精选作文:初冬(250字) 作文 初冬插着翅膀飞来了 像是赶来和我们欢聚一堂 凛冽的寒风呼啸着 落叶在天空中翩翩起舞 校园里 银铃般的笑声传来 天空上的寒风纵横交错 玉屑似的灰尘飘飘洒洒 广阔的田野里 冬姑娘给麦苗弟弟摇着摇篮 麦苗弟弟也进入了甜蜜的梦乡 农民伯伯还偷了个懒 初冬 你给大地带来了美丽 你给农作物带来生机 你给人们带来了乐趣 原来你是那么的粉妆玉砌初三:万度美 篇一:城市的初冬 小学生作文 城市的初冬 不觉间,日历已翻到了初冬十一月,可城市的初冬还没有寒冷的感觉,似乎还有微微暖意.

精选作文:初冬(400字) 作文 篇一:城市的初冬 小学生作文 城市的初冬 不觉间,日历已翻到了初冬十一月,可城市的初冬还没有寒冷的感觉,似乎还有微微暖意.迎着这一丝丝的凉风,我要寻觅城市初冬的足迹. 走在城市的街道,树木依然苍葱,路边绿草如茵,点缀在冬青丛中一簇簇月季花毅然在冷风中摇曳着.绽放着,火红的.淡黄的.粉红的.纯白的,色彩缤纷,艳丽无比,给人以暖暖的感觉. 这边是花团锦簇,那边是水果缤纷.人声鼎沸的农贸市场口,五颜六色的各种水果摆满了摊位,有又大又圆的西瓜,有紫中带红的葡萄,有橙红的

精选作文:初冬风,我的所见(1000字) 作文 十一月的寒风,总是那样姗姗来迟,初生的朝阳敌不过飒飒的寒流,不禁地畏缩下了地平线.街上的行人,动物,无一不在瑟瑟发抖,是的,寒流已彻底攻破了这座城市. 我虽裹着严实的大衣,但也与他们一般,在狂风编织的蛛网前缓缓挣扎着前行.白灰的世界,只有汽车飞速驶过马路的呼声,白灰的世界,行人的脸上都被扬起的尘土蒙上了厚厚的一层面具,面无表情的. 我颤巍巍地走到车站,感觉到身体也没那么冷了,望向站台的座椅,早已被青年人们捷足先登,剩下的只有一群白发苍苍的老人无奈地

初冬浴日漫感作文 初冬浴日漫感作文 离开故居一两个月,一旦归来,坐到南窗下的书桌旁时第一感到异样的,是小半书桌的太阳光.原来夏已去,秋正尽,初冬方到,窗外的太阳已随分南倾了. 把椅子靠在窗缘上,背着窗坐了看书,太阳光笼罩了我的上半身.它非但不象一两月前地使我讨厌,反使我觉得暖烘烘地快适.这一切生命之母的太阳似乎正在把一种祛病延年,起死回生的乳汁,通过了他的光线而流注到我的体中来. 我掩卷瞑想:我吃惊于自己的感觉,为甚么忽然这样变了?前日之所恶变成了今日之所欢:前日之所弃变成了今日之所求:前日之仇

晨起,翻开日历,悄悄地,已走过了"小雪":悄悄地,邂逅了初冬:悄悄地:对这个过渡的季节产生了深深的眷恋-- --题记 初冬,它残留着秋的凄美,携着些许冬的沧桑,在无形中悄然而至.我伏在窗棂边,透过明亮的玻璃,不禁默默地读起这个独特的时节来: 其实,初冬不太冷,虽然已经到"小雪"了,但天气依然晴朗,天空高而深远,不算无暇,但绝称得上洁净.在没有风的午后,太阳照在身上暖暖的,显不出一点寒意,阳光在眼前逝过,向我们显示着生命的淡远.大地上的景色一片灰暗枯黄,总使 ...

写景作文训练--初冬的校园 通州市望旭中学 李富群 初冬的校园 一4 吴钰婧 清晨,天还是一片漆黑,仿佛一个爱偷懒的小孩子,还不愿睁开眼睛呢!渐渐地,天亮了,抬头望,阳光不像夏天那么耀眼,像是披着一层薄纱.秋天不知什么时候溜走了,初冬已经来了. 漫步在校园里,看着眼前熟悉的一切. 花坛里,有几棵站着的龙槐树,个儿跟我差不多,树干需要两只手才能握得住.树顶上长出了许多条"手臂",这些手臂千姿百态,有的垂着,有的翘着,有的立着,仿佛在热烈地迎接每一个进校的师生.树皮凹凸不平,摸上 ...

