南京大屠 杀纪念馆

关于南京大屠杀纪念馆设计的感想作文3600字

初一作文
关于南京大屠杀纪念馆设计的感想 摘要:本文对南京市的南京大屠杀遇难同胞纪念馆进行了实地参观和相关的调查研究,针对纪念馆的历史及地理位置,相关功能进行了一系列的研究.同时,对纪念馆的规模和内部,外部环境进行实地对比,在参观和调查的同时也发现了一些问题,给予一些建议,希望能对自己以后的规划学习带来些帮助! 前言 所谓的纪念馆,是为了纪念有卓越贡献的人或重大历史事件而建立的陈设的实物,图片,影像等的建筑.在中国,例子就有很多,如鲁迅纪念馆,南昌起义纪念馆,雷锋纪念馆等等.现以侵华日军南京大屠杀遇难同胞

习总书记参观侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆作文2200字

初一作文
习总书记参观侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆说了些 什么 2014年12月16日 13:24:53 来源: 新华网 "提问最多.最专业的观众"--习总书记参观侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆说了 些什么 12月13日上午,习近平.张德江等亲切会见参加仪式的南京大屠杀幸存者代表和遇难同胞遗属代表.新华社记者 兰红光 摄 新华网北京12月16日电 据新华社"新华视点"微信报道,13日出席南京大屠杀死难者国家公祭仪式后,习近平总书记走进侵华日军南京大屠杀遇难同胞 ...

南京大屠杀为何曾被遗忘30年作文3000字

五年级作文
特稿:南京大屠杀为何曾被遗忘30年 2010-12-12 22:42:44 来源:中红网-中国红色旅游网 作者:王锦思 浏览次数:379 [字号 大 中 小] [打印] [投稿] [纠错] [论坛] [收藏] E-mail 推荐: 今年的12月13日,是南京大屠杀73周年.目前中国人提起日本侵华罪行,南京大屠杀最为典型而被人们熟知.但是部分民众对于南京大屠杀的了解,往往还表现在肤浅化.表面化.情绪化.而学术界的了解,也有待于深入.我们也不能不看到,浮躁的心态有可能影响南京大屠杀研究宣传的工作顺利

参观"侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆"有感作文300字

初一作文
参观"侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆"有感 参观侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆有感7月8日上午,我们南京市游府西街小学二(4)班假日小队来到南京大屠杀遇难同胞纪念馆参观,一进纪念馆,就看到门前广场上有很多尊形态.表情各异的仿真雕塑,一个十字形的柱子上,醒目的写着300000,这个数字让人吃惊,让人心酸,让人悲痛.现场气氛庄严.肃穆,大家都怀着无比沉痛的心情进入纪念馆,在讲解员的带领下,参观了万人坑.遗骨坑遗址等,让我们进一步了解了这段残酷的.血腥的历史,深感今天的幸福生活 ...

参观南京大屠杀纪念馆作文5300字

初一作文
参观南京大屠杀纪念馆 黎秋山 一 南京大屠杀发生在1937年. 1931年9月18日,日本关东军袭击沈阳,发动了侵华战争.在以武力侵占中国东北之后,日军又在1937年7月7日制造卢沟桥事变,侵占中国华北.8月13日,日军进攻上海,中国军民奋起抵抗,浴血奋战三个月后,上海于11月12日沦陷.日本侵略军乘势进攻中国首都南京,叫嚷"发扬日本的武威而使中国畏服","日本军对负隅顽抗的人将格杀勿论".日军从8月13日起不断出动飞机对南京进行"无差别级&qu ...

参观南京大屠杀纪念馆有感作文3300字

六年级作文
铭记历史 把握未来 --参观南京大屠杀纪念馆有感 关键词:历史 未来 南京大屠杀 爱国 中华民族 抗日战争 摘要:历史最残酷的地方就在于它是事实,是不可更改的事实.无论事实是多么的残忍,无论我们多么不想将它揭穿,它,已经存在.南京大屠杀纪念馆一行让我感触很深,当然最多的还是对历史的又一次认识和全新的感悟,是对那个年代又一次沉重而真切的回顾.然而除了历史,我更加体会到了把握当下,主宰未来的重要性,对历史的回顾,更是对现在的思考,对未来的展望. 这个五一假期,我与父母一同到江苏省游玩,而此行我收获最

南京大屠杀纪念馆调研整理作文5900字

初一作文
南京大屠 杀纪念馆调研整理 1.纪念馆的形状为什么这样 设计? 纪念馆的形状是一个不规则的三角形, 最长边与最短边形成以尖锐一角,同样 引导人们的游览方向.斜型设计,一 方面可增大空间,另一方面可以让 参观者产生不舒服的感觉,营造出 不同平常的氛围,与主题相呼应. 新馆建筑总体构思以战争.杀戮.和平三个概念组合,整体设计形如一叶"和平之舟",在建筑理念上更加注重人们对战争.生命.人性.文明的思考,对和平的珍爱.由于纪念馆扩建用地呈狭长的船型,因此他们赋予其弯刀的理念,以&qu ...

