留住春天作文 留住春天作文(一) 留住春天,可以留住爸妈外出的脚步:留住春天,可以享受全家团圆的快乐时光:留住春天,年迈的爷爷奶奶可以露出久违的笑容:留住春天,我就可以享受家庭的>幸福. 从我>记事起,就和爷爷奶奶一起生活,与爸妈相处的时间非常少.有时候,我努力回忆他们的长相,都有点模糊.每当听到别的孩子叫爸爸妈妈的时候,我都忍不住流眼泪.我无数次幻想着爸爸妈妈突然出现在我的面前,我扑上去甜甜的叫声爸妈,该多幸福啊!可这只能是梦想罢了,暑假开学,老师都要统计留守儿童,每当这时候,我突 ...

留住春天作文(一) 留住春天,可以留住爸妈外出的脚步:留住春天,可以享受全家团圆的快乐时光:留住春天,年迈的爷爷奶奶可以露出久违的笑容:留住春天,我就可以享受家庭的幸福. 从我记事起,就和爷爷奶奶一起生活,与爸妈相处的时间非常少.有时候,我努力回忆他们的长相,都有点模糊.每当听到别的孩子叫爸爸妈妈的时候,我都忍不住流眼泪.我无数次幻想着爸爸妈妈突然出现在我的面前,我扑上去甜甜的叫声爸妈,该多幸福啊!可这只能是梦想罢了,暑假开学,老师都要统计留守儿童,每当这时候,我突然间觉得和蔼可亲的老师刹时变成

我的世界为你留住春天作文1400字 我的世界为你留住春天作文1400字-即使倾尽所有也不会回头,即使穷尽此生也从不言悔,即使从无回报也不舍不弃.我世界中一切的付出,都只为为你留住春天. 放弃·虞姬·自刎 乌江河畔,涛声依旧.当年那位倾国倾城的美人那位力拔山兮的霸王他们今夕魂归何处? 当年的故事.她为情死,他因国亡. 那一日,楚国的军营中歌舞升平,谈笑自若.虞姬与项羽共处一营,她舞剑,他饮酒.他与曛然的酒香和光影中静好的看着他,露出少有的温柔,沉浸在这举案齐眉的幸福中,以至于完全没有预料到下一秒的

我读过一篇小说,叫<谁能把春天留住>,"我的父母总是在春天开始时出去打工,我真希望能把春天留住,这样我就能永远和他们在一起了.--摘自沙莎小学四年级作文<谁能把春天留住 沙莎只有一个,可像沙莎这样的留守孩子有千千万万.不仅是留守孩子,每一个孩子心里都有一个春天.我想,世界上的每一个人都有一个美好的.有感而发的春天吧?! 老师的春天是让学生们读好书:家长的春天是让孩子们健康快乐地成长:包括小说中沙莎的春天是能有父母陪伴,小说中家美的春天是能让弟弟妹妹们读好书,吃好饭(家 ...

我的世界为你留住春天 徐亚新 我爱笑重色倾国的"汉皇",笑他不爱江山,只爱美人.我曾相信,没有什么可以为此付出整个世界,直到我认识你.你明眸皓齿一笑倾城,我惊叹于你的魅力,只愿你盛开在明媚的美丽里.而你不仅美丽,而且是智慧的呐喊. 当我见了卑鄙成了卑鄙者的通行证.当我见到是非对错忠奸曲直被染成一色,而迷惑时,你嫣然一笑,告诉我:"草莹有耀终非火,荷露虽团岂是珠".是啊,世间假象万千,但明眼人能看出是非对错啊.智慧方能看出臧武仲诈圣.宁武子佯愚,能看出周公示 ...

我的世界为你留住春天 已经是11月,不知不觉八年级上学期就这样结束了,清晨扑面而来的冷霜像漫无边际的银沙,任凭你怎样努力想拨开这一切,依旧是无能为力,冬天,难道想让我们吃闭门羹吗? 沿着校园的思齐路,走到壮志街,冬天的影子在哪儿?冬天躲到哪儿去了?街道两旁的梧桐树正在掉叶子,一片一片的满眼都是饱满的金黄,这缓缓飘落的叶子像一位忧愁的少女始终没有经受住寒风的侵袭,纷纷落下. 夜,已经蔓延开来,天空的颜色想不到如此之黑,伸手不见五指.仰望星空,月亮在色迷迷地俯视着大地,星星静谧地眨着它那明亮的双眸,

小汐,你还记得吗.那个春天,你走了,去了一个陌生的城市. 有人说,青春像首诗:有人说,青春像支舞:也有人说,青春像那一缕阳光.但对我来说,青春更像下一个角,不知何时开始,更不知何时结束.就像你我一般. 还记得和你初次相识的那天晚上,我在天台看我最爱的星空.突然一声"阿姨好"把我吓了一大跳.只听妈妈在客厅喊"筱,快来,李叔叔和若汐来了."答应声中我走到客厅,妈妈说什么我都没有在意,我们四目相对,只一眼我就感觉恍若隔世.我对妈妈说:"妈,可以请她到我 ...

