小学生四年级满分作文:吃西瓜的作文 "哇,西瓜,太棒了"一上课老师就搬来了个大西瓜.这个西瓜表面非常光滑,翠绿色的表皮,有许多疏稀不均匀的墨绿色条纹让人垂涎三尺"咚咚咚"老师敲了敲发出了清脆的响声. "你们想吃么?""想"同学们异口同声的回答,"好"现在我就给你们切,只见老师左手扶着瓜,右手拿刀."咔嚓"西瓜被分为两半,粉红色的瓜瓤映入眼帘,随之一股清香扑鼻而来.同学们虎视眈眈 ...

第32届武汉国际中小学生楚才作文竞赛题(2016)武汉赛场题目 小学三年级:1.好奇2.认错3.我该怎么办? 小学四年级:1.我不信2.男生(女生)真好!3.尴尬 小学五年级:1.妈妈和外婆(爸爸和爷爷)2.可惜不是我3.寻找(补齐文题,然后作文)4.万能药丸(科普科幻类) 小学六年级:1.在乎2.大人的"陋习"3.成语故事新编.成语,是中华传统文化的瑰宝.你有自己熟悉.喜爱的成语吗?请选取一个,重新演绎一个有趣的故事.题目自拟. 4.神奇密码(科普科幻类) 第31届武汉国际 ...

第30届武汉国际中小学生楚才作文竞赛题(2014)武汉赛场题目 小学三年级:1. 生日这天2. 我想谢谢他(她)3. 笨孩子4. 路上暑假(楚才"游历作文"通选题) 小学四年级:1. 长辈那句话2. 我惹祸了3. 可别小瞧他(她)4. 路上暑假(楚才"游历作文"通选题) 小学五年级:1. 那张照片2. 老师,我想不通3. 恍然大悟4. 路上暑假(楚才"游历作文"通选题)5. 魔幻糕点(科普科幻题) 小学六年级:1. 诺言2. 班级萌事3 ...

第30届武汉国际中小学生楚才作文竞赛题(2014)武汉赛场题目 小学三年级:1. 生日这天2. 我想谢谢他(她)3. 笨孩子4. 路上暑假(楚才"游历作文"通选题) 小学四年级:1. 长辈那句话2. 我惹祸了3. 可别小瞧他(她)4. 路上暑假(楚才"游历作文"通选题) 小学五年级:1. 那张照片2. 老师,我想不通3. 恍然大悟4. 路上暑假(楚才"游历作文"通选题)5. 魔幻糕点(科普科幻题) 小学六年级:1. 诺言2. 班级萌事3 ...

1. <未来作家> Email: xxb@wlzjb.com小学四至六年级 dxb@wlzjb.com小学一至三年级 2. <湖州晚报>教育周刊" 金色年华" Email: smile-shenhong@126.com 3. <全国优秀作文 >qgyxzwx@163.com(小学) zwxchuzhong@126.com (初中) zwxsenior@126.com (高中) 4. <满分作文> Email:mfzw2005@y ...

三年级作文指导 [内容摘要]作文教学是语文教学中的一大难题,不少学生一听写作文就头疼.学生对作文没有兴趣,作文质量更无从谈起.究其原因,主要是教师忽视了三年级作文起步教学.本文主要依据新的<语文课程标准>对中年级的习作提出的阶段性目标,从提前读写,让习作及早起步:激发兴趣,提高写作热情:开展活动,让习作有物可依:自主积累,为写作提供素材:重视评改,逐步提高写作能力五个方面谈三年级语文起步作文的指导. [关键词]三年级 作文 指导 当前,作文教学仍然是语文教学中的一大难题,不少学生一听 ...

