1.助人为乐是一种美德,我们可以在助人为乐中得到快乐. 2.助人为乐是一种美德,是人格升华的标志. 3.助人为乐是我国传统文化的闪光点,亦是做人的道德. 4.一个助人为乐的人是一个真正高尚的人. 5.在校园里,在班级里,常常会出现些助人为乐的事迹. 6.这就是我,一个爱助人为乐的胖小子. 7.这样的事在我们社会主义这个大家庭里举不胜举,助人为乐是我们民族的传统美德. 8.只要一提起李刚,大家准会啧啧的称赞夸他是个助人为乐的好人哩! 9.助人为乐,顾名思义意思就是帮助人就能得到快乐. 10.助人为

1 <助人为乐>教学设计 教学目标: 1. 知道助人为乐是高尚的品德,愿意做一个助人为乐的人. 2. 对别人的困难或不幸加以关心和同情,并为能帮助别人解决困难而感到高兴. 教学重难点: 对别人的困难或不幸加以关心和同情,并为能帮助别人解决困难而感到高兴,愿意做一个助人为乐的人. 教学过程: 一.谈话导入 1. 师:孩子们,你自己遇到过困难吗?你当时的心情怎样?那时有没有人帮助你呢? (让学生体会处在困难中人的心情.) 2. 小结:生活中,每一个人都帮助过别人,同时也都得到过别人的帮助 ...

助人为乐,乃中华民族的传统美德.这个人世间好比是布满无数支蜡烛的大厅,这些蜡烛就好比一个个人,有的在燃烧着闪耀良知和博爱的光亮,照耀着大厅,有的却熄灭了这种光,熄灭的越多,大厅就越暗淡.相反,如果人人都闪耀着这种光亮,就能让这个大厅永远光辉灿烂. 人人都需要帮助,人人都应该助人为乐.助人为乐是公认的最可赞赏的品质.一个助人为乐的人,是一个真正的人.他不拘束自我,在道德的天平上,他的砝码最重:在历史的明镜前,他的身影最长.助人为乐是美德,它荡涤了私心杂念的尘垢,像金子一般,像水晶一般,它的光辉永不

1 主题班会:做一个助人为乐的好学生 一.班会背景 针对本班本学期德育阵地的主题"争做好人好事"召开一次主题班会,让学生争做助人为乐的好学生. 二.班会目标 1.让学生了解什么是助人为乐. 2.培养学生的团队合作意识和集体主义精神. 3.使学生养成助人为乐的好习惯. 三.准备过程 1. 给参加活动的三个组取名分别为:阳光组. 奋进组. 快乐组. 2．每个组都收集助人为乐的真实事迹. 3. 为学生准备助人为乐的小品两个. 4. 教师准备每个组的好人好事名单及一份关于助人为乐的分 ...

"助人为乐"被视为是社会主义道德建设的核心和原则在公共生活领域中的体现的原因: 助人为乐在成语词典中的解释只是"帮助人就是快乐"这样浅显易懂,可在我们日常生活中却有着极其重要的意义.这主要是由我国社会性质中社会主义道德建设的内涵和公共生活领域中的规则所共同决定. 在党的十四届六中全会的<决议>中就明确指出:"社会主义道德建设要以为人民服务为核心,以集体主义为原则".十五大报告又指出:"要深入持久地开展以为人民服务为 ...

助人为乐 助人为乐 三月是学习雷锋精神月,也就是说在三月里我们要向雷锋一样助人为乐,为人民服务,争做小雷锋. 这天,天气晴朗,万里无云.我和我的小伙伴一起出去玩,忽然一位清洁工阿姨满脸汗水向我们走来,当我们还没有回过神来阿姨的三轮车飞快的往后退我和我的小伙伴们二话没说帮阿姨把三轮车推过斗坡,正当阿姨准备感谢我们时,我们已经扬长而去,阿姨笑了.推着三轮车走了. 第二天我们刚玩的正起劲,一位身着白色上衣,黑色短裤的青年从我们的眼皮底下走过我们看着他这身衣服就知道他是一个很穷的人所以我和我的小伙伴们想

助人为乐的感觉真好 助人为乐是一种品格:助人为乐是一种善举:助人为乐是一种修养:助人为乐乃快乐之本. 记得那是一个周末的下午,我去德力书店买学习用品.屋外,天气黑沉沉的,乌云散布满天,渐渐地,下起了淅淅沥沥的小雨.我打着小花伞出门了. 走着走着,看见菜市场门口有一个大哥哥,双腿盘坐在地上.心想:这位大哥哥是干什么的呢?为什么要坐在这里?渐渐地,倾盆大雨下了起来.雨点滴在大哥哥那黄色上衣和蓝色裤子上.还没过几分钟,大哥哥浑身湿淋淋的,像一只落汤鸡一般,衣服像刚从水里捞出来还没来得及拧干似的.我的一

