狼和小羊续写

狼和小羊续写一作文800字

四年级作文
狼和小羊续写一 说着,就往小羊身上扑去„„ 小羊机智地说:"狼先生,你看你后面是不是大老虎来了? 好像大老虎在追赶一只小狼." 狼先生吓得赶紧往后看,心 想是不是追赶的是它的孩子, 就不停的问着:"在哪?"并不 停的东张西望. 当狼最后再往身后看的时候,小羊早已经悄悄地溜走了. 狼和小羊续写二 说着,狼就往小羊身上扑去„„ 狼捉到了小羊,小羊说:"亲爱的狼先生,我这么瘦小不够 您吃的.我带您去我住的地方,那里还有三只小羊,这样您 可以多吃一点,好 ...

狼和小羊续写作文1500字

六年级作文
1 续写(一) 小羊急中生智, 对狼说:"亲爱的狼先生,您看我又瘦又小,怎么够你吃呢?我家有一个弟弟一 个妹妹,都被养的肥肥的,足够您吃很长时间!"狼听了小羊的话,想了想说:"好的,带我去你 2 家!"小羊在前面带路,狼在后面紧跟着.小羊刚走到家门口,就大声说:"快来呀,我带来了新朋友!"弟弟从门缝看到了大狼,它们在屋里布置好草丛陷阱,大灰狼一进门就掉进了陷阱中!然后它们喊来猎人把狼抓 3 走了!小羊就这样胜利了!弄脏 吃惊 扑倒 狼狗 温和 已经 故意 斗争 续写(二) 说着,狼就往小羊身上扑

狼和小羊故事续写作文3000字

四年级作文
狼和小羊故事续写 小羊急中生智,对狼说:"亲爱的狼先生,您看我又瘦又小,怎么够你吃呢?我家有一个弟弟一个妹妹,都被养的肥肥的,足够您吃很长时间!"狼听了小羊的话,想了想说:"好的,带我去你家!"小羊在前面带路,狼在后面紧跟着.小羊刚走到家门口,就大声说:"快来呀,我带来了新朋友!"弟弟从门缝看到了大狼,它们在屋里布置好草丛陷阱,大灰狼一进门就掉进了陷阱中!然后它们喊来猎人把狼抓走了!小羊就这样胜利了! 续写<狼和小羊> 说着,狼就往小羊身上扑去,小羊往后退了一下,大灰狼一下子掉进了猎 ...

续写[狼和小羊]作文400字

四年级作文
说着,狼就往小羊身上扑去,小羊往后退了一下,大灰狼一下子掉进了猎人的陷阱里.猎人来了剥了狼皮,向小羊告别.小羊回到家里,把这件事告诉了爸爸.妈妈.爸爸说:"你做得好."妈妈对小羊说:"孩子,猎人是保护我们的."他们开心地笑了.续写<狼和小羊> 说着,狼就往小羊身上扑去.小羊机灵地跑向一边,大灰狼没有扑到摔了一个儿.它气坏了,又站起来.小羊向大灰狼扭扭屁股,扮了个鬼脸,大灰狼气得脸都变了颜色.它又往小羊身上扑去,小羊往左边一躲,大灰狼就掉进了河里 ...

狼和小羊续编作文2400字

四年级作文
<狼和小羊>续编 思路新颖 语言生动 [习作要求] 通过想象力给小羊一个不一样的结局,角度要新颖,语言要生动活泼. [教学目标] 1.想象有新意的角度. 2.生动形象的语言. 3.培养学生做人要善良. [教学重难点] 1.发散思维,想象故事发展的多种可能性. 2.语言要个性化. [教具] 无. [教学过程] 一.导入: 师:今天我们要学习的是<狼和小羊>的续写. 那什么是"续"呢? 生:继续往后写. 师:说的非常的正确,续写的意思就是顺着原来的故事继续 ...

[狼和想小羊]续写作文400字

三年级作文
张远臻 (三年级) 有一天,小羊在河边喝水,突然一只狼走来了说:"你把我的水喝脏了."小羊说:"我没有喝脏你的水."正当狼要吃小羊的时候,聪明的小羊想到了一个办法,说:"我的家乡有很多比我胖的小羊,他们身上全都是肉." 说得狼口水直流,狼问:"你们家在哪?"小羊说:"南方"小羊带着狼道朝猎狗家走去,狼说:"到了你家没有?"小羊说:"快到我家了." 小羊忽然叫 ...

续写[狼和小羊]作文作文300字

初一作文
续写<狼和小羊>作文 大庆靓湖学校三(1)班 刘曦泽 狼往小羊身上扑去,小羊一躲,狼就摔了一跤. 趁这时,小羊拼命地向前跑去.狼爬起来之后,又追了上去. 这时小羊已经累得满头大汗了.可是,狼就要追过来了.小羊灵机一动,想„了一个好办法,它停住了脚步,对狼说:"今天我无论如何也会落到你的手里,但我死前要给狼先生跳个舞,你可以给我伴奏吗?" 狼想:能吃到羊肉又能看到优美的舞蹈,这不是一举两得吗?想着它就给小羊吹起了笛子.音乐声传到了牧场,猎犬循声而来,看到了狼,就把狼 ...

