[我们都是木头人作文] 我们都是木头人 加文学校六年级 陈子珊今天,作文教师带着我们玩了一个游戏,名字叫:我们都是木头人,我们都是木头人作文.它的游戏规则是:我是可爱木头人,不许动来不许笑,还有不许露门牙,看谁定力最好.开始游戏时,我就想:我在班上一不小心就会爆笑,更何况现在有那么多人都在逗我笑,我能坚持到最后吗?就在这时,已经有许多人被淘汰了,还剩下我和一位女生.两位男生,小学六年级作文<我们都是木头人作文>.那位女生,就在那站立不动,最后,同学们同心协力把她逗笑了.同学们来逗孙一 ...

[钉子和木头作文] ········· 钉子和木头 一位工程师干了一天的活,感到很累就把工具箱放在了一块烂木头上面,钉子和木头作文. 工具箱的钉子说:你这块烂木头留在主人家有什么用做门没几天就烂了,做家具你又太脆了,做柴烧又太潮湿了.你说你有什么用,快点走吧,不走又占位置. 木头说:我并非没用,说不定到时后会派上用场.说完木头离开了. 后来工程师到工地上工作,一场洪水来了,工地变成了一个游泳池 工程师会游泳,到工程师绝望的时后木头来了救了工程师和工具箱,小学四年级作文<钉子和木头作文> ...

小学作文教案<游戏作文> 教学目的: 1.在同学动态的情况下进行细致观察. 2.学会记叙人物的音容笑貌和表达自己的心理活动. 教学重难点: 通过观察或亲身体会把游戏活动中觉得最有趣的一个部分写下来. 教学准备:课件 教学时间:一课时 设计理念:重体验,重观察.(边玩边写,注重实践) 讲方法,施引导.(边引边写,把握梯度) 会思考,善表达.(边想边写,训练思维) 设计意图: 激情是写作的动力.诱导学生产生激情.保持激情,从而表达激情,是使学生从"要我写"转变为&qu ...

运木头(看图作文) 铅山快乐作文培训学校二年级 谢宇翔 在一个风和日丽的上午,山羊爷爷来到广场的中央对着小熊.小猴.小猪,说:"你们能帮我运木头吗?"他们三个听到山羊爷爷的话说得很亲切,他们点点头答应了.山羊爷爷高兴地笑了起来. 小熊想:小猪那么肥,小猴又那么瘦,我的力气最大,谁也比不过我,肯定是我最先到.小猪想:小熊那么笨重,小猴子个子小,力气也小,肯定是我先运到.小猴想:小猪和小熊他们俩力气都比我大,不行,我得想个好办法. 开始运木头了,只见小熊肩扛木头拼命地跑,没跑到几 ...

导读材料: 无言的父爱 父亲是个实干家,他的一生都在忙碌着.多年劳作的成果,足以让父亲感到骄傲.而对我来说,最值得骄傲的应该是他亲手为我制作的小玩艺儿.他以双手而不是以言语传达了对我无限的爱. 七岁那年圣诞节的前夕,我跟着父亲上街,路上经过一家玩具店.透过橱窗,我看到了个十分奇特的玩具房子,那是我从未见识过的."房子"的墙上镂出了椭圆形的小窗,里边挂了印花布窗帘,还有精巧无比的阳台. "哦,爸爸,多美啊! 你说圣诞老人会送我一个吗?" 父亲看了看一百美元的 ...

谁的方法最棒(看图作文) 铅山快乐作文学校二年级 周艳婷 河的下游要新建一所动物学校,需要很多木头.孙小空.猪小戒和小熊维尼一起来帮忙.小熊维尼说:"我们来比比赛,看谁运得快怎么样?"小空和小戒一起说:"好,比就比,谁怕谁!" 维尼想:我身强力壮,小戒笨笨的,小空精瘦精瘦的,我肯定是冠军.小戒想:维尼笨笨的,小空瘦瘦的,冠军非我莫属. 维尼把木头扛在肩上,拼命地跑.才跑了一会儿,肩膀就压酸了,腰也压弯了,他累得气喘吁吁,汗水像豆粒那么大.他扛不动了,只好停 ...

精选作文:诗歌是从我心里飞出的小鸟(150字) 作文 我的心 是个孵化场 温暖洁净的地方 每一天 都会有几只 爱 唱歌的小鸟 从这里起飞 有的唱着快乐 有的唱着哀伤 有的唱着过往 有的 唱着盼望 和憧憬 它们能飞到 很远很远的地方 一路歌唱着 我的心 我 给我的这些小朋友 起了个好听的名字 它们都叫作 诗歌一年级:糖纸蝶链 篇一:六年级上册 雅词 佳句 <浮冰上的两者> 雅词 佳句 <熊的故事> 雅词 佳句 <斑羚飞渡> 雅词 佳句 <天鹅的故事> ...