南京大屠杀纪念馆之痛作文3700字

初一作文
南京大屠杀纪念馆之痛 我参加的旅行团到南京第一站去了南京大屠杀纪念馆,这是全体游客的一致要求.导游戏谑说,到南京看什么,看罢繁华看死人.游客大多感觉可笑,我却笑不出声,我只知道,这里有个南京大屠杀纪念馆,是中华民族的伤心地,是个充满屈辱,让人永远流泪的地方. 我是第一次到南京大屠杀纪念馆参观,我知道,这里保存了相当多的历史资料,一件件,一幅幅,都在控诉着日本法西斯的罪恶.也许是因为看过很多抗日影片的缘故,我在车子上开始回忆日本士兵杀戮中国人的镜头:砍头.剖腹.火烧.刺杀.强奸.毒气熏死.活埋.挖

观南京大屠杀纪念馆有感作文1000字

六年级作文
印证南京大屠杀 -社会实践报告 [ 南京大屠杀纪念馆简介] 侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆是中国南京市人民政府为铭记1937年12月13日日军攻占南京后制造的南京大屠杀事件而筹建.位于中国南京城西江东门茶亭东街原日军大屠杀遗址之一的万人坑.1985年8月15日落成开放. [实践目的] 缅怀先烈,重拾苦痛:传承精神,放眼未来. [实践过程] 寒假期间,为了能够进一步了解中国人民在抗日战争中所遭受的苦痛,我决定来到南京大屠杀纪念馆.能完善自己心里对南京大屠杀残缺的理解. 这是晴朗的一天,冬日里阳光

参观南京大屠杀纪念馆策划书作文1200字

初一作文
一. 活动主题: 前事不忘后事之师 以史为鉴开创未来 二.活动目的: 1. 为增强师生的爱国主义精神,更多的了解历史:我们希望通过纪念活动激发人们的爱国热情,并说明只有世界和平才有人类的生存和发展的道理.战争是惨烈的,我们必须把和平和生存.发展之间的关系告诉更多的人,把中国人民热爱和平.追求和平告诉更多的人: 2. 2014年12月13日是"南京大屠杀"七十七周年的纪念日,希望通过此次举办的"南京大屠杀"相关纪念活动激发师生心中的爱国热情.民族使命感.前事 ...

曾观[南京大屠杀]纪念馆有感作文1100字

六年级作文
让白骨可以入睡,让冤魂能够安眠,把屠刀化铸警钟,把逝名刻作史鉴,让孩童不再恐惧,让母亲不再哭泣,让战争远离人类,让和平洒满人间 ---李源潮 上次党支部会上,苗华磊给我们分享回顾了中国抗日战争那段历史,对我的感慨颇多,让我想起了其中最惨绝人寰的南京大屠杀事件,曾经有幸参观了"南京大屠杀"纪念馆,给我带来的震撼现在依然清晰.纪念馆的结束语告诫国人勿 忘国耻. 参观后,一直思考这样的问题:日本鬼子固然可恨,但为什么一个小小的日本会轻而易举入侵一个泱泱大国?会轻易制造南京大屠杀?再 ...

爱国作文:纪念南京大屠杀70周年演讲稿作文1600字

高二作文
爱国作文:纪念南京大屠杀70周年演讲稿 爱国作文:纪念南京大屠杀70周年演讲稿 2007年12月13日,是侵华日军南京大屠杀70周年的纪念日.70年前,古都南京,血流成河,白骨累累,30万人死于非命.大屠杀持续六个星期,如果以秒来计算,每隔12秒就有一个生命消失.这是中华民族历史上惨痛的一页,也是人类历史上惨绝人寰的章节.历史渐行渐远,记忆却不容丝毫淡化,忘记历史等于背叛. 日军屠城期间,无私救助中国平民的德国义士约翰? 拉贝有句名言:"可以宽恕,但不可以忘却."为什么不能忘 ...

参观南京大屠杀纪念馆有感作文2400字

初一作文
河海大学2012年军事理论实践作业 作业完成背景:2012. 年11月4日. 我和几位同学去参观南京大屠杀纪念馆.看到了纪念馆前的雕塑群心里就很沉重.我们就这样怀着沉重的心情参观完了整个纪念馆.深深记住了这个惨痛的历史,更是明白了落后就要挨打的教训.所以我们作为祖国的新一代努力把国家建设得更加繁荣富强.这样祖国才能为世界的和平做出更大的贡献,让惨痛的历史不再重演! 参观南京大屠杀纪念馆有感 我从小就有个理想,就是到南京来,来看看这座从古到今一直屹立不倒的古城.提起南京,每个人第一个想到的是&qu ...

