美好生活文章

作文点评作文9200字

初二作文
作文评语集锦大全 一.内容: 1. 内容紧贴现代生活,新颖别致,把握时代脉搏,尽现时代气息. 2. 脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱. 3. 详略得当,主次分明,思路清晰.精挑细拣,素材似为主题量身定制. 4. 叙述详细具体,细节描写生动逼真,人物个性鲜明突出,形象丰满,跃然纸上. 5. 以环境烘托人物的心情,情景交融,情现景中,景随景现. 6. 想像丰富,构思奇特且不脱离生活的真实,扎跟于生活的联想,拓宽了读者的思维,让人觉得生动有趣. 7. 景物描写传神逼真,遣词造句贴切得体,景

作文批语作文9200字

初三作文
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作文批语作文9200字

初二作文
作文评语集锦 感谢 3lian12 的投递 时间:2015-11-18 15:35 来源:三联 关于作文评语集锦大全 一.内容: 1. 内容紧贴现代生活,新颖别致,把握时代脉搏,尽现时代气息. 2. 脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱. 3. 详略得当,主次分明,思路清晰.精挑细拣,素材似为主题量身定制. 4. 叙述详细具体,细节描写生动逼真,人物个性鲜明突出,形象丰满,跃然纸上. 5. 以环境烘托人物的心情,情景交融,情现景中,景随景现. 6. 想像丰富,构思奇特且不脱离生活的真实,

很好的作文评语作文9200字

初二作文
作文评语集锦大全 一.内容: 1. 内容紧贴现代生活,新颖别致,把握时代脉搏,尽现时代气息. 2. 脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱. 3. 详略得当,主次分明,思路清晰.精挑细拣,素材似为主题量身定制. 4. 叙述详细具体,细节描写生动逼真,人物个性鲜明突出,形象丰满,跃然纸上. 5. 以环境烘托人物的心情,情景交融,情现景中,景随景现. 6. 想像丰富,构思奇特且不脱离生活的真实,扎跟于生活的联想,拓宽了读者的思维,让人觉得生动有趣. 7. 景物描写传神逼真,遣词造句贴切得体,景

语文作文评语大全作文6400字

初三作文
好词句网站提供 小学生作文评语集锦 1.你很善于观察生活,能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间:你是个很有潜力的学生. 2.文章的语言很流畅,也写出了老师的感受.你是老师的知音,希望我们共同切磋,在文学的百花园中采撷芬芳的一束. 3.对不起,这一段老师没有读明白,你愿意为老师再解释一下吗?谢谢你. 4.你的字迹工整,书写很优美老师要向你学习.文章选材如果再新颖些,肯定会与书写交相辉映.你认为呢? 5.太棒了!你的文章,再现了东北人的憨直爽朗,使读者顿感神清气爽.语言流畅至极,通感运用尤为巧妙.你的笔锋

大学生活感想文章作文3300字

高三作文
精选范文:大学生活感想文章(共2篇) 不知道大家看没看过一部叫做<<完美动物>>的电影, 是一群大学生自己拍的. 特别的真实. 讲述了一个寝室的室友从大1到大4的生活. 故事发生在沈阳, 据我分析是沈阳航空工业学院的学生拍的, 挺不错的一部电影. 大学生能拍并演出这种水平很不错了. 我看这部电影是在午夜, 一个朋友传过来的. 他是东北人, 跟我说他在看一部不错的电影. 说是发生在东北, 讲述大学生活的. 电影中的声音都是家乡话, 很亲切, 电影即幽默又触动人的心灵.... ...

建设幸福生活的作文作文1000字

初三作文
建设美好的生活从"jia "开始 美好生活,从家开始,也要从"加"开始. 家,不仅仅是用钢筋混凝土建出的建筑物,更是一个可供灵魂与心灵休息的场所,家庭成员的爱便是那一砖一瓦. 我的家是由父母的血汗一点一滴的累筑而成,一点一滴,一砖一砾充满着爱的泪滴,虽不大,不豪华,但我却对住在这里感到甘之如饴,我的父母是普通的农民工,没什么显赫的地位.过人的才识,出色的相貌,唯有对我的关怀,使我觉得成为他们的女儿,是我三生有幸.我,不聪明.不漂亮.不乖巧,也只有对父母的感 ...