喜羊羊与灰太狼(续写)作文500字

五年级作文
喜羊羊与灰太狼(续写) 有一天灰太狼正在家睡觉啦,这时红太郎说:"你要是再偷懒,抓不到羊你就不要回家吃饭了."说完,把平底锅朝灰太狼打了过去,灰太狼飞到了空地上,很沮丧. 灰太狼走到羊村门口前想进去抓羊,羊村的铁门很高它走不过去,并且门口还有很多炸弹,还有人把守,所以灰太狼刚走到羊村铁门,小羊们就拉动了警钟,灰太狼就被炸弹炸飞了.一下子飞到自己家的实验室里看到床下有变身药水.灰太狼想到一个抓羊的好办法.于是他变成喜羊羊的模样来到羊村,这次守村的是懒羊羊,他上前对懒羊羊说:&q ...

喜羊羊与灰太狼(续写)作文600字

六年级作文
喜羊羊与灰太狼(续写) 有一天灰太狼正在家睡觉啦,这时红太郎说:"你要是再偷懒,抓不到羊你就不要回家吃饭了."说完,把平底锅朝灰太狼打了过去,灰太狼飞到了空地上,很沮丧. 灰太狼走到羊村门口前想进去抓羊,羊村的铁门很高它走不过去,并且门口还有很多炸弹,还有人把守,所以灰太狼刚走到羊村铁门,小羊们就拉动了警钟,灰太狼就被炸弹炸飞了.一下子飞到自己家的实验室里看到床下有变身药水.灰太狼想到一个抓羊的好办法.于是他变成喜羊羊的模样来到羊村,这次守村的是懒羊羊,他上前对懒羊羊说:&q ...

[喜羊羊与灰太狼]续写作文600字

六年级作文
自从灰太狼骗了喜羊羊之后,羊羊们碰见了焦太狼,焦太狼仁慈.憨厚可爱. 有一天,灰太狼去羊村,看见焦太狼在芭蕉树前吃芭蕉,心中就想出一个好主意,就对焦太狼说:"焦焦,我可爱的的小焦焦,把门打开吧!让我进去,然后,我会给你棵芭蕉树给你,还给你一小半烤肥羊吃."焦太狼心动了,说:"好吧!"就把门开了,这时,灰太狼来出它的辐射眼镜,这个辐射眼镜一见羊就会发出"杀光"小羊一被击中就会晕过去. 灰太狼来到"大肥羊学校",走着走着 ...

喜羊羊与灰太狼(续写)作文500字

五年级作文
有一天灰太狼正在家睡觉啦,这时红太郎说:你要是再偷懒,抓不到羊你就不要回家吃饭了.说完,把平底锅朝灰太狼打了过去,灰太狼飞到了空地上,很沮丧. 灰太狼走到羊村门口前想进去抓羊,羊村的铁门很高它走不过去,并且门口还有很多炸弹,还有人把守,所以灰太狼刚走到羊村铁门,小羊们就拉动了警钟,灰太狼就被炸弹炸飞了.一下子飞到自己家的实验室里看到床下有变身药水.灰太狼想到一个抓羊的好办法.于是他变成喜羊羊的模样来到羊村,这次守村的是懒羊羊,他上前对懒羊羊说:我回来啦,快开门呀.这时懒洋洋把周围的炸弹解除了.

[藏羚羊的跪拜]续写作文600字

六年级作文
于是,老猎人明白了:天下所有的慈母跪拜,包括动物在内,都是神圣的.于是,老猎人在山坡上挖了坑,将那只藏羚羊连同它那没有出生的孩子掩埋了.同时埋掉的还有他的杈子枪.从此,这个老猎人在藏北高原上消失了,再没有人知道他的下落-- 这位老猎人并没有去世,而是带着那顶小帐篷,独自去了另一个村庄的森林里去了.他整天在那儿看守着那成群结队的藏羚羊,以将功赎罪. 在一个阳光灿烂的早晨,老猎人隐隐约约听见一阵狼的低吼和藏羚羊们惊恐地跑来跑去的声音,就被惊醒了,睡眼朦胧的样子.他定神一看--一只狼正张开血盆大口准备

喜羊羊与灰太狼续写(2)作文400字

五年级作文
喜羊羊与灰太狼续写(2) 有一天,灰太狼去羊村,看见蕉太狼在羊村里吃芭蕉,心中想出一个好主意,就对焦太狼说:"蕉蕉,我可爱的小肥蕉,把门打开吧!让我进去,我会给你1000棵芭蕉树给你."蕉太狼说:"好吧!"就把门开了,这时,灰太狼拿出它的辐射眼镜,只要小羊一被击中就会晕过去. 灰太狼轻而易举地进入羊村,发现里面一只小羊都没有,然后就去大肥羊学校里面,发现了小肥羊都在学习.他把课室门大力地踹开.喜羊羊高声地喊道:"快跑啊!大家快跑啊!灰太狼来了!& ...

