不满足是向上的车轮

我最喜欢的一则格言作文1400字

五年级作文

——不满足是向上的车轮

在生活中,我们可以看到许许多多的名言,这些名言可以在我们失落的时候鼓励我们,成功的时候警告我们不要骄傲。我最喜欢的一则格言是鲁迅的座右铭:“不满足是向上的车轮”。

在平时的学习生活中,我经常以此名言鞭策自己,鼓励自己,并取得了一定成绩。年年被学校评为 “三好学生”,“优秀少先队员”、“优秀班干部年被全国少工委授予“全国好儿童”荣誉称号年“六一”,我荣幸地参加了泰安市第四次少代会,通过竞争演讲,我被推选为泰安市红领巾理事会活动部部长年6月获得了教育部评选的第八届宋庆龄奖学金。我的《家乡的变化》获得省、市一等奖;如今,我个人已获得学校、乃至全国的20余项奖励。

我喜欢主持。从上一年级的第一天军训起,我就当上了学校的小主持人。每周的星期一,我都早早地到校协助老师做好升旗前的各项准备工作。遇上大活动,她能自觉自愿的加班加点年11月12日,学校迎接“山东省少先队工作规范化学校”检查验收,在时间紧迫的情况下,为了确保完成好主持任务,我非常认真地一遍又一遍排练、走场。主持时,我做到了包括省、市领导的单位、职务、名字在内,一字不错,非常流利地脱稿主持,受到各级领导和老师的好评。活动结束后,团省委少年部的侯继东部长热情给我签名,鼓励我好好学习。

我爱好广泛。自5岁开始练琴,持之以恒,虽然已上五年级,仍不间断,钢琴已达到六级水平,获得2007第十四届香港——亚洲钢琴公开赛二等奖等多个奖项。我六岁开始学习拉丁舞,拿到了拉丁舞银牌证书;在2008迎奥运泉城国际标准舞全国锦标赛拉丁舞比赛中,荣获第一名。现在我正在学习民舞。09年暑假,我通过了声乐五级考试。我还学会了游泳、轮滑等体育项目,训练中经常受到教练的表扬和同学的称赞。我积极参加各级和学校组织的各类活动,还是学校的少先队鼓号队队员,用自已的文艺特长,给大家带来欢乐,为学校和班级增光。

我学习认真。学习上,她刻苦努力,勤思考、爱钻研、求知欲强烈;上课认真听讲,遵守课堂纪律;积极思考和回答老师提出的问题;积极发言;作业工整,一丝不苟。有科学的学习方法和主动求知的勤奋精神,学习认真,思维敏捷,成绩在班中一直名列前茅。是一个知道为什么而学习、怎样去学习的优秀少年。

我热爱生活。对待班级的劳动任务,总是抢着干最脏最重的活儿,从不偷懒,也不会只指挥别人干。在日常生活中,我严格要求自己,事事起模范带头作用。她能团结同学,热情帮助有困难的同学,做他们的朋友。在家里,我尊老爱幼。因为爸爸是军人,照顾不上家,妈妈工作又忙,经常加班加点,她就经常独自一个人做公交车上学、回家。每天写完作业、练完钢琴后,主动扫地、倒垃圾、整理房间、做简单的炒菜……帮妈妈做一些力所能及的家务事,体贴工作忙碌的妈妈。在社会上,我是优秀小公民,能勇敢地同不遵守社会公德的行为作斗争,见到有人乱扔垃圾,我总是上前制止并捡起扔进垃圾箱。我从自我做起,倡导同学们节约水电等能源和抵制“白色污染”进校园,用自己的一言一行感染身边的人。

我是一个有着远大理想、执着精神和顽强毅力的好少年,我虽取得了一定的成绩,在这些成绩面前,我决不骄傲,不满足,虚心向周围同学学习,特别是向全国十佳少先队员学习。不辜负老师对我的精心培育和父母的厚爱,为将来做个社会的栋梁之材打下坚实的基础。

——不满足是向上的车轮

在生活中,我们可以看到许许多多的名言,这些名言可以在我们失落的时候鼓励我们,成功的时候警告我们不要骄傲。我最喜欢的一则格言是鲁迅的座右铭:“不满足是向上的车轮”。

在平时的学习生活中,我经常以此名言鞭策自己,鼓励自己,并取得了一定成绩。年年被学校评为 “三好学生”,“优秀少先队员”、“优秀班干部年被全国少工委授予“全国好儿童”荣誉称号年“六一”,我荣幸地参加了泰安市第四次少代会,通过竞争演讲,我被推选为泰安市红领巾理事会活动部部长年6月获得了教育部评选的第八届宋庆龄奖学金。我的《家乡的变化》获得省、市一等奖;如今,我个人已获得学校、乃至全国的20余项奖励。

我喜欢主持。从上一年级的第一天军训起,我就当上了学校的小主持人。每周的星期一,我都早早地到校协助老师做好升旗前的各项准备工作。遇上大活动,她能自觉自愿的加班加点年11月12日,学校迎接“山东省少先队工作规范化学校”检查验收,在时间紧迫的情况下,为了确保完成好主持任务,我非常认真地一遍又一遍排练、走场。主持时,我做到了包括省、市领导的单位、职务、名字在内,一字不错,非常流利地脱稿主持,受到各级领导和老师的好评。活动结束后,团省委少年部的侯继东部长热情给我签名,鼓励我好好学习。

我爱好广泛。自5岁开始练琴,持之以恒,虽然已上五年级,仍不间断,钢琴已达到六级水平,获得2007第十四届香港——亚洲钢琴公开赛二等奖等多个奖项。我六岁开始学习拉丁舞,拿到了拉丁舞银牌证书;在2008迎奥运泉城国际标准舞全国锦标赛拉丁舞比赛中,荣获第一名。现在我正在学习民舞。09年暑假,我通过了声乐五级考试。我还学会了游泳、轮滑等体育项目,训练中经常受到教练的表扬和同学的称赞。我积极参加各级和学校组织的各类活动,还是学校的少先队鼓号队队员,用自已的文艺特长,给大家带来欢乐,为学校和班级增光。

我学习认真。学习上,她刻苦努力,勤思考、爱钻研、求知欲强烈;上课认真听讲,遵守课堂纪律;积极思考和回答老师提出的问题;积极发言;作业工整,一丝不苟。有科学的学习方法和主动求知的勤奋精神,学习认真,思维敏捷,成绩在班中一直名列前茅。是一个知道为什么而学习、怎样去学习的优秀少年。

我热爱生活。对待班级的劳动任务,总是抢着干最脏最重的活儿,从不偷懒,也不会只指挥别人干。在日常生活中,我严格要求自己,事事起模范带头作用。她能团结同学,热情帮助有困难的同学,做他们的朋友。在家里,我尊老爱幼。因为爸爸是军人,照顾不上家,妈妈工作又忙,经常加班加点,她就经常独自一个人做公交车上学、回家。每天写完作业、练完钢琴后,主动扫地、倒垃圾、整理房间、做简单的炒菜……帮妈妈做一些力所能及的家务事,体贴工作忙碌的妈妈。在社会上,我是优秀小公民,能勇敢地同不遵守社会公德的行为作斗争,见到有人乱扔垃圾,我总是上前制止并捡起扔进垃圾箱。我从自我做起,倡导同学们节约水电等能源和抵制“白色污染”进校园,用自己的一言一行感染身边的人。

我是一个有着远大理想、执着精神和顽强毅力的好少年,我虽取得了一定的成绩,在这些成绩面前,我决不骄傲,不满足,虚心向周围同学学习,特别是向全国十佳少先队员学习。不辜负老师对我的精心培育和父母的厚爱,为将来做个社会的栋梁之材打下坚实的基础。

关于谦虚向上的个人经典座右铭作文500字

初二作文

关于谦虚向上的个人经典座右铭
九牛一毫莫自夸,骄傲自满必翻车。历览古今多少事,成由谦逊败由奢。 —— 陈毅
• 人生大病,只是一“傲”字。 —— 王阳明
• 不骄方能师人之长,而自成其学。 —— 谭嗣同
• 人生至愚是恶闻已过,人生至恶是善谈人过。 —— 申居郧
• 盛满易为灾,谦冲恒受福。 —— 张廷玉
• 骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱;而且,这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。 —— 老舍
• 昂着头出征,夹着尾巴回家,是庸驽而又好战的人的常态。 —— 冯雪峰
• 我们不要把眼睛生在头顶上,致使用了自己的脚踏坏了我们想得之于天上的东西。 —— 冯雪峰
• 虚心使人进步,骄傲使人落后,我们应当永远记住这个真理。 —— 毛泽东
• 我们不能一有成绩,就象皮球一样,别人拍不得,轻轻一拍,就跳得老高。成绩越大,越要谦虚谨慎。 —— 王进喜
• 不满足是向上的车轮。 —— 鲁迅
• 劳谦虚己,则附之者众;骄慢倨傲,则去之者多。 —— 葛洪
• 恃国家之大,矜民人之众,欲见威于敌者,谓之骄兵。 —— 魏相
• 放荡功不遂,满盈身必灾。 —— 张咏
• 虚已者进德之基。 —— 方孝孺
• 满盈者,不损何为?慎之!慎之! —— 朱舜水