小学生作文评语集锦作文5700字

初一作文
小学生作文评语集锦 1.你很善于观察生活,能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间:你是个很有潜力的学生. 2.文章的语言很流畅,也写出了老师的感受.你是老师的知音,希望我们共同切磋,在文学的百花园中采撷芬芳的一束. 3.对不起,这一段老师没有读明白,你愿意为老师再解释一下吗?谢谢你. 4.你的字迹工整,书写很优美老师要向你学习.文章选材如果再新颖些,肯定会与书写交相辉映.你认为呢? 5.太棒了!你的文章,再现了东北人的憨直爽朗,使读者顿感神清气爽.语言 流畅至极,通感运用尤为巧妙.你的笔锋具有征服力和感

中考作文题目集锦作文9600字

初二作文
中考作文题目集锦 1.请以"在 的影响下"为题,写一篇文章,文体不限,不少于600字. 写 作导引:我们每个人的成长,都会受到某些事物的影响,也许是你的父母老师,也许是你的同窗好友,也许是文学作品中一个虚构的人物形象,也许是生活中的一件 小事,也许只是平平常常的一句话,也许„„.只要他或她或它在你的心灵深处留下烙印,让你的思想情感发生了变化,就值得你把它记录下来,对吗? 2.著名作家王蒙曾经在他的<青春万岁 序诗>中写到: "是转眼过去了的日子,也是充满 ...

小学生写作技巧总汇(精选版)作文12300字

初一作文
小学生写作技巧总汇(精选版) 写作技巧一.学会借物喻人技巧 借物喻人,就是借某一事物的特点,来比喻人的一种品格.这也是 作文中用来表现.突出中心思想的常用的一种写作方法. 如<落花生>,全文讲述"我们"全家欢度收获节,边品尝新花生, 边谈论花生的好处:告诉人们,做人要做务实有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人.文章在谈论花生的好处时,有这样几段话: 父亲说:"花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子.石榴.苹果那样,把鲜红嫩绿的果 ...

小学生作文评语大全作文9200字

三年级作文
小学生作文评语大全 1. 这篇文章选择了一个全新的角度,让你的思想可以在这里自由的驰骋,这是你最大的成功之处.老师要提醒你的是透过纷纭的世事,总有一些准则可供我们处世时把握,让你的思想更深刻些,你将会时时收到"滴水看世界"的效果. 2. 如许娟秀的字迹,清晰严整的结构,不由给人以耳目一新的感觉,这一点老师真的应该向你学习.就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗? 3. 文如其人,你的文章和你的为人一样朴实.豁达.你的作文功底很好,这也是你长期磨练的结晶.希望你在未来的学习过程 ...

小学生作文评语大全作文9100字

高二作文
小学生作文评语大全 1. 这篇文章选择了一个全新的角度,让你的思想可以在这里自由的驰骋,这是你最大的成功之处.老师要提醒你的是透过纷纭的世事,总有一些准则可供我们处世时把握,让你的思想更深刻些,你将会时时收到"滴水看世界"的效果. 2. 如许娟秀的字迹,清晰严整的结构,不由给人以耳目一新的感觉,这一点老师真的应该向你学习.就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗? 3. 文如其人,你的文章和你的为人一样朴实.豁达.你的作文功底很好,这也是你长期磨练的结晶.希望你在未来的学习过程 ...

童年拾趣作文1600字

初一作文
每个人都有属于自己的童年,对于很多人来说,童年如歌如画.它像一首歌,悦耳动听:又好似一幅画,五彩缤纷.每个人有着不一样童年,每个人童年生活中总有一些与我们自己生活相交的地方,那就是童真童趣,但也因为时代和社会,家庭的不同,每个人的童年生活也迥然各异.因此,这周我们将进入又陌生,又熟悉的童年生活. 鲁迅的温馨童年本单元收入了鲁迅先生的一篇知名散文<从百草园到三味书屋>,在这篇文章中,鲁迅先生描述了自己温馨的生活,以口诛笔伐社会现状闻名的鲁迅,写起童年时,文字里却都是温暖的,何以如此呢? ...

中学生怕写作文作文4800字

初一作文
中学生怕写作文,主要原因有二:其一,对自己的生活熟视无睹,感到没什么可写:其二,偶尔发现有东西可写,却不知道怎样写才好.对此,在作文中,我经常引导学生细心观察生活,从生活中撷取写作材料.另外,还对学生进行系统的有针对性的作文技法指导.在此我谈谈第一点关于学生写作材料的积累. "汝果欲学诗,功夫在诗外",作文何尝不是?先要在"文"外下功夫,也就是需要生活实践.因此,我在初一的作文教学中,重在引导学生观察生活,感悟生活,积累写作素材.而这个生活,就是学生司空见 ...

