场景描写的作文

场景描写作文作文700字

四年级作文
场景描写作文(一) 老师真的生气了,只见他一把夺过王涛手中的纸条,大喝一声:"考试竟敢作弊,记零分,明天晚上叫你妈妈来."谁知,经过这一番"河东狮吼",王涛竟仍"死不悔改",双手紧紧护住试卷,整个身体都趴在上面,大有死拼到底的意思. 此时,老师的怒火显然烧得更加旺盛了.而王涛的同桌潘江却火上浇油,向老师揭发了王涛上课看漫画书,抄作业等桩桩件件的坏事.老师已经怒形于色了,双眼瞪得跟灯泡似的.全班同学都死死的盯着老师,想看看之后的" ...

场景描写片段作文训练作文1900字

高一作文
场景描写片段作文训练 [题型示例] 根据下面的提示,选择一个你熟悉的场面 具体写下来,注意合理运用修辞手法,150字左右. (1) 刚考完试后的场景 (2) 春节前夕市场的情景 (3) 一场体育比赛的场景 答案示例: 在操场上许多同学排着整齐的队伍,准备跳绳.参加跳绳的同学聚精会神,侧耳听枪声,周围还站满了观众. 比赛的枪响了,同学们都飞快地跳了起来.只见我们班的同学如穿梭一样快,一个同学跳过去,另一个同学紧跟上.该跳得最好的张华跳了,她刚刚一抬腿就被沙粒滑了个大趔趄,后面的同学连忙把她扶起来继

写作方法作文13700字

高一作文
一.怎样写人 写人,是小学作文训练的基本功之一.在记叙文中,人和事是不可分的, 关键是看题目如何要求.要求写事的题目,文中的人要为事服务:要求写人的 题目,文中的事必须为人服务.写人为主的记叙文,就是要通过一件或几件事, 来表现人物一种或多种品质.写人的记叙文,叙事不要求完整:记事的记叙文, 虚实要求完整,而且要贯穿文章始终.事,并把这件事写好. (一)通过一件 事来写人通过一件事来写人,通常是表现人物的一种品质或性格的一个方面. 为了刻画人物,对所写人物必须进行必要的外貌.语言.动作.心理等方

描写考试场景的作文作文2100字

初二作文
数学考试场面描写/r/n 再过5分钟, 数学考试就要开始了, 四周满是一片紧张背诵公式的声音.我靠在椅子上, 呆呆地望着前方.前几次考试, 我几次马失前蹄.这一次, 我决心一雪前耻, 重新证明自己的实力.尽管如此, 我紧张的心情还是无法平静.不安的心脏在我的胸腔中挣扎地跳动着, 仿佛要冲开这沉闷的束缚, 渴求自由的空气./r/n "铃--"伴着钟声的响起, 同学们鱼贯进入教室.这一天, 少了喧闹与嘈杂.每个人都加紧了步伐回到座位, 早已在座位上等待的人则胡乱地涂写着本子, 眼 ...

"场景描写"优秀作文:雨作文400字

四年级作文
昨天我看到一群小蚂蚁匆忙移动,我的心立刻闪过一个谚语:蚂蚁移动蛇的过道,明天会有大雨. 果然,今天中午,天变得昏暗,空气是无聊和潮湿,它是易怒.随着风浪,大雨按计划,像溅,像下来!喜欢瀑布,应该是老诗:直飞三千英尺,怀疑银河九天.在路上,一群五颜六色的小花伞踩着水坑玩,脚上的水和雨一起混在一起的水,混合着孩子们的银铃般的笑声.大人走不再慢,悠闲地悠闲; 仿佛就像奔向市场一样,匆忙飞往过去. 雨滴乘着浓厚的土壤吹来的气味,面对风,带来清新清澈.它打了一扇窗,发出了襟翼的声音.坚持在隐藏在房子里与孩

片断作文作文1600字

初三作文
A .片断作文.(10分) 以"车站一瞥"为题目,作场景描写,不少于200字. 审题: 重庆卷与往年一样,将作文分解成两部分,第一部分为小的片断作文,第二部分才是正题. "车站一瞥"指定为场景描写,也就是我们平常所作的写景训练.它要求考生平时要有观察,写作时要有条理.有顺序,当然还应当有取舍.车站的共性特征是:车多.人多.广告多,嘈杂.喧闹,甚至还可能有些混乱.一瞥自然是让你选取其中的一景加以描写,让你抓住车站的一个局部,一个方面,一个小细节,不要求面面俱 ...