清明祭--参观南京大屠杀纪念馆活动介绍作文400字

初一作文
清明祭-参观南京大屠杀纪念馆活动 --铭记历史,开创未来 侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆是南京市人民政府为铭记1937年12月13日日军攻占南京后制造的南京大屠杀事件而筹建的.在祖国日益强大的今天,作为年轻一代的我们更应该记住千千万万牺牲的抗日烈士,更应该铭记祖国曾遭受的苦难和耻辱.在清明节到来之际,组织大家参观南京大屠杀纪念馆不仅是缅怀先烈,更多的了解历史,增强爱国主义精神,使同学们时时刻刻勿忘国耻,为中华之崛起而读书! 也是为呼吁和平而奉献出你我的一份力量. 前事不忘,后事之师,以史为鉴,

参观南京大屠杀纪念馆策划网络版作文2100字

初一作文
南京财经大学外国语学院团总支 南京财经大学外国语学院青马班系列活动 --参观南京大屠杀纪念馆 策 划 书 南京财经大学外国语学院团总支 2013年11月16日 南京财经大学外国语学院团总支 2 一.活动背景 1937至1945年中国抗日战争期间,中华明国在南京保卫战中失利.首都南京于1937年12月13日沦陷后,日军于南京及附近地区进行长达数月的大规模屠杀,据统计人数达到300000之多.时值南京大屠杀70周年,我们一定要铭记这段历史,化自己的悲愤为动力,发奋图强,振兴中华,使中国真正强大起来,

南京大屠杀纪念馆作文800字

初二作文
南京一个古老的城市,它有着悠久的历史.每一个到南京的游客,在参观了大屠杀纪念馆之后,难免都会有一缕爱国之情涌上心头吧. 一走到南京大屠杀纪念馆附近,一种悲愤的情绪便会涌上心头,这时,你会发现,在通往纪念馆的路上会有许多雕塑家的作品,其中有一幅,那位母亲已经被日本侵略者杀害,而她的孩子,一个还不会走路的婴儿还趴在她的胸口上睡的正香,本该幸福的母亲就这样死在鬼子的屠刀下,她的孩子失去了她的照料,命一定不久矣了吧! 走进纪念馆内,我的眼前是一个幽暗的世界,只有各个展柜内有小灯照着,我如饥似渴地仔细看每

观南京大屠杀遇难同胞纪念馆有感作文2100字

六年级作文
参观南京大屠杀遇难同胞纪念馆有感 --汽装1311潘帅锦23 今天是4月5日清明节,本应该回去祭扫祖先的我们决定还是先去南京大屠杀遇难同胞纪念馆祭扫一下那些曾经因保家卫国而牺牲的战士们,因手无寸铁而活活被杀的无辜群众们,因正义感而挺身而出的平民英雄们. 古语有云:"清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂."果真 这天一路上车水马龙,行人络绎不绝,连地铁上都挤满了人,尽管这天没有下雨. 就这样我们宿舍的六个小伙伴满怀激动踏上了去纪念馆的旅途. 今天是周末又是节假日,因此馆外排起了超乎我 ...

游南京大屠杀纪念馆作文500字

高中作文
今天,天灰蒙蒙的,我们的心也是灰蒙蒙的,因为今天我们来到了南京大屠杀纪念馆祭悼祖先--那些在日本侵略南京时死亡的人.来到纪念馆门前,一尊巨大的雕像--一个被切成两半的平行四方体.左边那半块是一个再举臂振呼的人,右边那半块是无数个人.在雕像之后的是大钟碑和一个十字架柱,在碑上刻着"300000"这个数字,这象征着南京大屠杀中被日本侵略者所杀的人总数.每到每年12月13日,就会有成千上万的南京市民来这里聚会,纪念祖先:敲响大钟,以此来示警后辈,教此不要忘记以前的耻辱.接着我们参观 ...

参观南京大屠杀纪念馆作文400字

初一作文
参观南京大屠杀纪念馆 暑假的一天,我冒着高温酷暑来到了革命胜地--南京,怀着沉重的心情参观了南京大屠杀纪念馆,这里显得庄重.肃穆. 一进门,就清晰地看到了一个醒目的数字300000,大厅的陈设.画面.音响,场景更令人震惊不已,向人们再次诉说了日本侵略者的残酷暴行. 1937年12月,日本攻陷南京,进行了长达6周惨无人道.灭绝人性的血腥大屠杀,所到之处,无恶不作放下了滔天的罪行,他们抢.杀.活埋等灭绝人类的手段,杀害中国人民达30多万人. 在纪念馆里,非常的安静,很多电视画面在全面的讲解着当时的情

南京大屠杀纪念馆游记作文1300字

五年级作文
参观南京大屠杀纪念馆有感 有些东西你听起来是一回事,但只有你身临其境,才能真正体会,就好比南京大屠杀,我从小就或多或少听长辈或老师讲过,心中虽有感触却不深刻,对侵华日军惨绝人寰的行径并没有具体的认知,一切感知仅停留在书本和我的想象,直到那一天-- 那一天,晴空万里,却有些沉闷,带着一种无名的压抑,头顶的灼灼烈日,拷问着我们,那刺眼的阳光仿佛要刺穿我们内心深处,照亮那块我们始终不愿面对的伤疤.不愿面对,却又必须面对,正如1986年诺贝尔和平奖得主美国犹太裔作家伊利. 威塞尔警告人们:"忘 ...
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