我的青春我做主 青春是一轮弯月,虽不圆满,但却同样有着皎洁的光芒:青春是一艘小船,虽不庞大,但却能经受风浪的洗礼:青春是含苞欲放的花蕊,虽不妖艳,但却散发出阵阵生机. 青春是人们少年到中年的过渡期,是人生中最宝贵的阶段,所以,我们要把握青春,我的青春我做主! 每个人的青春都不圆满,与同学朋友间的磕磕绊绊,与老师父母间的摩擦,种种的原因让我们的青春变得独特,变得有意义. 成绩与青春 不管是老师.同学.父母都总是喜欢以成绩论英雄,成绩左右了我的生活,上网时间,读书时间,零花钱数,旅游次数...这一切

" 走进我的青春"半命题作文写作指导 罗素曾说:"青春时期是豁达的时期,应利用这个时期养成自己豁达的性格."史蒂文森曾说:"青春时期的任何事情都是考验."青春是我们纵情放歌的时节,青春是我们绚丽多姿的季节,青春是我们唱响生命的激情时刻,青春是我们打磨人生的流金岁月„„ 请以„„ 走进我的青春"为题,写一篇不少于600字的作文. 写作此文拟题十分关键,因为准确补题决定着文章的选材与立意,决定着作文的成败.我们可以从青春的梦想.青 ...

我的青春我做主 尊敬的各位领导.老师,亲爱的同学们:大家好. 今天我演讲的题目是--我的青春我做主! 有人问我,青春是什么?我想说: 青春,是初升的太阳,容光焕发,光芒万丈: 青春,是奔涌的江河,激情澎湃,一泻汪洋: 青春,是展翅的雄鹰,搏击苍穹,舞动生命的旋律: 青春,是如椽的巨笔,浓墨重彩,书写最华丽的篇章. 从懂得什么是微笑背后的忧伤那一刻起,我们便踏上那条名叫做" 青春" 的不平凡的路. "白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡"诗圣杜甫吟着佳句,追忆逝去 ...

[作文我的季节我做主_作文] 作文我的季节我做主 我的青春好比是春天,在这个季节里,我任我的青春之花肆意绽放,绽出一朵粉嫩的花,引来群蝶飞舞,花香在身边围绕,在空中弥漫,青春之花不需别人的温室呵护,不许别人天天浇水,只任一阵春雨在花朵上浇滴,使它越开越艳,作文我的季节我做主_作文. 我的青春好比是夏天,在这个季节里,我任我的青春在空中飘动,慢慢的飘,越越放越高,引来群鸟围观,群鸟叽叫 我的青春是风筝,不许别人手持已久,不愿放线,只任它在空中越放越高,挣脱别人手中的那根线,使他越飘越远. 我的青春

篇一:我的未来不是梦 许许多多的问号 拼成我的梦 为了这个梦 我拼命探索 因为我知道 我的未来将不再是梦 我将用这些问号 去编织我的问号梦 五彩缤纷的颜色 画出我的梦 为了这个梦 我积极进取 因为我知道 我的未来将不再是梦 我将用这些颜色 去编织我的五彩梦 乌黑可爱的音符 组成我的梦 为了这个梦 我努力学习 因为我知道 我的未来将不再是梦 我将用这些音符 去编织我的音乐梦 你的梦是什麽 一定也很美 因为那是我们的憧憬,理想与希望 篇二:我的未来不是梦 曾经,一度迷惘 寂寞啃食着惆怅 周围看不到阳

岁月的流逝带走了我们的童年,又带给我们青春.我的青春当然我做主了.其实青春和同年一样,只不过比青春大一些.青春给我们带来了很多烦恼.青春的到来更让我懂得了一些事.当我们把童年和青春交换时,中间有一个插曲让我们难忘.我的青春不知还要保留多久?我的青春并没有向别人那样多么完美,我的青春很朴实.我不想让我的青春多么完美.当青春来到时我发现我长大了,不再是哪个天真.任性的孩子了.我的青春没有什么好留念的,因为青春的那些都是不现实的.只是一个虚伪的画面.青春是我的烦恼多了,我的青春不希望老师和父母来阻止.

"_______走进我的青春"半命题作文写作指导 罗素曾说:"青春时期是豁达的时期,应利用这个时期养成自己豁达的性格."史蒂文森曾说:"青春时期的任何事情都是考验."青春是我们纵情放歌的时节,青春是我们绚丽多姿的季节,青春是我们唱响生命的激情时刻,青春是我们打磨人生的流金岁月„„请以<____走进我的青春>为题,写一篇不少于600字的作文. 写作此文拟题十分关键,因为准确补题决定着文章的选材与立意,决定着作文的成败.我们可以 ...

