花了整整一个月的时间,终于把这本厚厚的<爱的教育>读完了.读完后给我的第一感触,那就是--爱. 这本书是以一个小男孩--安利柯的日记,来透视日常生活中的学校和家庭关系,老师和学生的关系以及父母,兄弟姐妹间的天伦之爱. 爱的教育文字虽然简单朴实,所描写的也是极为平凡的人物,但是,其中流露出人与人之间的真挚情感,会让人感受动不已.例如,每月故事中--马可尔万里寻母的故事.文中讲到了因父母负债,马可尔的妈妈决定去工资丰厚的布宜洛斯艾利斯工作.妈妈刚离开时,还和家里保持着联络.可自从上次马可 ...

读<爱的教育>有感 " 爱的教育" 这本书是由一位国小四年级学生的日记, 透过他的双眼及纪录, 让我看见在人世间的各种形形色色的爱. 每个月作者都会描述" 每月的故事", 里面的内容常令我感动不已. 这本书是以日记的形式讲述发生在作者身边的故事,分月份记叙.每月有自己的日记,父母对日记的评价以及学校老师讲的故事.但并不是每天都有记载,也许是隔天,也许是隔上好几天.日记都是作者平时的一些随笔,所以也就只有内容,很少有感想.作者以平实的语言记叙了从 ...

爱,一个多么熟悉的字眼,在每个人的心中都有一份爱,爱是无私的,是伟大的.我读了<爱的教育>这本书后,我才真正领悟了爱的真谛. <爱的教育>是由亚米契斯秏近十年才完成的,它的另外一个题目是"一个意大利四年级小学生的日记",这本书讲述了一个意大利孩子安利柯在学校.班级和家庭中的锁锁小事.令我影响最深的便是安利柯的新老师:佩巴尼先生.书中曾这样描述他"这次的先生,身材高大,没有胡须,长长地留下花白的头发,额上皱着直纹,大声说话,他瞪着眼一个一个看我 ...

读<爱的教育>有感 雪宫小学四年二班 曲怡青 今天我读完了<爱的教育>这本书,它使我明白了什么是爱,也知道了该如何去爱别人. <爱的教育>的作者是意大利作家德·亚米契斯,他不仅是一个具有爱国情怀的作家,也是一个非常关注教育的作家. 1886年亚米契斯创作的<爱的教育>出版,在这本书中,他以一个小学生记日记的形式,通过一个个小故事把"爱的教育"传递给了下一代. 这本书对我的感触特别大.这一个个有关爱的小故事中,使我学会了该如何爱别 ...

读<陶行知教育名篇>有感 盐城中学 政治组 朱芹 在工作闲暇之余翻读了<陶行知教育名篇>这本书,该书汇集了陶行知先生平生教学研究与实践的精髓.其中,给我印象最深的是他的"生活即教育"的教育思想,这也是他教育思想的理论核心.如何理解生活教育呢?陶行知先生指出:"生活教育是生活所原有,生活所自营,生活所必需的教育.教育的根本意义是生活之变化.生活无时不变,即生活无时不含有教育的意义."既然生活教育是人类社会原来就有的,那么是生活便是教育 ...

读<爱的教育>有感 河店镇中心小学 四(3)班 王昌硕 花了整整一个月的时间,我终于把<爱的教育>这本书读完了.每个故事都有一个共同的情感,那就是--爱. 这本书是四年级的小同学安利柯以日记一样的形式写下了他在四年级期间的一个个小小的故事,故事里有师生挚爱.父子之爱.同学之爱及对祖国的热爱. 我最喜欢<少年爱国者>这个故事.贫穷的意大利少年听到几名乘客在自己的祖国指指点点,便把钱扔了回去,少年说:"你们这些可恶的家伙,居然侮辱我的祖国,我不要你没的钱 ...

中国教育的近况和的出路或者说今后的改革方向是什么,这一直是在教育第一线工作者时常思考与探究的课题.这个学期我认真阅读了<反思中国教育>这本书,它以平实的文字,活跃的思想,开阔的视野,深刻的体会,说出了一名普通教育工作者在平时的教育中碰到的问题并提出了值得思考的建议与解决的方法,对我触动很深. 我认为<反思中国教育>这本书最大的价值,不在它能指明一条中国教育发展的道路,不在它提供了什么点石成金的教学良方,甚至不在它痛切而焦虑的呼唤,不在它来自基层案例的鲜活,而在于,它提出了 ...