关于谦虚向上的个人经典座右铭
九牛一毫莫自夸,骄傲自满必翻车。历览古今多少事,成由谦逊败由奢。 —— 陈毅
• 人生大病,只是一“傲”字。 —— 王阳明
• 不骄方能师人之长,而自成其学。 —— 谭嗣同
• 人生至愚是恶闻已过,人生至恶是善谈人过。 —— 申居郧
• 盛满易为灾,谦冲恒受福。 —— 张廷玉
• 骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱;而且,这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。 —— 老舍
• 昂着头出征,夹着尾巴回家,是庸驽而又好战的人的常态。 —— 冯雪峰
• 我们不要把眼睛生在头顶上,致使用了自己的脚踏坏了我们想得之于天上的东西。 —— 冯雪峰
• 虚心使人进步,骄傲使人落后,我们应当永远记住这个真理。 —— 毛泽东
• 我们不能一有成绩,就象皮球一样,别人拍不得,轻轻一拍,就跳得老高。成绩越大,越要谦虚谨慎。 —— 王进喜
• 不满足是向上的车轮。 —— 鲁迅
• 劳谦虚己,则附之者众;骄慢倨傲,则去之者多。 —— 葛洪
• 恃国家之大,矜民人之众,欲见威于敌者,谓之骄兵。 —— 魏相
• 放荡功不遂,满盈身必灾。 —— 张咏
• 虚已者进德之基。 —— 方孝孺
• 满盈者,不损何为?慎之!慎之! —— 朱舜水

生活因进取而精彩作文0字

高三作文

阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章(60分)

有一个人经常出差, 经常买不到对号入坐的车票. 可是无论长途短途, 无论车上多挤, 他总能找到座位。

他的办法其实很简单, 就是耐心地一节车厢一节车厢找过去. 这个办法听上去似乎并不高明, 但却很管用. 每次, 他都做好了从第一节车厢走到最后一节车厢的准备, 可是每次他都用不着走到最后就会发现空位. 他说, 这是因为像他这样锲而不舍找座位的乘客实在不多. 经常是在他落座的车厢里尚余若干座位, 而在其他车厢的过道和车厢接头处, 居然人满为患.

他说, 大多数乘客轻易就被一两节车厢拥挤的表面现象迷惑了, 不大细想在数十次停靠之中, 从火车十几个车门上上下下的流动中蕴藏着不少提供座位的机遇; 即使想到了, 他们也没有那一份寻找的耐心. 眼前一方小小立足之地很容易让大多数人满足, 为了一两个座位背负着行囊挤来挤去有些人也觉得不值. 他们还担心万一找不到座位, 回头连个好好站着的地方也没有了. 与生活中一些安于现状不思进取害怕失败的人, 永远只能滞留在没有成功的起点上一样, 这些不愿主动找座位的乘客大多只能在上车时最初的落脚之处一直站到下车。

要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟题目;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

生活因进取而精彩

那个乘火车的人,每一次都凭着进取之心,不服输而顺利地找到了座位。乘车如此,其实人生又何尝不是如此?既然思进取可以给我们带来意想不到的好处,那么在生活中,我们为何不孜孜不倦,时刻不停地进取以求呢?

生活因进取而更精彩。何谓进取?进取并非是盲目冒进,而是不安于现状,时刻寻求突破创新的一种行为。世界上正因为每时每刻都有不断进取之人,历史的车轮才能滚滚向前,人类文明才会不断进步。

由此可见,进取使生活更加丰富,生活因进取而更加精彩。

时间的长河中,涌现出无数进取的人,他们凭着自己的进取之心,在人类历史演进的过程中,不断上演一幕幕因进取带来的精彩大戏,无不为我们人类的生活添砖加瓦。

不满足是向上的车轮。爱迪生不满足煤油灯的光亮,因而发明了电灯,终于照亮了生活,也点亮了他孜孜进取之心,使他的发明不断增多,为人类做出的贡献更大;成吉思汗等蒙古人进取,用铮铮铁骑横扫欧亚大陆,建立了大元帝国,他们不安于现状,纵马驰骋,称雄于世界;商业精英乔布斯积极进取,创立苹果,多点取材,终于抢在微软、诺基亚之前,占领手机市场大份额,称雄商界;龚林娜进取,事业有成,创新歌曲,平地惊雷,万众瞩目,铸就辉煌。

由此观之,古今成大事业者,使生活更加精彩者,无不时刻进取追求,古今概莫能外。

不思进取而亡国灭家。反观那些不思进取安于现状的人,他们不仅对生活毫无贡献,反而葬送了自己的卿卿性命。那个自编自演“玉树后庭花”的后主陈国宝,那个挥泪写下“春风秋月何时了,往事知多少”的后主李煜,无不蘸着泪水谱写一曲曲不思进取的哀歌。

南宋统治者在国土沦丧、半壁江山丢失,人民遭受苦难时,不思进取,安于东南一隅,过着歌舞升平的太平日子。正是由于他们的步步退让,安于现状,处处妥协,不知羞耻地苟活,大金崛起,就是大宋的末日。历史的巧合让这一幕在大清王朝重现。大清晚期,以天朝上国自居,闭关锁国。他们不以历史为鉴,安于现状后,被他们口中的“夷族”打得颜面扫地,国已不国,百姓的生活更是前所未有的困窘。

由上可见,不思进取者一定会被历史的车轮碾为齑粉。

综上所述,进取之心,可谓是现在生活的保障,我们的社会正是由原始社会不断进取而来的,正因为如此,它的发展与社会进步息息相关。时代生活才因为进取而更加精彩。

朋友,进取的重要无可比拟,时代青年,所以当你遇到挫折时,当年徘徊不前时,当你犹豫不决时,向前出发吧!只要你有一颗进取之心,怀着进取之志,奋力拼搏。只要你敢于踏着前辈和那些奋斗者的足迹奋勇前进,我敢说,我们中华民族伟大复兴的愿望就一定会实现,现实生活就会因为你的进取而更加精彩。

【点评】

1. 自信执着,富有远见,勤于实践,这是时代青年应有的品质,拥有这些会让你握有一张人生旅途永远的坐票。本文作者用文字和自信演绎了这个真理。

2. 题目“生活因进取而精彩”既扣题,又交代了文章内容的因果关系。三个小标题,两个正面论述,一个反面论述,正反对照,结果鲜明;全文分总式,每段内部也是纵横总式,结构谨严。

阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章(60分)

有一个人经常出差, 经常买不到对号入坐的车票. 可是无论长途短途, 无论车上多挤, 他总能找到座位。

他的办法其实很简单, 就是耐心地一节车厢一节车厢找过去. 这个办法听上去似乎并不高明, 但却很管用. 每次, 他都做好了从第一节车厢走到最后一节车厢的准备, 可是每次他都用不着走到最后就会发现空位. 他说, 这是因为像他这样锲而不舍找座位的乘客实在不多. 经常是在他落座的车厢里尚余若干座位, 而在其他车厢的过道和车厢接头处, 居然人满为患.

他说, 大多数乘客轻易就被一两节车厢拥挤的表面现象迷惑了, 不大细想在数十次停靠之中, 从火车十几个车门上上下下的流动中蕴藏着不少提供座位的机遇; 即使想到了, 他们也没有那一份寻找的耐心. 眼前一方小小立足之地很容易让大多数人满足, 为了一两个座位背负着行囊挤来挤去有些人也觉得不值. 他们还担心万一找不到座位, 回头连个好好站着的地方也没有了. 与生活中一些安于现状不思进取害怕失败的人, 永远只能滞留在没有成功的起点上一样, 这些不愿主动找座位的乘客大多只能在上车时最初的落脚之处一直站到下车。

要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟题目;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

生活因进取而精彩

那个乘火车的人,每一次都凭着进取之心,不服输而顺利地找到了座位。乘车如此,其实人生又何尝不是如此?既然思进取可以给我们带来意想不到的好处,那么在生活中,我们为何不孜孜不倦,时刻不停地进取以求呢?

