我眼中的春晖 四年前,临近九月开学之际,在朋友的推荐下很彷徨地为女儿选择了春晖学校.当初很是质疑女儿在这所陌生的民办学校里会受到"怠慢",因为在我的印象中众多的民办学校都存在着校风差状况,学生斗殴打架.威胁勒索那会是家常便饭,这种传言曾困扰了我许久,每天回来都小心翼翼地观察女儿的一举一动,隔三差五地打电话给班主任老师了解情况．．．．．．然而,直到现在,四年过去了,那些担心那些忧虑全都消失了,换来的是无限的欣慰. 是的,今天我感到很欣慰,很欣慰当初选择了春晖.您作为女儿的母校, ...

雨中春晖 连日的淫雨霏霏,给天空染上了压抑的釉质,空气的基调是沉重的.灰色的. 可在这肃穆得有些肃瑟的季节里,春晖却仿佛披上了一件黑色的长裙礼服,显得高贵而孤傲. 黎明,没有了往日喷薄而出的旭日已及宛若被撕裂的锦帛般的朝霞,只有厚实得像棉被的灰云,淡漠无情地在苍穹之下点缀上了淅淅沥沥的小雨.没有"黑云压城城欲摧"的过分的抑郁,却有一股淡淡的哀愁弥漫着. 午间,雨渐大,世界成了风和雨的主宰,他们纵情狂欢,整片大地都成了舞台,他们一次次华丽地转身,将水珠洒向每一个角隅.本就翠绿的 ...

清溪小学 606班--朱梦霞 星期日的时候,叔叔带我,还有弟弟一起去看小姐姐.小姐姐现在在德高读高一,是住校生,两个星期回家一次.今天刚好碰上叔叔有空,就带我们去了.他告诉我,姐姐不知道我们要去的,这次也算是给她的一个惊喜.我们骑上摩托车就出发了. 摩托车上好冷的,风"嗖嗖"地从我的耳边刮呀刮,冷得我直打寒颤,但想到马上就可以去春晖公园玩了,心里还是很愉快. 我们去了姐姐的寝室,她不在,只好到教室里去找.虽然说这个星期是小礼拜,但星期日下午还是休息的.我们四个人一起走出校门, ...

谁言寸草心,报得三春晖.我想这首诗大家都学过吧,这首诗里讲得是春季三个月:农历正月称孟春,二月称仲春,三月称季春(又称幕春):三春泛指春天.喻母爱.唐孟郊<游子吟>:"慈母手中线,游子身上衣:临行密密缝,意恐迟迟归.谁言寸草心,报得三春晖."正月二月都太冷,三月的阳光相对温暖多了. 这首诗讲了人要懂酵育两个字.只有懂了这两个字人才人更好的发扬.才能有更好的明天.才能体会母亲的幸苦,这样才能让母亲觉得她这样做是有价值的.一代又一代这样才能让自己的后一代也懂得酵育. ...

在梦里 长烟落日的大漠中,骆驼背着我向绿洲洒下一行骆铃,苍白的天地萌动了求索的声韵.浩瀚渺茫的沧海上,灯塔照着我,扬起白帆,驶向人生理想的彼岸.我爱大自然,天地间谁在导航?是园丁---太阳--培育出百花齐放! 此时,我对园丁--老师爱的心泉,又一次奏出了" 叮当"和谐的乐声. 那是阳光明媚的一天,太阳尽情的给大地镀上了一层光辉.我来到您的书房,微风拂面,一叶梧桐,"春到枝头已十分",似乎在畅颂春的绚丽,而那 梧桐枝,又似乎再指点着什么,哦,一幅劲健的书法& ...

慈母手中线,游子身上衣.临行密密缝,意恐迟迟归.谁言寸草心,报得三春晖. 释义"寸草",指小草,象征子女,"春晖"指春天的阳光,象征母亲的慈爱.比喻父命的恩情深重,难以报答. 故事唐代的诗人孟郊,写过一首题为<游子吟)的诗.这首诗以富有感情的语言,表达了一位慈母对即将离开自己的儿子的深深的爱.读来令人感动.全诗只有短短六句,大意是这样的: 即将漂泊异乡的儿子啊. 你身上穿的衣裳是母亲手中的线缝做的呀. 临行时让我把这衣裳缝得密密的,怕的是在外日子久会 ...

亲爱的妈妈: 您好! 古人云"谁言寸草心,报得三春晖."这早已是人尽皆知的名句了.五千多年流传下来的歌颂母爱的名句数不胜数,但真正让人铭记在心的却仅有此句.这究竟是为何?其实只要用心品味不难发现,此句仅用了短短十字,却把天下母亲那默默无闻的母爱诠释的淋漓尽致,让人瞬间感悟到母爱的真谛.学会付出,感恩.但幼时的我曾经无数次的大声朗读这两句诗,却从未用心去感受,去聆听您那深沉的母爱. 时光如水,再回首,十四年的光阴已悄无声息的从身边缓缓流过.身边的每件事物似乎都发生了翻天覆地的改 ...

