介绍一种水果

我最喜欢吃的水果作文写作教学过程作文2400字

四年级作文
六.我最喜欢吃的水果 -- 叙述有序 内容具体 写出喜爱 [习作内容] 选择一种自己最喜欢吃的水果,介绍给大家. [教学目标] 1.通过仔细观察,把自己最喜欢吃的一种水果介绍给大家. 2.能抓住水果的特点,说出它的形状.颜色.味道,并能有条理地写下来. 3.通过看其形,观其色,品其味,知其用,表达出自己的喜爱之情. [教学重.难点] 能抓住水果的特点,按照一定顺序把水果介绍出来,同时表达出自己的真情实感. [设计理念] 一定的情景能帮助学生增强生活体验,激发思维是表达欲望的源泉.课堂上营造一个鲜

[我最喜爱的水果]教学设计作文1800字

五年级作文
我最喜爱的水果教学设计 课 题: 班 级: 三年级 授课教师: 王曼莉 单 位: 曙光绿盛实验学校 时 间: 2016年3月31日 2 <我最喜爱的水果>教学设计 教案背景: <我最喜爱的水果>是人教版义务教育课程标准实验教科书三年级下册的练习口语交际,是让孩子通过实物.挂图及多媒体课件,让学生运用普通话,说说水果的形状.颜色和味道,说说自己对水果的了解,在与同学交流的过程中,获得更多的知识,增长见识让同学们来了解生活,热爱生活.达到学生在课堂能够大胆说话的能力. 教材分 ...

好吃的水果2作文1400字

四年级作文
<好吃的水果>教学设计 一.创设情境激趣导入 1.谈话导入: 同学们,刚刚老师一走进教室就闻到了满屋子水果的香味,让我来猜一猜,你们都带来了什么水果,有弯弯的香蕉, 红彤彤的苹果, 水灵灵的梨子--对吗?你们带来了这么多好吃的水果,这节课我们就以"好吃的水果"为话题写一篇作文,对自己有信心吗? 2.板书:好吃的水果 3.同学们,知道老师刚才是怎么猜到你们带了那么多好吃的水果吗?(引导学生说出"闻")是啊,除了用鼻子闻,我们还可以用什么方法来和这 ...

介绍水果奶昔作文700字

初一作文
水果清新怡人,牛奶营养价值高,怎样把这两者很好地结合呢?当然是水果奶昔. 水果奶昔应该如何制作呢?首先,是准备工作.原料的采购很重要,挑选的水果必须新鲜,如香蕉.桔子等.至于水果的种类,不宜超过三种,因为水果的种类如果过多,各种水果的味道便会过分地混杂在一起,不但难以分辨,还会影响牛奶的鲜美,所以,水果种类不宜过多.另外,水果的数量也不宜太多,否则会与牛奶的比例失调.总之,水果的种类依个人喜好而定,两三种即可. 接下来,你该怎么做呢?洗水果,能去皮的要去掉皮.至于切,如果你的搅拌机功能很好的话,

[制作水果拼盘]的教案作文2800字

四年级作文
1 第十五专题<制作水果拼盘> [教学目标] 知识目标:查阅有关如何合理食用各类水果的资料,了解各类水果营养价值,让学生懂得怎样合理地.科学地食用各类水果. 能力目标: 1.通过亲手制作水果拼盘,培养学生的动手操作.合作.想象.创新及审美的能力. 2.通过小组合作的形式培养学生的协调.交流的能力. 情感目标:体验生活学习所带来的快乐. [教学准备] 1.学生准备: 各种水果.水果刀.盘子.牙签.湿巾.垃圾袋. 2.教师课前准备: 课件.创口贴.水果刀.水果盘.湿巾.水果若干. [教学 ...

小学生写水果作文教案作文2000字

初一作文
文馨作文教学 说说水果 教学目标: 1.引导学生做生活的有心人,对自己平时熟悉的水果能感受出特点. 2.能把自己所熟悉的水果的特点,按一定的顺序,比较具体地介绍出来. 3.介绍自己喜欢的水果时,要表达出自己的喜爱之情. 教学过程: 板块一:读文说事写作文 教学环节一:故事引路--明确主题.导入教学(说写水果) 课前激趣朗读 文馨作文天地欢迎你 文馨作文小天地, 快乐习作真有趣! 看动画,做游戏, 细观察,会思考, 爱发言,勤动笔. 学习进步有意义! 一.故事引路 播放<敢于吃"狼 ...

我爱吃的水果作文教学设计作文2500字

三年级作文
<我爱吃的水果>作文教学设计 花都区狮岭镇杨屋二小 林冰 一.对教材的说明: 写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式, 是认识世界.认识自我.进行创造性表述的过程.新课程标准明确指出:"写作能力是语文素养的综合体现.1至4年级从写话.习作入手,是为了降低起始阶段的难度,重在培养学生的写作兴趣和自信心."因此,本设计的三年级作文教学<我爱吃的水果>贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感.在作文教学中引导学生从 ...

