关于溺爱的作文 关于溺爱的作文(一) 孩子是祖国的未来,是社会的花朵,家庭的希望,所以会受到国家.社会.家庭的充分关注.但具体说来,一个孩子能否健康成长关系到他的未来.所以孩子的教育问题成为社会普遍关注的问题. 我们中国的一些孩子受家庭的传统试教育而显得畸形发展.孩子是爹娘的一块心头肉,可以说孩子从他(她)降临到世上的那一刻起就已经深深的系在爹娘的心里.家长对孩子的疼爱能够发展到溺爱的程度.比如说,孩子走路跌倒了,家长肯定要急忙跑过去把(他)(她)扶起来,还要用甜蜜的语言抚慰一下孩子跌倒的心灵.

人迷的春天 作者:高豆豆 | 学校:高思教育 | 时间:2012-07-19 冬爷爷刚走,春姑娘就带着阳光和雨水来了.暖暖的春风轻轻地向大地吹了一口气. 一棵棵小草从甜梦中醒来,她们破土而出,尽情地舒展着她那幼嫩的绿叶,给大地辅上了一层嫩绿嫩绿的小毯子. 花儿笑了,争先恐后地撒播阵阵芳香. 小河乐了,丁冬丁冬地歌唱. 羞答答的柳叶随风摆动,好像也在迎接春姑娘. 迫不及待地想尝尝春天的味道,他约了好朋友,带上风筝来到公园.公园里小明的风筝各色各样,有的像熊猫,有的像燕子,有的像飞机.小明紧紧地拉住

关于描写听雨的作文500字 四川省屏山县学苑街小学六(2)班 王秦峰 先 听见的是声音,从幽静的山谷里传来,从遥远的森林里传来--轰隆隆,轰隆隆.雨,来了. 像一千个诗人在云头吟咏,声音神奇地从四面八方飘然而起,逐渐响亮起来,由远而近,由远而近. 丝丝入扣的音符是如此紧扣相连,又是那么飘逸,犹如作曲家稍纵即逝的灵感火花,好似辽远的古战场隐隐鼓鸣.你的歌声缓缓升入云霄,然后弥漫在夜色中,划破时空界限,与人们的心灵连接.一时间,从心底漾起无数支曲子,和着你的声音在我耳畔奏鸣. 我的胸中顿时充溢着万丈

精选作文:童趣(700字) 作文 每个人都有美好而幸福的童年,而童年中又有许多让人听起来好笑.幼稚但又回味无穷的趣事,我也不例外. 记得我四岁那一年,正是最幼稚.最让人哈哈大笑的时候.有一次,妈妈为了让我开心,在市场上给我买了只小公鸡,我高兴得一蹦三尺高.那小公鸡漂亮极了,火红的鸡冠,五彩的羽毛,矫健的身材,长长的尾巴,人见人爱.自从妈妈给我买了小公鸡以后,我格外高兴. 有一天中午午睡时,我睡不着,便来偷听爸爸妈妈说话.妈妈对爸爸说:孩子的那只小公鸡,不会下蛋,我们把它杀了炖肉吃吧!爸爸兴奋地说

1 谈作文教学的自然之道 林建华 叶丹君 [摘要]:孩子属于广阔的天地,不属于封闭的教室.在大自然中,孩子们会驻足.会停留.会静思,只有自然能给孩子带来心灵的真正感动.对树的感动,会让我们思考人与树的关系:对天的感动,让我们学会窥探宇宙的奥秘:对鸟兽虫鱼的的感动,让我们懂得护生.思索这么多年来的作文教学,感触很多,本文从关注生活,留心生活, 写出"真我": 多看少改,提出建议,注重讲评:优化评价,重视激励,品尝成功这三个方面来阐述新课程环境下作文教学的一些看法--作文教学还孩 ...

童年趣事 童年像一串七彩的泡泡, 里面装满了童真和童趣:童年像一道五彩缤纷的彩虹, 编织着无数天真与快乐:童年是一曲动听悦耳的歌, 跳动着一个个生动有趣的音符. 现在回想起来, 既感到留恋, 又感到可笑. 一年级的时候, 我就对动物有了不少的了解. 不论是天上飞的, 还是地上爬的, 我都略知一二, 可唯独家鸡最让我疑惑不解. 它像其它鸟类一样, 也有一对翅膀, 不过, 我见它最高也飞不过院子里的矮墙. 于是, 我一直梦想有一天它能展翅高飞. 星期天, 爸爸妈妈都去加班了, 这对我来说可是&quo ...

