她,一个人在空空荡荡的舞蹈室 :她,正在专心致志的练习舞蹈:她,毫不理会外面的欢声笑语 :她,就是我们班的小舞蹈家--马菁怡. 马菁怡是一位12岁的小姑娘,性格乖巧,白嫩的小脸上镶着一对水灵灵的大眼睛,总是闪烁着艺术的光辉,一根活泼可爱的马尾辫调皮的扎在脑后!高挑身材,清秀的脸庞,她长得既出水芙蓉,又有艺术气息! 她跳舞就如仙女下凡一样美丽动人,她在舞台上跳的神魂颠倒,她一会嘴角上挂上来恬静的微笑:一会脸上又有许些忧愁:一会--跳着跳着,她似乎忘记了自己:忘记了观众:忘记了天与地,整个天地只有那

[我是小小舞蹈家作文] 我是一个可爱又活泼的小女孩,我是小小舞蹈家作文.我非常喜爱跳舞,而且跳的很棒. 今年的儿童节时,我和两位同学一起表演舞蹈伦巴,表演结束时赢得了同学们的阵阵掌声,连老师也给我们竖起了大拇指.在这一刻我心里想"啊!舞蹈是个多么好的文艺啊!我一定要坚持下去". 于是我坚持每天练习跳舞半小时,真是功夫不负有心人,在这一学期我当上了班里的文艺委员,得到了27张认可票,小学四年级作文<我是小小舞蹈家作文>. 日复一日,我的舞蹈也更上了一层楼.现在,下腰 ...

中图分类号:g633.951 文献标识码:a 文章编号:1671-0568(2012)12-0190-02 目前,尽管我国普通中小学尚没有专门设置舞蹈学科,但随着社会的发展,时代的进步,舞蹈在整个教育界中的地位越来越高,影响也越来越大.校园舞蹈教育作为提高全民素质的重要手段已受到社会的普遍关注.在中心城区的孩子们除了在校内,还可以通过上群艺馆.文化宫.青少年宫接受舞蹈教育.而农村的学生受生活地区.家庭条件等的限制,很难接受到青少年宫等机构的舞蹈教育.如果学校再不重视这项教育,那农村孩子们踏歌起舞

在阳光下成长--我的舞蹈家之梦 内丘县大孟村镇中心小学五1班 董梓柔 在我的人生路上,难免会遇到一些困难挫折,但我都不曾放弃过自己的梦想--想成为一名出色的舞蹈家,看,那一缕缕灿烂的阳光正陪伴着我的成长. 妈妈的爱是我人生的第一缕阳光.在我参加舞蹈比赛时,妈妈总是鼓励我,告诉我不要紧张,拿出自己真实的本领.比赛时,妈妈一直注视着感觉给我吃了定心丸一样,当我取得优异成绩时,妈妈会夸奖我,告诉我不要骄傲:当我没有拿到好成绩时,妈妈总是鼓励我,对我说:"不要泄气,只要努力就行."妈 ...

一黑熊舞蹈家好词 二黑熊舞蹈家好句 黑熊舞蹈家好词 一黑熊舞蹈家好词 1 . 威风凛凛:威风:威严的气概:凛凛:严肃,可敬畏的样子.形容声势或气派使人敬畏. 2 . 调皮捣蛋:调皮:爱玩爱闹,不听劝导,顽皮:捣蛋:不守秩序.令人讨厌或爱恶作剧的人. 3 . 惹是生非:惹:引起:非:事端.招惹是非,引起争端. 4 . 吃苦耐劳:耐:禁受得住.能过困苦的生活,也经得起劳累. 5 . 勾肩搭背:勾肩:肩和肩相靠.搭背:手搭在别人背上.形容极其亲昵的样子. 6 . 不由自主:由不得自己,控制不住自己.

第19课 <观舞记>教学设计 教学目标: 1.了解印度舞蹈的特点,了解舞蹈是以身体.服饰.神态.动作.心灵等方面来表现内容的. 2.赏析本文优美生动的舞蹈艺术描写. 3.感受.欣赏舞蹈.文字和文化的美. 教学重点难点: 赏析文章是如何表现舞蹈的"飞动的美". 课前准备: 学生预习课文(如有条件,教师.学生可利用VCD .DVD 搜集一些印度舞蹈.中国舞蹈,为上课作准备). 教学过程: 一.导入 同学们,你们看过印度舞蹈吗?如果看过,能把你的感受说给大家听听吗?(学 ...

水中的舞蹈家是我养的两条小鱼.一条全身通红,我称它为"大红袍":另一条身体呈蓝色.尾巴是红色,像一粒瘦长的葵花籽,我叫它"小不点".它们两个游得非常可爱,我特别喜欢它们. 当我把鱼食洒在水面上时,它们就敏捷地从水底游上来,给我表演精彩的节目:只见"大红袍"张开大嘴吞一口鱼食吐一个泡泡,再吞一口鱼食,又吐出一个泡泡--再看"小不点",它紧紧地盯着大块的鱼食,趁"大红袍"不注意时,将鱼食吞入口中.不一 ...

