介绍一本书作文 介绍一本书作文(一) 这是一本开启博学智慧之门的书,这是一本孩子不可不读的书,它就是<上下五千年>. 从古至今,多少岁月的沧桑全都凝聚定格在这里,历史上的真善美和假恶丑都可以一览尽知.<中华上下五千年>讲述了中华五千年的历史,生动有趣地介绍了中国历史上重大的历史事件,重要的历史人物和历史现象.通过对这些>故事的阅读,可以形象地了解和掌握中国历史发展的基本内容.而且这些故事是以文字.彩图和史料照片相结合的形式再现了中华五千年风云的种种精彩片断和瞬间,勾 ...

口语交际:我喜欢的书 清滨小学 韩艳凤 教学目标: 把自己读过的一本好书,用普通话清楚地介绍给大家,通过互相介绍,了解什么是好书,激发读整本书.读好书的兴趣. 教学重点: 培养学生读书兴趣. 教学难点: 积极参与练习,提高口语交际能力. 教具准备: 教师:多媒体课件 学生:布置学生读一本好书 教学过程: 一.启发谈话,名言导入 孩子们,对于书,我们都不陌生.书,好书,到底会给人带来什么呢? 在我们以前,有很多有成就的人都说过读书的作用.现在请同学们看课件. (多媒体打出,师生齐读) 列宁说:&q ...

介绍一本书的作文 介绍一本书的作文(一) 嗨!大家好,我喜欢看书,想知道我最喜欢的一本书吗? 我会毫不犹豫的告诉你,是<小公主><小公主>不仅我喜欢看,其他小朋友也都喜欢. 这本书是英国作家伯纳特写的,这本书字大,保护视力,让小孩子一看就明白.这些优点还不算,最大的优点就是吸引小读者们去看,里面还有一些好词,好句,好段,那些语句真是优美,值得我们去摘录.这本书主要讲述的是:聪明的小莎拉从小就失去了妈妈,与爸爸克鲁上尉相依为命.因为她家庭富裕,她成为了学校特别重视的学生,还 ...

今天,我给大家介绍一本书,这是一本非常吸引人的书.这本书不仅能让我们增长知识,还能让我们开扩眼界呢!嗳,说了这么多,有人会问:"这么长知识?什么书这么好看呀!"它就是<史前的奥秘>.下面,我就要给大家说一说<史前的奥秘>这本书有什么特点. 这本书一共讲了下面几方面的内容,首先介绍了人类的进化过程,其次介绍了古人类征服世界的过程,然后告诉了我们人类如何学会表达.语言的形成等等,最后这本书还预测了人类如何发展. 就拿这本书的第一部分来说,作者向我们介绍了人 ...

在这学期中,我读了许多有趣的课外书,其中有<十万个为什么>,<皮皮鲁总动员>等.我最喜欢<十万个为什么>这本书,上面有很多很多的科学知识和未解之谜.这本书经常给我们介绍一些有趣的自然现象,解开了我心中的一些谜团.从这本书上我们学到了许多课本上没有的知识,它充实了我的大脑,开阔了我的视野,所以我向大家推荐这本书.你们一定会喜欢的!

我给你们介绍一本书吧!这本书里的人物被作者写得如此天真.活泼.好玩.自我陶醉-- 这本书里面的人物,让我一一向你们介绍吧:天真.活泼的马小跳:自幼好玩的马天笑,他是马小跳的爸爸:年轻.美貌的宝贝儿妈妈,她是马小跳的妈妈:严厉管教马小跳的秦老师-- 如果说世界上有关于玩的比赛,马小跳有爸爸的鼓励下不得冠军,至少也能得个亚军.马小跳不仅爱玩,而且会玩,能玩的花样百出,能玩出聪明与机智.马小跳的爸爸--马天笑先生也爱玩,他不仅有一颗童心,还有一颗爱心,能理解马小跳而且还能和马小跳玩到一块,甚至两人比着

我家有个小书橱,有各种各样的书,下面我给大家介绍两本书. 我在那漂亮的书橱里最喜欢的一本书是<漂亮老师和坏小子>这本书是妈妈前几天给我买的,我现在已经看完了,这本书融入杨红樱对教育深层次的思考和探讨.什么样的老师才是好老师?校长心目中的好老师和学生心目中的好老师是否一致?老师和学生的关系是否一致?书中的米兰老师"把人性关怀放在首位"的全新的教育理念,将给予家长和老师深刻的启迪.我第一次读这本书时,被它幽默而曲折的故事情节深深的吸引住了,所以我喜欢这本书.我在向大家 ...