我的世界为你留住春天 湖北考生 黄昏的光像退潮的海一般声势浩大.眨眼间便染遍了整个城市.天蓝色的窗帘被夕阳暖风轻轻扬起,淡淡含笑的眼睛,细碎棕发顺着肩线垂落在胸前,娇小纤细的身形轻轻地靠在满是蓝紫色鸢尾花群的黑色雕花栅栏--蓝玉,为什么现在我只能凝视你定格的相片-- 总是一个人生活,生命中有的从来都是过客.安静的午后,淡淡的失落,望着玻璃窗外人影的交错,想起来心就觉得很难过,端起咖啡,却不经意间捕捉到了眼神里的一抹余热.伱一袭纯白如月的长裙,黑而明亮的双眸,紧抿着唇瓣,柔弱双肩后背着一把深沉忧郁

留住时间 There's people who have money and people who are rich.[有些人很有钱,而有些人很富有] --Coco Chanel 拥有回忆的人是富有的,拥有失败与成功的人是富有的,拥有充实的灵魂的人是真正富有的„„ 我很赞同这句话,并不是因为这句话出自一个名字缩写是两个背向相扣的"c"的人,而是这句话仿佛将我的心置于一个X 光机上,让我看到心中那单纯的得透明的渴望--我想留住时间. 它使我明白,我想留住时间,因为我想留住我的童 ...

1 "留住一声鸟鸣"作文讲评 留住一声鸟鸣 41班 邓秋越 一声清脆的啼鸣,我惊起抬头,看一影匆匆掠过已不见了踪影.只剩那声清晰的鸟鸣依旧回荡在头顶那片清明澄澈的碧空,一声一声,轻轻地唤着我的心. (点评:开篇点题,镜头特写,有吸引力.) 关关雎鸠,在河之洲. (点评:思绪飘飞,思接千古.这一句,单独成段,神来之笔!) <诗经>开篇,是那一声鸟鸣从河边传来,拉开了诗歌的帷幕.自然的天籁将河边凝思的人打断,转身望去--于是唤醒了人们心中沉睡已久的艺术,给予了他们最单 ...

春天带给人们无限的温暖,但它终归要离开,要留都留不住呢. 那是一个春天的傍晚,我放学路过那条小河,河畔的春色吸引了我,我坐下来,静静地坐着,眺望被夕阳的余辉染成桔红色的天空,任思想在广阔的天地间自由飞翔.忽听得耳边传来一声清脆的问候:"你好!"回头一看,只见一辆轮椅上坐着一位年岁和我差不多的姑娘,正朝我微笑着."你能帮我把那朵花摘下来吗?"我顺着它的手指望去,只见草丛中开着一朵淡黄色的小野花,在晚风中摇曳着.她接过我摘下的那朵小花后,很高兴地把花凑在鼻子上 ...

春天带给人们无限的温暖,但它终归要离开,要留都留不住呢. 那是一个春天的傍晚,我放学路过那条小河,河畔的春色吸引了我,我坐下来,静静地坐着,眺望被夕阳的余辉染成桔红色的天空,任思想在广阔的天地间自由飞翔.忽听得耳边传来一声清脆的问候:"你好!"回头一看,只见一辆轮椅上坐着一位年岁和我差不多的姑娘,正朝我微笑着."你能帮我把那朵花摘下来吗?"我顺着它的手指望去,只见草丛中开着一朵淡黄色的小野花,在晚风中摇曳着.她接过我摘下的那朵小花后,很高兴地把花凑在鼻子上 ...

第 1 页 共 1 页 20 × 20 = 400 [长宁县"双星杯"核心价值观征文] 我的春天永远为你留住 如柳丝拂面,如清风宜人,没有工笔雕琢的刻意,也没有浓墨重彩的痕迹,只轻轻几笔,春天已逐着轻盈的步伐而来.又是一年春,我轻叹:同样的春天,却再也找不到同样的你了. 今年的春天似乎来得格外早,就如同那年的不约而至.打开书,一片夹在其中的枇杷叶掉落下来,我默默拾起,往事似水流年还历历在目. 很久以前的春天,不记得具体的时间了,但是那座古老陈旧的红砖老房却依然矗立在心中.我仍 ...

