读书故事作文

[我和书的故事]习作指导课教学设计作文2400字

初一作文
<我和书的故事>习作指导教学设计 教学目标: 1.能写出自己和书的故事,谈谈读书的体会,表达对书的热爱,做到内容具体,感情真实. 2.习作中提高学生口头.书面表达能力. 3.学习运用平时积累的语言材料,练习修改自己的习作,培养学生主动与他人交换修改习作的习惯. 教学重点: "我"和书的故事,叙事清楚,内容具体 教学难点: 指导学生把故事写得清楚又吸引人. 教学准备: 阅读有关读书的故事,搜集有关读书的词语.名句.诗句等,积累课内有关读书的好词佳句. 教学过程: 一 ...

读书故事作文作文1200字

初一作文
读书故事作文(一) 莎士比亚:"书是全世界的营养品."我希望这些"营养品"永远陪伴我茁壮成长. 小时候,爸爸严肃的对我说:"你一定要多读书,因为读书会让人变得有哲学,变得有智慧."于是,我便暗暗下定决心,一定要多读书,懂得好多好多的知识.从那以后,我真的喜欢上了读书,因为读书给我带来了无穷的乐趣. 读小学了,我越来越喜欢看书了,我喜欢看的探险故事有:<神秘的吸血鬼>.<孤岛呼救>.<捉拿隐身大盗>.& ...

我的读书计划作文200字作文3700字

初一作文
篇一:作文:我的读书计划 我的 读书计划 读书给人以乐趣, 给人以光彩,给人以才干. --题记 俗话说: 知之为知之,不知为不知,是知也.这是<论语>里关于读书的名言.人们之所以把书成为 营养品,是因为书给我们带来许许多多的乐趣. 在这个学期里,我 要把吴承恩的<西游记>阅读完.因为,我十分想知道,<西游记>唐三藏师徒在去西天取经 的一路上发生了什么样的事情:白骨精怎样想方设法抓住唐三藏:孙悟空是怎样的聪明机灵, 识出了化成年轻女子或小孩子的白骨精„„这更让我 ...

我和书的故事作文设计作文1300字

五年级作文
我和书的故事作文教学设计 教学目标: 1.能讲出"我"和书之间的故事. 2.培养学生阅读能力,评析能力,倾听能力,写作能力. 教学重点: 写出"我"和书之间的故事,把"我"和书之间的故事写得既清楚又能吸引人. 教学难点: 写出"我"从这个故事中得到了什么. 教学过程: 一.激发兴趣,明确目标 交流了关于读书的名言警句.[出示课件] 那你们都读过哪些书? 喜欢它吧? 为什么呢?(学生汇报) 是呀,同学们,书带给我们快乐 ...

我的读书故事作文400字作文2000字

初一作文
我的读书故事作文400字 篇一:我的读书>故事作文400字 小时候的我,在"锄禾日当午,汗滴何下土"的诗歌声中长大,每次端起书,看着那毫无生命的方块字,我总是大喊:"好没劲啊"!读书是我最头疼的事了. 渐渐>长大了,我感到了知识的缺乏,每次作文,我都不知从何说起.爸爸.妈妈为我不喜欢读书而烦恼,常常买许多书让我阅读.直到有一天,那天晚上,我们家里开展成语接龙比赛,接到金字了,该我说成语,我思量片刻后,说道:"金蝉脱壳(ké)" ...

爱上读书的故事作文作文500字

初一作文
[爱上读书的故事作文] 爱上读书的故事你们知道吗,我虽然只是四年级的学生,但我已经读过很多很多的书,因为读书是我最大的爱好,爱上读书的故事作文.可是,很早以前我一点都不喜欢看书,一次偶然的事情让我彻底改变了原来的想法.记得那一次,我和爸爸妈妈正走在马路上,当我们路过一个书报亭的时候,我看到书报亭边挂满了各种图案.花花绿绿.五颜六色书报杂志,经不住诱惑的我立刻就被吸引过去了,小学四年级作文<爱上读书的故事作文>.我站在书报亭边不停的在想:这么好看的杂志里面到底是什么内容呢,是好看的动漫 ...

