我家的故事 山林小学五年级 宋霖 我家发生过许许多多的事情,但是随着时间流逝,许多事已经不在我的记忆长河里了,只有比赛吃西瓜这件事至今还历历在目. 那天,爸爸买来了三个西瓜,说:‚趁今天人全部在家,我们来吃西瓜.不过,记住,这是一场比赛,不许作弊哦!‛我心想:这不是给我机会吗?全家属我是‚西瓜大王.‛我肯定会赢的,但一定要记住不能小猫钓鱼- 三心二意. 比赛开始了,我一二三五六-没事(四).家人看见了,便慢了来.突然,我用火箭般的速度又拿起一块西瓜,终于啃完了一块西瓜.开始啃第二块了,我犹如沉浸

"我家的故事"主持稿 男)如果说,青青的松林是蘑菇的家,那蔚蓝的天空就是白云的家. 女)如果说,广阔的牧场是牛羊的家,那弯弯的溪流就是蝌蚪的家. 男)那我们的家是什么样的? 女)家是什么?是难舍的亲情,是温馨的集体. 男)家是父母用慈爱的伞为儿女撑起一方晴空. 女)家是儿女用孝顺的心给父母奉上一缕慰藉. 合)这就是我们的家.南岗中心学校"我家的故事"故事比赛现在开始. 男)下面有请唐坚贵主任讲话,大家鼓掌欢迎. 男)这家子会给我们带来怎样的故事呢?有请1号 ...

[我家的故事]我家的故事 过年喽!过年喽!弟弟喊着就跑进了家门,"哎!你跑什么,把你手里的棒棒糖给我来一个,小子!"我吆喝道."不给不给,就不给!"我俩便"斗"了起来.这时,爸爸回来了.怀里抱着一箱子东西,也不知是啥东西."别吵了,别吵了!快看看你爸带来了什么好东西啊,小学生作文<我家的故事>."正在贴春联的妈妈发话了,我和弟弟迅速跑过去翻了起来,哇噻!大螃蟹.鸡翅还有排骨和羊肉串„„弟弟看了口水都快流出 ...

我家的读书故事 我家有五口人,所以每天都会发生许多事情.这些事情有的非常好玩,有的很有趣,而且让我记忆深刻.在这些事情中,都蕴藏着一些道理,所以就谱写了这一个个"我家的故事".在这些故事中,我觉得最深刻.影响力最大的一个故事,就是"我家的读书故事"了. 我成绩一向不错,就是语文的阅读理解和作文不太理想.妈妈请教过我的语文老师,也从其他途径知道,看书是一个很好的方法,可以有效提高学生的阅读和写作能力.正好我本身也比较喜欢看书,所以妈妈就为我买来了许多古今中外 ...

家是每个孩子成长的摇篮,是每个孩子栖息的港湾.我就有一个温馨.幸福.和睦的家.我爱我家. 我爱我家,一个幸福温暖的家.爸爸妈妈对我百般的疼爱,使我深深地体会到了家中的温暖.每逢放学回来,妈妈正忙着在厨房为我做着可口的饭菜,爸爸坐在我的一旁,陪我学习,当遇到不会的题,爸爸便会耐心地给我讲解,妈妈对我的学习甚是关心,她怕我学习累着,尽力想办法为我加强营养.每天早晨都给我煮一杯热牛奶,还总是调方的给我做菜. 我爱我家,一个和睦快乐的家.在我家里,总是充满了祥和的气氛,我们一家三口总是和睦相处.爸爸妈妈

如果你来我家,就会发现我家有一样东西特别多,一进门,在门边的鞋凳上.茶几上.饭桌上.床上.阳台上.窗台上.甚至连卫生间里也有,可以说是随处可见.是什么东西这么多呢?告诉你吧,是书!我家有近千本书,正是因为有这么多的书,才喂养出了三只白白胖胖的"大书虫"--妈妈.爸爸和我.我们三条大书虫爱书如命,一见到书就像几天没吃饭的乞丐见到了喷喷香的牛肉汉堡包一样扑上去. 妈妈可谓是"超级大书虫".妈妈爱看书更爱买书.我们家书橱的近千本书都是妈妈像燕子衔泥一样一本本积累 ...

