一场别开生面的读书方法交流会 一个满月的夏夜/森林里召开了一场别开生面的读书方法交流会'每个小动物都上台介绍自己的读书方法.最后大家投票表决:评选出最佳的读书方法' 第一个上台的是小猴子; 他不好意思地说"/大家一定知道:猴子捞月? 这个故事吧!你们可别笑我们猴子家族太傻' 就因为这个故事/我设计了'猴子捞月, 读书法'下面我给大家简单地介绍一下.先由一个身强力壮的大猴子用尾巴吊住树梢' 然后一个接一个往下吊.一直到吊到地面" 在最下面的小猴子面前放一本书/小猴子念一句.传给 ...

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一场别开生面的读书方法交流会 一个满月的夏夜/森林里召开了一场别开生面的读书方法交流会'每个小动物都上台介绍自己的读书方法:最后大家投票表决'评选出最佳的读书方法, 第一个上台的是小猴子? 他不好意思地说"/大家一定知道.猴子捞月.这个故事吧!!你们可别笑我们猴子家族太傻.就因为这个故事'我设计了; 猴子捞月.读书法; 下面我给大家简单地介绍一下/先由一个身强力壮的大猴子用尾巴吊住树梢" 然后一个接一个往下吊/一直到吊到地面'在最下面的小猴子面前放一本书" 小猴子念 ...

一场别开生面的读书方法交流会 一个满月的夏夜,森林里召开了一场别开生面的读书方法交流会,每个小动物都上台介绍自己的读书方法,最后大家投票表决,评选出最佳的读书方法. 第一个上台的是小猴子,他不好意思地说:" 大家一定知道' 猴子捞月' 这个故事吧!你们可别笑我们猴子家族太傻,就因为这个故事,我设计了' 猴子捞月' 读书法.下面我给大家简单地介绍一下:先由一个身强力壮的大猴子用尾巴吊住树梢,然后一个接一个往下吊,一直到吊到地面,在最下面的小猴子面前放一本书,小猴子念一句,传给上一个猴子, ...

<苹果树上的外婆>读书活动交流会 一.活动目标: 1.激发学生读书兴趣,汇报<苹果树上的外婆>读书成果,享受读书乐趣. 2.交流阅读感受,加深对作品的理解,促使个性化阅读与合作性阅读的融合. 二.活动准备: 1.激发学生阅读的兴趣. 2.上网站或其他方法查阅更多与书籍有关的资料. 三.预计时间:1-2课时 四.教学过程 (一)图片导入,激发兴趣 1.出示封面图片: 干干净净的封面上有一棵长了很多苹果的树.树干隐藏了大部分,繁茂的枝叶中露出好多诱人的苹果,在探出的一根树干上 ...

一个满月的夏夜,森林里召开了一场别开生面的读书方法交流会,每个小动物都上台介绍自己的读书方法,最后大家投票表决,评选出最佳的读书方法. 第一个上台的是小猴子,他不好意思地说:"大家一定知道'猴子捞月'这个故事吧!你们可别笑我们猴子家族太傻,就因为这个故事,我设计了'猴子捞月'读书法.下面我给大家简单地介绍一下:先由一个身强力壮的大猴子用尾巴吊住树梢,然后一个接一个往下吊,一直到吊到地面,在最下面的小猴子面前放一本书,小猴子念一句,传给上一个猴子,一个传一个,一直传到最上面那个猴子,然后 ...

篇一:让书香浸润童年书香班级总结 让书香让 书 香 浸 润 童 年 -南京市朝天宫民族小学四(1)班书香班级阅读活动小结 高尔基曾经说过:"书是人类进步的阶梯."朱永新教授也在其<新教育之梦>一书中曾提到:"读书,是孩子们净化灵魂.升华人格的一个非常重要的途径."<语文课程标准>指出:"培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡多读书.好读书.读好书.读整本的书,鼓励学生自主选择阅读材料."让孩子多读书 ...

