以全课程教育理念为引领,以传统文化与民族精神为载体的经典诵读活动在洛龙区已经开展了几个学期了,取得了阶段性成果,该项活动的开展并科学运作,不仅拓宽了学科课程与非学科课程的课程资源,更给新洛龙教育人的教育改革与创新提供了最佳契机.此次活动,本人与学生共同参与,熟读精思,感悟颇深,真乃受益非浅. 经典诵读,是大课间行为艺术课中的一个重要环节,所谓经典,是指传统的,对后人影响深远的文化珍品,精美的词句,警示的格言,都给人以文化的陶冶和知识的拓展,对传统经典做到耳熟能详,无疑是让我们在享用用传统文化精华

"诵读国学经典"倡议书 敬爱的老师.亲爱的同学们: 天地造化,日月精华,孕育了神州的山河大地: 广土众民,毓秀钟灵,创造出灿烂的五千年文化. 国学经典作为民族精神的重要载体,字字珠玑,内涵深厚,是人类知识的结晶和智慧的源泉.其意韵之美.精炼之美.智慧之美千古流传!经典中包涵着"天下兴亡,匹夫有责"的强烈社会责任感:"先天下之忧而忧,后天下之乐而乐"的崇高抱负:"自强不息.厚德载物"的意志和胸怀:"富贵不能淫 ...

为中华之崛起而读书 ----读<上下五千年>有感 读了<上下五千年>一书,让我知道了很多为中华民族做出贡献的人物,了解了更多不可思议的大事件,让我更加了解中华民族多灾多难的发展历程,以及在这苦难之上缔结的灿烂的中华文明,我们中国人实在是很勤劳勇敢又充满智慧的. 合上这鸿篇巨著,从早期的炎帝黄帝时期到群雄争霸的春秋战国,再到文化鼎盛的唐宋时期,一直到最后腐败衰落的清朝末年,中国五千年之久的历史都一幕幕地呈现在我的面前. 最令我印象深刻的是中国的第一个皇帝秦始皇.在战国时期, ...

以千年文明为伴,与中华经典同行.诵读经典,学习中国传统文化,体会语句中的精华. 读完了<经典诵读>,我受益匪浅.它让我知道了如何修身做人,如何为人处事:让我知道了要珍惜时光,让我明白了要努力学习--<经典诵读>中,每一句话都蕴藏了一个深刻的哲理,细细地去品味,总能从其中悟出一个道理来. "螳螂捕蝉,岂知黄雀在后?"让我明白了不要只顾眼前的利益,而不顾一切:"世上无难事,只怕不专心",让我懂得了只要专心致志,朝目标奋发,就不会有克服不 ...

1 灌云县伊芦中心小学"书香校园"申报工作 情况综述 为了传承中华文化,陶冶性情品德,提高语文素养.我校积极响应市教研室的"诵读经典,儒雅人生"的经典诵读精神,自2008年以来,一直坚持落实经典诵读,并积极参加市.县举行的经典诵读活动,取得了一些作为农村小学值得骄傲的成绩,现将近几年的活动开展情况作简要综述. 一.主要做法 对经典诵读活动的开展,我们始终保持一种理性.从2008年下半年活动启动,我们就一直坚持积极落实课标精神.稳步推进的原则,精选篇目,控制 ...

读书,学会做人做事 --读<弟子规>有感 青海省互助县丹麻镇中心学校 九年级一班 王 霞 指导教师:王国山 进入初中,学校开展了各种语文综合性实践活动,其中经典诵读是我最喜欢的.在老师的引导下,我们有计划地诵读了<三字经>.<弟子规>.<论语>等书籍.在集体诵读中,我不光积累了知识,更在讨论.实践活动中明白了许多道理.这中间,<弟子规>给我的影响是最大的. 以<弟子观>为榜样,我已经学会了做人最基本的道理--孝." ...

诵读经典,以"信"立人 --读<弟子规>有感 我们祖国文化历史悠久,灿烂辉煌许多经典诸如<论语>.<弟子规>.<三字经>等文章传诵不衰,愈久弥新,寓意深刻.诵读经典作品可以学到许多为人处世的道理,对一个人的健康成长和到的品质得体高都能起到潜移默化等我作用.在这些经典作品中我 最喜欢<弟子规>的"信"篇. 在"信"这一章,古人这样说:"凡出言,信为先.诈与妄,奚可焉.& ...

