老师的记叙文

他是我身边的雷锋作文1500字

初一作文
他是我身边的雷锋 大家一定都见到过雷锋吧!我亲自体验到了被雷锋帮助的感觉.啊,那是多么温暖呀!好像有一阵暖暖的春风吹过. 有一回,我在便利店里买了一瓶饮料.我捧着冰凉的饮料,口水都快流下来了,但我实在舍不得喝. 买好了饮料,妈妈带我去吃午饭.饭店里真香啊!青菜.萝卜.土豆&&闻着菜的香味,我觉得自己的肚子咕咕地叫了几声. 由于是中式快餐,食物需要自取,这里的生意也很好,人来人往.我们好不容易找到了位子,妈妈去取饭菜,而我负责看位子. 坐了一会儿,我感觉很渴.左思右想之后,我终于决 ...

命题作文:老师,我想对你说作文500字

初一作文
写作训练(一) 命题作文:老师,我想对你说 学习目标: 1.巩固记叙文写作知识,练习自如地写作记叙文. 2.能恰当地确立中心,表达出对老师的独特情感. 3.语言组织要精心,力求准确传达自己想要表达的真实意思. 教学难点:"目标"2 学时安排:3课时 教学过程: 第一课时 一.导入: 由对记叙文的阅读常识的回忆,引出记叙文写作应把握的问题,导入新课. 二.明确本次训练目标. 三.布置写作任务,明确具体要求. 1.写作任务 在教师节来临之际,以"老师,我想对你说&quo ...

写好记叙文的关键-选材作文4300字

初二作文
写好记叙文的关键:选材 写好记叙文的关键是选材,选到了一个好的材料,文章就成功了一半.那么,什么样的材料才是记叙文最需要的材料呢? 1. 要选择有较强的情感内涵的材料 老舍先生说过:"小说是情感的记录,而不是事实的重述."记叙文写作也是如此.事件,线索等等仅仅是记叙文的表层结构,其深层结构是充溢其中的情感内涵.事件.线索等等仅仅是承载情感内涵的框架,真正感动人的是蕴含在框架中的情感.为什么有的文章看起来也是有头有尾,清楚完整,但就是清淡无味,不生动,不感人呢?最关键的一点就是 ...

写事作文作文6800字

初一作文
小学作文写作方法指导 王老师搜集 Page 9/9/2014 1 怎样写记事记叙文 怎样将一件简单的事写具体. 文章有很多类,有记叙文\说明文\议论文,还有其它的,数不胜数.而我们在小学,主要是写记叙文,记叙文又主要分成写人.叙事.写景.状物的记叙文.在这样多种类的文体中,记事记叙文是最基础的文体,一般来说,我们写作训练,都是从记事记叙文开始的. 那么记事记叙文又怎样写呢?那就看我们是怎样做事的.我们怎样做事,就怎样写事.那么我们是怎样做事的呢? 写好叙事性文章是作文的基础,是小学阶段最主要的训

那一次我战胜了自卑作文1100字

初二作文
那一次我战胜了自卑 叮铃铃&&又是一节语文课,我赶紧端端正正地坐在位子上,等着上课. 老师来了,今天她要讲一篇课文,同学们都把手举的老高,争着回答老师的问题,只有我畏缩在座位上,不敢表达自己的看法. 很快,一节课快要过去了,可我还没有回答一次问题. 谁能谈一下自己学了这篇课文的启示?老师问. 其实这个问题我早在预习中就解决了,答案很完美.怎么办?举不举手?我经过一番踌躇后心想:难道你连这点勇气都没有嘛?大胆一点,不要自卑,你会成功的!突然,我的手唰地一下举了起来,老师和同学们的目 ...

感谢妈妈作文记叙文作文3800字

初二作文
篇一:学会感恩记叙文作文 学会 感恩记叙文作文 两年前,我得了一 场大病,父母带着我东奔西跑,到处求医,从他们焦急的神态中,从他们悉心的呵护中,我 深深地体会到父母对我发自内心的爱.一天,爸爸用自行车驮我去医院,我坐车后发现爸爸 骑得很慢.几个月了,爸爸是太累了,我的病让他身心疲惫.我无意中发现了爸爸头上的一 些白发,啊,爸爸变了,变老了.我在他身上看到了岁月的沧桑,看到了生活的艰辛,更看 到了爸爸为我操劳的痕迹.啊,爸爸没变,大山般的父爱没变.我依然感受着他的温暖,他 的爱. 那是我住院期间的

高考指挥棒下作文中的思想之花作文2700字

四年级作文
让高考作文绽放思想之花 --让学生做一根有"思想的芦苇" 关键词:高考作文 高考作文的现状 我手写我心 审题 记叙文 议论文 素材网络 摘要:高考作文走向越来越窄了,学生在行文过程中完全忘记了主体也就是创作者本人 ,一味的套作模仿寻找万能作文模式,从而使作文情感僵硬做作.浅淡无味.我针对这样的情形完成了这篇文章,旨在让学生能在高考指挥棒下依然"我手写我心",展现自己的心灵之花.强调作文文体的宽泛,让学生探求属于自己的.适合自己的作文文体,主张提倡记叙文的写 ...

