶着一头毛驴,背着一口袋书,到到一个叫"中山国"的地方去谋求官职.突然,一只带伤的狼窜到他的面前,哀求说:"先生,我现在正被一位猎人追赶,猎人用箭射中了我,差点要了我的命.求求您把我藏在您的口袋里,将来我会好好报答您的."东郭先生当然知道狼是害人的,但他看到这只受伤的狼很可怜,考虑了一下说:"我这样做会得罪猎人的.不过,既然你求我,我就一定想办法救你."说着,东郭先生让狼蜷曲了 ...
你可能喜欢
聚合