2007高考满分作文:初冬浴日漫感 把椅子靠在窗缘上,背着窗坐了看书,太阳光笼罩了我的上半身.它非但不象一两月前地使我讨厌,反使我觉得暖烘烘地快适.这一切生命之母的太阳似乎正在把一种祛病延年,起死回生的乳汁,通过了他的光线而流注到我的体中来. 我掩卷瞑想:我吃惊于自己的感觉,为甚么忽然这样变了?前日之所恶变成了今日之所欢:前日之所弃变成了今日之所求:前日之仇变成了今日之恩.张眼望见了弃置在高阁上的扇子,又吃一惊.前日之所欢变成了今日之所恶:前日之所求变成了今日之所弃:前日之恩变成了今日之仇.忽又

神奇的雾 雾,是一种神奇的自然现象.走进雾里面,你就感觉到它像一个淘气的小孩子,在你的眼睛上蒙上一层薄薄的白纱,白茫茫的一片,让你看不清前方的路和景色,但它又是用手摸不着的.有时雾还会造成严重的交通堵塞,影响我们外出. 每个人都看到过雾,但是,什么是雾? 它又是怎么形成的?雾又有什么特点 呢?大家可能不太清楚,我们就来讨论一 下吧! 在深秋.初冬的早晨,大家经常会看 到街道.公路.山区弥漫着一层层.一片 片白色的东西,像是透明的,又是雾蒙蒙的,看不清,还会缓慢地飘动,走在里面,能感觉到湿湿的,时

冬柳作文 太仓市经贸小学 六(5)班 王富平 路边的柳树,每天都能看到它,直到初冬,才察觉到它是如此美丽. 初冬的柳树,柳叶变成了艳丽的黄色,一阵风吹来,黄叶便随风飘下,像一只只美丽的黄蝴蝶儿.地上落满了柳叶,踩在上面,像走在树林里的林荫道上,脚下发出"咔嚓.咔嚓"的声音,仿佛还闻到了泥土的芳香. 江南不常下雪,我想象着,如果这柳树立在鹅毛大雪中,将是何等婀娜多姿!虽然柳树的叶子已掉完,那光秃秃的柳枝上落满了晶莹的雪,柳条像镀了一层银,兴许比春天的嫩柳还要美丽! 路边的柳树, ...

初 雪 一片雪花落到我的手上,悄然融化成一滴晶莹的水珠,然后从我的指尖流逝. -----题记 我喜欢初冬的第一场雪,因为它是有温度的. 当冬日的暖阳将清晨的天空渲染成红色的床,雪花们也纷纷醒来,慢慢地飘啊飘,落到了过路行人的发梢. 它们安抚了秋天入睡,唤醒了冬天,也唤醒了我,那时我才五岁,我系着围巾,拉着爸爸走到了一片雪地,踏着这白色的土地,在这深深的雪下,一定埋藏着几个世纪前神秘消失的王国. 爸爸提了个主意,让我们俩一起堆个雪人,我一下就答应了,滚雪球,找树枝„„平坦的雪地顿时坑坑洼洼,一串串

小编导语:时值秋暮冬初,虽然已过了今秋十月,然而初冬的雾日依然暖阳高照,校运动会在这样风和日丽的天气里如期举行了.更多关于运动会的作文尽在百度攻略. 校运会的召开,牵动着全校师生的心.校运会使大家汇聚一堂,谱写着拼搏进取之歌,团结协作之歌和奉献扶持之歌.运动场上运动员成了宠儿,成为我们关注的焦点.当然,运动员们也不负众望:"重在参与"展现着他们的积极状态,"为班争光"则蕴含着他们的集体主义情怀,"虽败犹荣"更是深含着他们乐观向上的情操. ...

写校园的作文800字 写校园的作文800字 一校三友 当你走进我们的校园,最引人注目的便是那棵高大的松树,它可是翔宇实验中学的象征.但,在学校的一角,我发现了一幅美丽的画卷.百龄老朴 它生长在教学楼后面,见证过几代翔宇学子的成长.然而,时间的流逝也使它不断地憔悴着.走近老朴树,你会发现它的枝干很粗,树皮凹凸不平,在那凹凸不平的树皮上长着许多大疙瘩,高高突起.低下头,你会看到它那条条树根裸露在地皮上,又长又粗,有几条是断裂的,表面上还有些淡青色.正值秋末冬初,无情的北风将树叶不断吹落,似乎有点儿悲

雪 雪,在不知不觉间已飘落下来,似一个个小精灵跳着优雅的芭蕾,仔细嗅嗅,还有一股清香袭来,这是怎么回事呢?原来,是雪娃娃打开了梅姐姐的心房,逗她开心的笑呢.雪继续纷飞的下着,给原本枯黄的大地覆上一层白色,我在雪中漫步着,一个个调皮的脚印跳了出来,抚上枝头,已感觉不到它那无限的生机,我期待着它在雪后爆发的那一刻.雪过留痕,梅过留香,雪花梅花共同谱写着一篇优美的乐章.傲骨梅花,绽放于冬,飘飘白雪,化痕为水,冬天傲立,寒冷飘下,清香袭来,暗香飞扬. 八年级四班 孟雨晴 雪 古有散笔论月,今有漫笔谈雪,