小城的春天一向很温暖,从来都是细雨飘飘,温润宜人.而今年,入春以后,却突然下起了小雪,飘飘洒洒,漫天飞舞.哦,这是天公在鸡年伊始,送给大家最美好的礼物. 我看到,那些大片大片的雪花,在湖水般清凉的天空中轻舞,那么的缥缈,那么的轻盈,飞扬在初春透明而清新的空气中,落下去,一直落下去. 而现在毕竟是春天了,即使空气中还充满寒意,已经苏醒了的大地还是无法留住那些雪花的身影,它们落地即化,融入亲切的泥土中,一点儿也不犹豫. 大地湿润了,散发着潮湿的气息,软软的,甜甜的. 湖水敞开它宽阔的胸怀,拥抱着这些

眼,我期盼已久的春天将要来临,我心中有种说不出的喜悦与悲伤,去年那熟悉的声音还会响起吗? 去年的春天很让人享受,就是在这个春天我的房间里又增添了一丝生气,那是爸爸从鸟市买来的一只翠鸟.它的颜色非常鲜艳,头上的羽毛像是橄榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹. 翠鸟很快和我就成了好哥们,我给它起名"温歌". 温歌每天都会用它的"晨曲"叫醒我,每当我伤心时,温就会主动跳舞给我看,它的样子很滑稽.别看它平时一副文静样,搞怪时的眼睛一眨一眨的,像是偷笑的星星:嘴巴一咂一咂 ...

1 四)稿件格式要求 教案设计和论文稿件一律用Word 文档编辑, A4纸, 正文为宋体小四号字,标题为黑体2号字.论文标题行 下注明作者单位.姓名.例:×县(市.区)××学校 ××(姓名),楷体小4号字. 附件二:教案设计的格式规范(分单课时类和多课时两类) (说明:课型为新授课,学生语文水平定位于中等及以上) 课堂教学方案设计的格式规范(多课时类) <XXX >课堂教学方案设计 一.教材分析:(略)(分析教材编排意图,理解.分析教材,确定 教学内容等) 二.学情分析:(略) 认真 ...

伴随着噼噼啪啪的声声爆竹语,我笑看着它的到来. 他含蓄,内敛,在我的微笑中慢慢的扩散,扩散,再扩散.最后大地到处都是他的踪影.我不语的看着他,似乎觉得他来的让我很意外,房檐上的白雪还都没有消失,池塘中的冰还都没有离去.他怎么就来了?来的那么快,那么悄无声息. 也许是因为他来的太过于意外我竟然觉得他来的有点多余,比较我的寒假生活依稀还是昨天发生的事.他的到来使我无法从那么美好的寒假生活中走出来,我有点怨他了,但是我不忍心,他是那么和善带来了久违的艳阳天和贵如油的春雨. 他就是春天!春天,你还有多少

<春天来了>教学设计 教学目标 : 1.使用不同方法,继续积极参加" 寻找春天.展示春天.留住春天" 的活动,体会亲近大自然的乐趣. 2.通过观察.比较,认识春天盛开的花,借助花进一步了解春天的主要特征. 3.培养学生热爱大自然.珍爱生命的情感,对自然现象的观察力.感受力和欣赏力.懂得赏春活动中应有的文明行为,具有初步的环保意识. 教学重点和难点: 1.通过观察.比较,认识春天盛开的花,借助花进一步了解春天的主要特征. 2.使用不同方法,继续积极参加" ...

伴随着噼噼啪啪的声声爆竹语,我笑看着它的到来. 他含蓄,内敛,在我的微笑中慢慢的扩散,扩散,再扩散.最后大地到处都是他的踪影.我不语的看着他,似乎觉得他来的让我很意外,房檐上的白雪还都没有消失,池塘中的冰还都没有离去.他怎么就来了?来的那么快,那么悄无声息. 也许是因为他来的太过于意外我竟然觉得他来的有点多余,比较我的寒假生活依稀还是昨天发生的事.他的到来使我无法从那么美好的寒假生活中走出来,我有点怨他了,但是我不忍心,他是那么和善带来了久违的艳阳天和贵如油的春雨. 他就是春天!春天,你还有多少

留住那份纯真 从眼前翩翩而去的蓝蝶,勾勒出曾经在这里的纯真.还清楚地记着,那个春天,我们的最后一次见面. --题记 睁开眼睛,面对这片草原,被淹没在青绿中.我们只是并排坐着,坐在属于我们的天地里.不知多少次,我们一直在这里,看着太阳出来,但第一缕金光划开天际,我们总是手握着手,紧紧地,我们的眼中充满了对新的一天的希望,对未来的无限憧憬.我们不需要言语就能明白彼此的思想,只因为我和你拥有者共同的梦想. 被一个寒冷的冬天阻隔了我们每天要做的事.那天,我们来到那个草原.看到你,我心里总有踏实的感觉,但