生活因进取而更精彩。何谓进取?进取并非是盲目冒进,而是不安于现状,时刻寻求突破创新的一种行为。世界上正因为每时每刻都有不断进取之人,历史的车轮才能滚滚向前,人类文明才会不断进步。

由此可见,进取使生活更加丰富,生活因进取而更加精彩。

时间的长河中,涌现出无数进取的人,他们凭着自己的进取之心,在人类历史演进的过程中,不断上演一幕幕因进取带来的精彩大戏,无不为我们人类的生活添砖加瓦。

不满足是向上的车轮。爱迪生不满足煤油灯的光亮,因而发明了电灯,终于照亮了生活,也点亮了他孜孜进取之心,使他的发明不断增多,为人类做出的贡献更大;成吉思汗等蒙古人进取,用铮铮铁骑横扫欧亚大陆,建立了大元帝国,他们不安于现状,纵马驰骋,称雄于世界;商业精英乔布斯积极进取,创立苹果,多点取材,终于抢在微软、诺基亚之前,占领手机市场大份额,称雄商界;龚林娜进取,事业有成,创新歌曲,平地惊雷,万众瞩目,铸就辉煌。

由此观之,古今成大事业者,使生活更加精彩者,无不时刻进取追求,古今概莫能外。

不思进取而亡国灭家。反观那些不思进取安于现状的人,他们不仅对生活毫无贡献,反而葬送了自己的卿卿性命。那个自编自演“玉树后庭花”的后主陈国宝,那个挥泪写下“春风秋月何时了,往事知多少”的后主李煜,无不蘸着泪水谱写一曲曲不思进取的哀歌。

南宋统治者在国土沦丧、半壁江山丢失,人民遭受苦难时,不思进取,安于东南一隅,过着歌舞升平的太平日子。正是由于他们的步步退让,安于现状,处处妥协,不知羞耻地苟活,大金崛起,就是大宋的末日。历史的巧合让这一幕在大清王朝重现。大清晚期,以天朝上国自居,闭关锁国。他们不以历史为鉴,安于现状后,被他们口中的“夷族”打得颜面扫地,国已不国,百姓的生活更是前所未有的困窘。

由上可见,不思进取者一定会被历史的车轮碾为齑粉。

综上所述,进取之心,可谓是现在生活的保障,我们的社会正是由原始社会不断进取而来的,正因为如此,它的发展与社会进步息息相关。时代生活才因为进取而更加精彩。

朋友,进取的重要无可比拟,时代青年,所以当你遇到挫折时,当年徘徊不前时,当你犹豫不决时,向前出发吧!只要你有一颗进取之心,怀着进取之志,奋力拼搏。只要你敢于踏着前辈和那些奋斗者的足迹奋勇前进,我敢说,我们中华民族伟大复兴的愿望就一定会实现,现实生活就会因为你的进取而更加精彩。

【点评】

1. 自信执着,富有远见,勤于实践,这是时代青年应有的品质,拥有这些会让你握有一张人生旅途永远的坐票。本文作者用文字和自信演绎了这个真理。

2. 题目“生活因进取而精彩”既扣题,又交代了文章内容的因果关系。三个小标题,两个正面论述,一个反面论述,正反对照,结果鲜明;全文分总式,每段内部也是纵横总式,结构谨严。

鲁迅读书名言大全作文4400字

初二作文

1、哪里有天才,我是把别人喝咖啡的功夫都用在了工作上鲁迅

2、以无赖的手段对付无赖,以流氓的手段对付流氓。--鲁迅

3、读书要眼到、口到、心到、手到、脑到--鲁迅

4、青年们先可以将中国变成一个有声的中国。大胆地说话,勇敢地进行,忘掉一切利害,推开了古人,将自己的真心的话发表出来--鲁迅

5、悲剧将人生的有价值的东西毁灭给人看,喜剧将那无价值的撕破给人看。--鲁迅

6、要竭力将可有可无的字、句、段删去,毫不可惜。--鲁迅

7、希望是附丽于存在的,有存在,便有希望,有希望,便有光明。--鲁迅

8、希望本无所谓有,也无所谓无,这就像地上的路,其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。--鲁迅

9、勇者举刀向强者--鲁迅

10、写小说,说到底,就是写人物。小说艺术的精髓就是创造人物的艺术。--鲁迅

11、写不出的时候不硬写--鲁迅

12、有地方特色,倒容易成为世界的。即为被别国所注意。--鲁迅

13、一滴水,用显微镜看,也是一个大世界。--鲁迅

14、横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。--鲁迅

15、不是很大的鞭子打在背上,中国自己是不肯动弹的。--鲁迅

16、社会上崇敬名人,于是以为名人的话就是名言,却忘记了他之所以得名是那一种学问或事业--鲁迅

17、空谈之类,是谈不久,也谈不出什麽来的,它始终被事实的镜子照出原形,拖出尾巴而去。

18、不满足是向上的车轮。

19、无情未必真豪杰,怜子如何不丈夫。

20、友谊是两颗心的真诚相待,而不是一颗心对另一颗心的敲打。

21、以人为鉴,明白非常,是使人能够反省的妙法。

22、父母对于子女,应该健全的产生,尽力的教育,完全的解放。

23、时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。

24、倘只看书,便变成书橱。

25、我好像是一只牛,吃的是草,挤出的是奶。

26、其实地上本没有路,走的人多了,便成了路。

27、哪里有天才,我只是把别人喝咖啡的工夫都用在了工作上了。

28、唯有民魂是值得宝贵的,唯有它发扬起来,中国才有真进步。

29、沉着、勇猛,有辨别,不自私。

30、愈艰难,就愈要做。改革,是向来没有一帆风顺的。

31、我们目下的当务之急是:一要生存,二要温饱,三要发展。

32、必须敢于正视,这才可望敢想、敢说、敢做、敢当。

33、曾经阔气的要复古,正在阔气的要保持现状,未曾阔气的要革新,大抵如此,大抵!

34、人类总不会寂寞,因为生命是进步的,是天生的。

35、只要从来如此,便是宝贝。

36、事实是毫无情面的东西,它能将空言打得粉碎。

37、墨写的谎说,决掩不住血写的事实。

38、其实先驱者本是容易变成绊脚石的。

39、贪安稳就没有自由,要自由就要历些危险。只有这两条路。

40、假使做事要面面顾到,那就什么事都不能做了。

41、时间就是性命。无端的空耗别人的时间,其实是无异于谋财害命的。

42、做一件事,无论大小,倘无恒心,是很不好的。

43、死者倘不埋在活人心中,那就真真死掉了。

44、改造自己,总比禁止别人来的难。

45、只要能培一朵花,就不妨做做会朽的腐草。

46、当我沉默的时候,我觉得充实;我将开口,同时感到空虚。

47、死亡的生命已经朽腐。我对于这朽腐有大欢喜,因为我借此知道它还非空虚。

48、但我坦然,欣然。我将大笑,我将歌唱。

49、我自爱我的野草,但我憎恶这以野草作装饰的地面。

50、待我成尘时,你将见我的微笑!

51、不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡。

52、怀疑并不是缺点。总是疑,而并不下断语,这才是缺点。

53、纠缠如毒蛇,执着如冤鬼。激烈得快的,也平和的快,甚至于也颓废的快。

54、巨大的建筑,总是一木一石叠起来,我们何尝做做这一木一石呢我时常做些零碎事,就是为此。

55、宁可与敌人明打,不欲受同人暗算。

56、唯独革命家,无论他生或死,都能给大家以幸福。

57、凡事总需研究,才会明白。

58、生活太安逸了,工作就会被生活所累。

59、使一个人的有限的生命,更加有效,也即等于延长了人的生命。

60、我的确时时解剖别人,然而更多的是无情地解剖我自己。

61、走上人生的路途吧。前途很远,也很暗。然而不要怕,不怕的人面前才有路。

62、人生最苦痛的是梦醒了无路可走。

63、谦以待人,虚以接物。

64、自由固不是钱所买到的,但能够为钱而卖掉。

65、真的猛士,敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血。

66、愿中国青年都摆脱冷气,只是向上走,不必听自暴自弃者流的话。能做事的做事,能发声的发声。有一分热,发一分光。就令萤火一般,也可以在黑暗里发一点光,不必等候炬火。

67、希望本无所谓有,也无所谓无,这就像地上的路,其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。

68、应做的功课已完而有余暇,大可以看看各样的书,即使和本业毫不相干的,也要泛览。

69、惟有民魂是值得宝贵的,惟有他发扬起来,中国才有真进步。

70、生命是以时间为单位的,浪费别人的时间等于谋财害命;浪费自己的时间,等于慢性自杀。

71、不满是向上的车轮。

72、人类总不会寂寞,以为生命是进步的,是天生的。

73、如果一个人没有能力帮助他所爱的人,最好不要随便谈什么爱与不爱。当然,帮助不等于爱情,但爱情不能不包括帮助。

74、读书要眼到、口到、心到、手到、脑到。

75、学习专看文学书,也是不好的。先前的文学青年,往往厌恶数学、理化、史地、生物学,以为这些都无足轻重,后来变成连常识也没有。

76、要竭力将可有可无的字、句、段删去,毫不可惜。

77、不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡!