每个人都有五彩斑斓的梦想!我的梦想是想当一名舞蹈家. 8岁才开始学跳舞的我生怕自己跟不上别人,一只很努力学习,有时拼命练习过后.甚至下个要都无比的痛,实在受不了时,眼泪在眼眶里打,但想想将来,俗话说:"只要有恒心,铁杆磨成针",我又打起精神,我一定要坚持. 自从学校拉拉操团队解散后,妈妈担心我落下一段时间后,再练舞蹈就有困难,也担心我对舞蹈失去信心,马上又给我报了舞蹈班,我怎能辜负妈妈对我的期望,再说这也是我的梦想啊:我更加努力练习了! 经过无数次挫折,终于得到众人的称赞,我 ...

我喜爱蝴蝶.它呀,总是披着一身俏丽的彩衣,朝吸花海,夕掩花丛.它是一位出色的空中"舞蹈家",上下飞舞,扇动着色彩斑斓的美丽翅膀,在阳光的照耀下,令人炫目,让花儿自愧不如.但它却十分谦虚,从不以"虫中皇后"自居,总是默默无闻.勤勤恳恳地传播花粉,为花儿造福. 今年暑假,我又来到令人向往的奶奶家,那里有许许多多的昆虫,当然,也有我最喜爱的蝴蝶.它们在花间舞蹈,我看到了一只漂亮的花蝴蝶,用手一拢,捉住了它.放在手上仔细一瞧,美丽极了.只见它黑色的翅膀上点缀着黄色 ...

杨程可会跳舞了.学校舞蹈队总少不了她的身影.年级比赛总少不了她,而且每次都获得好的成绩. 杨程是一个勤奋好学的孩子,她不但身材好,而且很喜欢跳舞.于是她就报名参加了学校的舞蹈队.不论刮风下雨,严寒酷暑,她总是坚持舞蹈训练.舞蹈基本功中的下腰是最难的,有些同学学了几天就打退堂鼓了,但是杨程说:"别怕,坚持就是胜利."老师说:"杨程,好好加油,老师相信你."听了老师鼓励的话语,杨程认真训练,终于学会了. 杨程在学校认真听课,在家里她也没闲着.有一次,她发低烧, ...

她真美!白净的脸庞上嵌着一双水灵灵的大眼睛,马尾辫上系着一个美丽的蝴蝶结.她就是我们班的小舞蹈家--范楚薇. 瞧!音乐教室里又出现了她翩翩起舞的身影,只见她的身姿随着乐曲跳动着,她时而提手时而抬腿,任何舞动的道具在她的舞蹈里就像是有生命一样. 正因为她平时练舞蹈时兢兢业业.勤勤恳恳,从一年到三年,从三年到五年,经过无数坎坷.受到无数次嘲讽,终于走出了一条阳光大道.人们常说:"台上一分钟,台下十年功."的却如此,别人在玩时她在练舞:别人在看电视时她还在练舞:如果她有一个舞步不会 ...

如我是舞蹈家 一双舞鞋编织出我的绚丽人生,用我的舞步画出美丽的画卷,用我的双手创造出美丽的色彩,舞动在这世界. 光阴似箭,日月如梭. 10年过去了,如今的我已不再是那个懵懵懂懂的小姑娘,我也不会再徘徊. 现在的我已如一只林间的孔雀.飞扬在中国的大舞台上.用自己来展现大自然生物间最美的旋律. 假如我现在是站在数年后春晚的舞台上,我的心里有丝丝的紧张,但是这是给中国13亿人口共同的演出,也会值得骄傲. 音乐奏起,我慢慢出现在舞台上,用自己的身体拌合着音乐翩翩起舞,我仿佛是一只蝴蝶飞动在花朵之间:那是

很多女孩都有一个公主梦,希望自己能跳出世上最美丽的舞蹈,而我也有这样的梦想,我喜欢舞蹈. 从小我就很喜欢跳舞,每当我看到电视上那舞姿轻盈的演员们,我总是羡慕不已,幻想着自己也站上那美丽的舞台,台下亿万观众为我欢呼.为我呐喊. 于是我缠着妈妈给我报舞蹈培训班,没想到妈妈一口答应了.妈妈带我来到舞蹈班,我刚学了一会儿就认识了许多新朋友.在那里我们开心的像一群小鸟一样,那时候我认为跳舞是快乐的,因为跳舞可以忘记所有的烦恼. 随着我慢慢的长大,我渐渐觉得舞蹈也可以成为我奋斗的目标,从那时候我又有了一个新