品味书香,诵读经典 <毛泽东传>读后感 书乃人类进步之阶梯是人类思想的精魂,如果说五谷杂粮,鸡鸭鱼肉能填饱肚子,是人类不可或缺的物质食粮.那书香经典,名著诗赋就是能充实心灵,是人类不可割舍的精神食粮.因此在我小时候,也许是刚会说话的时候书的影子已经走进我的世界,书的香味已经充满我的生活. 就这样,一缕书香,就这样在我的生命里,飘散开来. 我喜欢传记,比如,罗斯·特里尔的<毛泽东传>,该书是西方数百种毛泽东传中的最被推崇.最畅销的作品之一.主要从思想.政治角度记叙毛泽东一生 ...

"经典"是一个民族博大智慧和美好情感的结晶,所载为至理常道,透射着人文的光芒,其价值历久而弥新,任何一个文化系统皆有其永恒不朽的经典作为源头.罗曼?罗兰曾说过:"一个民族的政治生活只是它生命的浮面:为了探索它内在的生命--它的各种行动的源泉--我们必须通过它的文学.哲学和艺术而深入它的灵魂,因为这里反映了它人民的种种思想.热情和理想."这段时间我认真诵读和网上学习国学经典,感悟古典魅力,感受颇深. 一提到"国学经典"四个字,大家的第一反 ...

我们是炎黄子孙--龙的传人,世世代代我们都诵读着千古流传经典的文化遗产.其中<三字经>.<百家姓>.<千字文>是古代每个儿童必不可少读的经典著作. <三字经>是灿烂的中华文化的精华,是国学经典之一.它易读.易记.易解.<三字经>内容丰富多彩,有自然常识.有历史故事.有道德常规.也有人生哲理.它教会我们知识,也教会我们做人做事,还教会我们要认真读书以及如何读书. 从小爸妈就教育我们,要多读书.五岁时,爸妈就特地给我买了一本<三字经& ...

读<给教师的建议> 龙安二中 刘英霞 2016.8.1 小组合作与学困生 就目前来看,所接触的教学模式和所看到的优质课,小组合作成为公开课的必有环节,这一固定的教学环节被提升到前所未有的高度,并且占据了一节课中的最佳时段. "自主学习"是每节优质课的重头戏,一节课的优劣就看自主学习的气氛(真的是看气氛,因为学习效果一般不是一节课所能表现的,一节课的效果往往体现在对以后每节课的影响).自主学习一般有主动自学.小组互学.选择性助学几个步骤.主动自学是指学生进行主动阅读 ...

在学校第三届读书节期间,我诵读了很多唐诗,李白.杜甫.王维.王之涣.王昌龄--一位位伟大诗人的名字深深地印在了我的心间,田园诗.边塞诗--我用心诵读.品读一首首朗朗上口的诗歌.其中我最喜欢大诗人杜甫,我读他的诗,读他的故事.最感动我的是他写的<春夜喜雨>. 在二年级的语文课本中,我们已经学过这首诗.那时我就知道,由于当时天气干旱,所以这场雨让大诗人非常兴奋,忍不住发出"好雨知时节,当春乃发生."的感叹,再加上春雨在夜里悄悄来临,没有一点声音,像天使降落人间,不惊扰 ...

<论语>是孔子智慧凝成的结晶,是不朽之篇.它使我们深深感受到了儒家思想的博大精深,体会到了中华文化的深邃之美.五年级时候,我开始读<论语>.论语中的经典句子让我受益匪浅.写作时,我常常把在<论语>中诵读过的经典句子运用到我的作文中来.比如要写珍惜时间的句子时,我马上想到了这一句:子在川上曰,逝者如斯夫,不舍昼夜.描绘学习的快乐时光,学而时习之,不亦说乎? 马上出现在我的脑海里.而在整本<论语>当中,孔子对孝阐述最使我难忘.孔子非常重视父母子女间的感 ...

<悯农>读后感 朝阳学校 四年级二班 张宇阳 中国是诗的国度,是诗的故乡.从小时候到现在,我读了不少经典诗文,比如<咏柳>. <九月九忆山东兄弟>.<清明>等等,这些古诗不但让我领略了经典古诗文的美妙,知道了 不少历史,认识了好的扬名中外的诗人,更教会了我很多做人的道理.而我最喜欢的还是那 首富有哲理的<悯农>. "锄禾日当午,汗滴禾下土,谁知盘中餐,粒粒皆辛苦."读了这首诗,我眼前仿佛出现 了在烈日暴晒下的农民伯伯 ...