岁月的流逝带走了我们的童年,又带给我们青春.我的青春当然我做主了.其实青春和童年一样,只不过比童年大一些.青春给我们带来了很多烦恼,也让我们懂得了一些事.当我们把童年和青春交换时,中间有一个小插曲最让我们难忘.我的青春不知道还要保留多久?我的青春并没有向别人那样多么的完美,我的青春很朴实.我不想让我的青春多么完美.当青春来到时我发现我长大了,不再是那个天真,任性的孩子了.我的青春没有什么还留念的,因为青春的那些都是不现实的,只是一个虚伪的画面.青春时我的烦恼多了,我的青春不希望父母和老师来阻止.

我的青春,我做主(演讲稿) 虾子镇南坪中学 殷少莉 我从青春的年华里走过,一步一步,细心的谱写我的青春的变奏曲,细细品味着那属于我的青春的旋律美,有成长,有青涩,有伤痛,也许,就是因为这份杂味的情感,才让我这么深深的追忆着我未完待续的青春吧!我相信每个人都有过对青春的理解与感悟,曾经都带着自己的小骄傲,小清高走上青春的道路,也有着自己骄傲的青春宣言.可,末了,总会在现实面前被打击得体无完肤,于是有过不服,有过伤感.可还是会一次一次的站起来,继续着自己的青春之路,也许有点小伤痛吧,但,经过青春的洗

我的青春格言 "一生最好是青春,一年最好是春天,一朝最好是清晨".我的青春,朝气蓬勃."长风破浪会有时":我的青春,灿如夏花,"千多万朵压枝低",我的青春,多姿多彩,"万紫千红总是春":这就是我的青春,我独一无二的青春. 我的青春格言就是"一生最好是青春,一年最好是春天,一朝最好是清晨",青春,蕴育我们这些朝气蓬勃的枝叶,无拘无束."一生最好是青春",我们难道不应该好好珍惜如此 ...

我的青春,我的歌 青春,被赋予神圣的一个名词.如果你要问我青春是什么,我可能会说,青春是跳动的音符:青春是动人的歌词:更简单点,青春是一首歌. 青春是跳动的音符,时而欢快,时而感伤:青春是动人的歌词,可以句句入心坎:青春是一首歌,由词和曲组成.所谓无词曲不成歌,无痛乐不青春. 当然,不同的词曲,造就不同的青春.有些人的青春轰轰烈烈,有些人的青春则平平淡淡.我的青春?到现在,我的青春就是我的初中生活,就是三年.三年的青春,三年的奔跑与追逐,三年的歌声雨微笑.可转瞬间,三年的青春即逝. 即将逝去的三

我的青春我做主 诸城一中38 班 杨楠 青春是一艘疾驶的小船,我来为它指引方向:青春是一棵茂盛的大树,我来为它修剪枝叶:青春是一首无字的歌,我来为它填词-- 面向天空,我来问:我的青春谁做主?天空回音:你的青春你做主! 是啊,我的青春只有我才能做主! 军训场上,烈日炎炎,太阳无情地烤着大地,像给地上下了一层火.我们仍站得整整齐齐,像真正的军人,英姿飒爽.跑步时,我们声音洪亮,口号整齐,步伐有力.就这样脚踏尘土,头顶烈日,排山倒海,威风八面.这时,我可以自豪地说:我的青春我做主. 课堂上,我们与老

我的青春是我的,我的青春我作主. 青春是美好的,我的青春我作主,我要让我的青春之歌充满激情,有不一样的风格. 我是一个16岁的女孩,有着如花般的青春.我喜欢看动画片,我喜欢动漫中的各种人物,我为小樱的真诚与勇敢所折服,我为鲁夫为了目标而努力奋斗,勇往直前所震惊,我为亚梦为了实现自己的梦想而不断成长所陶醉--但我的朋友和家人都不理解我,他们说我"幼稚","像个小孩",更有甚者居然说"长不大",真是气死我也,但我才不管呢,毕竟头脑眼睛都是他 ...