我爱吃的水果作文教学设计作文2500字

五年级作文
<我爱吃的水果>作文教学设计 花都区狮岭镇杨屋二小 林冰 一.对教材的说明: 写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式, 是认识世界.认识自我.进行创造性表述的过程.新课程标准明确指出:"写作能力是语文素养的综合体现.1至4年级从写话.习作入手,是为了降低起始阶段的难度,重在培养学生的写作兴趣和自信心."因此,本设计的三年级作文教学<我爱吃的水果>贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感.在作文教学中引导学生从 ...

我喜欢的水果作文3700字

三年级作文
<我喜欢的水果>教学设计 教学资源分析: "我喜欢的水果"是包括说.听.写等练习在内的综合性训练,美丽的色泽,诱人的香味,丰富的营养,使水果成为孩子非常喜欢的食品,喜欢的东西学生自然有话要说.训练主要通过学生的观察体验,练习说写一段通顺的话.教学时,可以打破传统的听说训练模式,根据小学生的学习心理,让学生自带香蕉.苹果.橘子.梨子等水果,通过直观的水果展示,激发学生的好奇心理,再让人人参与猜谜.讨论等,调动起他们的学习兴趣,让学生自己去发现介绍水果的方法,有步骤有 ...

我最喜欢的水果作文1200字

四年级作文
<我最喜欢的水果>写话指导教学设计 苏教版二年级下册第六单元练习六写话练习 宿城区蔡集小学:王钦利 教学目标 1.在游戏中懂得介绍水果应该抓住水果的颜色.形状.味道三大特点. 2.培养学生对自己爱吃的水果产生说话.写话的愿望和兴趣. 3.在小组合作中学会具体有顺序的介绍水果,并写一段通顺的话. 教学重难点: 清楚而有顺序地介绍和描写出水果的特点是本课教学的重点,而运用适当的修辞手法生动地介绍和描写水果是本课教学的难点. 教学准备:布置学生课前观察自己喜爱的水果. 教学过程: 一 猜谜 ...

我喜欢的一种水果作文3600字

四年级作文
记你最喜爱的一种水果 --观察有序,写出喜爱 [习作内容] 写自己最喜爱的一种水果. [教学目标] 1.按一定的顺序仔细观察水果,抓住水果的特点,进行静态描写. 2.把一种水果的形状.颜色.滋味等,由外到里写具体. 3.通过看其形,观其色,品其味,知其用,写出你对它的喜爱之情. [教学重点] 1.抓住水果特点,按观察顺序,层次清楚地描写. 2.运用比喻,拟人等修辞方法,形象生动地描写. [教学难点] 怎样在写作中融入自己的喜爱之情. [设计理念] 通过谜语激起学生观察兴趣,通过观察和引导激起学生

习作指导课 水果选美大赛作文2800字

初二作文
水果选美大赛­ 教学设计理念:三年级学生的一个重要的能力训练是学会观察周围事物,并乐于书面表达,增强习作的自信心.加之,10月正是硕果累累的丰收季节,学生们经常会带自己喜欢的水果来学校和同学一起品尝.因此设计一堂内容为水果的习作课,采用课堂活动的方式,让他们进入习作训练,培养他们对作文的兴趣,打开作文观察之门. 习作目标:培养学生的观察力与想象力,学生通过观察把自己所带来的水果用一段优美的文字叙述出来,学会找到不同的水果特别之处,用自己的语言概括出来,并大方地介绍给大家.­ 习作重难点:用自己的

我爱吃的水果 教案作文1000字

四年级作文
我爱吃的水果 徐州市少华街小学 刘珍 教学目标: 1.知识领域:认识一些常见的水果,了解它们的形状.颜色.味道.营养价值等. 2.情感领域:了解各种水果的特点及营养价值,养成常吃水果的习惯. 3.能力领域:通过认水果.猜水果.说水果.写水果这一系列自主实践活动,培养学生细致的观察能力.口语交际能力.写话的能力. 课前准备: 收集一些自己喜爱的水果. 教学过程及设计意图: 一.认水果 1.同学们,今天老师给大家带来了一件特殊的礼物.(出示一篮新鲜的水果)瞧,是什么呀? 2.师展示水果. (1)能说

三八活动.母子情深作文3200字

五年级作文
武汉大学小太阳教育研究中心 金色的梦想从小太阳开始 网址: www.littlesun.com.cn 电话: 027-68752160 母子情深.爱心无限邀请书 亲爱的妈妈: 您辛苦了.再过几天就是您的节日了,我在您多年的细心呵护和照顾下已经长大了.在节日的那一天,我和老师.小朋友在幼儿园为您庆祝节日,希望您在3月7日下午3点半到幼儿园我们的班上欢度节日,谢谢您--我的好妈妈! 您的孩子: 各位家长: 欢迎您加入小太阳幼儿园这个温暖.快乐的大家庭!从您的孩子踏入我们幼儿园的那一刻开始,他们就成了