天河小学特色项目-创建"书香校园"工作方案 一.指导思想 最是书香能致远.优美的校园环境是一种无声的教育,浓厚的文化氛围对师生产生深远影响.书香校园是学校文化的集中显现,师生沉浸其中不仅能领略到文化的魅力,而且能感受到浓浓的人文气息."腹有诗书气自华"的书卷气是师生最好的品格.为拓宽学生的知识面,提高师生的思想道德素质和文化素质, 本学期我校将继续开展建设书香校园的系列活动.用教育教学的各个环节渗透读书活动,创设各种平台开展读书活动,着力营造一种浓郁.厚实 ...

1 转江小学"我是读书小明星"阅读活动方案 一.指导思想 以学生发展为基础,积极开展"朝阳"读书活动,围绕"建设书香校园"这一主题,按照"学生主体.全员参与.以校为主.辐射家长"的工作思路和"内容充实.形式多样.鼓励创新.持之以恒"的工作要求,营造浓郁的校园阅读氛围,引导学生通过阅读名人传记,知荣明耻,做"四有"新人.探索以课堂为主,课外校外为辅的教育模式,进一步提升师生的人文 ...

精选作文:岳阳楼记(1600字) 作文 一个大好的晴天,我与同学欢畅游玩在千古名楼之中,妙哉! 一段时间的舟车劳累后,终于望见了岳阳楼的冰山一角,这让在车上的我们越发按捺不住想去揭开神秘岳阳楼之面纱.于是,下了车,在导游一番嘱咐下,我们踏上了游览岳阳楼的路途.一进景区,一道颇为刺眼的阳光迎面袭来,不经意的一望去,哇!夕阳沐浴下的洞庭湖一碧万顷,远处山岛隐约,看了不大一会儿,才发觉自己早已被甩在人群之后,便不再留意,径直走去.一路上,岳阳楼各朝代的建筑结构之缩影以及各朝各代的名人墨宝纷纷看过,触摸

国学小名士观后感作文400字3篇 国学小名士观后感作文400字1篇 观看完<国学小名士>后,我的心久久不能平静.一想到我国国学经典的博大精深和传统文化的美德,我的心中便涌起阵阵涟漪.在惊叹的同时为自己是一个中国人而自豪. 回味起选手背古诗时的镇静,真值得让我学习,还有选手背古诗的顺口.清晰,让我们羡慕.嫉妒,它们都是怎么背的呢? 他们说是:"凭感觉." 但好几轮下来,他们一直都是这样,我想他们不是靠的运气,而是平时的积累.这一点非常值得我们每一个人学习. < ...

余姚市天华小学2013学年第一学期寒假生活要求 亲爱的同学们: 充实紧张的学习生活又将告一段落,寒假带着新春的喜庆向我们走来.相信大家都已经在计划着寒假生活怎么过了.在此,学校大队部对寒假生活的安排提出一些要求和建议,希望能够帮助你们度过一个开心又有收获的假期. 一.制定寒假计划,合理安排时间 制定好寒假计划,合理安排时间,每天要定时定量完成作业,做到学习.玩耍两不误. 二.参与多种活动,丰富寒假生活. 1."书籍是人类进步的阶梯", 为了过一个有意义的寒假生活,希望大家在假 ...

读<秋日偶成>有感 秋日偶成 朱熹 闲来无时不从容,睡觉东窗日已红. 万物静观皆自得,四时佳兴与人同. 道通天地有形外,思入风云变态中, 富贵不淫贫贱乐,男儿到此是豪雄. 近日读朱熹的<秋日偶成>,颇有感慨,记录心中所想. 闲来无时不从容,睡觉东窗日 已红.是一种境界,不是懒惰,不是矫情,是厚积薄发,是长期自律,是心态平和,是无欲 则刚,是心胸坦荡,是心底无私天地宽,是没做亏心事不怕鬼敲门的淡定.面对现在复杂的 社会环境,怎么样能够管好自己,廉政建设.法制教育.制度保障等 ...