班干部竞选演讲需要很大的勇气同时也需要一些演讲的技巧,这演讲稿的写法(格式) 就是非常重要的一点,下文是chinawenwang 小编精心编辑整理的班干部竞选演讲稿格式,或许能帮到你,快来看看吧! [班干部竞选演讲稿格式一] 大家好,我今天竞选的仍是我一见钟情的宣传委员这个职位. 一年级,我虽然在名头上是宣传委员,但还是老师替我们做的黑板报.从那时起,我就暗暗地想:有朝一日,我一定要与同学们一起亲手把黑板报装点得漂漂亮亮的,成为一个名副其实的宣传委员. 二年级时,我把这个愿望实现了,并坚持到现在

尊敬的老师,亲爱的同学们: 大家好! 今天,我要演讲的题目是:祖国在我心中.当我们每一次仰望飘扬的五星红旗,爱国之心便在我们的胸前飘荡,我为我是中国人感到骄傲,我为祖国的日益强盛感到骄傲. 在古老的东方,有一位善良的女子,她养育了十三亿中华儿女.她是谁? 她就是我们伟大的母亲.在她的哺育下,中华涌出无数爱国者,有精忠报国的岳飞.收复台湾的郑成功.爱国诗人屈原.舍身炸碉堡的董存瑞等,他们抛头颅.洒热身.即使牺牲自己,也不愿向侵略者投降.此时此刻,我心里无比的沸腾,因为我是中国人,我爱我的祖国. 我

祖国在我心中的演讲稿格式 尊敬的老师,亲爱的同学们: 大家好! 今天,我要演讲的题目是:祖国在我心中.当我们每一次仰望飘扬的五星红旗,爱国之 心便在我们的胸前飘荡,我为我是中国人感到骄傲,我为祖国的日益强盛感到骄傲. 在古 老的东方,有一位善良的女子,她养育了十三亿中华儿女.她是谁? 她就是我们伟大的母亲. 在她的哺育下,中华涌出无数爱国者,有精忠报国的岳飞.收复台湾的郑成功.爱国诗人屈 原.舍身炸碉堡的董存瑞等,他们抛头颅.洒热身.即使牺牲自己,也不愿向侵略者投降. 此时此刻,我心里无比的沸腾

谈论如何写好应用文 我因为在文学写作上很是有兴趣,也有些见解.想想同样是写作,一种是文学性很强的创作,一种是在固定模式里创作,总该有共性吧.于是,贸然来浅谈自己所谓触类旁通之理. 应用文,从名称来看这种文体的目的性就已经很清楚啦,就是要拿来用的文章.既然是已规定有用的且专门作为一种文体,那么它的针对性自然而然就应该很强.而且随着社会的发展和时代的要求,应用文在生活.学习.生活中的应用越来越频繁.譬如学习中的个人鉴定.个人总结.毕业论文.入团入党申请书等等,这些都是和我们紧密联系的,就刚才说的乃至

篇一:竞选班干部的演讲稿的写法和示例三篇 写竞选稿的内容要包括以下几个方面: 1.竞选什么班干部?班长?生活委员?学习委员?还是体育委 员?..... 2.自己为什么要竞选这个班干部?(是为了服务同学.锻炼自己) 3.详细阐述自己的能力,工作经历 4.阐述并分析目前班级存在的什么问题和或者将来可能出现的问题(主要讲清是什么问题,为什么会有这样的问题) 5.阐述你将怎么解决这些问题,提出解决方法. 6.如果自己竞选成功,将会做些什么努力. 7.全面总结,表明自己有信心成功竞选,记住不要说" ...

第33讲,实用写法指要 按2007年起全国普通高考新课程标准语文科考试大纲所界定的实用类文章,包括范围较广,指新闻.通讯.访谈.调查报告.传记.社科论文等,高考中主要应用于阅读,而写作上几乎应用不到,因此本节不作讲述,只扼要介绍传统体裁分类下的说明文和常见应用文的体裁特点和写作要点,因为在目前的高考写作中可能会用到. 一.说明文知识图解 二.说明文写作要点 说明作为五种基本表达方式中的一种,也应该很好地掌握它.关于说明,应注意以下几点: 1. 说明是一种解说事物的方式,解说语气一般比较平实,讲究