关于童真的作文(一) 流水不免逝去,鲜花不免凋零.不知几时,已经忘却了小时的欢愉.幼稚,时间淘洗掉了童真,淘洗掉了真实的自我.不由己地怅惘:许多真实的自我 都随岁月消逝在无尽的生命长河中的流水滚滚浪花激撞声之中远逝. 逝去的童真! 该拿什么去弥补? 不会再为别人的欢愉而同样欢愉,现在往往是淡淡一笑,可悲的是仅是为别人的愚蠢而取笑:不会再为动物的可爱而心花怒放,现在往往是冷漠以对,可悲的是仅是为动物的弱小而漠视:不再为了风景的完美而心情舒畅,现在往往是轻然一视,可悲的是仅是为风景的残缺而无视. 年

小学写景作文评语 1. 笔下的春天丰富而又美丽:红的花,绿的草,青的山,蓝的天„„ 2.抓住了" "的特点,十分准确; " ",给人的感觉" ". 3.描绘景物时,写出了自己的体会,表达出了内心的感受.比如,发现第一棵小草萌芽时的惊喜,看见在自家屋檐下筑巢的燕子时的兴奋,闻到桃花吐蕊的清香时发出的赞叹,听到老师宣布春游活动时的快乐„„这些都是内心的感受.在描写景物的同时,恰如其分地表达出内心的感受乃至联想,都会使习作更生动,更真实,也会 ...

关于老师的作文:我的初中老师 在普通的一所中学的九年2班有一群"可爱"的老师们. 我有一个魔女班主任,她有一头短短的卷发,笑起来有两个很可爱的小酒窝,还有一双会笑的水灵灵的大眼睛,真的很美,好像弯弯的月亮船.但我们为什么叫她魔女呢?因为老师不爱笑,她对我们很严格,之前我总是说她不好,还跟数学老师说她坏话,现在我才感到她很用心良苦,我真的好想和她说一声"老师,对不起,其实我真的很喜欢你",希望我看到的永远是老师爱笑的眼睛. 数学老师好像一只猫头鹰,而且他很臭 ...

我最喜欢的一幅画 在美术的世界里,有五色斑斓的.色彩明艳的水彩,有朴实无华.不失气质的素描,有稚嫩可爱.充满童趣的儿童画,还有古色古香的国画--我最喜欢的一幅画是芬兰著名画家梵高的作品--<星月夜>.自从我第一次见到它,就深深地喜欢上了它. 那一天,在美术培训班画画时,老师拿出一本书,翻开一页给我们看,我只看了一眼,目光就不肯从这幅画上移开了.因为它实在太美了:漆黑的夜空中,一轮金黄的月亮高高地挂着,散发出金色的.耀眼的光芒,它身旁还有几颗星星,也萦绕着金黄的光圈.夜空也有着美轮美奂 ...

告别朦胧.虚实的梦 初二(2)班 杨贞茜 风吹过,樱花随风在天空飘浮飞舞. 小手展开,嫩白色带有点点粉色樱花花瓣躺于指间,她是那么的柔,柔得那么朦胧,飞舞的樱花又是那么的美,美得梦幻,虚虚实实. 青绵是一位学生,人如其名,她很可爱,青涩的,绵绵的.她喜欢樱花,她喜欢语文课,喜欢老师飘逸柔美却又刚硬的字,喜欢在自习课上用铅笔画樱花. 上课了,这节是她最爱的音乐课,她爱老师的钢琴曲,这使她放松.但她却在这节课上开小差,她呆呆地望向窗外.一颗种子发芽了,嫩绿的讨喜.下课后,班主任把她叫去办公室,不可否

小编导语:这是一篇咀嚼生活的真味作文,咀嚼生活的真味,当你苦苦思索不得其解时,回首吧!发现生活的真味就在原地,正是那生活本身.更多关于咀嚼生活的真味作文尽在百度攻略. 小时候,我最爱喝那些花花绿绿的汽水,喜欢那甜味在舌尖弥漫开的感觉.细细咀嚼,发现那"不识愁滋味"的我犹如这些汽水,充满童真童趣,脑中尽是五彩缤纷的奇思妙想. 初出茅庐的表哥,最爱喝的是醇厚的咖啡,爱微苦的味道中迸跳的咖啡因子.细细咀嚼,发现初尝人世的表哥如同这些咖啡.虽生活上万般压力.困难接踵而至,可这些都战胜 ...

关于听研讨会的心得体会 2017年5月6日在我县教育局我有幸听取了赵瑛老师关于<生活化作文>的讲座,在生活中认真观察.悉心体味,正确地认识自然和社会,练习写自然和社会,练习写自然和社会中的一些熟知的事物,学习用自己的话,准确地抒发自己"胸中"的"意思"和"情感". 大思想家教育家卢梭说过"教育要回归自然", 我们的作文教学就要让学生展示生命的"原生态", 应当鼓励学生大胆地写, 有个性 ...