在我三年级时,曾经看过一本书,书名叫<假话国历险记>,至今记忆犹新.朋友,你看过吗?如果没有,那就跟我一起来揭开它的面纱.不过你一定要相信,我下面说的每一句话都千真万确.废话不多讲了,我们赶快进入主题吧. 这本书是意大利作家罗大里写的.书中讲的是一个叫小茉莉的孩子因为嗓门太大,处处受到别人的歧视,因此奔走他乡,没想到误打误撞进了假话国.这里黑白颠倒,面包叫墨水,绅士叫海盗,起床说晚安,睡前道你早,不服从就要坐大牢,这都是一个叫贾蒙利的海盗头子的杰作,因为他嫌海盗这个名声太难听. 在这 ...

说起我读过的书,真是数不胜数.但我最喜欢的还是百科全书>.它的封面是用硬纸板装的,上面画着一只胖乎乎地小熊猫,很惹人喜爱. 我之所以喜欢这本书,不仅仅在于它封面精美,更重要的还是内容丰富多彩喜欢这本. 书中有介绍植物的. 介绍动物的--我们先听介绍珍贵稀有的动物有那些吧:可爱的大熊猫,是中国一级保护动物,我国约有1600只:"长寿之神"大 海龟在海里可以存活100多年!有的甚至更多年--等.内容很详细,并且说出了重点,让我懂得了很多. 介绍植物的也很详细,比如:生活中的 ...

星期六的早上,爸爸给我买了一本<中华成语故事>,这里面富含着许多成语故事以及成语的意思. 我兴奋极了,连忙迫不及待地打开书津津有味地读着,我像一匹饿狼,贪婪地读着.首先,我会将一个成语故事读两遍,不会读的字查字典,理解这个字的意思,然后,我会想故事中的人为什么会这么做,这么做有什么目的,接着,我会根据成语的故事理解成语的意思,再对照书中的意思看看自己意思的区别,最后明白道理. 我喜欢看许多这里面的成语,例如坐山观虎斗: 出处 <史记·张仪列传> 两虎争斗,大者伤,小者死, ...

人教版课程标准实验教科书四年级下册第八单元口语交际 <向你推荐一本书> 教材分析: 本次口语交际的话题是向同学推荐一本书,目的是引导学生读好书,读整本的书.在教学第八单元的课文时,教师有意识地引导学生读有关的书,激发学生读书的兴趣.通过这次活动可以进一步强化学生的读书意识.本次口语交际的的重点是把书的有关内容向大家介绍清楚.明白.介绍的形式级内容应多种多样不光可以介绍书的主要内容和学生感兴趣的部分.感想.课堂上应注意多向交流,在介绍的过程中,允许听的人提一些问题,介绍者回答或补充或其 ...

莽撞人 我叫XXX ,是XXX 班学生.宁可吃无肉,不可家无书.书是我形影不离的好朋友,没有书的日子就像吃菜没有盐. 我有许多这样的 "好朋友".其中我最喜欢的,也是最近认识的一位新朋友--<三国演义>. 它是我国的四大名著之一,作者是明朝作家罗贯中.它描写了魏.蜀.吴争夺天下的故事,同时也塑造了一批性格鲜明的人物形象.如奸诈的曹操,忠勇的关羽,多谋的诸葛亮等.给我印象最深的是他,请听这段--莽撞人 话说后汉三国年间,有一位莽撞人,姓张名飞字翼德,家住涿州范阳郡. ...

<向你推荐一本书>教学设计 --人教版四年级下册口语交际 当阳市草埠湖镇中心小学 王迎春 教学目标: 1. 学会向别人推荐一本自己喜爱的书,讲清推荐的理由,力求打动人. 2. 乐于参与,学会倾听,抓住要点. 3.进一步认识读书的价值和意义,激发学生热爱书籍.喜爱读书的愿望. 教学重难点:把书的有关内容向大家介绍明白.清楚. 教学准备: 1.学生准备好自己课外最喜欢看的好书,可以带上一到两本到课堂上向大家推荐.. 2.老师课前对学生所喜欢的书进行大概的了解,准备好课件. 教学时间:一课 ...