按2007年起全国普通高考新课程标准语文科考试大纲所界定的实用类文章,包括范围较广,指新闻.通讯.访谈.调查报告.传记.社科论文等,高考中主要应用于阅读,而写作上几乎应用不到,因此本节不作讲述,只扼要介绍传统体裁分类下的说明文和常见应用文的体裁特点和写作要点,因为在目前的高考写作中可能会用到. 一.说明文知识图解 二.说明文写作要点 说明作为五种基本表达方式中的一种,也应该很好地掌握它.关于说明,应注意以下几点: 1. 说明是一种解说事物的方式,解说语气一般比较平实,讲究清晰.准确和逻辑顺序,强

竞选稿的写法 要写好竞选稿,首先了解竞选稿的基本格式,它包括标题.称呼语.问候语.开场白.主要内容.结束语这几部分. 班干部竞选稿,它的标题为 竞选 演讲稿.标题写在作文题目的正中间. 称呼:尊敬的老师.亲爱的同学们.格式为另起一行顶格写,后面用冒号. 问候语:一般为大家好.格式另起一行空两格写,后面用感叹号. 开场白:可以为自我介绍,我叫xxx, 也可以幽默一些,我不用介绍大家都认识我,我就是大家心目中最爱思考的xxx .我今天竞选的职位是学习委员.--格式为另起一行空两格写. 主要内容:讲清

今年是中国共产党成立90周年,按照我校团员青年庆祝建党90周年系列活动安排,将举办"永远跟党走,信仰代代传"征文比赛,现将有关事宜通知如下: 一.活动主题和内容 以"永远跟党走,信仰代代传"为主题,以颂扬建党90年来的伟大成就.颂扬社会主义革命和建设中涌现出的英模人物以及身边所经历的时代发展变化为主要内容. 二.征文比赛要求: (一)作品要求 1.作品可采用小说.诗歌.散文.杂文.记叙文等多种文体,文体不限. 2.作品题目自定,内容健康,字数限制在4000 ...

<祖国在我心中>演讲稿一 亲爱的老师.同学们: 大家好!今天我要演讲的题目是<祖国在我心中>. "长江,长城,黄山,黄河,在我心中重千斤,不论何时,不论何地,心中一样亲„„"每当唱起<我的中国心>这首歌时,我总会想起我们伟大的祖国. 我们的祖国,有着广阔的大地.丰富的矿产资源,更有五千年的历史文化:干劲端庄的方块字教我端正做人:一个个令我深受感动的神话故事:一部部扣人心弦的历史名着„„五千年的历史文化滋养着我们,熏陶着我们,让我们了解祖先的 ...

"我有一个梦想"演讲稿的写作教学案例 教学目标:1．使学生掌握演讲稿的写作格式和方法. 2．能根据主题选取恰当的材料,写作语言流畅.清晰,有感染力. 3．加深学生对梦想的理解,鼓励学生对梦想的坚持. 教学重点:使学生掌握演讲稿的写作方法,能当堂完成一篇演讲稿的写作. 教学难点:激发学生对于梦想的坚持. 教学准备:教师准备演讲视频,学生搜集关于梦想的名言和相关演讲稿的知识. 教学时间:3课时 教学过程: 第一课时(写作前指导) 一.导入新课 通过多媒体放映白岩松<我的故事 ...

读书的乐趣的演讲稿 同学们,你们好! 大家应该听过这样一个故事.三国时期东吴君主孙权的麾下有一员大将,名叫吕蒙.他 是东吴既周瑜之后的第一武将.可是,吕蒙是一介武夫,有勇无谋.难以担当保卫国家的重 任.作为一国之君,孙权便力劝吕蒙多读些书.吕蒙接受劝告后,逐渐成长为三国时期的一 代名将.可见,读书对一个人成长十分重要. 我爱读书,书教给我冷静处事的方法,教给我与困难作斗争的经验.成长路上的每一次 坎坷,因为有了书,我总能越过.当我遇到困难想要退缩时,她说:"天将降大任于斯人也, 必先苦 ...