78、伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的,有一分劳动就有一分收获,日积月累,从少到多,奇迹就可以创造出来。

79、革命是痛苦,其中也必然混有污秽和血,决不是如诗人所想象的那般有趣,那般完美;革命尤其是现实的故事,需要各种卑贱的,麻烦的工作,决不如诗人想象的那般浪漫;革命当然有破坏,然而更需要建设,破坏是痛快的,但建设却是麻烦的事。所以对于革命抱着浪漫谛克的幻想的人,一和革命接近,一到革命进行,便容易失望。

80、小的时候,不把他当人,大了以后也做不了人。

81、读死书是害己,一开口就害人;但不读书也并不见得好。

82、倘能生存,我当然仍要学习。

83、教育植根于爱。

84、青年应当天真烂漫。

85、时间就是性命。无端的空耗别人的时间,其实是无异于谋财害命。

86、青年们先可以将中国变成一个有声的中国。大胆地说话,勇敢地进行,忘掉一切利害,推开了古人,将自己的真心的话发表出来。

87、社会上崇敬名人,于是以为名人的话就是名言,却忘记了他所以得名是那一种学问和事业。

88、天才并不是自生自长在深林荒野里的怪物,是由可以使天才生长的民众产生、长育出来的,所以没有这种民众,就没有天才。

89、友谊是两颗心真诚相待,而不是一颗心对另一颗心的敲打。

90、读书应自己思索,自己做主。

91、爱看书的青年,大可以看看本分以外的书,即课外的书,不要只将课内的书抱住。

92、心事浩茫连广宇,于无声处听惊雷。

93、走自己的路,让别人去说。

94、我好像是一只牛,吃的是草,挤出的是奶、血。

95、有缺点的战士终究是战士,宝贵的苍蝇也终究不过是苍蝇。

96、时间就是生命,无端的空耗别人的时间,其实无异于谋财害命的。

97、节省时间;也就是使一个人的有限生命,更加有效而也即等于延长了人的生命。

98、“不耻最后。”即使慢,驰而不息,纵令落后,纵令失败,但一定可以达到他所向往的目标。

99、我们和朋友在一起,可以脱掉衣服,但上阵要穿甲。

100、大的建筑,总是由一木一石叠起来的,我们何妨做做这一木一石呢我时常做些零碎事,就是为此。

101、与其找糊涂导师,倒不如自己走,可以省却寻觅的功夫,横竖他也什么都不知道。

102、寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕。

103、血沃中原肥劲草,寒凝大地发春华。

104、战士的日常生活,是并不全部可歌可泣的,然而又无不和可歌可泣相关联,这才是实际上的战士。

105、我很早就希望中国的站出来,对于中国的社会文明,都毫无忌惮地加以批评。

106、写不出的时候不硬写。

107、其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。

108、愿中国青年都摆脱冷气,只是向上走,不必听自暴自弃者的话。

109、有一分热,发一分光。

110、希望原来是无所谓有又无所谓无的。

111、不满是向上的车轮,能够载着不自满的人前进。

112、节省时间,也就是使一个人的有限生命,更加有效,而也即等于延长了人的生命。

113、在生活的路上,将血一滴一滴地滴过去,以饲别人,虽自觉渐渐瘦弱,也以为快活。

114、勇者举刀向强者。

115、世上本没有路,走的人多了,也便成了路

116、我觉得坦途在前,人又何必因了一点小障碍而不走路呢

117、凡事以理想为因,实行为果。

118、不满是向上的车轮,难免载着不自满的人类向人道前进。

119、时间对于我来说是很宝贵的,用经济学的眼光看是一种财富。

120、人生得一知己足矣,斯世当以同怀视之。

121、时间,就象海棉里的水,只要愿挤,总还是有的。

122、造化常为庸人设计。

123、发思古之幽情,往往为了现在。

1、哪里有天才,我是把别人喝咖啡的功夫都用在了工作上鲁迅

2、以无赖的手段对付无赖,以流氓的手段对付流氓。--鲁迅

3、读书要眼到、口到、心到、手到、脑到--鲁迅

4、青年们先可以将中国变成一个有声的中国。大胆地说话,勇敢地进行,忘掉一切利害,推开了古人,将自己的真心的话发表出来--鲁迅

5、悲剧将人生的有价值的东西毁灭给人看,喜剧将那无价值的撕破给人看。--鲁迅

6、要竭力将可有可无的字、句、段删去,毫不可惜。--鲁迅

7、希望是附丽于存在的,有存在,便有希望,有希望,便有光明。--鲁迅

8、希望本无所谓有,也无所谓无,这就像地上的路,其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。--鲁迅

9、勇者举刀向强者--鲁迅

10、写小说,说到底,就是写人物。小说艺术的精髓就是创造人物的艺术。--鲁迅

11、写不出的时候不硬写--鲁迅

12、有地方特色,倒容易成为世界的。即为被别国所注意。--鲁迅

13、一滴水,用显微镜看,也是一个大世界。--鲁迅

14、横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。--鲁迅

15、不是很大的鞭子打在背上,中国自己是不肯动弹的。--鲁迅

16、社会上崇敬名人,于是以为名人的话就是名言,却忘记了他之所以得名是那一种学问或事业--鲁迅

17、空谈之类,是谈不久,也谈不出什麽来的,它始终被事实的镜子照出原形,拖出尾巴而去。

18、不满足是向上的车轮。

19、无情未必真豪杰,怜子如何不丈夫。

20、友谊是两颗心的真诚相待,而不是一颗心对另一颗心的敲打。

21、以人为鉴,明白非常,是使人能够反省的妙法。

22、父母对于子女,应该健全的产生,尽力的教育,完全的解放。

23、时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。

24、倘只看书,便变成书橱。

25、我好像是一只牛,吃的是草,挤出的是奶。

26、其实地上本没有路,走的人多了,便成了路。

27、哪里有天才,我只是把别人喝咖啡的工夫都用在了工作上了。

28、唯有民魂是值得宝贵的,唯有它发扬起来,中国才有真进步。

29、沉着、勇猛,有辨别,不自私。

30、愈艰难,就愈要做。改革,是向来没有一帆风顺的。

31、我们目下的当务之急是:一要生存,二要温饱,三要发展。

32、必须敢于正视,这才可望敢想、敢说、敢做、敢当。

33、曾经阔气的要复古,正在阔气的要保持现状,未曾阔气的要革新,大抵如此,大抵!

34、人类总不会寂寞,因为生命是进步的,是天生的。

35、只要从来如此,便是宝贝。

36、事实是毫无情面的东西,它能将空言打得粉碎。

37、墨写的谎说,决掩不住血写的事实。

38、其实先驱者本是容易变成绊脚石的。

39、贪安稳就没有自由,要自由就要历些危险。只有这两条路。

40、假使做事要面面顾到,那就什么事都不能做了。

41、时间就是性命。无端的空耗别人的时间,其实是无异于谋财害命的。

42、做一件事,无论大小,倘无恒心,是很不好的。

43、死者倘不埋在活人心中,那就真真死掉了。

44、改造自己,总比禁止别人来的难。

45、只要能培一朵花,就不妨做做会朽的腐草。

46、当我沉默的时候,我觉得充实;我将开口,同时感到空虚。

47、死亡的生命已经朽腐。我对于这朽腐有大欢喜,因为我借此知道它还非空虚。

48、但我坦然,欣然。我将大笑,我将歌唱。

49、我自爱我的野草,但我憎恶这以野草作装饰的地面。

50、待我成尘时,你将见我的微笑!

51、不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡。

52、怀疑并不是缺点。总是疑,而并不下断语,这才是缺点。

53、纠缠如毒蛇,执着如冤鬼。激烈得快的,也平和的快,甚至于也颓废的快。

54、巨大的建筑,总是一木一石叠起来,我们何尝做做这一木一石呢我时常做些零碎事,就是为此。

55、宁可与敌人明打,不欲受同人暗算。

56、唯独革命家,无论他生或死,都能给大家以幸福。

57、凡事总需研究,才会明白。

58、生活太安逸了,工作就会被生活所累。

59、使一个人的有限的生命,更加有效,也即等于延长了人的生命。

60、我的确时时解剖别人,然而更多的是无情地解剖我自己。

61、走上人生的路途吧。前途很远,也很暗。然而不要怕,不怕的人面前才有路。

62、人生最苦痛的是梦醒了无路可走。

63、谦以待人,虚以接物。

64、自由固不是钱所买到的,但能够为钱而卖掉。

65、真的猛士,敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血。

66、愿中国青年都摆脱冷气,只是向上走,不必听自暴自弃者流的话。能做事的做事,能发声的发声。有一分热,发一分光。就令萤火一般,也可以在黑暗里发一点光,不必等候炬火。

67、希望本无所谓有,也无所谓无,这就像地上的路,其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。

68、应做的功课已完而有余暇,大可以看看各样的书,即使和本业毫不相干的,也要泛览。

69、惟有民魂是值得宝贵的,惟有他发扬起来,中国才有真进步。

70、生命是以时间为单位的,浪费别人的时间等于谋财害命;浪费自己的时间,等于慢性自杀。

71、不满是向上的车轮。

72、人类总不会寂寞,以为生命是进步的,是天生的。

73、如果一个人没有能力帮助他所爱的人,最好不要随便谈什么爱与不爱。当然,帮助不等于爱情,但爱情不能不包括帮助。

74、读书要眼到、口到、心到、手到、脑到。

75、学习专看文学书,也是不好的。先前的文学青年,往往厌恶数学、理化、史地、生物学,以为这些都无足轻重,后来变成连常识也没有。

76、要竭力将可有可无的字、句、段删去,毫不可惜。

77、不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡!