读书介绍演讲稿 大家好,我是四(5)班的邓昱,下面我进行读书心得介绍: 我家有一个书柜,下面的四格装的书是我的,上面四格装的是爸爸妈妈的,书柜里面有许多书,我数了一下,有300多本书呢. 我家书的品种有很多,有童话.杂志.小说.成语.谚语等等.我非常喜欢看书,一做完作业,我就走到书柜前,拿出一本书,坐在椅子上,津津有味地看起来. 我在家里看书时很入迷.有一次,9点半了,妈妈叫我去睡觉,我"嗯"了一声,又去看书了,好像把妈妈的话当作耳边风,左耳进右耳出.不一会儿,妈妈走到我身旁 ...

向你推荐一本书>写作指导 一.名言导入,揭示主题. 同学们,书是我们学习的伙伴,伴我们快乐的成长.关于读书,许多文学家都说出了自己的心声, 留下了精彩的名言. 1.出示名人名言. 当我们第一遍读一本好书的时候,我们仿佛觉得找到了一个朋友:当我们再一次读这本好书的时候,仿佛又和老朋友重逢. 伏尔泰 读一本好书,就像和许多高尚的人谈话.歌德 书籍是人类进步的阶梯.--高尔基 书籍是全人类的营养品.--莎士比亚 你还知道哪些关于读书的名言? 二.创设情境,谈话交流. 在我们的课外阅读中,大家徜徉 ...

智课网TOEFL 备考资料 免费<新托福满分写作+口语>整套书PDF 摘要: 很多考生在备考时最头痛的就是找不到合适的备考资料,尤其是备考托福写作和口语的时候,目前市面上托福备考的资料实在是数不胜数,究竟哪本好呢? 小编为大家推荐<新托福满分写作+口语>. <新 托福 满分写作+口语>针对考生比较头痛的 托福写作 和口语部分,进行详细的讲解,通过练习加解析的办法帮助大家拿到满分,实在是 托福备考 不可多得的好资料. 口语和写作在英语中都属于"输出&q ...

假如我是一本书 假如我是一本书,我该做一本什么样的书呢? 假如我是一本书,我要做一本快乐的笑话书.让人们一翻开我,就爱不释手,一边看一边笑个不停,忘却自己的一切烦恼和忧伤,幸福地度过每一天.我会随着人们开心的笑,在人们的手中不停地飞舞欢跳. 假如我是一本书,我就做一本固执的历史书.我老了,但我并不糊涂,我要向孩子们介绍"四大文明"的古国,中国的四大发明,介绍我们的长江,长城:我还让人们记住无数的历史英雄人物,还有许许多多的科学家.我要鼓励孩子们把书本上的知识变成自己的知识,立 ...

"我为书狂"大赛活动策划书 --自律中心 一.主办单位 常州大学石油工程学院自律中心 二.活动宗旨 规划大二课余生活,创造校园读书氛围 三.活动背景 大学一年匆匆而过,大家习惯了一成不变的生活,或许会感到一些无聊和无可奈何,规划一下学业则有利于提高自己学习的积极性,而一些书籍能让我们有所感悟,有助于对未来学业的规划.博学而笃志,丰富自己的知识对未来的发展有很大的好处,是大二学生不错的选择.为了调动大家的读书积极性,在学校创造良好的读书氛围,同时给同学们提供表现演讲天赋的舞台, ...

假如我是一本书,我该做一本什么样的书呢? 假如我是一本书,我要做一本快乐的笑话书.让人们一翻开我,就爱不释手,一边看一边笑个不停,忘却自己的一切烦恼和忧伤,幸福地度过每一天.我会随着人们开心的笑,在人们的手中不停地飞舞欢跳. 假如我是一本书,我就做一本固执的历史书.我老了,但我并不糊涂,我要向孩子们介绍四大文明的古国,中国的四大发明,介绍我们的长江,长城:我还让人们记住无数的历史英雄人物,还有许许多多的科学家.我要鼓励孩子们把书本上的知识变成自己的知识,立志报国. 假如我是一本书,我还想做一本吸

我是一个性格内向,不爱张扬的男孩.我总是在默默中学习.思考. 我爱看书,我的书架上已有60多本书,只要一有空,我就会拿出一本书津津有味地看起来.每看完一本书,我就叫妈妈再买一本.爱看书的人都有一个通病,一看起书来,就会忘乎所以.记得有一次,我做完作业,就从书架上取出<第二次世界大战>,专心致志地看起来,就在我看得正起劲时,妈妈走了过来说:"儿子,妈妈要炒菜,去买一包味精."我想:我正看到精彩处,等妈妈走了再看,妈妈就不会发现了.于是我连忙答应:"好的,我 ...