<简爱>读书交流会 青岛洛阳路第一小学李静 一. 引入 背诵古诗<观书有感>,正像半亩方塘,有了源头活水,就会变得清澈一样,人不断读书,汲取新的知识,就会变得聪慧.同学们最近一直在读<简爱>,相信一定有了很多收获. 二. 概述故事内容 1. 谁来说说这个故事? 2. Ppt ,这是简待过的地方,你能按顺序排列一下吗? 3. 简爱在这些地方,分别遭遇了什么事? 沼泽居 枫丹庄园 洛伍德学校 盖茨黑德府 桑菲尔德府 引导孩子把故事一个个简要讲出来. 4. 这五个地 ...

读书活动记录 日 期:3月20日 活动主题: 读书快乐,快乐读书 参加人数:全体学生 负责老师:各班班主任 活动目的: 1．让学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐. 2.通过本次活动,让学生喜欢读书,使书成为他们的朋友. 3.要引导学生多读课外书,从课外书中获取知识,增长见闻. 4.争取借这次活动,在班级中营造良好的读书氛围,养成良好的读书习惯. 活动指导: (一)营造书香浓郁的读书氛围. (1)征集凡人名言的读书名言,制作书签. (2)以身作则,从老师自身做起,每天做到和同学们一起读书. (

一年级语文单元作文<春天在哪里>教学设计 教学目标:1．引导学生细心观察春天里的事物, 找寻春天的踪迹, 并展开想象, 说说自己的"发现"和感受.2．引导学生把春天里的发现和体会写出来. 做到语句通顺, 表达真情实感. 课前准备:课前带领让学生走进大自然, 用眼睛.耳朵.鼻子.心灵去观察和感受美好的春天. 一. 谈话导入, 初感春天: 1. 小朋友们, 你们知道现在是什么季节吗? 2. 是呀, 春天的天气让你感觉怎么样? 教学生认识新词:春寒料峭 乍寒乍暖 3. ...

1 <呼兰河传>读书交流会 一.导入新课: 从学完<祖父的园子>,我们就开始读<呼兰河传>,到现在终于读完了.每看完一本书,心中难免会有些感想,或高兴,或忧伤,总想找人说说.在今天的读书交流会上,同学们可以把自己的感想说出来,一吐为快. 齐读书名,你理解它的意思吗?(传:生平事迹或历史故事.) 二.了解章节内容: 这部小说共有七个章节,请同学们把书打开到目录,一般的书,目录上都有对主要内容的概括,但这本书没有,请同学们快速的翻一翻书,用自己的话来说说每一章的主 ...

读书节活动方案 活动时间: 2013.3.21-4.24 活动主题: 师生共读,建书香校园:亲子共读,创书香家庭. 活动口号: 让读书成为校园最美丽的风景线! 活动内容及安排 第一阶段:启动阶段(3月21-22日) 1．3月21日下午举行读书节启动仪式,学校悬挂横幅,校长致词,学生代表发言. 2．完善班级图书角的建设,22日班主任布置好图书角,将照片上传学校网站. 3．在校园网上开辟读书节专栏. 第二阶段:活动阶段(3月23-4月23日) 本届读书节活动本着人人参与的原则,力求在总结往届读书节活

文课外阅读活动计划 一.课外阅读活动设计背景 "书籍是人类进步的阶梯."真正的阅读能吸引学生的理智和心灵,课外阅读过程应该是学生能动的.积极的参与过程,从<语文课程标准>认识到:"现代社会要求公民具有良好的人文素养和科学素养,具备创新精神.合作意识和开放的视野,具备包括阅读理解和表达交流在内的多方面的基本能力.阅读是搜集处理信息.认识世界.发展思维,获得审美体验的重要途径.因此,根据我学生特点制定以下读书计划. 二.课外阅读活动的目标 通过读书活动,要让 ...

书香校园之"师生同读一本书"活动方案 郑东新区龙子湖小学 二年级语文组 一.指导思想 师生同读一本书,给学生以一种榜样的力量.用教师阅读的兴趣激发学生阅读的兴趣,以教师阅读的情激起学生阅读的情,引导学生走进书中,感悟语言与生活,让阅读成为伴随学生终生学习的生活习惯,让阅读成为他们人生旅途所必经的精神跋涉. 二.活动目的 1.通过活动,引导师生养成"爱读书.会读书.读好书"的好习惯. 2.通过活动,引导师生实现从"阅读"到"乐读 ...

