有时我也想玩一天 学习.学习.学习.学习„„在家长的脑海里,永远只有学习.什么辅导班.辅导书,作文书,应有尽有,堆积成山.而我们玩耍的时间则被这一座座"山"越压越少."小小少年,背着书包,做不完的作业,听不完的唠叨,我们要有故事的生活„„"爸爸妈妈们,我需要自由快乐.哪怕学习多重要,有时,我也想好好玩一天! 家长们,有时我也想玩一天!这个"玩"并不是像平时一样,一边玩,一边听你们唠叨"学习"!而最后迫于无奈去翻开乏味 ...

好好学习,遵守校纪校规是我们每个学生应该做的,也是中华民族的优良传统美德.可是我 作为当代的学生却没有好好的把它延续下来.对于一名学生,不抽烟不喝酒是起码的行为标 准,为什么学校要紧抓抽烟,也是为了我们自己好,我知道我这样的做法,既是对自己的健 康不负责,也是对不起家长对不起老师.我却连最基本的都没有做到,我懊悔不已,因此深 刻检讨.我这种行为还在同学之间造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度.事后我感 到非常后悔,我深刻的认识到事情的严重性,往小的是说我自己抽烟,违反了学校校规校纪, 对自己

<男生贾里>读书笔记300字 <男生贾里>中的<三剑客>是说贾里.鲁智胜.陈应达,三人是一个小团体,但是因为一场智力比赛和鲁智胜吸烟,这两个事件,使三剑客的友谊搁浅了.看到这儿,我暗想:他们为什么不站在别人的立场上考虑呢?这世上,因为这样就中断的友谊太多了,人人都只顾着自己,根本不考虑别人的想法.我渐渐地从书中抬起了头,但心里仍在澎湃:为什么人都这么爱激动,难道这么坐下来从长计议不好吗?为啥这样不珍惜这来之不易的友谊呢? <口吃患者>一文中,也是如 ...

有趣的作文300字 有趣的作文300字(一) 昨天是我的生日,妈妈给我买了一只小白兔,我回到家迫不及待的叫妈妈把小白兔抱出来. 我这只小白兔,全身白茫茫的,没有一点的脏地方,昨天可真巧,我的妹妹芳芳和她的朋友历历和将啸也买了一只,我妹妹的兔子是灰的,她的俩的兔子也是灰的,我妹妹的兔子虽然比我难看,但她的兔子比我跑的快.我们约好今天比赛,可今天下雨了所以子好在屋里比赛了,比赛开始,我和妹妹和将啸都参加了总决赛,预备,开始.首先,三只兔子争先恐后,后来,将啸的兔子再旁边呼呼大睡,最后,我妹第1,我第

今天,我当了后勤组的组员,结果做不好,被老师抓去打PP,刚开始,老师说要打的时候,我没什么在意,因为老师还算的上是疼我的,一定不会打我. "xx,你今天怎么那么心不在焉的呢?按照我们昨天的约定,要怎么惩罚你?"我支支吾吾的说"打--打屁屁50下.""记得就好,来吧,xx,趴在这里."我不肯,却被叫去班级里打.我后悔极了.趴上去(老师大吼一声)"既然你不在办公室打,那就在这里打,让全班同学都看看,做事做的不认真的下场." ...

开学一个月了,想起初中的校园生活,真得挺有趣的.早上到学校,在老师没来之前去打会篮球,或者在教室跟同学侃一侃,老师来之后看会书,然后上课,上数学课时就解会儿数学题,上其他的课呢,就听老师讲点东西,然后譬如音乐,劳技等就上自习,蛮有意思. 跆拳道课:我们学校是跆拳道特色学校,每周都有一节跆拳道课.那天上课,上到一半,我们班一个超级彪悍的男生,顺手拿了一根搭在杆上的黑带,然后紧接着系在自己的校服上(上跆拳道课,不穿道服就犯了一项错,还在那讲话)然后咱们的跆拳道教练(女的,挺年轻,短发,戴个眼镜,姓郑

[雷锋日记读后感300字]雷锋日记读后感300字他,是我们的榜样,雷锋日记读后感300字.我们要学习他的无私奉献,学习他的刻苦,学习他的善良,学习他的一切一切. 当今社会,我们十分需要像雷锋的人,为人民服务,宁可牺牲自己也愿帮助别人.如:当雷锋放假时,他也不收分文去帮助工人干活且不留姓名做好事.又如,他在下雨天,帮助大姐背小孩走山路回家. 这舍己为人的精神十分值得我们学习.如果每一个人都像雷锋.这将是一个"大同社会".毫无纷争,只有人民生活幸福,安居乐业的样子. 雷锋年轻就因 ...

1 预测2016年高考作文题:亲历劳动,方知奋斗 阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章.(60分) 不久前,某大学在临近期末时发生了这样一事:夜幕下,风雨中,一群大学生在校农场打着手电栽种油菜.校长对媒体说:"学生必须亲手碰到泥巴,才能知道什么是奋斗,什么是劳动." 农场劳动是该校的必修课,是"毕业通行证".这种观点和做法得到了不少网民的支持.然而也有人持不同意见:为挣学分冒雨挑灯夜战,是否有矫枉过正之嫌?还有人认为,大学生的首要任务是学习专 ...

1 高考作文备考素材集锦:"光明观察"2017年3月号第3辑整理 1. 歧视家长学历是跑偏的教育理念 2. "喊话马云"就治得了网商里的假货? 3. "骗倒骗子"并不是合适的防骗教材 4. 取消手机国内长途和漫游费是水到渠成 5. 总理报告印二维码给政务公开"加码" 6. 明确课后服务定位 严防变相补课 7. 遏制校园欺凌,板子不能仅打在学生身上 8. 文艺的吸引力岂能靠"三个女人" 9. &qu ...

一.写人 以写人为主的记叙文主要是通过对人物外貌.语言.动作.心理活动的描写和典型事例的叙述来反映人物的思想.性格.品质.作风等特点. 要写好写人为主的记叙文,应当从以下几方面入手: 第一.写好人物的形象 人物的形象,一般指人物的外貌.语言.动作.心理活动等. 1.人物外貌描写 人物的外貌,就是人物的外形特征,包括容貌.衣着.姿态.神情等等. 在描写人物外貌时,首先就要明确文章是要表现人物哪个方面的精神.性格.品质,这是决定写什么以及怎么写的主要依据. 外貌描写首先必须从文章中心思想的需要出发,

第一课时[ 小学作文写作方法指导 1] 学习重点:1,怎样写人? 2,怎样写事? 一.怎样写人 写人,是小学作文训练的基本功之一.在记叙文中,人和事是不可分的,关键是看题目如何要求.要求写事的题目,文中的人要为事服务:要求写人的题目,文中的事必须为人服务.写人为主的记叙文,就是要通过一件或几件事,来表现人物一种或多种品质.写人的继续 文,叙事不要求完整:记事的记叙文,虚实要求完整,而且要贯穿文章始终. (一)通过一件事来写人 通过一件事来写人,通常是表现人物的一种品质或性格的一个方面.为了刻画人