利人乎即为, 不利人乎即止. --<墨子> 助人为乐是我国传统文化的闪光点,亦是做人的道德. 助人为乐,是正直善良的人怀着道德义务感,主动去给他人以无私的帮助,并从中感到幸福愉快的一种道德行为和道德情感.我国古代先贤们有许多关于助人为乐.成人之美的处世格言,如" 忽已之慢,成人之美","贵人而贱已,先人而后已","趋人之急,甚于已私","悯济人穷,虽分文升合亦是福田:乐与人善,即只字片言皆为良药".两千年 ...

利人乎即为, 不利人乎即止. --<墨子> 助人为乐是我国传统文化的闪光点,亦是做人的道德. 助人为乐,是正直善良的人怀着道德义务感,主动去给他人以无私的帮助,并从中感到幸福愉快的一种道德行为和道德情感.我国古代先贤们有许多关于助人为乐.成人之美的处世格言,如" 忽已之慢,成人之美","贵人而贱已,先人而后已","趋人之急,甚于已私","悯济人穷,虽分文升合亦是福田:乐与人善,即只字片言皆为良药".两千年 ...

崔潇涵 男 8岁 青坨营镇崔新庄子完全小学二年级学生 崔潇涵同学在学习上认真刻苦,各科成绩优秀.平时,他不仅和学习成绩好的同学在一起谈心得.交流学习经验,争取更大进步; 还经常主动关心班里学习较差的同学.乐于助人是他的一大特点.在班里帮助同学打扫卫生,借给同学们学习用具等类似的例子举不胜举.他一直坚信:"我为人人,人人为我,美好社会一天比一天好! " 李朝艳助人为乐事迹材料 李朝艳 女 39岁 青坨营镇崔新庄子村村民 李朝艳同志自从嫁到崔新庄子村十多年来,由于她心地善良,乐于 ...

万古镇初中 "助人为乐,我能行"每月一事进行中 万古镇初中将3月--4月定为学习雷锋助人为乐我能行活动月.为此,学校成立了活动领导小组,由张光辉校长任组长,张建党.郭彦波两位副校长任副组长具体负责组织实施.要求教导处.政教处.办公室.团支部.年级组等各职能部门发挥自身优势,制订了本部门的活动计划和措施,积极投入到该项活动中来. 3月4日下午,学校隆重举行了启动仪式,由此拉开了全体师生探讨新时期雷锋精神,学习雷锋精神的序幕. 按照学校部署,3月7日,各班召开了"助人为 ...

黄和煦是一个热爱助人为乐的人,他平常喜欢帮助同学.他也带领我们班帮助过一个患有白血病的孩子.二年级时,黄和煦发现了一个患有白血病的孩子,他叫小凯.小凯急需做手术,但是,他们家无法支付巨额的手术费,只好眼睁睁地看着小凯的病情恶化.黄和煦得知了情况后,马上告诉了班主任黄老师.在黄老师的组织下,我们纷纷捐一些玩具,现金给小凯.后来,我们的故事被登上了报纸,更多的社会人士得知了我们助人为乐的故事,加入到了我们的行列,纷纷力所能及地捐款给小凯.小凯收到了我们的玩具和现金,他非常开心,并有足够的金钱做了手术

乐于助人的王爷爷 五(1)班寇博源 在我们身边有许多助人为乐的认,王兆荣爷爷就是其中的一位.王爷爷是一位退休的老交警,寒来暑往几年中王爷爷风雨无阻,每日义务护送我们惠农小学学生上学.放学过马路.他真是我们的保护伞啊! 一天下午,我们班正在上体育课,我和同学做游戏,不小心摔倒了,和我一起做游戏的同学也跟着摔倒了,正好压在了我的脚踝上,我痛极了,不一会脚踝就肿了起来,放学后我一跳一跳地回了家. 第二天中午放学,我一跳一跳地到了学校门口,我这个样子正好被王爷爷看到了,王爷爷就推着自行车来到我面前问:& ...

