老师,是黑暗中的一盏明灯,指引我们前进,老师,是含辛茹苦的园丁,辛勤地培育我们,老师,是一支小小的蜡烛,照亮了我们,燃烧了自己.老师是我们人生中不可缺少的角色,下面我就讲讲我心目中的老师. 我心目中的老师有一双温暖的手,在我们刚步入学堂时呵护我们,保护我们.我们摔倒了,老师用他那双手将我们扶起,鼓励我们在摔倒后坚强地爬起来,在困难中鼓起勇气前行,于是,我学会了坚强,不放弃. 我心目中的老师,有一双明亮的眼睛,那是一双会说话的眼睛.当我们犯了错,不安地等待老师的批评时,老师的眼睛里流露出的不是严厉

我心目中的老师 73班 林海霞 有人说,老师是"真正天国的代言人,真正天国的引路人":有人说,老师是"人类灵魂的工程师":有人说,老师是"辛勤的园丁",还有人说老师是"爱心大使".依我说,老师就像火种,点燃学生的心灵之火,老师就是美的耕耘者,美的播种者.说起老师,在我心目中的老师是这样的-- 我心目中的老师,知识渊博.在如今的社会,知识才能取第一.现在无论你走到哪里,别人首先是看你的文品.一个没有文化的人,在现今的社 ...

1 我心目中的老师 老师像辛勤的园丁,用汗水滋润了我们:老师像指路的明灯,指引着我们走出黑暗:老师像一根蜡烛,燃烧了自己照亮了他人. ------题记 有一天,老师问我:"春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干.写的是什么人?"我大声回道:"是写老师的."老师继续问道:"那你心目中的老师是怎样的?"我一时间不知道如何作答,在此之前,我从未想过这个问题,便随口回道:"我心目中的老师,他品德高尚.赏罚分明.学富五车.为人热情有责任心.&q ...

我心目中的好老师 怀远县实验小学六年级<1>班 陈琛 从小学一年级到现在"老师"这个词语相信大家并陌生,在我的印象中,老师是一位严肃.认真.不拘言笑的人,而在我的心目中,并不喜欢这样的老师,我心目中的好老师你们想知道是什么样的吗?请听我慢慢说来. 我心目中的好老师首先一定要是一位温柔的女老师,她谈吐自然,声音甜美,还从不打骂同学,如果同学做错了事,也不罚那位同学------,而是把同学叫到办公室耐心地指出他哪里做错了,并和他讲道理,再说出做错事的后果,让那位同学认 ...

我心目中的好老师 说到老师,我想到了一句赞美老师的古诗:"春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干."老师是春雨,把甘露轻轻地洒向茁壮的新苗:老师是春蚕,悄悄地编织理想的丝线:老师是园丁,含辛茹苦地哺育着我们:老师是蜡烛,无私地把知识传授给我们--那么,什么样的老师才是我心目中的好老师呢? 我心目中的好老师是和蔼可亲的.当我们偶尔犯一次错误时,我希望老师不是像暴风雨般地斥责和批评,而是和颜悦色地指出错误所在和改正方法.这样,我们幼小的心灵才不会遭到伤害:这样,我们才可以心甘情愿地接受批 ...

我心目中的好老师 如果说母爱是阳光,是水露.是甘泉,那么老师的爱则是一盏明灯,照亮着我们人生前进的道路.老师像一支蜡烛,照亮别人,燃烧自己. 我心目中的好老师,是那么温和.如果有一位同学不认真听课,在下面做小动作,她就会用她那双会说话的眼睛凝视着他,提醒他:"在是上课时间,不要玩了".这位同学就会立刻改正,老师继续讲课. 我心目中的老师也是那么的严厉.记得有一次,我画线没用尺子,老师说:"你没有尺子呀?重画."还有一次,我忘记带量角器了,老师罚我站到后面去 ...

我心目中的好老师,他像我们一样充满活力与朝气,幽默与和蔼相结合的她会使我们与他倍加的亲切与贴近,甜美的笑容,使她在我们心中渐渐矗立起形象. 在我心目中的好老师,她有着天一样宽广的胸怀,使得恐惧的学生重新回到自然,她的举动和心胸,会使犯错的同学脸红,心中默默的说:"好老师!" 我心目中的好老师,她有着扎实的基础和渊博的知识,上课时,他回答问题精妙,下课时,他也是对答如流,同学们对他的知识无不否认. 我心目中的好老师,她有独特的教学方式,新颖的思维方式与技巧,不但提高了教学品质更 ...