小学暑假作文100字专题 一年级作文 二年级作文 三年级作文 四年级作文 五年级作文 六年级作文 小学生日记 小学生周记 小学生议论文 日记 小学生写景作文 小学生写人作文 暑假作文 暑假日记 周记 二年级小学生暑假作文100字:快乐的暑假 二年级小学生暑假作文100字:暑假生活 小学生暑假作文大全100字 小学三年级暑假作文100字范文:快乐的暑假生活 一年级快乐暑假作文100字:练字 小学生一年级快乐的暑假作文100字:快乐的暑假 暑假作文100字:停电记 点击查看更多信息

第26届武汉国际中小学生楚才作文竞赛题(2010)武汉赛场题目 请参赛选手在所属年级三道题中任选一题,体裁不限(诗歌除外),跨年级选题成绩无效.说明:每个年级组的第三道题目为科普(科幻)类命题. 小学三年级 1.淘气包 2.争吵以后 3.如果我有翅膀 小学四年级 4.嘘„„保密! 5.我迷上( )(先将题目补充完整,再作文) 6.我的魔镜 小学五年级 7.我不想长大 8.特殊的作业 9.奇境漫游 小学六年级 10.一个没有结局的故事 11.大人的事说不清 12.我来到( )星球(先将题目补充完整

2012年第28届3-6年级楚才作文竞赛题 小学三年级组试题 [真题]<真逗!><同桌冤家><小动物狂欢> 小学四年级组试题 [真题]<小纸条><自作聪明><彩虹上的家> 小学五年级组试题 [真题]<美景·美境><第一次碰壁><神奇密码> 小学六年级组试题 [真题]<面具><插曲><梦想芯片> 第27届的题目 3年级试题:<吹牛><可爱 ...

第28届3-6年级楚才作文竞赛题 小学三年级组试题 [真题]<真逗!><同桌冤家><小动物狂欢> 小学四年级组试题 [真题]<小纸条><自作聪明><彩虹上的家> 小学五年级组试题 [真题]<美景·美境><第一次碰壁><神奇密码> 小学六年级组试题 [真题]<面具><插曲><梦想芯片> 第27届的题目 3年级试题:<吹牛><可爱的他(它) ...

描写夏天夜晚的句子 描写夏天夜晚的句子 多么的神秘夏哪.又是多么的热情爱你 夏天虽然没有春天的温柔早晨.也没有秋天的凉爽更没有冬天的纯真但它却有属于自己的美丽. 太阳公公还没有睡醒雾姑娘已从天上降到人间楼房和草地就被笼罩在云雾 之中.草地湿湿的空气暖暖的夏天的早晨有一种朦胧的美. 地面就开始变热了气温一直在向上爬升.太阳公公刚一露出圆脸. 空气简直像凝固了似的一丝风也没有下午时.正当人们透不过气来的时候突然天上闪过一道白光接着雷公公在天上擂起了大鼓发出轰隆隆的响声.雨点像敲小鼓似的打在大地上飞溅

务川自治县第三小学 "第二届"作文竞赛活动方案 一.活动目的 为进一步提高我校学生的作文水平和语文素养,丰富校园文化生活,推进"书香校园"建设,搞好学校"三创"工作,经研究决定举办三至六年级学生作文竞赛.本次作文竞赛活动,旨在让学生贴近生活,从生活中选取素材,并乐于表达,同时引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感,不断提高学生的写作水平和文学素养. 二.参赛对象 3-6年级的学生.(每个班级选出10名学生代表本班参赛) 三.参赛时间 ...

四年级写人作文:(这样一个女孩 "恐龙"同学) 四年级写人作文:(我的好朋友) 四年级写人作文:(这就是我 我最要好的朋友) 四年级写人作文:("护绿委员"缘缘 我) 四年级写人作文:(我的好朋友 朗诵老师) 四年级写人作文:(我的妹妹 我的爸爸) 四年级写人作文:(我的聋哑表哥 我的老师) 四年级写人作文:(我的妈妈 我最敬佩的一个人) 四年级写人作文:(我的弟弟 表弟的面具) 四年级写人作文:(我敬佩的一位同学 好朋友) 四年级叙事作文 四年级记事作文 ...

[三年级语文作文教学]三年级语文作文教学小学三年级作文教学之我探 三年级语文是所有从事小学语文教学工作的一线老师所公认的"不好带"的科目,三年级语文作文教学.之所以不好带,其主要原因之一就是三年级进入了作文起步阶段,绝大多数学生都有"横眉冷对方格纸,俯首咬碎铅笔头"的苦恼.怎样才能使学生面对作文不畏惧.有话可写.乐于把自己所见所闻所感所想用书面形式表达出来? 这无疑是摆在我们面前的一道难题.下面是我在从事三年级作文教学实践中的一些尝试,并有一定的成效. 一 ...