"助人为乐我能行"每月一事启动仪式 一.学校层面 由张建党.郭彦波具体负责全面推进,整体安排. 二.各职能部门都要围绕学习雷锋为主题,活动起来. 班级.团支部.政教处.校报编辑室.音乐美术书法体操演讲社团等,要切实行动起来,并拿出成果,等待汇报演出 三.具体部署 一)启动仪式:全校师生参加.章程如下: 1.张光辉校长宣布"学习雷锋--助人为乐我能行"活动正式启动 2.张建党讲解活动具体步骤: 1)利用班会时间,各班充分讨论雷锋精神内涵,结合自身实际如何发扬 ...

尊敬的老师,亲爱的同学们: 大家好!今天我演讲的题目是<助人为乐>. 可能许多同学会说:"帮助别人,对于我们每个人来说,谁都可以做到."但是你们在帮助别人之前有没有想过,你要帮助别人做这件事本身好不好,如果你所做的这件事情本身,可能会对自己或其它人有害的话,那就不能叫帮助别人了.譬如:有些同学把自己的作业本给其他不会做作业的同学抄,你说,这还算不算得上是"帮助"吗?所以,我们每个同学都应该清楚地认识到:并不是什么事都可以帮助别人,帮助别人也要三 ...

可仿写: 助人为乐 下课了,小李坐在教室里双手捂着眼睛泣不成声,眼泪像断了线的珠子一样不停地往下淌,原来是老师交给他的出板报任务今天不能按时完成了.小王.小张.小钱急忙走过来不停地安慰他:"别哭,让我们来帮助你!我们一起来想办法."小李立刻停止了哭声,破涕为笑,感动地说:"谢谢!"三人忙说:"赠人玫瑰,手有余香嘛!"真是众人拾柴火焰高,在四人的共同努力下,一期漂亮的板报出炉了,四人高兴地欢呼着! 可仿写: 助人为乐 下课了,小李坐在教室 ...

助人为乐 2011年1月 期末考试作文 乔楚 乔楚打 在我们身边有很多助人为乐的事,但是我印象最深刻的是那一件事. 那是一个夏天的中午,我出来买冰糕,头上顶着炎炎的烈日,脚下踩着滚烫的路面,顿时使人口干舌燥.太阳好像故意和我过不去,越来越热,我才走了几步就已经大汗淋漓了.我赶紧到超市里吹了会儿电扇,这才缓了过来.我买了冰糕,走出超市,看到了感人的一幕.一个年近四十的中年男子用三轮车载着两位老人,我看到那个男子的上衣已经被汗浸湿了.车上的两位老人说:"小伙子,你停下吧,我们自己骑.你歇会 ...

做一个助人为乐的人 双林庆同小学 404班 朱范杰 一个阳光明媚的早晨,我和爸爸妈妈乘公交车去湖州玩. 我们买好了车票,到候车厅候车.在我们之后又有许多人买了这班车的车票,我想:这次车子一定很拥挤.这时,从候车厅门口走来一位满脸鱼尾纹.衣着朴素.手执拐杖的老奶奶,她缓缓地在座位上坐了下来. 公交车到站了,车上的收票员示意我们上车,人们就像潮流般地涌了进去,车上很挤,但我很庆幸--我抢了一个靠窗的好座位.我一开始以为刚才那位老奶奶现在已经在老年人座位上安然地坐着.谁知,我往后一看,老奶奶正从后门挤

小明是个天真活泼助人为乐的好学生,他在校内校外做的好事像天上的星星一样多,数也数不清 . 一个风和日丽的星期天,小明正准备去找好朋友玩耍.一路上,小明觉得天格外蓝,树格外绿,他看到一位白发苍苍,脸上布满皱纹的老爷爷拄着拐杖正要坐到公园的椅子上去.小明看见了,急忙跑上前去,老爷爷感到非常惊讶,还以为小明要跟他抢座位呢,掉头就走.哪知小明从口袋里取出几张餐巾纸,把肮脏的座位擦得一干二净,小明对老爷爷说:"老爷爷,您请坐!"老爷爷竖起了大拇指对小明说:"你真是个助人为乐的 ...

星期六,我拿着三元钱去书店买日记本. 我开心的走向书店,刚好经过包子铺,只见铺子前站着一位老奶奶,他瘦瘦的,黑黑的,脸上布满了皱纹,显得十分疲倦.只见她手里提着一个口袋,里面装的全是空瓶子和易拉罐,显然她是个捡垃圾的,只见她不时从口袋里掏出几个硬币,数了数,又放回去,我吃惊得望着她,犹豫一会儿,便大步走向包子铺,对老板说:"叔叔,请拿着三元钱为我盛点包子和稀饭吧.谢谢!"说完老板拿了几个包子和一碗稀饭,我接过手,将它放在桌子上,放好后,就走回老奶奶身边,对她说:"老 ...