读<倪焕之>有感 "当教师的第一要认识儿童,要认识儿童就要探究到根上去.单单对一个个儿童看是不行的,至多知道谁是胖的,谁是瘦的,谁是白皙的,谁是黝黑的罢了:我们要懂得潜伏在他们里面的心灵,才算数."这是陶行知先生在<倪焕之>这篇小说中,借由蒋冰如所讲的,我很赞同这句话. 的确,教育工作者不单要教学生知识,更重要的是走进他们的精神世界,了解学生的需要,了解学生的快乐与忧愁,只有这样才是一个合格的教育工作者. 小说中有一段描写倪焕之对调皮学生的教导让我印像 ...

读<爱的教育>有感500字 做 一 个 有 爱 的 人 --读<爱的教育>有感 三年(2)班 郑好 "爱"是一个多么美好的字眼,它体现在生活的各个方面.我阅读了一本有关爱的书<爱的教育>. 这本书的主人公安利柯以日记的形式,写了一个学年10个月里发生的事,不管哪一章,哪一节都把"爱"体现的精髓深入.淋漓尽致,大至国家.社会.民族的大我之爱,小至父母.师长.朋友间的小我之爱,处处扣人心弦,感人肺腑.这里有让安利柯深以为傲的 ...

爱是人与人之间建立联系的情感,爱是人不可或缺的情感.最近读了<爱的教育>一书,我的心一直很温暖. 爱,是亲子之爱.是师生之情.是朋友之谊.是乡国之恋 <爱的教育>一书散发着多么浓郁的爱,崇高的人性之爱便是最真诚的教育,而教育也能使爱越来越升华.人的一生中有很多爱,当然,作为师生之情,也是众多爱中的一种.而教育的秘密就是爱!苏联教育家马卡连柯曾说:"没有爱就没有教育".那么,爱在教育中是什么呢? 托尔斯泰认为:如果一个教师只热爱教育,那么他只能是一位好教 ...

1 <感动教师心灵的教育故事>读书有感 读了<感动教师心灵的教育故事>这本书之后,觉得这是一本耐人寻味而又感人至深的书.书中记录了很多看似很小却极富感染力,最具震撼力的100多个中外教育艺术故事.这些故事,有的来自于教育大家,有的则来自于普通的一线教师,但每一则都是一枚闪亮的艺术珍宝,都闪耀着教师在育人方面的高超艺术.这是一本对教师人文素质提升与心灵净化的好书. 比如看了第一辑< 影响一生的课>,让我懂得应该认真对待每节课.随着时间的流逝,日复一日,年复一年的 ...

你正在浏览的心得体会是读<爱的教育>有感读<爱的教育>有感这里有让人留恋的美景:天气好的时候,甲板上布满美丽的阳光,寂静的大海呈现出金黄色,如火的残阳将片片云彩染成红色,整个海洋如同一片火海:夜晚,波光粼粼的海面不停地闪烁,仿佛做梦一般,很不真实.这里有可爱的小伙伴:聪明的圆脸,黑黑的头发露在圆锥形的帽子外边,小丑打扮,白袖子,衣服上绣着玄色花样,穿着一双步鞋.那真是一个快乐的小孩,大家都喜欢他.这里还有一群同龄人.没错,这就是亚米契斯的<爱的教育>.在这本书 ...

读了<爱的教育>有感 调兵山市第九小学 六年二班 褚贺迪 有一天,我觉得无聊,就拿起一本<爱的教育>读了起来.当我读这本书的时候,就感觉到这本书中的每篇文章.每句话,甚至每个字都透着一种特殊的力量,那就是爱.在<爱国少年>一文中,主人公对祖国的爱:在<弱者>一文中,同学间的互助互爱:在<看望病重的老师>一文中,学生对老师的爱:在<父亲的陪护>一文中,儿女父母之间的爱„„一个个生动而又感人的故事,让我明白了其实生活中出出都充满 ...