我家的故事 每家每户都有很多故事,我家也不例外.让我来选其中一件来告诉你们吧! 奶奶是个爱鸟人士,退休了没事干,就养起了两只鹦鹉.一天晚上,全家人这在睡梦时,我这在和同学打游戏,还未上床睡觉.玩得正过瘾的时候,我听见了鹦鹉喳喳的叫声,觉得很奇怪.就马上跑到2楼叫醒了奶奶,妈妈和爸爸也闻声而来.我立即飞奔到3楼,打开走廊的灯,并打开阳台门,发现其中一只鹦鹉正痛苦地叫着.看到它的一只脚伸不直,翅膀缩成一团.我们连忙打开灯,四下观察,原来地上有只可恶的老鼠,爸爸随手拿起一把棍子打死了那只老鼠,并用火钳

虽说爸爸妈妈的文化程度不高,但是其实我们全家都喜欢看书的啦!尤其是我的爸爸,他在我们家算是本"百科全书"了.有问题向他请教,他基本上都晓得.妈妈嘛,也别说,听说她先前是不喜欢看书的,直到遇上我的爸爸,被我的爸爸"传染"了,然后就生下了我.我自认为还是比较爱看书的,只要一有空,手边有书,就会捧起来读.但是要是没书,我就是挖地三尺也得找出一本书来看. 如果你到我家来,肯定很惊讶.为什么?因为我家书报一大堆,都叠在大门后面呢!首先我家厕所有书报,客厅有书报,卧室 ...

<我爱我家>作文指导课教案设计 教学目标: 1.感悟亲情,养成热爱家庭的情感和对家庭的责任感. 2.养成爱思考.爱探究的兴趣和习惯. 3.围绕一事一物写一篇作文,具体生动,融入真情实感. 教学重难点: 1.口语表达的条理性和简洁性. 2.书面表达的真切.生动.准确. 教学准备: 1.准备"一张照片"或"家中的一件珍(物) 品",并了解它的来历. 2.回忆妈妈的"唠叨",并做好相应记录. 教具:多媒体课件 课时:1课时 教学活 ...

我家的故事 县前小学 五年级四班 赵振翔 俗话说,国有国法,家有家规,那么什么是家规呢?带着疑问,我在爸爸妈妈的帮助下知道了家规家训其实就是在家庭里形成的统一道德标准,也就是家风,体现一家人的价值追求和道德传承,家风也是社会风气公民道德的源头,而我家的家风体现在哪呢? 记得上幼儿园的时候很小不懂事,有一回妈妈做了一大桌香喷喷的饭,我馋的拿起一个大鸡腿就吃,这时爸爸刚好进来皱眉头说:爷爷奶奶都没上桌你就吃,怎么不懂礼貌呀!我赶紧放下我最爱吃的鸡腿乖乖等大人入座.以后慢慢形成了习惯,知道了吃饭要等客

我家的故事 朱步小学五年级张雪婷 我家有许许多多故事,最令我难忘的是什么故事呢?请听我慢慢道来. 一天傍晚我放学回到家,看见妈妈在厨房里炒菜.我想:今天是我的生日,妈妈会煮点什么好吃的呢?我的心充满了好奇.我连忙放下书包向厨房跑去.啊,怎么就这几样菜?我用疑惑的眼神看着妈妈,但妈妈只管炒着菜,连头都不回一下.我好伤心,跑上了楼,躲在房间里哭了起来. 过了一会儿我心里想:诶,妈妈会不会有什么惊喜给我,她不方便说? 吃饭的时间到了,我来到了餐厅.借吃饭的机会我进行严密的盘查.我说:"妈妈, ...

我家的故事作文600字 浙江省苍南县金乡镇第二小学五(2)班 陈翔天 指导老师 王迎东 你家.我家.他家,家家都有故事:有趣的.愉快的.伤心的„„这些故事就像五彩缤纷的贝壳,装点着我们的童年. 记得那天,我们一家三口刚吃了晚饭,妈妈在厨房整理碗筷,我和爸爸坐在沙发上休息.我随意地看了一下闹钟,"哇噻!七点半了!"我弹簧似的跳了起来,"我的动画片要开始了!"说着,我一把抓起遥控器,打开电视机,津津有味地看了起来.可没过几分钟,爸爸便坐不住了,站起来说:&qu ...

我家有四口人,人虽不多,但有很多故事.有有趣的故事,也有令人烦恼的故事,还有-- 记得我八岁那年,爸爸妈妈为了一件生活琐事发生了争吵.事情是这样的:那是一个周末,我和姐姐还在睡觉,就被妈妈爸爸的吵架声给吵醒了.原来,他们要到菜市场买菜,爸爸说骑一个车子:妈妈说不骑车子.爸爸觉得买那么多菜一定会很重,提着回来太重了,骑一个车子会比较轻:妈妈觉得推着车子根本进不了菜市场,那里人很多,再说我家离菜市场那么近,不会累的.虽然只是这么点小事,但他们还是互不相让.结果,菜没买成,还把家里闹得不得安宁.我和姐

我有一个幸福的家,家里十分和气,常常洋溢着幸福的笑声.不信?我讲一个故事,我家的故事. 那是一个上午,妈妈要出去买菜,叮嘱我和弟弟在家别贪玩,就出门了,一只"老鼠"看着妈妈出去后,马上疯了起来:翻箱倒柜.为什么?它呀,在搜吃的呢!不一会儿,妈妈藏起来的面包.蛋糕.花生.瓜子--都搜出来了,这可是他的真本领--藏在哪儿的食物都能找出来."咔嚓咔嚓"花生被它吃了半包,我看着,惊讶极了:这可是它最快的速度呀! 正在它吃得津津有味的时候,"儿子们,开门啦 ...