老师们.同学们: 大家好!今天我演讲的题目是:谁言寸草心,报得三春晖! 慈母手中线,游子身上衣. 临行密密缝,意恐迟迟归. 谁言寸草心,报得三春晖! 每当读到<游子吟>这首诗,我总会想起我的老妈. 我小的时候,因为新家里的油漆有毒,装修时,我有经常去看,所以落下了眼病.从那以后,我就成了药罐子,每天都要喝中药,不光我苦不说,老妈也辛苦,因为每天5点多,她就要起来给我熬药,然后用扇子扇凉,凉了就叫我起床喝药.这还是夏天,冬天更累,又难爬起来,烧好了药也不能用扇子扇,只能一口一口吹,因此 ...

教师节作文-谁言寸草心,报得三春晖 又是9月,教师节踏着轻盈的步子缓缓而来.对于每一个人来说,在我们从顽皮稚童到青涩少年再到风华青年的生命历程中,老师,都是最值得我们尊重和感恩的人..但是今年,您的"小鸽子"们终于还是飞了,离您远去,而此时此刻我才真正体会到了离愁别绪的苦楚.它不是那种"杨柳岸,晓风残月"的闺情,只是那种身未动,心已远的淡淡的难以言表的悲伤.我好象失去了一位挚友,没有了"饿死不食周粟"的勇气:我好象走散了一个知音,再也难 ...

谁言寸草心,报得三春晖 是谁给了我生命 ?是谁在我生病的时候陪在我左右?是谁在我人生 路上陪伴着我,鼓励着我?是你--我的爸爸妈妈. 有一天,我班的数学老师蒋老师在报我们的数学成绩,当报到我 时,我完全崩溃了,因为我只考了83分!我想:这下我完了,回家 肯定要被臭骂一顿或是挨一段打了.转眼间就放学了,我背起书包 沮 丧地走在回家路上,心里在想怎么跟爸爸,妈妈解释这次考试成绩. 走着走着就到家了,妈妈看到我一脸不开心,问我怎么了,我本想骗 她说考试考了一百分,但怕老师已经发信息到老妈手机上了,我就

谁言寸草心.报得三春晖 "谁言寸草心,报得三春晖"不错的,父亲的爱如山一般,深沉严格.母亲的爱如水一般,温柔细腻.父母时时刻刻地爱着我们.但是他们也需要爱呀!所以,我们也要学会爱他们,去孝敬他们. 早晨起床的我,打开窗户,一阵清香扑鼻而来,里面有一股花的芳香,还混合着青草味,让人心爽神怡.哦!对了,今天是爸爸妈妈的结婚纪念日,我作为他们的宝贝女儿,应该做什么呢?我心里暗暗思量:父母不需要灿烂夺目的星光,只要普普通通,平平凡凡就好.嗯,就做一顿大餐吧!我要让爸爸妈妈感到惊喜.说 ...

太阳无语,却带来温暖:大地无语,却显示广博:海洋无语,却孕育生命.今天我要说:"母爱无语,却滋润儿女心田." 是谁,给予我们生命,让我们感受这个世界的绚丽多姿,是谁在我们的成长中无私奉献.哦,是她,是我们伟大的母亲.岁月无声,但皱纹已经爬上了母亲的额头,岁月无痕,但银丝已经飘落在母亲的发际.母爱伴我们幸福的成长,母爱是无私的,母爱是温暖的,母爱是博大的--面对母爱我们无以报答. 仰望夜空,沉思良久,孟郊曾感叹:"谁言寸草心,报得三春晖".有句俗语说:&qu ...

甘肃省临泽县第四中学九年级(15)班 赵惠珍 朔风猎猎,千百年来见证着苍苔的千年安谧:明月洗空,千百年来吟唱着群星的亘古不变:春回大地,千百年来驻藏着记忆的刻骨铭心 人世间刻骨铭心的是友情,忠贞不渝的是爱情,亘古不变的是亲情.亲情伴我们度过一生. 中考即将来临,面对学习压力的我变得十分蛮横,暴躁.正当我在书的海洋里遨游的时候,忽然停电了.我大叫一声,怎么这个样子,还让人学不学了,接着便是连声的抱怨--母亲连忙说道:"我这就去买蜡."我则爬在书桌上睡了一小会儿,只听门吱的一声, ...