做一个研究型教师 --读<教育智慧从哪里来>有感 南京理工大学实验小学 汪家燕 <教育智慧从哪里来>是一本案例研究集,作者王晓春老师很谦虚地称为"点评".书中作者给我们呈现了100个来自教育一线教师的教育教学案例,生动地再现了老师们工作中的各种经历.而王老师从智者的高度对这些案例进行剖析,发现问题.分析问题.寻找解决方法,100个案例点评得条理清晰.逻辑严谨,可谓句句在理,让人读后醐醍灌顶,看清了问题症结所在,并且顺着王老师的思路找到了诸多问题的解决方 ...

[作文 爱是无私的--读<爱的教育>有感] 每到星期天,热爱看书的我经常会去书店看书,作文 爱是无私的--读<爱的教育>有感.这天,我又来到书店看书.在一个不显眼的角落里,一本书映入了我的眼帘&& 这是一本用桃红色书皮包装的一本书,封面上方写了几个醒目的大字爱的教育,它的背景是一副感人的画:一个生病的母亲无力地坐在床上,她的儿子正在喂她吃药,母亲的脸上露出了甜甜地笑容.虽然药很苦,但母亲的心里肯定比吃了蜜糖还要甜.我略读了一两篇文章,很感动人,便买下了这本 ...

读<教育是一门沟通的艺术>有感 杭州师范大学东城小学 王琪 利用假期的时间我读了侯著久老师的著作<教育是一门沟通的艺术>,感触颇深,侯著久老师将全书分为对话与交流和始实践与思考两部分,而书中丰富的实例,都是来阐述如何通过沟通使教育更加有效且高效. 教育是一门艺术,这是每一位教育工作者都明白的道理.我们经常会看到,同是一位学生犯了错误,有的老师批评他接受批评的态度很好,有的老师批评他却顶牛,为什么呢?这就是批评的艺术问题,换句话说就是沟通的艺术问题.中国著名教育家魏书生曾说 ...

读<陶行知教育文集>有感 王素娟 近日,读了<陶行知教育文集>一书,读完,使我感到收获颇多.不仅先生的教育思想值得我们学习.借鉴和发展:更有" 捧着一颗心来,不带半根草去" 的崇高的精神境界堪称我辈的楷模.既然教书育人是教师的职责,那我就结合陶先生的言行.思想谈一谈自己的认识和大家交流. 首先,我们要注重对学生的教育.1943年陶行知为广东百侯中学所作的校歌中写道:" 千教万教,教人求真:千学万学,学做真人" 他强调说:" ...

自从妈妈给我买了这本<爱的教育>之后,我带着好奇心打开这本书,看着这本书的前言我发现了这么一句话:打开这本书,一起来接受一次"爱的教育"吧! 我突然发现"爱的教育"这四个字打了双引号,我顿时,充满了好奇心:"爱的教育"是什么?"爱的教育"又为什么要打上双引号呢?我跑上前去问妈妈,妈妈却说:"孩子,你已经长大了,应该有能力去看懂这本书,并且理解这书中的道理."于是,我用心地读了这本书里的 ...

今年寒假,我怀着激动的心情,一口气读完了意大利作家亚米契斯的日记小说<爱的教育>,深深的被小说中一个个平凡而不平凡的人物的思想品质而感动.这本小说没有任何豪言壮语,也没有任何古板的说教,却通过平实的描写,使人感受到一种最根本的情感爱. 通过十岁四年级小学生安利柯的眼光观察所在班级.同学.同学的家长以及周围的社会环境,把师生之爱.父子之爱.同学之爱.对祖国的爱都写的感人至深,那些充满了人间温情的小故事往往催人泪下,"每月故事"里讲述那些朋友的友谊和宁肯牺牲自己的高贵 ...

读<爱的教育>有感 用真诚的心来对待你身边的每一个人. --题记 <爱的教育>一书以一个小男孩安利柯的角度,写下他发生在学校.班级和家里的一个个感人至深的故事,书中用不华丽的辞藻描绘出的父母对儿女的一片挚爱之心和殷殷期盼,师生.朋友.同伴之间的爱和友谊,对祖国神圣的爱动人心弦. 父母是世界上最伟大的人,他们赋予了你生命,倾尽一生呵护你,<爱的教育>让我感悟生活中的亲情.处于青春叛逆期的我有时会与父母顶嘴,甚至争吵,我总会认为他们对我的关心,对我的爱不够.事实上 ...