如何上好三年级起步作文教学 作者: 李勤 (小学语文 广西灵山县小学语文三班 ) 评论数/浏览数: 10 / 2076 发表日期: 2011-11-14 18:56:39 如何上好三年级起步作文教学 一. 做好由低年级的口头作文向三年级书面起步作文的过度. 在现实教学现象中,有不少的老师口口声声叮嘱学生:"三年级要写作文了,你们一定要认真地学."这样的做法在无形之中夸大了作文的难度,先自乱阵脚了.还有另外的一些老师,"心比天高",一开始就对学生要求过高,学 ...

浅谈小学中年级作文教学 清池中心完全小学 潘国霞 作文是语文教学中的一个重要内容,是集语文知识.观察能力以及思维能力方面的综合体现,由此也成为语文教学中最令教师头疼的一项内容.小学中年级是习作的起步阶段,既是低年级看图说话.写话的延续,又是高年级作文训练的准备.所以中年级作为作文教学承上启下的入门阶段突显重要. 如何让中年级学生以最快的速度接受作文,喜欢作文,写好作文呢?下面就谈谈自己的实践与思考: 一.创设情景,让学生有话可说 作文来源于生活,反映生活,丰富多彩的课外生活为学生提供重要的写作信

小学1-6年级作文教学笔记分享!! 虽是语文老师的教学笔记,但对家长指导孩子写作很有启发. 1-6年级作文教学笔记 整个小学阶段作文教学应该从说到写.从述到作的顺序,由易到难.由简单到复杂,循序渐进,逐步提高. 作文教学应该从一年级开始,作文教学既要培养学生用词造句.布局谋篇的能力,又要培养学生观察事物.分析事物的能力.这两种能力从一年级起就要注意培养.看图说话.看图写话,就是作文最初步的训练". 二年级:进一步加强句子的训练,打下写话时语句通顺的扎实基础:继续进行看图说话和写话,进行 ...

日记在小学作文教学中作用探究 闫家店乡洗甲河初级小学 滕海来 摘要:作文在小学语文中扮演着举足轻重的角色,也可以体现语文的综合能力.学生语言表达能力的提升可以从日记中体现出来:在教学过程中日记教学有着重要的作用.因此,在教学过程中要加强对学生日记写作的辅导,从而实现学生对作文的喜爱并坚持学习,最终实现他们的语文综合素养的提升, 并从中感受到写作的乐趣以及成功的喜悦. 作文在小学语文中扮演着举足轻重的角色,其实作文不但是语文教学的重中之重,而且也可以体现语文的综合能力.作为体现语文综合素养的协作能

第五届"快乐杯"全国小学生作文大赛 邯郸赛区获奖名单 姓名 年级 作品 所在学校 一等奖 高如暄 二年级 <小乌鸦爱妈妈> 邯郸市绿化路小学 刘梓玥 二年级 <老山羊请客> 邯郸市邯山区实验小学 张宝文 三年级 <好朋友> 邯郸市农林路小学 季予畅 四年级 <我最喜欢吃的水果-梨> 邯郸市丛台区实验小学 张伊阳 四年级 <美味的柿子> 邯郸市邯山区实验小学 陈佳琪 四年级 <我家的星期天> 邯郸市绿化路小 ...

江苏扬州市邗江美琪学校(225000) 陈莉丽 ［摘 要］小学三年级是学生刚刚开始接触作文的阶段.语文教师要把握学生特点,注重培养学生的写作兴趣,结合学生的现状,联系生活实际展开教学.只有让学生自觉主动地进行写作,才能真正提高学生的写作能力. ［关键词］三年级 作文起步教学 思考 实践 ［中图分类号］ G623.2 ［文献标识码］ A ［文章编号］ 1007-9068(2015)09-015 三年级是小学生正式接触作文的阶段.小学生刚开始写作也许会有恐惧心理,过高的要求会使他们不能真实地表现自己