78、伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的,有一分劳动就有一分收获,日积月累,从少到多,奇迹就可以创造出来。

79、革命是痛苦,其中也必然混有污秽和血,决不是如诗人所想象的那般有趣,那般完美;革命尤其是现实的故事,需要各种卑贱的,麻烦的工作,决不如诗人想象的那般浪漫;革命当然有破坏,然而更需要建设,破坏是痛快的,但建设却是麻烦的事。所以对于革命抱着浪漫谛克的幻想的人,一和革命接近,一到革命进行,便容易失望。

80、小的时候,不把他当人,大了以后也做不了人。

81、读死书是害己,一开口就害人;但不读书也并不见得好。

82、倘能生存,我当然仍要学习。

83、教育植根于爱。

84、青年应当天真烂漫。

85、时间就是性命。无端的空耗别人的时间,其实是无异于谋财害命。

86、青年们先可以将中国变成一个有声的中国。大胆地说话,勇敢地进行,忘掉一切利害,推开了古人,将自己的真心的话发表出来。

87、社会上崇敬名人,于是以为名人的话就是名言,却忘记了他所以得名是那一种学问和事业。

88、天才并不是自生自长在深林荒野里的怪物,是由可以使天才生长的民众产生、长育出来的,所以没有这种民众,就没有天才。

89、友谊是两颗心真诚相待,而不是一颗心对另一颗心的敲打。

90、读书应自己思索,自己做主。

91、爱看书的青年,大可以看看本分以外的书,即课外的书,不要只将课内的书抱住。

92、心事浩茫连广宇,于无声处听惊雷。

93、走自己的路,让别人去说。

94、我好像是一只牛,吃的是草,挤出的是奶、血。

95、有缺点的战士终究是战士,宝贵的苍蝇也终究不过是苍蝇。

96、时间就是生命,无端的空耗别人的时间,其实无异于谋财害命的。

97、节省时间;也就是使一个人的有限生命,更加有效而也即等于延长了人的生命。

98、“不耻最后。”即使慢,驰而不息,纵令落后,纵令失败,但一定可以达到他所向往的目标。

99、我们和朋友在一起,可以脱掉衣服,但上阵要穿甲。

100、大的建筑,总是由一木一石叠起来的,我们何妨做做这一木一石呢我时常做些零碎事,就是为此。

101、与其找糊涂导师,倒不如自己走,可以省却寻觅的功夫,横竖他也什么都不知道。

102、寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕。

103、血沃中原肥劲草,寒凝大地发春华。

104、战士的日常生活,是并不全部可歌可泣的,然而又无不和可歌可泣相关联,这才是实际上的战士。

105、我很早就希望中国的站出来,对于中国的社会文明,都毫无忌惮地加以批评。

106、写不出的时候不硬写。

107、其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。

108、愿中国青年都摆脱冷气,只是向上走,不必听自暴自弃者的话。

109、有一分热,发一分光。

110、希望原来是无所谓有又无所谓无的。

111、不满是向上的车轮,能够载着不自满的人前进。

112、节省时间,也就是使一个人的有限生命,更加有效,而也即等于延长了人的生命。

113、在生活的路上,将血一滴一滴地滴过去,以饲别人,虽自觉渐渐瘦弱,也以为快活。

114、勇者举刀向强者。

115、世上本没有路,走的人多了,也便成了路

116、我觉得坦途在前,人又何必因了一点小障碍而不走路呢

117、凡事以理想为因,实行为果。

118、不满是向上的车轮,难免载着不自满的人类向人道前进。

119、时间对于我来说是很宝贵的,用经济学的眼光看是一种财富。

120、人生得一知己足矣,斯世当以同怀视之。

121、时间,就象海棉里的水,只要愿挤,总还是有的。

122、造化常为庸人设计。

123、发思古之幽情,往往为了现在。

谈知足作文作文800字

初二作文

谈知足 知足者常乐?不知足者常乐?我认为不知足者常乐。 总是安于现状的人只会止步不前,纵使乐,也只乐在一时,不得一世,有句话不是说,笑到最后才是赢家么?人生本是一个游戏,谁能够笑到最后,谁才是这场游戏的最终赢家,笑不到最后,说什么都是枉然。知足?说好听点叫安于现状,不贪慕虚荣;难听点叫不思进取,就例如仲永,七岁便会作诗,有极大的天赋,可他不思进取,安于现状,到最后落得个泯然众人矣的下场。满足于现状的人是不会有什么大的作为的,一辈子只会庸庸碌碌,就我本人而言,我是不支持知足者常乐这句话的;相反的,我认为知足只会毁了自己,毁了自己本前途无量的人生路。 不知足者总是不断地为自己制定新的目标,让自己不停地向前奔跑,不停的去奋斗,然后凭自己的力量去取得自己想要的一切,在奋斗这条路上不停步,不安于现状的人,会笑到最后,会是最后的赢家,不知足的人在奋斗路上虽会很累,可他们乐得一世,而不是一时!爱因斯坦曾被埋没在一个专利局中充当小职员的平凡角色,可他还是不停的钻研,最终他开创了物理学的新天地;华罗庚埋没在一个小店铺中,在做好工作的同时,他又苦心钻研数学,在数学上取得巨大成就。试想一下,如果爱因斯坦和华罗庚都满足于现状,没有去研究物理和数学,那他们将会碌碌无为度过平庸的一生,不会在物理学领域、数学领域大放异彩,更不会在物理学、数学史册上留下至关重要的一笔。我是个不知足的人,我总是在达到一个目标的同时为自己制定新的目标,然后继续、追赶新的目标,循环往复、如此甚好。不知足不是贪心而是相信自己可以做到并且这个社会在进步,进步就要不知足,不知足才会不停的去奔跑、不止步,安于现状就会落后。 知足者常乐?那为什么油灯会被电灯取代,折扇会被电扇取代?为什么会出现全自动洗衣机、液晶电视等一系列高端技术产品,它们的出现证明了人是不知足的,也正是这种不知足才使得人们常乐。这种不满足于现状的积极态度引导人们不断向好的方向努力奋斗。 鲁迅有一句名言:不满是向上的车轮。因为不满才会努力奋斗,积极进取。

谈知足 知足者常乐?不知足者常乐?我认为不知足者常乐。 总是安于现状的人只会止步不前,纵使乐,也只乐在一时,不得一世,有句话不是说,笑到最后才是赢家么?人生本是一个游戏,谁能够笑到最后,谁才是这场游戏的最终赢家,笑不到最后,说什么都是枉然。知足?说好听点叫安于现状,不贪慕虚荣;难听点叫不思进取,就例如仲永,七岁便会作诗,有极大的天赋,可他不思进取,安于现状,到最后落得个泯然众人矣的下场。满足于现状的人是不会有什么大的作为的,一辈子只会庸庸碌碌,就我本人而言,我是不支持知足者常乐这句话的;相反的,我认为知足只会毁了自己,毁了自己本前途无量的人生路。 不知足者总是不断地为自己制定新的目标,让自己不停地向前奔跑,不停的去奋斗,然后凭自己的力量去取得自己想要的一切,在奋斗这条路上不停步,不安于现状的人,会笑到最后,会是最后的赢家,不知足的人在奋斗路上虽会很累,可他们乐得一世,而不是一时!爱因斯坦曾被埋没在一个专利局中充当小职员的平凡角色,可他还是不停的钻研,最终他开创了物理学的新天地;华罗庚埋没在一个小店铺中,在做好工作的同时,他又苦心钻研数学,在数学上取得巨大成就。试想一下,如果爱因斯坦和华罗庚都满足于现状,没有去研究物理和数学,那他们将会碌碌无为度过平庸的一生,不会在物理学领域、数学领域大放异彩,更不会在物理学、数学史册上留下至关重要的一笔。我是个不知足的人,我总是在达到一个目标的同时为自己制定新的目标,然后继续、追赶新的目标,循环往复、如此甚好。不知足不是贪心而是相信自己可以做到并且这个社会在进步,进步就要不知足,不知足才会不停的去奔跑、不止步,安于现状就会落后。 知足者常乐?那为什么油灯会被电灯取代,折扇会被电扇取代?为什么会出现全自动洗衣机、液晶电视等一系列高端技术产品,它们的出现证明了人是不知足的,也正是这种不知足才使得人们常乐。这种不满足于现状的积极态度引导人们不断向好的方向努力奋斗。 鲁迅有一句名言:不满是向上的车轮。因为不满才会努力奋斗,积极进取。

2016金山一模作文作文20400字

初二作文

2016金山一模作文

作文题

27. 根据以下材料,自拟题目,写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌)。

有人说,人最大的悲哀,在于对现实的欲求不满。

也有人说,促使人不断奋发向上的动力,是欲求不满。

一、试题分析

作文材料是二元对立关系,核心词是“欲求不满”。而欲求不满的结果截然不同:一个是“人的最大悲哀”;另一个是“促使人不断奋发向上的动力”。

二、作文情况

1、审题立意

(1)正确的审题

从给定的材料可以看出是要我们完成两个问题:一是为什么对现实的不满是人最大的悲哀?二是为什么欲求不满是促使人不断奋发向上的动力?

而我们的思考是在完成这两个问题的基础上表明自己的看法:如何正确对待欲求不满?