我爱吃的水果作文2500字

四年级作文
1 我爱吃的水果 教学内容: 苏教版二年级下册"练习6 说说写写".要求:你喜欢=吃什么水果你?先仔细观察一下它的形状.颜色,再尝尝它的味道怎么样.将看到的或感觉到的说一说,并用几句话写下来. 教材简析: <说说写写:我爱吃的水果>是苏教版第四册练习6中的叙述观察体验的说写训练,这里选择了学生生活中最为熟悉的水果作为材料,意在调动学生的多种感官,抓住水果颜色.形状和味道等方面的特点,来描述自己爱吃的水果,激发学生留心周围事物的兴趣,培养学生的观察能力,说话和写话的 ...

我最喜欢的水果作文2000字

四年级作文
<我最喜欢的水果>教学设计 教学目标: 1.说说自己最喜欢吃的水果的名称.样子.颜色和味道. 2.能积极参与讨论,围绕水果这一话题,发表自己的意见. 3.培养说话的兴趣和与人交流的勇气. 4.能清楚明白地写出某种水果的形状.颜色.味道等. 教学重点:通过多种教学手段,激发学生兴趣,让学生说出自己最爱吃的水果的特点. 教学难点: 引起学生的兴趣, 鼓励学生说.问, 突出双向互动的特点. 教具准备: 学生准备:一种自己最爱吃的水果. 教师准备:电教媒体 教学设计: 一.导入 1.上个星期 ...

水果拼盘的制作教学设计作文0字

一年级作文
<水果拼盘的制作>教学设计 一.教学目标: 1.体验制作水果拼盘的乐趣,感受集体拼摆活动的愉悦和情趣. 2.激发学习兴趣.培养动手实践能力.增强集体荣誉感. 二.教学难点和重点: 重点:掌握水果拼盘的制作方法. 难点:合作设计一个主题水果拼盘并制作. 三.学生情况分析: 六年级学生已具备了一定的实践能力,但对综合实践活动课程却并不了解,因此要逐步培养学生一些探究问题的方法,提高学生的问题意识,能够从生活和学习中挖掘自己感兴趣的活动主题,能够试着和同学展开小组合作学习,在有效的活动中不 ...

水果拼盘比赛策划书作文1000字

一年级作文
14级工商一班"水果也疯狂"水果拼盘比赛策划书 一活动主题: "水果也疯狂"水果拼盘比赛 二. 活动目的: 水果形态有大有小,滋味有酸有甜,就像我们的校园生活,丰富多彩又充满着苦辣酸甜.庆幸的是我们的身边存在着这样一群人,他们与我们共同分享快乐和悲伤,共同体会成长的拔节.通过举办此次活动可以增强同学们的动手能力,培养协作精神:为同学们的交流沟通提供更广阔的机会和平台,在合作与分享中拉近距离增进友谊:增强班级凝聚力. 三. 活动时间地点. 时间:周三(5月2 ...

介绍自己喜欢的一种水果作文300字

初一作文
龙文教育·教育是一项良心工程 龙文教育 个性化辅导教案讲义 任教科目:语文 授课题目:介绍自己喜欢的水果 年 级:小二 任课教师:周亚男 授课对象:朱倩怡 合肥龙文个性化教育 校区 教研组组长签字: 教学主任签名: 龙文教育·教育是一项良心工程 日 期: 合肥龙文教育学科辅导方案 龙文教育·教育是一项良心工程 龙文教育·教育是一项良心工程 龙文教育·教育是一项良心工程 龙文教育·教育是一项良心工程 龙文教育·教育是一项良心工程 附: 跟踪回访表 主任签字: 龙文教育教务处

水果大会作文800字

五年级作文
今天,我急忙赶到水果之乡,代表我们橘子家族去参加一年一度的水果大会. 哟!来参加大会的人真不少嘛!瞧,穿着黄色裙子的香蕉在朝我打招呼呢:看,身着紫色旗袍的葡萄妹妹也来了:哟,就连挺着个大肚子的西瓜老弟都来了来参加大会的人太多了,我都数不过来了. 大会开始了,水果们需要一个个的上台进行自我介绍.轮到我时,我一不慌二不忙,大步走到台中央,进行自我介绍:"大家好,我就是人人都爱吃的水果--橘子.我是圆圆的,就像圆圆的小皮球:也像红彤彤的小太阳:还想一盏小灯笼.我的衣服还会变色呢!刚开始,我是 ...
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