读书的体会作文12篇作文5900字

初一作文
读书的体会作文(一): 读书的体会 读书是每个人每一天必读的心得,古人曾说过一日无书,百事荒芜.对于此刻的我们更就应多读书,读书越多课外知识就越广泛,知识面的大大增加对我们以后的读书层打下了良好的基础. 书籍是人类进步的阶梯.书,是知识的源泉,取之不尽,用之不竭.书,是指路明灯,永不熄灭.读书能陶冶人的心灵,就如同锻炼身体一般. 我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上一样!这是高尔基曾说过的一句名言.不错的,我每次手里拿到一本好书,就迫不及待地翻开,先猛看几小时,再细细地品味着.品着品着,不知不觉被

我家的读书故事作文作文1100字

初一作文
篇一:我家的读书故事作文 书,能让人获取广泛的知识:书,能让人开阔眼界:书,能让人放松心情,调节情绪:书,能让一个心胸狭窄的人变得心胸无比宽广„„书是知识的源头,书是人类的食粮,书是改造灵魂的工具,书是打开知识宝库的钥匙. 我们一家人都爱读书.书是我的好朋友,这个好朋友一直陪伴着我.我喜欢读书,来源于我的妈妈.从我三岁的时候,妈妈每天晚上就给我讲故事,背唐诗,唱儿歌哄我睡觉,那一个个有趣的故事,一首首动听的儿歌,再加上妈妈甜美的嗓音,使我沉醉其中,听了还想听.上了幼儿园,妈妈就经常去书店给我买些

我家的读书故事作文作文1800字

初一作文
我家的读书故事作文 篇一:我家的读书>故事作文 书,能让人获取广泛的知识:书,能让人开阔眼界:书,能让人放松心情,调节情绪:书,能让一个心胸狭窄的人变得心胸无比宽广„„书是知识的源头,书是人类的食粮,书是改造灵魂的工具,书是打开知识宝库的钥匙. 我们一家人都爱读书.书是我的好朋友,这个好朋友一直陪伴着我.我喜欢读书,来源于>我的妈妈.从我三岁的时候,妈妈每天晚上就给我讲故事,背唐诗,唱儿歌哄我睡觉,那一个个有趣的故事,一首首动听的儿歌,再加上妈妈甜美的嗓音,使我沉醉其中,听了还想听. ...

我和书的故事 作文教学设计作文2200字

初二作文
我和书的故事 作文教学设计 教学目标: 1.能运用平时积累的语言材料,具体.真实地写出自己在读书经历中的故事.继续练习修改习作. 2.增强表达.倾听能力以及与他人交往沟通等能力,养成多读好书的良好习惯. 教学重点:能通过具体.生动的事例写出自己在读书经历中发生的故事. 教学难点:能通过具体.生动的事例写出自己在读书经历中发生的故事. 教学过程: 一.读故事 1.师:书籍是人类进步的阶梯,书籍是人类智慧的钥匙.老师这里有几个名人小时候读书的故事,一起来读读(停顿几秒).我们先来看11岁的高尔基和书

读书作文500字作文1700字

初二作文
读书作文500字 读书作文500字(一) "叮叮叮"闹钟响了起来,我从梦中醒了过来,然后迷迷糊糊地看见闹钟,"呀!八点了,该吃早饭了!"我匆匆忙忙地穿好衣裤,洗漱后,狼吞虎咽地吃过早饭后,欢天喜地地玩起了电脑游戏.妈妈悄无声息地出现在我眼前,用异样的眼神看着我,我吓得浑身发抖."你想要考好的学校,就要把你的作文水平提高,所以就要多看作文书."一听这话,我马上逃的无影无踪了.我一边喘着气一边喜滋滋地想:哈哈,要想我读书,门儿都没有.等我还 ...

作文作文2400字

高中作文
课题口语交际. 习作一:四课时 习作目标 1. 通过讲述读书故事.交流读书体会.介绍采访心得.开展辩论等活动,增强学生表达.倾听和与他人交往沟通等能力,促进学生养成多读书读好书的良好习惯. 2. 根据开展活动的情况,选择一个角度进行习作,学习运用平时积累的语言材料. 练习修改自己的习作. 习作重点:根据开展活动的情况,选择一个角度进行习作,学习运用平时积累的语言材料. 练习修改自己的习作. 习作难点:增强学生表达.倾听和与他人交往沟通等能力,促进学生养成多读书读好书的良好习惯. 习作方法:讨论法

我的读书故事作文500字作文0字

初一作文
我的读书故事作文500字 读书,可以让我们在知识的海洋里尽情地遨游:读书,可以让我们与高尚的人畅快对谈:读书,它可以陶冶我们的品德情操,使之高尚&&字里行间蕴含了无限的乐趣.我是一个爱读书的人,我给大家讲讲我的读书故事. 我的书是我家总书数的九分之四,约一百二十本,其中有许多文学书.如果问我读起书来怎么样.我告诉你,那可真是废寝忘食. 有一个周末,我八点才起来.吃完早饭,便开始看书.我书架上约有十本杨红樱写的<笑猫日记>.我抽下一本,开始津津有味地看起来.大约过了一个 ...