描写小动物的作文 描写小动物作文300字 我最喜爱的小动物有很多,有马,有狮子,有豹子,还有大老虎等,尤其是小狗我最喜欢了. 小狗的眼睛圆溜溜像一对玻璃球,水汪汪的大眼睛下长着一颗珍珠似的鼻子,总是溴来溴去.它那长满牙齿的嘴里还有一张能散热的舌头.它的毛五颜六色,有棕色的,有白色的,还有黑色的等.虽然它的种类也非常多,但是我最喜欢狼狗,因为它最温驯. 小狗最喜欢吃骨头和肉,这可能是身体需要的重要营养在骨头和肉里面,所以它们喜欢吃骨头和肉. 关于,小狗的生活习惯,我还有很多不知道,不过,我相信有不

我有一个谜团,为什么妈妈的汗珠总像绿豆那么大,从额头滚落下来.我不明白是怎么回事,便每天留心观察.原来,妈妈每天都干家务,早上妈妈起来给我和爸爸做早餐,中午下班匆匆忙忙从单位直接就去菜市场买菜,然后回家做午饭. 一个炎热的中午,我放学回到家,妈妈穿着红围裙正在紧盯着碗用力地拌着鸡蛋.她用右臂快速地搅拌着,生怕鸡蛋洒出.我赶紧说:"妈妈,我来."妈妈纳闷地说:"怎么了?今天知道帮妈妈干活了,是不是要妈妈帮你做事呀?"我说:"您做的事已经太多了,我以 ...

算了,本小姐大人不计小人过,真是的,一直缠着我的贺文不放干嘛.给你写,你总满意了吧.我抓着你唯一的优点不放.哈哈.说句实在的,遇到了你还真是"烦恼"来找我了. 你唯一的优点,也是在绝无仅有的,那,就是童真.童趣.你每次写的<喜羊羊与灰太狼>系列小说都无不例外地进入了精品.许多人支持,同样也有许多人不解,文笔很稚嫩,情节很滑稽.为什么,这种文章就可以进入精品了呢?而许多追求华丽辞藻,不断堆砌地文字,却被您老退稿了呢? 当初我也是不解,按了退稿,我实在无法接受,烦烦这 ...

1.生活有时并非那么复杂,只是因为我们想多了,想深了,人为地给自己编织了一道道网,然后在里面奋力地挣扎:爱情有时并非那么美好,可是我们喜欢沉湎于它的浪漫,于是给它披上了绚丽的外衣,其实就算走到天荒地老,也离不开平淡稀松的日子.走过才知道,有些事简单点,现实点,你才能轻松点,走远点. 2.若要给美好人生一个定义,那就是惬意.若要给惬意一个定义,那就是三五知己.谈笑风生. 3.时光越老,人心越淡.曾经说好了生死与共的人,到最后老死不相往来.岁月是贼,总是不经意地偷去许多,美好的容颜,真实的情感,幸福

准确把握作文教学的本质要求,探讨作文课堂教学新思路 --在淮南市小学作文课堂教学观摩活动上的发言 今天,我和大家一样,得到这么一个难得的学习机会,所以,我特别感谢市教研室,感谢朱老师.同时,也感谢我们谢区教育局领导,感谢区四小这么周到的安排. 为什么要说这么多感谢呢?没有对比不知道,四月份,我去上海参加了一个全国新理念作文教学观摩研究会,两天半的时间里听了10位大家们的现场作文教学.感慨良多,思考良多,困惑也良多.有些课让我们耳目一新,大开眼界.可是有些课我们只能听得懂,却学不来.今天我们自己的

精选作文:观雨(600字) 作文 我喜欢下雨,下雨时的声音像一首和谐的乐曲.下雨前,天气异常闷热,风儿轻轻的拂过人间,树叶沙沙作响,不停地摇晃着树枝:风拂过平静地江面,顿时江面好像一面破裂的大镜子,鱼儿不停钻出水面.衣服们不时的摇晃着,似乎在说:要下雨啦!收衣服了!勤劳的女主人就会熟练地收下衣服,笑着说:还有一股风的清香味&& 下雨了,这时还是蒙蒙细雨,调皮的小雨挣扎出云妈妈的怀抱,落下人间,有的跳到雨棚上,扑腾!一声跳进泥土里,有的在花花绿绿的雨伞上打滚,有的落在小朋友的嫩嫩的 ...

[摘要] "提前作文"是根据低年级儿童的心理特点,充分发挥他们"从口头语言向书面语言过渡"的智力开发期,科学地.有步骤地进行提前作文教学,激活学生的思维,开阔学生的思路,让学生"我手写我口",使写作真正成为"童心.童真.童趣的流露". 低年级提前作文运用"创造性阅读"和"画画写写"两种方法,充分挖掘各类教学资源,构建学科间.课内外.校内外的联系,为低年级学生进行提前作文创造肥沃 ...