(2)偏颇的审题

极端现象:完全离开材料来写人与事,与主题无关。

似对非对:谈欲望与人性;谈梦想的推动力;谈野心给人带来的动力„„

2、文体意识

整体还好,基本都是议论文

3、结构层次

比较好的结构层次:

为什么人最大的悲哀在于对现实的欲望不满?(金钱、权利、物欲„„)

为什么促使人不断奋发向上的动力是欲求不满?(是对成功的渴望„„是对梦想的追求„„)

那么,人应该如何正确对待欲求不满呢?(对物质满足;对精神不满足)

4、选材用材

典型的好例

(1)正面的例子:如拿破仑的名言“不想当将军的士兵不是好士兵”

对于未知的渴望:郑和下西洋开辟新航线„„我国航天的飞天梦想„„

(2)反面的例子:如《项链》中的玛蒂尔德对物欲的不满„„

不好的例子:反腐方面

例子有张冠李戴的现象:如居里夫人获得了诺贝尔文学奖(其实是化学奖);屠格涅夫(其实是巴尔扎克)写了《人间喜剧》;断臂达人李炜(其实是刘伟);巴尔扎克的拐杖上刻着一句话:“我要用笔来完成哥伦布(其实是拿破仑)用剑未竟的事业。”

5、拟题情况

好题:如“欲求不满是把双刃剑”、“欲求不满的辩证分析”、“论欲望不满的利与弊”、“化欲望不满为动力”

不好的题目:如“抓住梦想”、“野心”

6、卷面书写、字数情况

无标题的同学较多。有一些同学可能由于时间来不及而没有写完作文。

7、教学建议

(1)要有完篇意识。有的同学作文没有写完,甚至是没有完成的句子。

(2)要重视论据堆砌、说理分析不足。学生的作文中论据堆砌者比较严重。

学生考场作文:

欲求应满还是不满(63分)

金山中学高三(2)班 杨帆

在功利占领的世界里,随处可听得“我要„„”这般的声音。于是,有人耻笑这是“人生最大的悲哀”;另一些人则不然,“活着就是为追求,惟欲求不满才是前进的动力。”我以为,在纷繁之世界,在物质名利面前保持一颗满足的心,在思想领域多一分不满足,才是不二之选。

一颗在物质面前满足的心,能够造就淡泊名利之性,让我们对人生和世界看得更透彻。王石,万科集团董事长,本应光环笼罩久居中国富豪榜,可他却从未上过这个榜单,只因他将自己的钱财悉数捐出。这般作为,用他自己的话来说,便是“我要这么多钱来干嘛?”王石这颗在物质面前满足的心,令人叹服,令人尊崇。

诚然,唯有对物质满足,才会明白万物于我如浮云,才会懂得一味地、盲目地追求名利、功利,绝不是人活在这世界的终极目的。

若说到不满足,怕是更无人能与王石相比了!他发展一切他所热衷的兴趣,登上珠峰后,他对知识的渴求令他走向了出国游学的路程。在60岁的年纪,他开启了一场“说走就走的学习”。王石不满足,他不满足于自己现有的知识,他不满足于自己没上过大学,没接触过最新、最顶层的知识,所以他去了,一年又一年,不断充盈着自己的思想。

是啊!不满足于知识,不满足于精神,让我们在思想的海洋之中不畏无情的浪头,拼搏向前。这也不正是古来圣贤所求的不慕名利却惟好书、好学吗?

人犹如此,何况是国家。

中国用30年的时间赶上了世界100年的经济着实不假,但人民的素质呢?

一个国家的强盛不应仅仅体现在经济方面,更多的应该体现在民众的精神、民众的素质。故而,中国政府在决策中已经放缓经济增长而加快国民素质的建设和培养。九年制义务教育,我身边最常见的政策,已然在上海地区全面实行了起来。

一个人只有不满足于思想,才会发愤苦读、精思进取。一个国家只有不满足于国民的精神和素养,才会不断推行政策以提高,走向强盛。

因此,满足于物质,是人们在功利世界中明智的看待和舍弃,不满足于思想境界,是一个人乃至一个国家追寻至高境界的动力。

那么,欲求究竟应是满还是不满呢?我说,当满,当不满。

(黄争荣老师点评:文章开头提出观点“在纷繁之世界,在物质名利面前保持一颗满足的心,在思想领域多一分不满足,才是不二之选。”接着以万科集团董事长王石为例,论述其在物质名利面前保持一颗满足的心,而在学习知识上保持一颗进取的心。然后,通过“人犹如此,何况是国家”这一句话作为过渡段,阐述中国的发展不仅仅要致力于经济,更要致力于提高国民的精神和素质。最后,重申观点。这是一篇比较中规中矩的考场作文。但纵观全文,我感觉论据显得比较单薄,论述还不够深刻,“知识”、“精神”和“思想”三个词语之间的逻辑内涵似乎没有界定清楚,所以判分偏高了。)

欲求不满(61分)

金山中学高三(2)班 唐沁妍

有人说,人最大的悲哀,在于对现实的欲求不满。也有人说,促使人不断奋发向上的动力,是欲求不满。那么,欲求不满到底是好是坏?在我看来,人们应有适度的“欲求不满”,这才是最恰当的。

适度的“欲求不满”指的是在有的方面应不断进取、勇往直前,而在有的方面则应索取有度,切忌贪求。

在物质生活中,我们应索取有度,避免过度欲求不满。人非圣贤,岂可不食人间烟火?每个人都要为自己某生,此时应多些“欲求不满”。失去双腿却登上五岳的陈州有十八年的人生是在乞讨中度过的,没有安稳的生活甚至没有尊严的他开始对生活有些欲求不满,于是他走出黑暗的街角,拿起流浪歌手乐队中的麦克风开始寻求更幸福的生活。正是这份“欲求不满”使他脱离苦海、重拾尊严,正是这份“欲求不满”使他不畏艰辛、勇往直前。这正是我们所需要的“欲求不满”。但若过于贪婪,并为此做出犯科条法令之事,就是过度的“欲求不满”所招致的不幸的结果了,尊严、自由„„一切都会因为过度而烟消云散。所以说,我们在物质上应适度欲求不满。

那么,与物质相对的,精神上也应适度欲求不满。当一个人拒绝贫瘠的心灵后,他必定能有所成就。梭罗隐居在瓦尔登湖边,物质上虽不富有但至少有了安定的生活,而且他的精神也在这样的环境下不断进化不断发展,著作《瓦尔登湖》正是他的精神家园在欲求不满后不断开发进化所得的产物。这本书带给人们无限启发与心灵上的慰藉,可见适度欲求不满带来的增益令人叹为观止。再说不为五斗米折腰的五柳先生也回避了宛如炼狱的名利场,脱下官袍不过度贪求名利的他在精神世界上也有不小的造诣,一句“田园将芜,胡不归?”,一句“悟以往之不谏,知来者之可追”,又一句“问君何能尔?心远地自偏。”„„这些诗句无一不显示出他适度追求,适度索取,适度舍得后的生活有着无限的和谐、闲适与惬意。可见我们确实应懂得适度的“欲求不满”。

无论物质或精神,人们都应懂得适度的“欲求不满”。只要这样,就能有不断追求的勇气;只要这样,就能开拓新的视野和对人生的认识;只要这样,就能避开那条通往深渊的名为贪婪的道路;只要这样,就能不让心灵永远沉在漆黑冰冷的海底却不知道太阳的滋味。

人们应有适度的“欲求不满”,这才是最恰当的处世之道。

(盛奕军老师点评:本文契合题意,牢牢扣住“欲求不满”的关键词组来立论——“人们应有适度的‘欲求不满’”,科学合理,而且分析说理时“花开两朵,各表一枝”——物质层面、精神层面要有适度的“欲求不满”,层次非常清晰,再以现代、古代,国内、国外等典型事例佐证,颇有说服力。且有对“过度的‘欲求不满’所招致的不幸有假设阐述更是体现了可贵的辩证思维。当然,倒数第二段,利用排比颇有气势,但似有失之太过绝对之嫌,略有遗憾。)

欲求不满,有道行之(60分)

金山中学高三(1)班 赵琪

欲望,是人对某一事物从心底的渴望与追求。从此看来,似乎难以辨得其是褒是贬。因此,有人说人最大的悲哀,在于对现实的欲求不满;也有人道,促使人不断奋发向上的动力,也是欲求不满。

那究竟是如何呢?

记得达人秀中有一失臂青年刘伟,童年的意外令他猝不及防,在很长的一段时间内,他堕落又颓唐,不愿面对,好像生命不再有意义。可他最终找到了,对生活再度渴望重燃,因为这种与生俱来的对生命更强、更好的欲望,这样的“欲求不满”,是一种不断向上的积极力量。当然,十七世纪荷兰也有过这样一位画家,他的一生充斥着世俗意义上的失败,甚至只卖出过一幅画,但梵高依旧在残剩的岁月里,将自己对生活的激情与欲望一滴不剩地注入了画布,留下了辉煌的一笔。

正是欲望,让他们拥有了旁人无法企及的高度,而非名非利。人最可怕的便是连欲望都没有,那人岂不成了一具虚无的躯壳?渴望更美好的生活,这也是项与生俱来的能力,对现实的不满能促发人拼搏追求的动力。同时,过剩的欲望也会使人走向毁灭。

叔本华有言:“财富的追求就如海水,饮得越多,渴得就越厉害,实际上名誉也是如此。”

物欲横飞的现代社会,杏色匆忙的人们或是在商场尔虞我诈,或是于云谲波诡的生存环境下苟延残喘,而越发渴望声与名的保护罩,最终越走越远,变得认不清自己的练了。我想将诗人北岛的一句诗送给他们:“假如有一天你也不免凋零,我只有一个愿望,请保持着初放时的安详。”别再利欲熏心之下忘记了初衷,不然就只能在控油的豪房豪车虚名之下寂寞一生,这便是最大的悲哀了吧。