大家好!!我是植物中的舞蹈家.--跳舞草 由于人类对自然的破坏,是我的许多兄弟姐妹逐渐消失,我也快灭绝了. 我先介绍一下自己吧!人们不仅叫我跳舞草,还叫我情人草.多情草.风流草.我的花语是快乐.我属于多年生蝶形花科木本豆科植物,直立小叶灌木,野生于深山之中,我树不像树,似草非草,株高60厘米,苗高25厘米以上,叶柄上长出三片叶时,就可开始观赏.我其实不光单调的叶子,还有美丽的花朵呢!花朵的形状就像一只翩翩起舞的蝴蝶,是紫红色的. 说了这么多,我还没说我是怎么跳舞的呢!我在植物中仿佛是有灵性的.对

<观舞记>(学案) 学习目标: 1.通过自读欣赏.感受舞蹈.文字和文化的美. 2.领悟艺术与生活的关系. 3.了解一些有关印度文化.艺术方面的知识. 学习过程: 一.导入: 许多同学喜爱绘画,喜欢唱歌:也有些同学有乐器或舞蹈方面的特长,具有一定的艺术鉴赏力.在上课之前,我们先欣赏一段舞蹈,请同学们说说这是哪一个国家的(播放一首印度音乐的片段). 不同国家和地域的音乐.舞蹈能够反映不同的文化风情.比如说我们的邻邦印度,就一向以其独具特色的歌舞闻名于世.下面,让我们一起来欣赏我们敬爱的冰 ...

<观舞记> <观舞记>(学案) 学习目标: 1.通过自读欣赏.感受舞蹈.文字和文化的美. 2.领悟艺术与生活的关系. 3.了解一些有关印度文化.艺术方面的知识. 学习过程: 一.导入: 许多同学喜爱绘画,喜欢唱歌:也有些同学有乐器或舞蹈方面的特长,具有一定的艺术鉴赏力.在上课之前,我们先欣赏一段舞蹈,请同学们说说这是哪一个国家的(播放一首印度音乐的片段). 不同国家和地域的音乐.舞蹈能够反映不同的文化风情.比如说我们的邻邦印度,就一向以其独具特色的歌舞闻名于世.下面,让我 ...

<观舞记>(学案) 学习目标: 1.通过自读欣赏.感受舞蹈.文字和文化的美. 2.领悟艺术与生活的关系. 3.了解一些有关印度文化.艺术方面的知识. 学习过程: 一.导入: 许多同学喜爱绘画,喜欢唱歌:也有些同学有乐器或舞蹈方面的特长,具有一定的艺术鉴赏力.在上课之前,我们先欣赏一段舞蹈,请同学们说说这是哪一个国家的(播放一首印度音乐的片段). 不同国家和地域的音乐.舞蹈能够反映不同的文化风情.比如说我们的邻邦印度,就一向以其独具特色的歌舞闻名于世.下面,让我们一起来欣赏我们敬爱的冰 ...

刘路奕 "烦死了!你怎么又把我的衣服弄湿啦!"唉,这条烦人的金鱼总是把我的衣服弄湿.每天,我观察它,它总是帮我洗一次脸.我总也弄不清楚它到底在干什么? 那天我回到家,又来对金鱼例行观察.我坐在旁边,看着它的身子左摆摆,右摇摇,活像一个天真的舞蹈家.看它那姿态,三片黑色的大尾巴像羽毛扇子,它扭动着身子,挥舞着扇子,真像是在翩翩起舞似的.这不,好戏又来了,它又在那儿展示它的舞姿了.只见它身子一摆,尾巴一摇,鱼鳍上下摆动,在鱼缸这个"大舞台"上尽情地展示它的妩媚 ...

学习目标: 1.通过自读欣赏.感受舞蹈.文字和文化的美. 2.领悟艺术与生活的关系. 3.了解一些有关印度文化.艺术方面的知识. 学习过程: 一.导入: 许多同学喜爱绘画,喜欢唱歌:也有些同学有乐器或舞蹈方面的特长,具有一定的艺术鉴赏力.在上课之前,我们先欣赏一段舞蹈,请同学们说说这是哪一个国家的(播放一首印度音乐的片段). 不同国家和地域的音乐.舞蹈能够反映不同的文化风情.比如说我们的邻邦印度,就一向以其独具特色的歌舞闻名于世.下面,让我们一起来欣赏我们敬爱的冰心奶奶记叙自己观看印度舞蹈的一篇

俗话说:"母爱是无私的:母爱是伟大的--"读了<黑熊舞蹈家>一文,我想到了许多许多. 可以说每个人或动物,一生下来,母爱就在他们的身边,母爱会呵护着它们,会保护着它们,会让它们不受任何伤害.但可以说,这只雌性北极熊珍宝的母爱是最典范的,如果有动物界最佳母爱评选的话,这冠军非她莫属. 这只母熊在不久前生下了一只可爱又美丽的小熊,名叫北斗星.北斗星出身那一刻起,珍宝就寸步不离地守在小熊的身边,无论睡觉还是吃食,它都会巡视四周,警觉地注视着四周动静,好像自己在不留意之中 ...