第1篇:谁言寸草心,报得三春晖 550字 亲爱的妈妈︰ 您好!收到这封信你可能很奇怪,天天都在一起怎么还要写信呢?这次给您写信是要表达我对您的感激. 屈指数来,我已经度过了十二个春秋了,您也为我操劳了整整十二年了.您为了我,花费了心思地辅导我,期盼着我能学业有成.现在您每天下班之后,还要做家务,每天的操劳让您的头发里渐渐又多了几根银丝.而我却那么得不懂事,总是跟您顶嘴,不听你的话,让您又多了几分烦恼. 您是我的导师,从我记事起就不断的给我讲一些知识以及做人的道理,期盼我的成长道路上一帆风顺,为我

路边,有一棵古树,他站在那儿很多年了,树皮渐渐脱落,他的身边,最近新出了一棵小树-- 可怜的老树,树叶经不住秋风的洗礼,都变金黄金黄的,慢慢地,慢慢地,飘落在地上.他知道:今年的叶子落下了,明年可能我倒下了.时日不多啊!,唉--"夕阳无限好,只是近黄昏",他最大的奢望就是能让他的孩子健康成长,作栋梁之才."落红不是无情物,化作春泥更护花",他毅然决定了,没有半点犹豫,要把孩子尽心尽力地保护好!直到长眠于地下-- 狂风呼啸地扫荡着大地,冰冷刺骨,所向披靡.雪 ...

人的一生中,小而言之,从小时候起,就领受了父母的养育之恩,等到上学,有老师的教育之恩,工作以后,又有领导.同事的关怀.帮助之恩,年纪大了之后,又免不了要接受晚辈的赡养.照顾之恩; 大而言之,作为单个的社会成员,我们都生活在一个多层次的社会大环境之中,都首先从这个大环境里获得了一定的生存条件和发展机会,也就是说,社会这个大环境是有恩于我们每个人的.感恩,说明一个人对自己与他人和社会的关系有着正确的认识; 报恩,则是在这种正确认识之下产生的一种责任感.没有社会成员的感恩和报恩,很难想象一个社会能够正

谁没有听过孟郊的<游子吟>,是啊,母亲的爱正如诗中的"三春晖"一生照耀着我们,给我们温暖,给我们光明. 小时候,当你又哭又闹,不吃饭时,是谁哄你,让你多吃饭茁壮成长,自己却落下一身胃病?那就是母亲!小时候,当你绕着心爱的玩具又哭又闹时,是谁狠下心掏出血汗钱,为你买下快乐,而自己却心里盘算着如何从其他地方省下这笔钱?那就是母亲! 长大后,当你正值叛逆的青春期时,是谁默默地忍受着你的无理,却依然默默地照顾着你?那就是母亲!长大后,当你不理解母亲和她吵架时,是谁任一如既 ...

是谁十月怀胎孕育了我们?是母亲.是谁数十年来含辛茹苦养育了我们?还是母亲.母亲给了我们生命,给了我们无微不至的爱,她的爱是多么的无私无畏!她的面容是多么的慈祥啊! 当我们犯错误时,母亲是生气的!当我们有优异的成绩,捧着奖状和那金灿灿的奖杯回来时,母亲是高兴的!我们生病了,母亲又是那样的焦急-- 母亲十月怀胎,那时的她既感到高兴,又是辛苦的.早上,她托着沉重的身子,挺者大肚子去上班.晚上,又挺着大肚子洗刷.连睡觉,也要改变她早以习惯的姿势.十月过后,母亲又将来到医院,忍着巨痛,把我们生下来.然后,

寸草春晖恩重如山,衔环结草行在当下 写在建工系公开班会 人行一世,父母为大,儿女次之.母亲忍受割肉刮骨之痛孕育我们出生,实乃我们人生之幸事,试想还有多少生命胎死腹中,所以我们要感谢父母,感谢上天给我们幸见蓝天白云,青山流水的机会,在学习生活当中时刻心怀感恩,行良善的小事情,让自己的灵魂时刻在爱的滋养和感动的激励中前行,做一个善于感动,乐于接受感动的人,我们的心灵才不会苍凉.在人生的旅程当中,时刻牢记送人玫瑰,手有余香的善意和扫地不伤蝼蚁命,爱惜飞蛾纱罩灯的微爱,同时牢记青山白云长流水,厚土苍天不

<谁言寸草心 报得三春晖>值得我学习的地方有: 1.思路清晰.始终沿着一条主线"孝敬父母". 2.重点突出.从人的成长过程,突出父母的丰功伟绩. 3.趣味性强.主要是漫画,容易吸引学生的注意力. 4.科学性强.讲解规范,无科学性错误. 5.视觉传达效果.提纲挈领,简洁鲜明,给人深刻印象. <增强自信 走向成功>值得我借鉴的地方有: 微课相较于文字故事的区别,就是要用快餐的效率,达到大餐的口味,内容是食材,食材再好,烹饪不好,也没人想吃,做微课就没意义了 ...