由此观之,欲望于你我,实际可以成就你,又可以毁灭你的存在。太多或太少都不是好的结果。在现今我们习惯了自私自利、互相嫉妒的情况下,我们依旧高喊生命最初的欲望的回归,却失落了它的本质。但是,我们也应该相信,在这种集体症候的背景下,人性依旧蕴藏着巨大的潜能,最终引向积极向上的、值得我们信赖的“欲求不满”。

直面你内心真实的欲望,是必要的,同时抑制内心过度的欲望,也是必须的。拿起对生活的“欲求不满”,丢掉对物利的“欲求不满”,或许是安抚你欲望的最佳途径了。

(盛奕军老师点评:本文的“起承转合”笔法十分老练,可圈可点。从原材料出发,并设问“那究竟是如何呢?”——起,再以刘伟、梵高为例阐明了“正是欲望,让他们拥有了旁人无法企及的高度”——承,再笔锋一转“同时,过剩的欲望也会使人走向毁灭”,并引证证明之——转,再“由此观之”水到渠成地得出结论,最后指明“行欲求不满之道”在于“拿起”与“丢掉”——合。当然,有些概念,如“欲望”、“过剩的欲望”、“生活的欲求不满”、“物利的欲求不满”等如能在文中更加科学地界定,则会使文章更胜一筹。)

善辨欲,善行欲(60分)

金山中学三(10)班 陆晨妍

欲望,这个极度贴近人类生命本源的词语似乎多被用在了为实现某种强烈的私欲而不择手段之处。由此,人们心生慨叹:人最大的悲哀,在于对现实的欲求不满。然而,没有欲望,我们又何来前进的勇气和动力呢?欲望并不是件坏事,只要我们善于辨别,善于界定欲望的本质,那么欲望将极为可能地发挥其作用,协助我们达成理想。

欲望是人们生存生活的一种由本能产生的想法,是最自然的一种天性,欲望并不能被全盘否定为促使人们犯错的元凶,关键仍在我们自身。若潜意识地将欲望认定为物欲,肉欲,那么不可置否的是放任这样的欲望终将造成不可估量的损失,而若将欲望解释为求知欲,认知欲,可以肯定的是,诸如此类的欲望将对实现人生意义起到重要作用。因而,欲,并不可怕,可怕的是对于它的错误的界定,盲目的实行,故善于辨别何为善欲何为恶欲,才是能使欲望发挥其积极作用的第一步。

对于无尽的物欲和肉欲,理智地杜绝他们侵蚀良知方为良策。近年来,“贪”与“官”的结合屡见不鲜,为了金钱,他们犯下了愧对于人民的过错,为了逃避,他们又不惜逃往国外以求安全,可在时间的流逝中,千金散尽的残酷现实带给他们的是漫漫长夜的恐惧以及对自身价值的质疑。一旦沉溺于这样最原始却野蛮的欲望中,人们只会在获得的那一瞬间感到快乐,而这快乐之后,往往迎接他们的是最盛大的空虚和孤独。即如阿房宫毁,盛景不在,再也没有脂粉香气,佩环鸣响,有的只是令人窒息的焦霉味和悲伤的叹息悔恨,难道我们的人生只是为了建造一座属于自己的阿房宫吗?不可置否的是,金钱带来的快乐是最简单赤裸也是最容易消失殆尽的。拒绝它吧,控制它吧,因为我们还有更重要的梦想,更无法脱卸的责任。

面对求知欲,认知欲,积极地培养发扬它们将是开启成功之门的密钥。万事万物起源都离不开对世界的探知和思考,即使艰难,也正是因为艰难,才激起了前进的欲望,才让人类创造一个适合自己的世界。被誉为“齐鲁王竹子”的画家王烈正是因为对兰竹的热爱和传承兰竹画法的欲望才激发他的耐心和毅力——五天六夜闭门不出在房中临摹上百张前代画师的兰竹画;百度创始人李彦宏因为对中国互联网市场发展的欲望而坚持创设了中国最大的搜

索引擎;汉使苏武因为抗击匈奴,守护汉节的强烈欲望而誓死不降,勇敢的活着。这些来自自我对于人生追求的欲望推动着他们一步步迈向胜利,而如求学的我们,培养对新事物的求知欲,对困难挫折的“克服欲”或许是最为适用的。

正确积极的欲望会给予人们勇气和对自身价值的肯定,而错误负面的欲望却会将人们拖入悔恨孤独的深渊,善于辨别欲望,理智地面对恶欲,积极地发扬善欲,正如台湾漫画家蔡志忠所言:“当你实现了心之所愿,那么其余的一切都显得不那么重要了。”若我们善于利用欲,那么当我们实现理想,达成善欲时,欲望也早已成为了贤内助,而我们也无需为不得欲而苦恼了。

(盛奕军老师点评:此文的亮点在于告诉人们“针对‘欲望’应怎么做”,先辨别是“物欲、肉欲”还是“求知欲、认知欲”,而后有差别地“行”——理智地杜绝与积极地培养,并且举实例——“齐鲁王竹子”的画家王烈、李彦宏等加以证明,最后总结全文,深化了论点,颇有说服力。当然,“欲求不满”与“欲望”相关,但是不全等,有可能的话,还当以紧扣关键词展开论述为好,另外,苏武的例子与“求知欲、认知欲”恐怕无涉,反倒有“蛇足之嫌”,不妨删去。)

脚踏实地,仰望星空(60分)

金山中学高三(2)班 张淑怡

在社会这个大熔炉中,人最大的悲哀在于对现实的不满,但对欲求的不满又是促使人不断奋发向上的动力。对生活的满足,在于其脚踏实地,把握当下;而对欲望的渴求,又能促使我们仰望星空,追求至善至美。因此,在这个竞争激烈的社会中,我们既需要脚踏实地的满足,有需要仰望星空的不满足。

满足与不满足不能被绝对地一概而论,而是应在不同的情况下以不同的角度去看待。 脚踏实地,是满足自己的生活,踏踏实实地做好每件事。哲学家说:“我贴着地面行走,不在云端跳舞。”贴切地阐明了脚踏实地的内涵。“三无女人”朴槿惠曾这样称道:“我没有父母,没有丈夫,没有子女,唯一的希望是为国家服务。”在她看来,一生为国家服务就已足矣,因此她书写了传奇,成为了韩国第一位女总统。厦门女士林巧稚,苦心在医学的道路上坚持走下去,救济了无数人却一生没有婚嫁。在朴槿惠、林巧稚的眼中都把事业当作自己一生能够满足的事,便心无旁骛地走了下去。正是她们脚踏实地,只做一件事的满足造就了她们的伟大。

然而,满足也要一个度。若超过了这个度便是盲目的满足了。清朝时的中国夜郎自大,抱着天朝上国的美梦满足地生活,导致没有跟上时代发展的潮流,被洋枪洋炮攻开了城门,实在可悲矣。因此,满足也要把握好度。

仰望星空,是对不完善的不满足,从而追求更完美的境界。世人皆知“水稻之父”袁隆平,在田野里,他一次次地试验,一次次的不满足,才让他创造了“超级杂交水稻”,解决了世界人口的温饱问题。更有试验几千次为找到灯泡最佳材料的爱迪生,为治疗疟疾亲自试药而发现青蒿素的屠呦呦,在艰苦的环境中研究放射性物质的居里夫人。正是他们的不满足,才让人类更快、更好的发展。正是这种“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的科研精神将不满足的他们载入人类的史册。

然而,过分的不满足也不可取。二战时德国纳粹党对战争的不满足造成了生灵涂炭,世界陷入混乱。因此,我们应该抵制一些危险的不满足。

满足与不满足,我们应该以辩证的观点去看待。只有当我们能更好地在满足与不满足中做出正确的抉择,才能脚踏实地、仰望星空,此生足矣。

(常雪雁老师点评:在点评之前我先来说说材料的解读。作文材料是二元对立关系,核心词是“欲求不满”。而欲求不满的结果截然不同:一个是“人的最大悲哀”;另一个是“促使人

不断奋发向上的动力”。材料中“欲求不满”是很重要的词语,考察我们学生对生活有怎样的追求与态度。全文一共六段,第一段、第二段提出作者自己的看法。第三段与第四段运用具体事例论证满足与不满足的态度对我们生活的意义。第一段作者提出自己的看法:我们既需要脚踏实地的满足,又需要仰望星空的不满足。第二段满与不满,不能一概而论。第三段脚踏实地,是满足自己的生活,踏踏实实地做好每件事。以朴槿惠一生为国家服务;林巧稚,苦心在医学的道路上坚持走下去,救济了无数人却一生没有婚嫁。第四段仰望星空,是对不完善的不满足,从而追求更完美的境界。“水稻之父”袁隆平,在田野里,他一次次地试验,一次次的不满足,才让他创造了“超级杂交水稻”,解决了世界人口的温饱问题。试验几千次为找到灯泡最佳材料的爱迪生,为治疗疟疾亲自试药而发现青蒿素的屠呦呦,在艰苦的环境中研究放射性物质的居里夫人。正是他们的不满足,才让人类更快、更好的发展。第五段过分的不满足也不可取。二战时德国纳粹党对战争的不满足造成了生灵涂炭,世界陷入混乱。