成长初中记叙文作文作文600字

初三作文
光阴荏苒,似水流年,初一在不知不觉间已悄然离去.安静时,靠坐在椅子上,回忆起初一生活来,初一就像品那口香糖,静静地,回顾那种种味道. 初一·葡萄味 告别小学时代,进入到一个崭新的学习环境.想到离开了朝夕相处六年的同学,心中难免有些酸楚的感觉,也有些失落:见到一张新面孔:新老师,新同学,也有些胆怯.而后和同学.老师们多交流,也会了解到很多有趣的事情,和大家打成了一片,想到和这些有趣的老师同学们要一起度过三年,想一想,挺好的.初一的生活,酸酸地又甜甜的,虽说不上"酸甜可口",但也 ...

叙事类记叙文作文32100字

初三作文
叙事类记叙文写作 考点归纲 中考叙事类记叙文的命题方式一般有:命题作文,半命题作文.材料作文以及议写.续 写.扩写.仿写等方式.不管哪种方式命题,我们都要记住:①要认真审题.弄清题干的每 一个字,明确要求我们写什么.②要精心选材.无论是司空见惯的平常事,还是别具特色的 偶然事件,都必须具有典型意义.③要分清主次.主要材料要详写,对次要材料要学会概括. ④要学会推波助澜,"文似看山不喜平",切忌平铺直叙.⑤要有真情实感.有叙事过程中, 把自己的感情注入到字里行间,在适当之处或议 ...

关于成长的初中记叙文作文作文700字

初三作文
光阴荏苒,似水流年,初一在不知不觉间已悄然离去.安静时,靠坐在椅子上,回忆起初一生活来,初一就像品那口香糖,静静地,回顾那种种味道. 初一·葡萄味 告别小学时代,进入到一个崭新的学习环境.想到离开了朝夕相处六年的同学,心中难免有些酸楚的感觉,也有些失落:见到一张新面孔:新老师,新同学,也有些胆怯.而后和同学.老师们多交流,也会了解到很多有趣的事情,和大家打成了一片,想到和这些有趣的老师同学们要一起度过三年,想一想,挺好的.初一的生活,酸酸地又甜甜的,虽说不上"酸甜可口",但也 ...

作文作文3700字

初一作文
写作指导学案(记叙文中巧用抒情和议论)1.2 课题:课型:新授 执笔人:李玉玲 审查人: 学习目标: 1.把握作文中议论抒情的作用. 2.学会运用议论抒情语言,使文章充满真情.见解深刻. 学习过程: 第一课时 一.课前展示 1.[表达方式与文体特征] 表达方式有叙述.描写.抒情.议论和说明. (1)记叙性文章以叙述为主,夹杂描写.抒情.议论.说明,分写人与记事两大类: (2)抒情性文章以抒情为主,夹杂记叙.议论.说明,直接抒情与间接抒情相结合,重在抒发情感: (3)议论性文章以议论说理为主,辅之

园丁赞歌作文3900字

五年级作文
选取记叙的角度 教材分析: "学习选取记叙的角度"是第一.二模块关于记叙类文章系列训练中的一个重要环节.这是一个比较侧重于"怎么写"的问题,但因为结合了"园丁赞歌"这一话题,在教学中处理得当的话,是能够引领学生从内容与形式统一的角度实实在在地提高相关的写作能力的. 根据李玉山老师的分析,认为教材在编写上有着先天的不足,体现在: 1.教材混淆了"视角"与"角度"的概念.一般而言,视角指作者记叙的观察 ...

写人记叙文讲评实录作文2800字

初三作文
袁菊 [背景介绍] 上周,曾布置过一篇题为<琐忆>的作文,要求学生写一篇800字左右的复杂的写人记叙文. [课前准备] 从学生习作中摘录出有代表性的开头.结尾.主体部分的文字各5个片段,打印出来,作为讲评材料. [讲评过程] 一.导入 上次作文过程中,同学们都深刻地体味了一次"琐忆",今天,我们来一起讨论一下大家手中的文章片段,看看他们"忆"的怎么样. 二.展开讨论 师:先请大家就所选的<琐忆>的开头谈谈看法. 习作材料1: 在我记 ...