1 <环保建议书>习作教学方案设计 教学目标: 1．了解建议书的格式和内容写作的要求,学写环保建议书. 2．通过写作培养学生观察和认识生活的能力,强化环保意识的教育. 重点难点: 1．建议书的格式和写法的要求. 2．学生对生活的观察和认识能力的培养. 教学准备: 指导学生课前调查身边环境状况或搜集相关的图书.图片及网络资料. 课时安排:两课时 第一课时 习作指导 教学目标: 1．指导学生通过自学清楚建议书的格式和内容写法上的要求. 2．指导学生确定写作的内容并完成些写前的构思. 教学 ...

六年级语文上册第二单元作文教学设计 一.教学目标 1. 通过不同的形式,表达自己的爱国情感. 2. 能大胆地在众人面前展示自己的才能. 3. 学生能在写作中围绕"祖国在我心中"这个主题,以演讲稿或读后感的形式表达真情实感. 二.教学重难点: 演讲是重点,也是难点.如何在演讲中表达爱国情感,如何写演讲稿能做到观点明确,有感染力和号召力,都需教师多花工夫. 三.教学准备:优秀演讲稿的范文 四.教学过程 (一)导入 同学们,上节课我们用自己独有的形式表达了对祖国深切的爱,牢牢记住: ...

第一课件网 www.1kejian.com 免费教学资源下载基地 第一课件网 www.1kejian.com 免费教学资源下载基地 [习作要求] 习作六:不久,我们就要告别美丽的校园,告别朝夕相处的老师.同学.带着依依不舍的深情,跨入新的学校,开始新的学习生活.临近毕业之际,让我们围绕"难忘小学生活"这个主题,开展一次综合性学习,想师友.母校告别. [要求解读] 这个作文题先材范围相当宽,既可以写人,也可以写事:既可以写景,也可以写活动.但无论写什么,都要与自己的小学生活密切 ...

竞争上岗演讲稿是竞选者在竞争演讲之前写就的准备用作口头发表的文稿.其目的,就是要使听众对演讲者有充分的了解和认识,从而鉴别其是否能胜任该职位.演讲稿的撰写,是竞争上岗演讲的一个不可忽视的重要环节,值得每一位竞争上岗者注意. 一.演讲稿的写作要求 1.气势要先声夺人 竞争上岗演讲的一个重要特征就是具有竞争性,而竞争的实质,是争取听众的响应和支持.而做到这一点的有效方法之一,就是要有气势,气盛宜言.这气势不是霸气,不是骄气,不是傲气,而是浩然正气.有了渊博的才识.正大的精神和对党的事业和人民的深厚的

关于发言稿的作文 劳动委员竞选发言稿 敬爱的老师,亲爱的同学们: 大家好! 我叫xx ,是个讲卫生的小女孩,所以我看不顺眼脏的地方,我们的教室在中午时就会很脏,所以我要让我们的教室变成一个"世外桃源".今天我打算竞选劳动委员,因为我想:没有劳动,人类就会无法生存! 有了劳动才有今天这灿烂辉煌的一切.劳动创造了世界,劳动创造了社会财富,劳动创造了人类本身! 所以我要竞选劳动委员. 如果我竞选上了劳动委员.我会让教室里每一个角落都没有一点儿灰尘,我会让我们班每周都拿"卫 ...

文章的表达是否协调,直接影响文章的表达效果.很多同学对此并不重视,写作时随意性很大,结果就带来了表达不协调的问题. 一.表达方 式单调乏力.表达方式有记叙.描写.说明.议论和抒情五种.在一种文体的文章里,当然应该以某一种表达方式为主.但是,如果记叙文中从开头起,一直叙述到 结尾;议论文中,从开头起,一直空讲道理到结尾;散文中,抒情不断;如此这般的作法,只会适得其反:带给人的是单调,乏味,表达效果差.有些同学不明白这 个道理,他们写记叙文,不用描写和适当的议论.抒情.即使用,也不注意与记叙中心保持

1 "依依惜别"板块 1 给老师的一封信 教学目标 感受老师对学生的爱和老师的辛苦,培养学生尊敬老师的劳动.热爱老师的思想感情. 引导学生通过读.悟解决疑难问题 教学设计 一.分析文章,体会情感. 1.指导理解语句:"是啊,我是您亲手载种的桃李中的一棵,我的萌芽.生长,无不沐浴着您的阳光雨露." "桃李"比喻学生.作者是顾老师众多学生中的一个."沐浴",比喻受阳光雨露滋润."阳光雨露"在句中指顾老 ...