第八单元作文作文11000字

初二作文
从本组课文中,我们可以学到一些写作的方法.请从下面提供的几个角度里,人选一个进行习作. <开国大典>中,作者把开国大典的过程和场景写得很清楚.我们也可以选取一个场景,按时间顺序写下来.比如,班级联欢会,学校的一次活动,或者是电视里看到的运动会开幕式.写的时候要把场景写具体,写清楚. 我们在用文字向别人介绍一本书.一部电影作品或推荐一篇文章时,常常会用到写梗概的方法.写梗概,就是把书.文章或影视作品的主要内容用简练的语言写下来. 从最近读过的文章或看过的影视作品中,选择一个写梗概.写好 ...

描写场景的作文作文3300字

初一作文
描写场景的作文 场面作文描写 在同学们的作文中,常常看到这样的情况:记一次比赛,只写几个运动员怎么赛,而整个比赛场上的情况及场外观众的表现却反映不出来.记一次登山活动,只写自己和一两个同学怎样向山上爬,而整个班集体登山的热烈气氛却很少描写.这样的作文显得干瘪.单调,缺乏生活气息.产生这种毛病的原因是由于不会进行场面描写的缘故.那么,怎样描写场面呢? 一.要有面上的概括,又要有点上的描写. 在小学多彩的生活中,我们往往会参加许多活动:足球比赛,郊外野餐,科技表演,作业展览等等.这些活动往往是有准备

劳动习作教学设计作文0字

二年级作文
"劳动"习作教学设计 --细节描写之动作描写 教学目标: 1. 使学生掌握细节描写--动作描写的方法. 2. 培养学生留心观察周围事物的习惯,参与实践,有意识的丰富自己的见闻,积累习作素材. 3. 通过教师的引导与同学的合作,学生畅所欲言,言之有物. 学情分析: 四年级学生已基本能围绕一个意思来写,而且本篇习作离学生实际生活较近,选材上不难,在此基础上将一篇文章写具体,则要教会具体方法,在写人写事写景的文章中都离不开细节描写,而动作描写在写人写事的文章中是必不可少的.但要具体 ...

生活多美好作文1300字

初三作文
生活多美好(简案) 陆翠红 教学目的:1. 让学生学会在生活中寻找素材 2.提高学生的口头表达能力 3.初步了解场景作文的要点 教学重点:让学生学会在生活中寻找素材 一.课前播放音乐(找朋友) 二.导入 歌好熟悉吗?老师初次与大家见面,给大家带了一个游戏,喜欢做游戏吗?下面我们就来做"找朋友"的游戏. 三.快乐游戏--找朋友 1. 请同学们在纸上用简洁的语言描写自己的特征,要让别人能找到你.注意:不得出现自己的姓名和服饰. 2. 老师随机抽取8位同学的稿子,请他们上台.并将他 ...

新年新气象,扬帆起航!作文5800字

三年级作文
第(3)期 编辑:符美媚 导航: ★ 卷首语 ★培训感言 ★作业欣赏 ★班级之星 ★温馨提示 敲响,国培的脚步飞速向前,留下一道道深深的印痕,一路走来,一路飞扬,专家的指点,同伴的互帮,激发了我们火一般的热情,融化了隆冬寒夜的冰霜!我们满怀喜悦的心情,迎接2012的到了.我们无法留不住相聚的时光,,但过去了的一切都会变成永久的怀念,我们忘不了国培给予的希望,将从这里展翅,遨游广阔的穹苍!在这近两个月的时间里,我们班的学员忙里偷闲,抓紧时间按时完成作业,精神令人感动.随着国培第三学段已接近尾声,也

大课间活动作文1200字

五年级作文
大课间活动 习作要求: "每天锻炼一小时,健康工作50年,幸福生活一辈子".上学期以来,我们学校将课间操时间由原来的20分钟改为30分钟,开始推行体育"大课间"活动.老师.同学们都积极投入到阳光体育活动中来,到"阳光下.操场上"锻炼身体,自觉参加体育运动,强健体魄,感受体育的美丽,享受运动的快乐. 今天,就请你围绕"大课间活动"的话题写一篇作文. 习作指导: 写这类文章,离不开的就是场面描写.所谓的场面描写指的是:在 ...

作文与画画!作文2000字

初一作文
画画与作文 一:作文的本质是什么? (引子):一提起写作文,学生都很头疼,尤其是小学生.小学生刚一接触作文,不会写,往往愁的发哭.孩子着急,父母也跟着着急,于是,父母纷纷把孩子送进各种作文训练班里面. 要想写好作文,我们需要知道,作文是什么? 作文是什么呢?作文即文章.文章又是什么呢?简单地说:文章就是运用文字写东西.这个东西是什么呢? (二)举例 大家都学过唐朝骆宾王的那首千古名诗<咏鹅>: 鹅,鹅,鹅, 曲径向天歌. 白毛浮绿水. 红掌拨清波. 这首诗的意思很浅显:一条清澈的小河 ...