写校园的作文800字 一校三友 当你走进我们的校园,最引人注目的便是那棵高大的松树,它可是翔宇实验中学的象征.但,在学校的一角,我发现了一幅美丽的画卷.百龄老朴 它生长在教学楼后面,见证过几代翔宇学子的成长.然而,时间的流逝也使它不断地憔悴着.走近老朴树,你会发现它的枝干很粗,树皮凹凸不平,在那凹凸不平的树皮上长着许多大疙瘩,高高突起.低下头,你会看到它那条条树根裸露在地皮上,又长又粗,有几条是断裂的,表面上还有些淡青色.正值秋末冬初,无情的北风将树叶不断吹落,似乎有点儿悲凉,仔细一想,这飘落的

[青春"几何"作文]天边开始泛白,望着东方缓缓升起的朝阳,不禁感慨:对酒当歌,青春几何? 夕阳像醉酒的画家,在洁白的宣纸上挥下了浓墨重彩的一笔,正值初冬,微风凛冽,望着那夕阳西下,望着在日落大道上狂奔的我们,天空也笑了,很快,它跟我们开了一个玩笑,好若骤降暴雨,忽然之间夕阳沉入了海底,地平线上,只剩下我们的背影越拉越长,逐渐被席卷而来的黑夜所吞噬,青春"几何"作文. 楔子 冬晨 初冬的清晨是寒冷的,不再是春夏的和煦,也不是秋季的微凉,风刮在脸上像鞭子一样抽 ...

中年级观察作文三步训练法 固隆乡中心学校 白牡丹 观察作文,是中年级作文的主要训练形式.在教学中,我采用三步训练法,紧紧围绕"认真看,仔细想,善比较,悟道理"十二字,指导学生写好观察作文. 第一步:以观察室内静物为主,注意观察顺序和观察重点,培养学生想象能力 如指导学生观察教室的摆设情况,写静态片断,要求学生做到:认真看,按方位顺序,把教室的摆设和布置一件一件说清楚. 学生观察口述后,要求学生仔细想--发挥联想和想象,把事物写具体,然后把下面两段短文进行比较,从中悟出写作方法 ...

<我爱家乡的蜜桔>作文教案 执教老师:吴琴 教学目标: 1.让学生通过观察.回忆,畅谈家乡的蜜桔, 激发学生热爱蜜桔, 从而热爱家乡的思想感情. 2.激发学生参与自主作文的热情和热爱家乡的思想感情,发展创造思维和个性语言,,激发学生表达的欲望,培养他们写作的自信心,使学生爱上作文. 3．在生活中培养学生认真观察,细心体验的能力,对学生进行有组织.有条理的口头表达能力的训练,培养学生有顺序,抓重点的口头与书面表达能力. 教学重点:将桔花的色,形,香写具体:将蜜桔的形状变化及味道写生动. ...

老 舍 教学目的与要求: 1.体会本文抓住特征生动描写景物的特点: 2.理解作者的写作思路: 3.体会作者对济南的冬天的喜爱之情. 课时安排: 二教时 教学设计: 1.整体感知: 2.讲练结合: 3.错读法. 第一教时 教学要点:导入新课:作者简介:朗读分析:学生小结. (一)导入新课: 1.提问:同学们,现在是什么季节了?(初冬) 2.提问:初冬的景物有什么特征?(提示:太阳.风.草色.树木.雾.人的活动„„) 明确:冬天在人们的心目中,总是与"衰草"."枯叶&q ...

百灵鸟的叫声真美啊,美得让你感觉不到你还在呼吸:百灵鸟的叫声真翠啊,翠的让你感觉不到其它的声音:百灵鸟的声音真甜啊,甜的让你即使嘴里喊一颗糖都是苦涩的. 桂林 桂林是最适合自助游的旅游胜地,它地处低纬,属中亚热带湿润季风气候.气候温和,雨量充沛,光照充足,四季分明,气候条件十分优越. 桂林"三冬无雪"."四季常花",年平均气温在摄氏19度左右,春夏秋冬一年四季都是游览的好季节.桂林,无论是晨昏午夜,阴晴雨雾,景致变化无常.美景层出不穷. 春天,是桂林最冷的 ...

观美景 写感受 写景作文 世界上有许多美好的景物,日出日落.春去春来.云飘雪降.山海湖泊.名胜古迹.城镇村落.街道庭院„„哪一样不值得我们用诗一般的语言去讴歌呢? 一是胸中无好词佳句,二是作文言之无序 学习目标 1.学习按一定的顺序观察景物的方法. 2.能抓住景物的特点进行描写,会用列数字.打比方.作比较等写法把景物描写具体. 3．把当时的感受写出来,要写出自己的真情实感. 自学指导 1．认真研读习作要求. 读一读,想一想: (1)你准备写什么景物?确定什么题目? (2)再想想你要按什么顺序写?