加油!加油!是哪里传来这样的喊叫声.哦!原来是十二生肖比赛的地方传来这样的喊叫声. 这次的比赛有大象做裁判,狮子和老虎做保护人员.大家都知道十二生肖是鼠.牛.虎.兔.龙.蛇.马.羊.猴.鸡.狗.猪.为了选出十二生肖之王,十二生肖准备进行一场比赛,来证明谁是十二生肖之王. 随着大象裁判说:1.2.3.开始!十二生肖同时跑去,大家你追我赶,不分胜负.大家跑到一半时,就被一座断桥拦住了,龙是可以飞的,它原本可以带其他十一生肖飞过去的,可龙太自私了,不管同伴们,直接飞走,同伴们伤心极了,它们以为过不去了

六年级语文上册精品作文题目集锦 第一单元 一.把自己想象成大自然中的一员 1.我是风儿吹啊吹 2.小鸟飞飞飞 3.我是一只小小鸟 4.我是一朵无忧的云 5.大自然是我的家 6.林中访友 7.鱼儿游啊游 8.我是大自然的一员----秋雨 9.我是一朵怒放的花 10.云儿飘飘 11.秋(春)雨沙沙 12.小草探出了头 13.风婆婆游历记 14.太阳公公游历记 15.小小卵石历险记 16.我是一棵老树17.天边那抹晚霞 18.春意正浓时 19.春城晨景 20.雪儿真美 21.春天真美 22.嫦娥归来

广东省中山市博达资优培训学校三年级作文班:谢启铭 在一个茂密的森林,住着小猴.小熊.小猪--这里是动物的王国.小猴叫聪聪,小熊叫力力,小猪叫胖胖. 这里风景优美,树绿油油的.无边无际的天空碧蓝碧蓝的.小溪叮咚叮咚地唱着欢快的歌.草是绿绿的,像给大地披上了大衣. 有一天,天气晴朗,力力想找两位朋友举行搬木头大赛,聪聪和胖胖刚好路过这里,"聪聪,胖胖我们来比赛搬木头."力力说."好的."它们两个说. "一二三,开始!"胖胖用鼻子拱木头,心里 ...

铅山快乐作文培训三年级 高家意 一天,山羊爷爷要在河的下游做房子,小熊.小猪.小猴都来帮忙了. 小熊想:小猪那么肥又那么笨,小猴那么瘦一定会被木头压扁的,我的力气很大,一定运得最快的.想到这要儿,就抱起木头,把木头扛在肩上,拚命地往前走.可是走了几步,木头就把小熊的腰压弯了,小熊累得气喘吁吁.满头大汗.小熊想歇口气,可是又不敢休息. 小猪想:我不能比笨熊落后,比瘦猴更慢,照小熊那种方法,我得累成"汗猪"了,我得想个办法.小猪看见木头是圆的,地面是平的,双没有坑,它灵机一动,就 ...

"木头人"游戏 三年级三班 杨嘉悦 作文课上,老师在黑板上写了"木头人"三个字.同学们都很高兴,说:"我们又可以做游戏喽!"龚老师也兴奋地说:"这节课我们要玩木头人的游戏,游戏规则是:我们一边拍手,一边喊口号:我们都是木头人,一不许动,二不许笑,三不许露出大门牙!之后,你们就要一动不动,谁动了,谁就输,好吗?"同学们异口同声:"好!" "木头人"的游戏开始了,老师点到崔佳钰和魏 ...

精选作文:谁的本领大(350字) 作文 谁的本领大 一天,直尺和橡皮碰到了一起,都说自己的本领大. 直尺对橡皮说:"我们比谁画的线直,就算谁的本领大."橡皮说:"这也太简单了!"说着,它就画了起来,可是橡皮画得线有点高有点低,不是很直.直尺说:"还是看我的吧!"说着,它就画出了一条笔直的线. 橡皮看了,有点不服气的说:"现在,我们比谁能把刚画的线擦干净,就算谁的本领大."直尺说:"比就比."说着, ...