我心目中的好老师 小学初中,我曾遇见许多老师.他们各有特点.有的亲切可敬,有的博学威严,将他们的各自的优点拼凑起来,便是我们都曾幻想过的心目中的好老师. 我心目中的好老师,严厉中透着慈爱.慈爱者,是对学生发自内心的爱.如父母一般,亲手教导他们成长,又迫切地希望他们成长.明眼细察自己的每个学生.关心他们的身体,关心他们的学习,关心他们每一个细微的心理变化.而严厉则如慈爱手中的一把戒尺,是慈爱的另一种体现.每有学生做错事,需要的便是这把尺,是这训诫,是这应该有的立在慈爱上的惩罚.而我心目中的好老师,

我心目中的老师 姓名:刘乔奕辅导教师:陈琳 老师, 是含辛茹苦的园丁, 辛勤地培育我们, 老师, 是一支小小的蜡烛, 照亮了我们, 燃烧了自己.下面是我心目中的老师: 我心目的老师是这样的:有一双温暖的手.从小学一年级开始,老师就用双手呵护我们.在我们摔倒时扶我们,并在背后鼓励我们坚强地站起来.让我们面对困难时永不放弃.于是,我学会了坚强和不放弃. 我心目的老师是这样的:有一双会"说话"的眼睛.只要我们犯了错,不安的等待老师的批评时,老师的眼睛里露出的不是严厉和生气,而是宽容 ...

我心目中的好老师作文400字 我心目中的好老师作文400字 上海竹园小学沪东校区 五(2)班 张哲帆 我心目中的好老师很多,今天就介绍一位.这位老师非常漂亮,留着一头乌黑发亮的长卷发,白皙的皮肤,通红的嘴唇,硕大的眼睛,一张可爱的娃娃脸.她就是我们的语文老师--翁老师. 平时,翁老师对我们十分严格,她也同样严格要求自己.有一次课堂上默写古诗,我有个字想不起来,就随便写了一个.可是,当本子发下来,竟然一个又大又红的一百分跃然纸上.我犹豫了一下,还是走到讲台前对翁老师说:"老师,我这个字写 ...

每个学生都有自己心目中的好老师,而我理所当然也有一位了. 现在教我的数学老师就是我心目中的好老师.她今年四十多岁了,但她依然很漂亮,一点儿都不像个四十多岁的人.一双美丽且会笑的眼睛,高挺的鼻梁,樱桃小嘴,一头披肩的长发,单薄的身子,使老师看起来像一位20多岁的女人.老师很孩子气的,而且在上课时总是三不五时蹦出一句顽皮话,像个大孩子. 就像刚不久时发生的那件事,至今我还无法忘怀! 那次整个下午都是老师的课.上到最后一堂课时,全班同学早以从及精神抖擞变成垂头丧气的了.连我这个乖乖好学生都不想再听课了

从小到大,老师这个词是我最熟悉不过的了,这八年来,都少不了老师的帮助和教导.但是在同学们心中,真能使自己喜欢的老师又是怎样的呢? 我心目中的老师要关爱学生,要对学生永不言弃.要孜孜不倦地灌输学生知识和技巧:要不辞辛苦地引导学生选择正确的道路:要废寝忘食地研究学生的成绩起伏. 我心目中的老师要以身作则,如果自己错了,就要及时改正.不能因为面子,逃避责任.如果上课时有学生开小差,我希望她能够站在学生的角度去想,善意地提醒.而不是当着全班同学的面大声呵斥,使人无地自容. 我心目中的老师是学生的真正朋友

[我心目中的数学老师作文] 我心目中的数学老师 我喜欢我现在的数学老师,因为他对我们很好,他爱我们,喜欢我们,我心目中的数学老师作文.可同学门却不知道珍惜他的劳动,小学六年级作文<我心目中的数学老师作文>. ◆分享好文◆老师上课时,同学们吵啊,闹啊,插嘴啊--什么都来了.老师呢,一会儿停下来讲纪律,一会儿生气,一会儿要我们罚坐,一会儿快乐,表扬一些同学,一会儿上课.老师已经很累了,同学们不知道,从老师的眼神来看,他很疲倦了,还要给我们上课.我希望老师的脸不要再拉长了,一直把笑存在脸上 ...