我家的故事 我生活在一个幸福美满的家庭里,每个角落都充满着欢声笑语.爸爸善解人意.幽默搞怪:妈妈勤劳美丽.心灵手巧:我调皮捣蛋.聪明伶俐,鬼点子特多.三个人在一起,能不欢天喜地吗? 每天晚上,我们家有一个睡前热身运动--转呼啦圈.呼啦圈高手是妈妈,你瞧她双手紧握弹簧似的呼啦圈,用力把它往身上一甩,扭动纤细的腰肢,三色呼啦圈便在妈妈身上飞旋着,仿佛妈妈身边围绕着一圈彩云,美丽极了!就连津津有味看电视的爸爸也被吸引过来了.我在旁边连声称赞,拍手叫好,妈妈脸上笑成了一朵花. 妈妈转累了,就让我来锻炼身

不同的家庭,有不同的故事.如果说,生活是一场没有彩排的现场直播,那我家就是一个综合频道,每天都有不同的精彩上映. 清晨交响曲 "起床了,起床了.吃饭了,吃饭了.""唉,又是老妈这个"活闹钟".我和妹妹只好起床."哇,老妈,早餐这么丰盛啊."妹妹说."不是怕你们吃不饱光挨饿嘛,我想,样式多一点,营养搭配也均衡啊."妈妈笑着回答."哎,你爸怎么还不起床,赶紧叫他起来吃饭."还没等享受完老妈那 ...

我家的故事 通川区第十一中学2012级4班 李春兰 我家有三个成员:脾气暴躁.爱唠叨的妈妈,宠爱我的爸爸,如花似玉(如花椒似芋头).麻不死人哽死人的女儿. 当然,我家的故事也就太多了,连愚公一家人都搬不完. 那是一个冬天的早晨,天冷得我们都不想从被窝里爬出来,我正在做着啃鸡腿的美梦.老妈裹着非常臃肿的衣服来到我的床边,吼到:"起来吃饭了!快点,快点!""哦,晓得了."我懒洋洋地答到,随后就慢吞吞地起来了.一阵梳洗打扮后,我们一家子就吃早饭.饭后,麻烦事就来 ...

<我爱我家>作文指导课教案 教学目标: 1.感悟亲情,养成热爱家庭的情感和对家庭的责任感. 2.养成爱思考.爱探究的兴趣和习惯. 3.围绕一事一物写一篇作文,具体生动,融入真情实感. 教学重难点: 1.口语表达的条理性和简洁性. 2.书面表达的真切.生动.准确. 教学准备: 1.准备"一张照片"或"家中的一件珍(物) 品",并了解它的来历. 2.回忆妈妈的"唠叨",并做好相应记录. 教具:多媒体课件 课时:1课时 教学活动过 ...

我家最美故事 我生活在一个充满了欢声笑语的家庭里,家里的每一个角落都有幸福的味道.爸爸善解人意,幽默搞笑:二姑心灵手巧,勤俭节约:我调皮捣蛋,鬼点子特别多,生活在这样一个大家庭里,怎能不充满欢声笑语了呢? 每到晚上,我们就有一个睡前运动,就是在跑步机上跑步.爸爸是跑步高手,他双手握着跑步机的手柄,不一会儿就将箭步如飞,我在一旁连忙拍手叫好,在一旁看电视的二姑也被吸引了过来,爸爸的脸笑成了一朵花.爸爸跑累了,就从跑步机上下来,把位置让给了我,我不想跑,就连忙大喊 :''我跑不动,我跑不动.....

我家的故事 我生活在一个幸福美满的家庭里,每个角落都充满着欢声笑语.爸爸善解人意.幽默搞怪:妈妈勤劳美丽.心灵手巧:我调皮捣蛋.聪明伶俐,鬼点子特多.我们在一起有很多幸福的事情. 就在过年的前一天,蒙胧中的我依稀听到一阵流水声和器皿的碰撞声,于是我伸了个懒腰,闻着香味从房间走到厨房."哇噻!汤圆,美味香甜甜!"我高兴的跳了起来."小馋猫,昨晚你看了电视上的广告,不是闹着要吃吗 ?"妈妈把汤圆煮好了,把汤圆端在桌上,并且帮我盛了一碗.迫不及待的吃了起来,抬头 ...