三年级秋季叙事记叙文-生活中的酸甜苦辣作文800字

三年级作文
三年级秋季叙事记叙文--生活中的酸甜苦辣 当你在成功的阳光中沐浴着,你的心情是无比自豪:当你被失败的月色包围时,你是以泪洗面,还是振作起来?用信心,一颗坚持到底的心让成功的阳光重新照耀在你的身上.生活,一波三折-- 有一次,我去上素描课,老师让我画风景-石头屋.我瞟了瞟图画,心想:"哼,这么简单的画谁都会画,小儿科.我拿起笔,大笔一挥开始画起来.经过一小时多一分,我的得意作品诞生了.这时,老师的目光落在我的画卷上生气地说:"什么?!石头画成马铃薯,树林画成大西瓜?!重画!!& ...

作文作文8500字

初二作文
(一) 题目:童心依旧 要求:1. 除诗歌外,文体不限.不少于600字.2. 文中不得出现真名,一律用"××"代替. (二) 题目:我的快乐与烦恼 要求:1. 写记叙文,适当穿插抒情和议论.2. 注意运用过渡句或者过渡段.3. 不少于600字. (三) 按下面题目和要求作文 题目:l. 我终于笑了2. 我终于哭了 要求:从上面两个题目中仟选一个,写一篇500字以上的记叙文. (四) 以"我终于解决了这个难题"为题写一篇记叙文. 要求:1. 在记叙中适当运用 ...

历届中考作文作文29300字

初三作文
历届中考作文 (一) 题目:童心依旧 要求:1. 除诗歌外,文体不限.不少于600字.2. 文中不得出现真名,一律用"××"代替. (1999年宁夏中考作文题) (二) 题目:我的快乐与烦恼 要求:1. 写记叙文,适当穿插抒情和议论.2. 注意运用过渡句或者过渡段. 3. 不少于600字. (1998年山东中考作文题) (三) 按下面题目和要求作文 题目:l. 我终于笑了2. 我终于哭了 要求:从上面两个题目中仟选一个,写一篇500字以上的记叙文. (1999年广东中考作文题 ...

阅卷归来话作文作文3300字

四年级作文
阅卷归来话作文 阅卷归来,感慨颇多,作为多年的高考作文阅卷老师,我想谈谈高分作文的特征,这对来年的高考作文备考应该会有些益处. 一. 高分作文文体的暗示性:记叙类 近几年的高考满分作文,大多为议论类文章.在这些议论类文章中,又以"三段式""排比式"的所谓"美文"居多.一篇文章,开头便会来一个对偶或一组排比,似乎没有对偶和排比就不会得高分.在文章的结尾,也是一个对偶或一组排比,好像有了对偶或排比,一篇文章才有气势. 但是今年,高分作文对文 ...

必修一语文 作文 园丁赞歌作文5300字

一年级作文
1 必修一 "园丁赞歌 记叙要选好角度" [教学目标] 1.弘扬尊师重教的优秀传统,建立和谐的师生关系: 2.熟练掌握写人叙事的一般角度,并能选用恰当角度写作: 3.在欣赏讨论中使学生掌握不同记叙角度的好处和运用方法: 4.引导学生从艺术作品中体味美感,进一步培养学生的感恩思想,提高学生欣赏艺术作品的能力. [教学重难点] 1.在比较中体味不同记叙角度的魅力. 2.对比写作,做到角度和人称明确. [教学方法]欣赏讨论,写作练习 [教学过程] 一.导入:播放歌曲<长大后, ...

2014江苏省高考满分作文(记叙文)及点评作文4900字

高中作文
(江苏省高考作文阅卷专家组) 高中生应当写好记叙文 从1999年考"假如记忆可以移植"起,文体不限已经15年了.就是说,记叙文.议论文在高考作文中一视同仁已经15年了.但是,不知是何缘故,在江苏,乃至全中国,高中作文教学依然严重偏向于议论文.我们接触过不少考生,都说:"老师不教记叙文!""老师不让写记叙文!"有的同学甚至理直气壮地宣告:"我不会写记叙文!" 一个高中生竟然把"不会写记叙文"视为天经 ...

记叙写作作文8600字

六年级作文
1 记叙文常见的几种结构模式 1.线形结构模式 所谓"线形结构的记叙文"就是全文只写一件事情的记叙文形式.就是将一件事情从开端.发展.高潮到结局一条线写下来.这种形式的记叙文从小学写到初中,又写到高考考场.这种形式的记叙文内容很单纯,不容易出彩,在高考考场很难得高分.要想写出代表高三水平.符合高考作文评分标准"发展等级"要求的优秀的"线形结构的记叙文"必须至少做好以下三个方面的工作:符合记叙文文体特征--善于描写,有意识使用各种修辞手法 ...
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