一个人拿着斧子正在森林里砍树,边砍还边说着:"这段木头里一定有虫字!"而这个时候,一只啄木鸟飞过来,停在那个人肩上,愤怒地盯着他,对着那个人木头似的脑袋,说:"我看那段木头可能没有虫,这段可能装满了虫!" 就是这样一个故事,讽刺了那些"脑袋有虫"的人 一切生命都需要资源!没有了资源,人类和地球都会受到危害,会造成各种各样的生态灾难.泥石流.洪水泛滥.沙尘暴等等会给这个地球带来多大的打击? 认我们一起珍惜资源,拯救地球!让我们在这个地球上 ...

我改变了生活的色采之前在四川的生活,农忙时就帮外婆外公分担,上演时就吃饭上学造作业,这样平淡的习惯,让我觉得生活如白色,没有一点色采.后来,爸爸的一通电话,如同红色,我激动的睡不着觉.由于爸爸叫我去珠海上学.外婆听了,就在我走的那天为我做一顿丰富的午饭,我开始觉得有点灰色,由于我有点不想离开外婆.但在这一顿饭后,我被叔叔牵着走了,只留下外婆倚在门坎的向我招手的橙色景象来到广东,去到了新学校.第一节课,如同玄色.英语对我来讲,我不熟悉它,它也不熟悉我,我们并没有相见过,让我如何用它来先容自己啊!我

精选作文:聪明的黑猫警长(150字) 作文 一个万里无云的早晨.可爱的小猫咪咪在家里津津有味的吃着早餐.忽然,一只 狡猾的狐狸把窗户敲碎,抱走了咪咪,咪咪急的嚎啕大哭.不一会儿,猫爸爸回来了,发现 咪咪不在家,而且家里乱踢八糟的,猫爸爸立即打了个电话给聪明的黑猫警长.黑猫警长到 了咪咪家,发现有狐狸的气味,连忙顺着狐狸的脚印去追狐狸,狐狸被抓住了,咪咪也得救 了.二年级:铃儿响叮当 篇一:黑猫警长抓小偷 看图作文 黑猫警长抓小偷 天津市滨海新区大 港远景学校 三年三班 刘丰铭 有一天深夜,黑猫警

作文教学 实序趣法 作文教学最大的问题是什么? 作文教学的"五无"状态:教学内容无序:教师教得无法:学生学得无奈:教学过程无趣:教学结果无效. 小学生写作最大的困难: 没有东西写 有了东西也不知道怎么去写.(布局谋篇.遣词造句.具体描写) 对策: 一.求实--实实在在操作 扎扎实实训练 实实在在操作 只说不写 只修改不重写 尽量课堂当场写 片断组合写(化整为零,化零为整) 先教如何表达,再教寻觅材料 扎扎实实训练 抄写.抄句子.抄段落.抄课文等.要求字要写工整,格式要规范,标 ...

1 二年级(下)作文全集 春天里的新发现 春天来了,老师叫我们去寻找美丽的春天.我在校园里寻找到了春天,我发现了操场周围的树木枝头上都长出了一个个小小的芽苞,小草也探出了头来,有些还开出了五颜六色的花朵,每天早晨听到小鸟在树上叽叽喳喳地叫着,好你在说:"春天来了"!原来春天真的就在我们的身边.春天来了!啊,我发现春天的景色真美呀! 助人为乐 我的同桌小宇,二年级了连汉语拼音都不会.每天放学后,我先把作业做完了,就教他学拼音.我先教他学声母,我读一遍他就跟着我读一遍,有的时候他 ...

精选作文:谁的本领大(300字) 作文 一天,字典公公请标点符号们上台作自我介绍. 首先句号来出场,句号说:大家好,我是句号,别看我像个小圆球一样,可我在句子里面的作用可大了,我可以表示一句话说完了. 接着逗号像蝌蚪一样的游上舞台说:大家好,我是逗号,别看我像蝌蚪一样大小,我在句子里面的作用可大了,我表示一句话没说完,需要停顿. 然后,问好出场了,说:大家好,我是问好小姐,你看我耳朵上还带了一对耳环,别看我像耳朵,我在句子里面作用可大了,我表示疑问. 最后是感叹号出场,说:你们好,我叫感叹号,我

人教版小学六年级语文上册第四单元作文教学设计习作4教案 教材解析: 本次习作,结合生活实际探讨珍惜资源的重要性.提供讨论的思路和要求,围绕"为什么要珍惜资源"和"怎样珍惜资源"这两个主要切入口,组织学生自由分组,展开积极讨论.在交流环节中老师要注意评议,一方面要引导学生认真听取各小组汇报,在比较.判断中不断完善理解和认识:另一方面要引导学生对发言学生语言是否规范.是否清楚进行适当点评.结合生活实际,引导学生对照讨论意见说说还有哪些不尽如人意的地方,可以提出 ...