我心目中的好老师 六四班 赵 琳 独自一个人走在回家的路上,脑子里突然涌现出一个熟悉又难忘的面孔:长长的头发,披在肩上:一双大眼睛忽闪着,眉宇间透着一种秀气:嘴角漾着微笑--她,想起来了,她就是我心目中的好老师! 我心目中的好老师,上课能和我们一起学习.她能活跃课堂里的气氛,激发我们的兴趣.课文,她和我们一起朗诵,一起感受当时的情意:难题,她和我们一起探讨,共同分享解答出来时那一刻的自豪:规律,她和我们一起寻找,共同去探索其中的奥秘.她既是知识的领航者,又好像是我们其中的一员,学识渊博又可敬可亲

我心目中的老师不要求太多,但要求真实 我心目中的老师,有张随机应变的巧嘴.她性格豪爽,心直口快,说话一般都不拐弯抹角.但是,她在批评人时却拐弯抹角,能让同学们从她的那番"诡"语中得知窍语,自动地改过自新 我心目中的老师,有双明亮的眼睛.她上课时,那双眼睛边看书本,边窥视着同学们的言行举止,所以你们的一举一动都在老师的眼皮底下,让你在上课的时候不认真也不行.在她窥视你的时候,当她发现你有一个不良的举动,她 不会直接的下去批评你,而是会用责备的目光看着你.当你发觉时,你便会明白, ...

我心目中的理想老师 老师,这是一个会让人肃然起敬的称呼,这也是一个会让人把无数美好的词汇和崇敬的感情赋予其上的称号.在我们每个人的人生旅途中,都会有老师给我们留下一些美好而动人的回忆.我想每一个同学心中都有一个理想的老师形象,我也一样. 我心目中的老师应该是胸怀理想,充满激情和诗意的教师.任何教师要想有高的成就.高的水准,首先必须要有高的理想.作为教师来说,走上教育岗位以后,必须为自己设置一个一生为之奋斗的目标.只有设置这样一个目标,才能把自己的所作所为锁定在这个目标上,才能不断增强自我意识和使

我心目中的老师 我想,老师应该是这个样子的:他不一定要挺拔的身材,不一定要年轻的形貌,我却只是这么认为:第一点,老师应有其独特的的教育方式,以及对未成年人的强大心理揣摩能力.虽说人无完人,但是一个老师最重要的是让他的学生,接受,乐意倾听他,对待我们这样青春期的叛逆孩子们,这一点尤为重要.不乏有的老师,他们怀着热忱与激情,对待学生就像对待他们的孩子一样,高标准,严要求,严厉甚至苛刻的力求他们做好某事.而这样的举动,反而会招致我们的嘘声与不满.所以,我心目中的老师,应是把教育的春风化作心灵的甘霖,润

我心目中的好老师 跨出校门后,我从事的终于是我所钟情的教育事业. "在教师的手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运."(陶行知语)教育质量之"高"者,非"高楼"也,乃"高师"也.所以,我又时常在琢磨着我心目中好老师的理性形象.如果把这两个方面融合起来,我心目中的好老师又是怎样的呢? 我心目中的好老师是始终置身前沿的老师.他们视学习为第二生命,信息吞吐量特大,教育理论功底坚实,决不孤陋寡闻:始终站在国内外教改实验 ...

中国梦是什么?中国梦就是国家富强梦.民族复兴梦.人民幸福梦.社会和谐梦,归根结底就是人民对幸福美好生活向往的梦.要实现国家富强.民族复兴.人民幸福.社会和谐,需要一代又一代的中国人为之努力奋斗,需要一批又一批的栋梁之才来建设.人的素质高低.人才的寡众,都离不开学校教育,离不开老师教导.接受好的教育,接受好的老师的开导,是培养一批又一批接班人.建设者的关键一环,也正是实现中国梦的关键因素. 从古至今,老师在传播人类文明.提升人的素质方面担当着非常重要的角色.因为良好的教育和优秀的教师能培育出合格的

我心目中的语文老师 "春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干",这诗句描述了老师一生光辉的写照,在我们的生命中,不同的老师都会用他们不同的方式教会了我们不曾认知的东西,他们掌灯引路,开辟了我们生命的旅程. 每位学生都会有自己心目中最完美的语文老师. 我心目中最完美的的语文老师非常的幽默,据我四年学习生涯总结的经验,要想学好一样东西,兴趣越浓学得越快越好.语文课总是能生动有趣,他在课堂上冒出的幽默经典的话语,总能让同学们笑得前仰后合,慢慢的同学们就爱上了枯燥的语文课,也渐渐的不再害怕其 ...