作文作文0字

初一作文
[文题之一] 以"生活"为话题,也可按你要写的内容,在"生活"二字的前面或后面加上适当的词语,如<热爱生活>.<有意义的生活>.<生活的道路>等,然后按自拟的题目作文. 要求:1.结合实际,写出真情实感. 2.根据内容选择恰当的表达方式,除诗歌以外,文体不限. 3.字数600字左右. [文题之 ] 请以<我懂得了珍惜________>为题,写一篇文章. 要求:1.在文题的横线上填上适当的词语,使文题完整. 2 ...

全国中考语文作文题263篇作文29000字

高一作文
全国中考作文题荟萃 1.话题作文:珍惜 美国作家克里腾登写过一篇题为<母亲的价格>的文章,指出如果母亲的日常工作可获薪水,合理的年薪约为六万美元.母亲们做这些工作,做得细腻,做得纯粹,乐此不疲,头发做白了,腰做弯曲了,眼睛做昏花了,她们也毫无怨言.子女们在受母爱的同时,不知不觉之间,已经欠下了母亲那么巨大的一笔薪水. 其实,不管是母爱.父爱,还是其他亲人.老师对我们付出的爱,都无法简单地用金钱来衡量.只有我们懂得珍惜,才会真正体会其价值. 请以"珍惜"为话题,自拟 ...

我的作文评语作文16200字

四年级作文
初中作文评语集锦 1.记叙类 词雅文练,写景生动. 布局新颖,用词简达. 娓娓细说,清婉可喜. 写景状物,入木三分. 层次井然,结构严谨 行文洒脱,趣味隽永. 淡远情逸,隽永含蓄. 平铺直叙,亦有情韵. 简洁流畅,意义深长. 言近旨远,不同凡味 明 察秋毫,描述生动. 内容曲折,耐人寻味. 逸趣横生,读来可喜. 叙述紧凑, 扣人心弦. 婉转流利, 真实不虚 内容充实, 文字流利. 优游从容, 描写细腻. 据 实叙述,畅所欲言. 辞意从容,雅见情韵. 叙事抒情,均颇贴切 文笔清丽,写景生动. 布局

分类作文评语1作文32800字

初三作文
1 分类作文评语1.批评式:例如:"此文语言不流畅,书写不认真,缺少生动形象的描写,是一篇不成功的作文."如此评语,对于那些写作不认真的学生,可适当采用一下,但不可常用,否则会挫伤学生的进取心. 2.表扬式:"本篇作文选材新颖,构思精巧,动用了对比.反衬等多种写作手法,人物刻画细致形象,读后让人久久难忘,是一篇上乘的佳作„„"这样的评语,适于那些写作功底深厚的学生,老师衷肯的评价,会让他们的作文更有高度与深度. 3.激励式:学生的写作水平是不均衡的,有的作 ...

作文评语作文2300字

初一作文
1. 立意新颖,构思巧妙,独具匠心和深厚的文化底韵,语言上多用短句,干净利落,表现力强,不失为一篇佳作. 2. 文质兼美,结构清晰,语言简洁明快,透着小作者浑厚的文化底蕴,采用小标题形式,诉说着生活的感动. 3. 结构严谨,条理清晰,小标题形式更是新颖,语言精炼,且很精彩,抒情议论能扣题且升华文章主题. 4. 因为爱,生命得以延续:因为爱,生命美丽常在,爱的千古绝唱不断,结尾含蓄.隽永,巧扣话题,意味悠长,语言朴实,虽没有华丽的词藻,却抒发也出亲情是永远虽不完的歌. 5. 文章闪烁着与众不同的光

从生活中开拓作文材路作文1800字

初三作文
从生活中开拓作文材路 扶余县新万发镇中心小学 鞠丽宏 小学生普遍感到"作文难",首先难在没有什么事情可写,每每提起笔来,脑袋里空空如也,没有几句要写的话.因此,作文教学应从培养学生能力入手,结合小学生的写作实际状况,从丰富他们的生活,提高他们的认识能力.扩展作文内容诸方面解决"作文难"的难题,使学生喜欢作文,主动练笔,开拓写作的材路. 一. 联系生活,扩展生活 我们知道,作文本身就是学生真实生活的写照,它来于生活,又高于生活.小学生的作文要想内容丰富.生动 ...
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