十八.[喜羊羊与灰太狼]故事续编作文1200字

六年级作文
十八.<喜羊羊与灰太狼>故事续编 [习作要求] 本次习作要求同学们根据<喜羊羊与灰太狼>的故事变革续篇,续篇要以原故事情节为依据,并且有所创新. [教学目标] 1. 引导学生熟悉原有故事情节,并且能够运用通顺流畅的语句,完整地讲述一个有关 <喜羊羊与灰太狼>的故事,训练孩子们的口语表达能力. 2. 引导学生们捕捉故事中人物的性格的特点,根据人物的性格续编故事. 3. 学习例文,感受续写的写作方法. [教学重难点] 把动画片中人物的形象,融入到续编的故事中,使续 ...

[龟兔赛跑]续写作文1400字

四年级作文
凉爽的秋天来了,天高云淡,秋风习习,大地穿上了一件黄色的毛衣.动物王国里举行一场别开生面的跑步比赛. 广场上人山人海,红旗招展,锣鼓喧天,小动物们都来看比赛.运动员是兔子和乌龟,因为大象伯伯是一个心地善良,待人公平的好伯伯,所以被大家推选为裁判员. 比赛开始了,只听见大象伯伯说:"准备,开始!"发令枪一响,兔子便使出了全身力气,像火箭一样飞快地跑,跑完一半路的时候,兔子已是满头大汗了.乌龟呢,一步一步慢慢地向前爬着,爬了半天才爬了一点点路程.兔子跑着跑着,被秋天的美景吸引住了 ...

语文教学中培养学生写作的创新思维作文2700字

初二作文
语文教学中培养学生写作的创新思维新课程改革着眼于促进学生的发展,尤其是创新能力的发展,而创新能力的核心和基础是创新思维.指导写作是培养学生创新思维的有效途径之一,那么在语文教学中如何培养学生写作的创新思维,提高学生的创新能力,结合我的语文课堂教学,谈以下几点做法:一.扩展描述,创造新形象,培养创新思维的形象性人脑对已有表象进行加工而产生前所未有的新形象的思维特性,称为创新思维的形象性.通过想象.联想进行扩展性描述,使文中单调干瘪的形象变得鲜活有生气.1.改变诗词体裁,创造新形象语文教材中诗词体裁

续写狐狸的故事作文600字

四年级作文
民主路小学 四(3)班 黄静涵 -- 突然,一只老虎就出现在狐狸的背后,小动物们一见到老虎就面如土色,小羊对其他小动物说:"我们要不要学狐狸那样对老虎啊?"小兔眼睛变得更红了,说到:"是啊,要怎么办呢?"小鹿镇定地说:"我觉得狐狸的话不可信,我们还是逃跑吧."小熊说:"是啊,我们还是'三十六计,走为上策--溜之大吉'吧."大家慎重的说:"好吧,我们逃走吧." 狐狸还没有回过神来,小动物就以飞快的速 ...

[龟兔赛跑]续写作文700字

三年级作文
<龟兔赛跑>续写 垫江县桂溪小学四年级六班 罗钰杰 在一个炎热的夏天,乌龟正在家里睡觉."砰.砰.砰",敲门声响起,邮递员送来一封信,打开一看,原来是兔子的挑战书.上面写着:乌龟,你明天上午9点在后山的树林里与我进行长跑比赛.如果你输了,就永远别再让我在森林里看见你.乌龟虽然知道自己是跑不过兔子的,但他仍然答应了.而小兔呢却志在必得,乌龟怎么可能跑过我?我这次再也不会睡大觉了. 第二天清晨,太阳还未从地平线上升起来.小羊.小象.小熊等许多动物都来到了后山,期待着比 ...

续写作文4000字

初一作文
续写<藏羚羊的跪拜> 从此,老猎人在藏北高原消失了,再也没有人知道他的下落-- 自那件事后,老猎人不在这个草原了.那么,他到底去哪里了呢? 原来,老猎人回到了它从前一直渴望回到的家庭.由于为了生活,他才当了猎人.在他的家庭里,妻子和一个可爱的儿子日日夜夜地盼望着他回来.现在,他终于回来了. 进家门的时候,他捧着一只雪白的兔子,和蔼地递给了小儿子. "孩子,你不是说想养只小兔子么?爸爸现在给你带来了."他轻轻地抚摸着儿子的头. 儿子的脸上洋溢着既高兴.又奇怪的神情, ...

喜羊羊与灰太狼(续写3)作文800字

四年级作文
喜羊羊与灰太狼(续写3) 一天,灰太狼和红太狼买了一台做面包的机器,灰太狼做的面包是给喜羊羊他们做的,所以他放了"晕丸"红太狼看见面包在桌子上,就非常想吃,就情不自禁的咬了一口,没过多久,红太狼就倒下了,灰太狼回来时发现红太狼倒在地上,就以为红太狼死了,趴在地上哭了,边哭边说:"老婆,你怎么那么早就死了呢?我还没有为你抓一只羊吃呢!怎么不吃了?没有你我怎么活呀!老婆,你快醒醒吧!呜呜"就在这时候,红太狼醒了,看见灰太狼在自己身上,就火冒三丈,眼睛气的从黑色 ...
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