青春不言败 19世纪的英国著名外交官员李顿有句名言:"青春的词典里没有失败的字眼."我也一直相信,只要努力的对待生活,不一样的努力换来的是一样的精彩,一样精彩的青春.这青春热血张扬,用光芒照亮红墙,用激情诠释梦想.我想说的不言败的青春就是这样. 青春好像是一个短暂的梦,当你醒来时,它已经走远.青春在成长,也在消逝.在自己的岁月里,首先要学会做人和做事,学会生活,学会感恩,学会坚强,经得起挫折,耐得住孤独,让自己的青春无悔.尽管我不是很富有,尽管我很平凡,但是我有激情的青春,不 ...

青春应该是一种狂,目空一切:青春应该是一种自我,特立独行:青春应该是一种梦,奔向明天. 青春,是一首自我的抒情歌,我唱着属于我的歌,一路飘飘荡荡.有时会有人为我伴着翩跹的舞,有时我也会跑着淡淡的调子,还有一些我唱不上去的调.不过这都不重要,因为这就是我的青春,我的歌. 我的青春,是一个人的静默.没有轻浮,没有冗余,更没有杂乱.只有一个宁静的心,慢慢地沉淀,静静地思考.想象的世界是宁静的,而思想的世界却是活跃的.我可以没有绚烂的生活,却不能没有思想的宁静.我可以没有青云的未来,却不能没有纯真的境界

<我的青春篮球梦>首发,恺兴文化打造竞技IP 自<致青春>以来,青春IP 已经成为中国IP 市场上不可或缺的重要类型.<匆匆那年>.<左耳>.<栀子花开>等青春片接踵而来:最近,<谁的青春不迷茫>.<原来你还在这里>.<微微一笑很倾城>等青春片也陆续上映.越来越多的青春IP 纷至沓来,渐呈泛滥之势. 与千篇一律的青春作品不同,近日,恺兴文化旗下创别书城首发热血青春校园IP <我的青春篮球梦> ...

很庆幸能遇到统一教育这个网站,可以让我学到我想学的,高兴的是还可以在这作文平台里表露自己的情感世界. 活了十几年了,可以说长,也可以说短.回忆着过去的我,施展着现在的我,计划着未来的我.这些点点滴滴,这些零零碎碎,都被时间记载着,都被上帝掌控着--不管怎样,我始终都是生活在自己的世界里嘀,因为我的青春我做主! 我有我的思想,我有我的看法,我有我的见解,我有我的情感我有我的自由--我有我最不同,独特的地方,因为我是90后,最最独特的90后,我的青春我做主! 当父母为了我的学习正忙碌着为我找补习班时

综合性学习 <我的青春,我做主>教学设计 初三 刘玮凤 一. 活动目标: 1. 以歌颂青春为内容,培养学生语文综合能力. 2. 通过本次综合性学习,感受青春活力,青春的朝气,使学生在自主学习 活动中陶冶情操,提高语文素养. 3. 培养学生用主动.准确的语言进行表达的能力. 4. 鼓舞学生树立自己的人生理想和目标. 二. 课前活动准备: 1 了解名人青春故事. 2 准备小书签书写青春宣言. 三. 教学过程: (一) 引入 1. 播放歌曲<青春梦想>引入本次活动的主题. 2. ...

在人生的春天里,我们应该绽放自己的光彩,像那些开得艳丽的花朵一样.因为我有我的梦,因为我的青春我做主! 题记 青春是最飞扬的心,青春是最绚丽的舞台,青春是最美丽的花朵,青春是最动人的诗歌.朋友们,当我们正处在人生的春天时.正处在我们最美好的时光时,曾经有过多少次赞美青春,也曾经偶尔埋怨过青春.让我们把希望和忧愁统统放飞吧!把所有的快乐和忧伤都交给时光来收藏.我要说的是:"让青春插上翅膀自由的飞翔吧!我的青春我做主. 如果雄鹰拥有一片天空,就能展翅翱翔.如花儿拥有一片天空,就会更加绚丽. ...

我从青春的年华里打马走过,一步一步,细心的谱写我的青春的变奏曲,待回首时,再去细细品味着那属于我的青春的旋律----有维美,有成长,有青涩,有伤痛,也许,就是因为这份杂味的情感,才让我这么深深的追忆着我未完待续的青春吧!我相信每个人都有过对青春的理解与感悟,曾经都带着自己的小骄傲,小清高走上青春的道路,也有着自己骄傲的青春宣言.可,末了,总会在现实面前被打击得体无完肤,于是有过不服,有过伤感.可还是会一次一次的站起来,继续着自己的青春之路,也许有点小伤痛吧,但,经过青春的洗礼的人都知道,其实,& ...