吃饭众生相作文1300字

初一作文
描绘"吃饭众生相" 教学目标: 1.留心身边的事物,及时捕捉生活中的画面,做生活的有心人. 2.学会用点面的方法进行场面描写. 教学准备:学生吃饭的照片若干张:事先观察同学吃饭时的情景:课件. 教学过程: 一.欣赏图,激发兴趣 1.先来欣赏几张图片:(1)你拥我挤(2)套近乎(3)哄抢 2.师:这是什么场景?(吃饭.分菜)能用一个词语或者一句话来形容你看到的画面吗?(热闹.嘈杂.争先恐后.有纪律的.井井有条„„) 3.师:这些画面在我们的生活中很常见.今天 ,我们就来写写常见 ...

拍卖会教学设计作文1200字

初三作文
习作五教学设计: 有趣的拍卖会 -----"场景描写" 教学目标: 1.运用学到的写作方法把场景写具体,写清楚. 2.2.能够主动地关注生活,乐于表达自己真实的感受. 3.培养学生独立构思和修改习作的习惯.教学重难点:运用学到的写作方法把场景写具体,写清楚. 教学过程: 一.创设情境,激趣引入 1.师:为了丰富学生的课余生活,我们学校最近开展了拍卖会活动,师:有趣的活动总是令人回味.老师用相机捕捉到了一些精彩的活动场面,你们想看一看吗?(多媒体出示几组不同活动的画面,既有整体 ...

中考小作文作文2200字

六年级作文
将心注入 梦想可及 嘉兴依米书院 地址:洪波路206号 电话:0573-82073337 82073332 中考小作文 中考小作文主要考查学生的单项写作能力, 常见形式为议论短文.描写或记叙片断.短小应用文.图画说明等. 小作文虽〝小〞, 但在写作中, 学生经常出现错误, 且错误颇多. 以下一些经验或许可用以指导学生的写作. 一.注意审题 小作文的审题(即审读材料) 很重要, 决定着文章的成败. 因为一个小作文的材料中, 往往隐含了若干个写作要求, 如不细心审读, 抓不到这些隐含的要求, 就很容

作文公开课作文2100字

三年级作文
两分钟有多久作文教学 梁乃英 [教学目的] 1. 培养珍惜分秒的良好习惯, 初步理解"心理时间"和"生活时间"的不同,"生活时间"和"艺术时间"("作文时间")之间的微妙关系, 并把自己的观察结果和感想表达出来. 2. 有意识地观察活动中人物的表情.动作.语言, 想象人物的内心活动.训练学生在较短时间内用具体的语言描述一个活动场景, 表达出真情实感. 3. 激发学生的写作热情, 让学生愿意写作.乐 ...

描写运动会场景的作文作文2400字

六年级作文
运动会场面描写作文/r/n 运动会场面描写作文(一)/r/n 在晴空万里.丹桂飘香的季节,我们学校要举行秋季运动会了,听到这个让人兴奋的消息,我们全班同学高兴得沸腾了起来./r/n 第一个比赛项目是跳高,我们班景陶影.龚家铭去和其它三个班进行比拼.轮到我们四 (1)班的选手跳时,我们拼命为他们鼓劲,大声为他们加油,虽然他俩很多次都没有跳成功,但他俩没有泄气,一次又一次地迎接挑战,我们全班同志更是拼命地为他们鼓掌加油./r/n 下午,我们全班同志非常自觉地排队走向操场,仿佛上午的失利让我们化失败为

片段作文之场面描写作文2100字

初三作文
片段作文之场面描写 [题型示例] 根据下面的提示,选择一个你熟悉的场面 具体写下来,注意合理运用修辞手法,150字左右. (1) 刚考完试后的场景 (2) 春节前夕市场的情景 (3) 一场体育比赛的场景 答案示例: 在操场上许多同学排着整齐的队伍,准备跳绳.参加跳绳的同学聚精会神,侧耳听枪声,周围还站满了观众. 比赛的枪响了,同学们都飞快地跳了起来.只见我们班的同学如穿梭一样快,一个同学跳过去,另一个同学紧跟上.该跳得最好的张华跳了,她刚刚一抬腿就被沙粒滑了个大趔趄,后面的同学连忙把她扶起来继续

二十年后再相会作文1700字

五年级作文
<二十年后再相会>导学设计 丰裕镇中心小学 刘兰英 导学目标: 1. 激发学生的想象兴趣,培养学生表达能力和想象能力. 2. 结合人物描写.场面描写,写好二十年后相会的情景,提高学生习作能力. 3. 唤起学生对美好未来生活的憧憬和向往. 导学重.难点: 1. 培养学生想象能力. 2. 结合人物描写.场面描写,写好二十年后相会的情景. 导学过程: 一.歌声导入新课 1. (播放歌曲<二十年后再相会>)伴着歌声我们进入今天的学习,相信轻松愉悦会成为今天课堂的主旋律.听了刚才的 ...
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