我的读书故事作文450字作文8900字

初一作文
篇一:我的读书故事作文450字 我的读书故事作文450字 篇一:我的读书故 事 朋友们,有与书结 下了有趣的读书故事吗?我有很多哦,就和大家分享一下我的读书的故事吧. 记得一个周末,我 和妈妈出去吃饭.当妈妈叫我走的时候,我手里捧着一本书跟妈妈出门,妈妈见了,说:"不 要拿书了吧,出去吃饭还拿书!"我见这个办法行不通,就想别的办法.我灵机一动,脑子里 产生了一个绝妙的办法,我故意说:"哎呀哎呀,我肚子痛,我要上一趟厕所."妈妈说:"那 你赶快去吧 ...

仙岩小学五年级上册语文第一单元作文指导课导教案作文2100字

六年级作文
1 仙岩小学五年级上册语文第一单元作文指导课导教案 课型 作文指导课 课 时1课时 主备人徐佳丽 参与人 徐佳丽 钱红叶 颜欢 使用人 第一单元开卷有益,记一次辩论教学设计 学习目标 1.通过讲述读书故事.交流读书体会.介绍采访心得.开展辩论等活动,促进学生养成多读书读好书的良好习惯. 2.根据开展活动的情况,选择一个角度进行习作, 3.学习运用平时积累的语言材料. 练习修改自己的习作. 课前准备 1.自由组成小组开展"我爱读书"综合性学习活动. 2.感受阅读的快乐. 教学过 ...

读书故事作文作文600字

初二作文
说到读书,有些人会摇头说:"读书闷死了,没有一点意思." 可我却不这么认为,书中自有黄金屋,书中自有颜如玉.我就非常爱读书,不管在什么时候,我都要带一本书,所以书成了我形影不离的好朋友. 我和书很有缘,自从小时候,就喜欢翻爸爸那一大橱柜的书,而且还经常看见爸爸捧起书看,所以我从小就对书有着深厚的兴趣. 妈妈看见我总是看爸爸的书,就给我买了一些小儿故事书.晚上,妈妈就坐下给我讲起故事来.在第一个故事里,我感受到了书的神奇,被书给吸引住了.从此,我每天都让妈妈讲一个故事.自从上了 ...

我的读书计划作文作文1500字

初一作文
篇一:作文:我的读书计划 我的 读书计划 读书给人以乐趣, 给人以光彩,给人以才干. --题记 俗话说: 知之为知之,不知为不知,是知也.这是<论语>里关于读书的名言.人们之所以把书成为 营养品,是因为书给我们带来许许多多的乐趣. 在这个学期里,我 要把吴承恩的<西游记>阅读完.因为,我十分想知道,<西游记>唐三藏师徒在去西天取经 的一路上发生了什么样的事情:白骨精怎样想方设法抓住唐三藏:孙悟空是怎样的聪明机灵, 识出了化成年轻女子或小孩子的白骨精„„这更让我 ...

我与书的作文作文1300字

初三作文
备课:12.10 上课:12.17 教学内容:<窃读记>中的小女孩,在书店里得到了"窃读"的乐趣; 在你的读书经历中,有什么样的故事和大家一起分享呢? 先说一说,再写下来.可以谈你和书的故事,也可以谈你读书的体会. 教学目标: 1.能讲出"我"和书之间的故事. 2.培养学生阅读能力,评析能力,倾听能力,写作能力. 3.激发学生读书的兴趣. 教学重点:写出"我"和书之间的故事,把"我"和书之间的故事写得既清 ...

读书作文500字作文1500字

初一作文
读书作文500字(一) "叮叮叮"闹钟响了起来,我从梦中醒了过来,然后迷迷糊糊地看见闹钟,"呀!八点了,该吃早饭了!"我匆匆忙忙地穿好衣裤,洗漱后,狼吞虎咽地吃过早饭后,欢天喜地地玩起了电脑游戏.妈妈悄无声息地出现在我眼前,用异样的眼神看着我,我吓得浑身发抖."你想要考好的学校,就要把你的作文水平提高,所以就要多看作文书."一听这话,我马上逃的无影无踪了.我一边喘着气一边喜滋滋地想:哈哈,要想我读书,门儿都没有.等我还没欢喜个够,老妈已 ...

我的读书体会作文作文3000字

初一作文
篇一:关于读书心得的作文 谷城县石花镇席垭 小学 三年级 王奕 指导教师:陈丽丽 电话:15872201970 儿时的我,在"锄 禾日当午,汗滴何下土"的诗歌声中长大,每次端起书,看着那毫无生命的方块字,我总是 大喊没意思.读书是我最头疼的事了. 曾经在一本书上看 到这样一段话"读书能医愚,读书能治穷,读书能疗病,读书能砺志,读书能致远,读书能 练达,读书能聪慧,读书能知道怎样交友,怎样识人,怎样说话,怎样做事,怎样活着才身 心健康,读书能明白什么样地人生称得上完美 ...
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