1 "经典励志 向善向上"班级读书节活动方案 五年级一班 一.指导思想: 书是人类的朋友,书是人类进步的阶梯,<语文课程标准>指出:培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡多读书.好读书.读好书.读整本的书,鼓励学生自主选择阅读材料.为能更好地贯彻这一新课标要求,着眼于学生的终身发展,将积极开展大阅读教育,努力为学生营造书香班级,使读书成为学生的习惯,使班级更富人文底蕴,充满智慧和生机. 二.活动目的: 1．激发学生读书的兴趣,养成博览群书的好习惯. ...

我最大的爱好是读书,可以这样说,读书是我的至爱. 听爸爸妈妈说,从小我就表现出活泼好动.兴趣广泛的一面.爸爸和妈妈看在眼中,喜在心上,就着重培养.引导我对读书的兴趣.从我三岁时起,妈妈就教我认字,很快,小小年龄的我就能拿着<半岛都市报>一板一眼地念给姥姥.姥爷听,喜得两位老人眉开眼笑. 孩子是父母的未来和希望.爸爸妈妈发现我有这个特长后,就努力给我创造良好地读书环境.平时,只要我想去书店,无论父母多忙,都会有一个人抽出时间陪我到书店去.而且,只要是我喜欢的,我们一家三口认为是有益的图 ...

1.交流阅读感受,加深对作品的理解. 2.采用班级读书会的形式,促使个性化阅读和合作性阅读的融合. 3.感受作品的人文魅力,增进家长.老师和孩子之间的彼此了解. 教学重点:结合故事情节来理解作品的语言魅力,感受人物精神品质,知道什么样的孩子才是好孩子. 教学难点:理解人物品质,感受语言魅力. 课前准备: 1.老师.学生共同阅读<我要做好孩子>,共同商讨设计讨论的话题,老师进行综合. 2.老师设计读书档案,学生在阅读后认真填写. 3.邀请家长阅读<我要做好孩子>,并和孩子交 ...

1 <汤姆索亚历险记>阅读指导课教案 第一课时 一 .教学目标: 1.让学生在阅读中概括<汤姆索亚历险记>的主要情节,并谈谈读后的感想,给他们提供阅读材料和阅读实践机会,利用多媒体和学生交流,学会阅读. 2.让学生在阅读中,学会制作"读书笔记卡",从而进一步提高课外阅读的兴趣,养成良好的阅读习惯. 3.激发学生学习汤姆索亚天真活泼.敢于探险.追求自由的精神:探究少年儿童自由活泼的内心. 二.课前准备:学生的"读书笔记卡":师生共读的 ...

<了不起的狐狸爸爸>班级读书交流会活动设计 活动目标 1.让学生在在阅读中感受读书的乐趣,体会语言文字的趣味. 2.采用"班级读书会"的形式,大致交流学生的阅读感受,推荐新作品,培养学生的阅读兴趣. 3.在情境对比中通过思考与交流感受狐狸爸爸的乐观.机智.坚强等品质. 4.在讨论中树立正确的是非观念,学会正确地面对困境,全面地思考问题,树立从小事做起.智慧应对的观念. 一.书名对对碰 各位同学大家好!欢迎来到"班级读书交流会",在交流活动开始之 ...

翰墨 品味书香 --高淳县实验小学读书协会活动策划书 我们的心中有一点墨, 墨涌, 心动-- 书香,实在是谁也中断不了的神袛之舞啊! [读书宗旨] 都说"没有阅读过名著的心灵是粗糙的,没有被感动过的情怀是枯涩的.没有被厚重的经典名著洗礼过的人也许无法拥有细腻的心灵.阅读史就是老师的生命史."我们的活动力求在书的世界中寻找平和,寻找激情,探寻智慧的足迹, 让教师在盛世繁华里不再迷惘和张狂,让教师在书香浸润中有些许感悟和启迪. [活动策略] . 活动主题: 开卷:树立开放的阅读理 ...