第六段满足与不满足,我们应该以辩证的观点去看待。这篇文章可贵之处一是作者能独立地思考生活,从满足与不满足辩证地去论述,并以适当的例子来证明观点。二是全文论证思路是清晰的,局部有一些问题,如第五段与把不满足也分两个方面来阐述,似乎冲淡了文章的说服力。总的来说,文章的内容较为丰满,语言也流畅,60分算是合理。)

珍惜拥有(60分)

金山中学高三(2)班 杨艺

木心说:“人生,无非欲望和厌恶。”习惯于在欲求中奔波的人们,往往总会忽视,或是不屑于已经拥有的,而对尚未得到的孜孜以求、得陇望蜀。这不免是一种遗憾。

我以为,“参差百态乃幸福之源”。珍惜拥有,少一些欲望和诉求,人生会走向幸福。 我们都是在红尘宦海中浮沉的小人物,无法挑剔命运带来什么,取走什么。正如舆论世界里,许多声音被高高抛起,最终悄无声息地归为一池涟漪;许多人和许多事,曾经万人空闲,躁动一时,最终也逃不过被时代的跫音远远甩在后面。因此,珍惜是一种一次性时代的奢侈品,是一种挣脱名缰利锁的大智慧。

然而,仅仅懂得知足常乐是不足的。一味地接受会使人陷入被动而不思进取的泥沼。比起“获得”,更多时候,我们不得不面对的,是“不得”。正所谓“求之不得,寤寐思服”。面对求而不得的落差,达观的心态便如同甘霖浇灌。雨果说,假如命运递给你一枚酸的柠檬,你要设法将它变为一杯柠檬汁。细细思考,此时的“不得”是否暗藏收获,对于下一次的准备是否又有经验教训的启示。时间往往会证明:福祸相倚,得失皆幸。

颜回箪食瓢饮而不改其乐,陶潜落雁修竹而不渝其志。拒绝了入仕,静心守望一份恬静安然的生活志趣,他们不觉得困窘是缺失,而是拥有;就连“穷困潦倒”也担得起“珍惜”二字,“欲求不满”怕也无从谈起了。

知足安贫,其最高境界便是无欲无求。看待世事变幻,白衣苍狗,自有一派“我心匪石,不可转也”的淡然,从而消灭一切佛语所言的贪嗔痴,开启所有平时麻木的感官,超越经年累月的倦怠,达到幸福的彼岸。此时,珍惜宏观世界的一切隶属于你的事物与标签,好坏不论,都有各自值得珍惜之处。如此,心绪自然澄净,匕鬯不惊。

大处,直至人生百态;小处,也落于生活点滴。我们做不到古今大思想家那般超脱,却也能攫取身边的小确幸仔细品味。川端康成“凌晨四点,发现海棠花未眠”是满足,金圣叹“夏日炎炎,切绿沉西瓜于朱红盘中”是满足,“随意春芳歇,王孙自可留”是满足。珍惜拥有,珍惜生命的点滴进程,是岁月的一种静默的观想。

细数拥有,用心珍惜,是人生的一大幸事。

(常雪雁老师点评:本文的作者对材料的解读,有与众不同的地方。本来对于欲求满与不满的态度是有选择性的,而作者从珍惜拥有出发,来阐述人的满足在珍惜中。认为珍惜拥有,

少一些欲望和诉求,人生会走向幸福。从作者的思想立意看,字字珍惜,处处流露人生知足的坦然与超脱。珍惜是一种一次性时代的奢侈品,是一种挣脱名缰利锁的大智慧。珍惜宏观世界的一切隶属于你的事物与标签,好坏不论,都有各自值得珍惜之处。如此,心绪自然澄净,匕鬯不惊。大处,直至人生百态;小处,也落于生活点滴。满足中珍视是最高的无欲无求的境界。作者的语言功底深厚,不经意中渗透着洒脱与安静。看待世事变幻,白衣苍狗,自有一派“我心匪石,不可转也”的淡然,从而消灭一切佛语所言的贪嗔痴,开启所有平时麻木的感官,超越经年累月的倦怠,达到幸福的彼岸。读后韵味悠长。值得商榷的地方,“珍惜”是否能囊括所有的满足呢?有偷换概念之嫌。)

欲与求(59分)

金山中学高三(10)班 金旻彦

很少人乐于安于现状,人们总是对现实欲求不满。有人说,这是人最大的悲哀,也有人说,这是促使人不断奋发向上的动力。

而我认为,人最大的悲哀,并不是在于对现实的欲求不满,而是不满于现实,又不愿去追求更多自己想要的东西。如果没有追求,那么对现实的欲求不满的确是最大的悲哀;但一个人若是有自身的追求,那么欲求不满会是促使他去争取、去前进的动力。

对现实的欲求不满,绝大部分是出于对自己能力不够而无法获得心中所想的不满和痛苦。所以说这不是对生活的不满情感,而是针对于自身的,因为自身才是生活的缔造者和承担者。如果认识到了这一点,却依旧听之任之、得过且过,这就是悲哀。我们应该认识到自己具有着能动的改造自己生活的能力,并且去运用它,如果没有近代那些对封建专制不满的人们起来反抗、发起革命以求改变令人们不满的体制,何来民族意识的觉醒、民族危机的化解?所以我们只有着手去改变、去冲破将我们与所追求事物相分隔的枷锁,才可能更靠近心中所想。

鲁迅经历了辛亥革命、袁世凯称帝、张勋复辟、二次革命„„这一系列的起起伏伏令他不满于中国的现状,于是他十年誊抄古碑,最终取得了与新文化运动内在的精神联系,带领国民走向白话文的时代;西方的启蒙思想家,正是由于对政治体制的不满,为了创建新的体制,纷纷提出构想,使社会走向自由民主,使人们的思考走向理性科学„„

这些种种都在向我们展现着,为了想得到却暂时未能拥有的事物,人们会努力想去得到它,而这正是促使人不断奋发向上的原动力。

而在另一方面,这种欲求不满一定不能是过度的追求和无尽的索取,这二者只能被称之为贪婪,过度不适当的追求总是无法达成,也只会徒增痛苦,总感到碌碌无为却一无所获。

所以,我们要在安于现状和志存高远之间寻求一个平衡点,一半满足于眼前,一半追求于远方。立足于脚下,眺望于前方所追寻的方向。要把握已经拥有的,追求自己想得到的,将对生活的欲求不满转化为追求的动力,因为人有了欲,才会有求。

(常雪雁老师点评:在点评之前我先来说说材料的解读。作文材料是二元对立关系,核心词是“欲求不满”。而欲求不满的结果截然不同:一个是“人的最大悲哀”;另一个是“促使人不断奋发向上的动力”。材料中“欲求不满”是很重要的词语,考察我们学生对生活有怎样的追求与态度。本文作者从解释欲求不满在不同情况下是不同的,有的时候是悲哀有的时候是动力。当我们欲求不满,是出于对自己能力不够而无法获得心中所想的不满而痛苦;认识到自己具有着能动的改造自己生活的能力,而去改变现状,这是一种积极的不满,这正是促使人不断奋发向上的原动力。在处理“欲求不满”的问题上,论述有些纠缠不清的地方,使得作者的态度并不十分明朗。从本文的观点的阐述与论据的运用,多处表达打结的地方,所举例证过于简单化。但是,作者在结尾阐述中,立足辩证思维,安于现状和志存高远之间寻求一个平衡点,挽回前文不足的地方。)

弃弊求益(59分)

金山中学高三(2)班 李想

有人说,欲求不满是促使人不断奋发向上的动力。的确,对于知识的渴求和梦想的追寻,不知足,不自满是向上的力量;也有人说,人最大的悲哀在于对现实的欲求不满,没错,对名利的贪念使人丧失最基本的道德。

把握心中的那根线,将求与不求掌握手中,弃弊求益方能实现人生之价值。

对于梦想要有不知足,不自满的精神。梦想无疑是我们人生路上那个有益之事,对于心中默默坚定的梦想,无论是风雨前程还是荆棘满路,“选择出发便只顾风雨兼”。卡梅隆不满足于之前创下的成就,为了梦想再创辉煌而拍下了成功的《阿凡达》;奥运冠军申雪赵宏博不止步于前几届的荣耀,为了心中的奥运冠军梦而连创佳绩;李彦宏不因百度的成功而有所懈怠,为了心中不断向前的梦想而带领百度开辟新路。心中有梦想,用换那一份欲求不满,进无止尽。

不仅对于个人应当求益,国家也应如此。荷兰曾因为其发展的水运而成为了世界上最发达的国家,而面对傲绩,它懈怠了从而停止了对陈旧政体的改革,最终很快被英国超越。而日本正相反,正因为它始终存有不知足的想法,不断向西方学习,在求益下走向辉煌。

因此,不论是国家还是个人,不管是追求梦想还是知识,对于好的方面,存有那份欲求不满是不断发展的方向。

然而,当这份欲求不满遇到了名利与贪恋,会产生意想不到的可怕后果。现代社会,急功近利,当名利这些弊成为了成功的代名词,当你看到大学教授因为想收获名利而不顾一切去抄袭,玷污的知识的尊严;当曹禺因为外界喧哗的影响而停止了写作;当郭敬明当众宣称,“我写作就是为了赚钱”。你是否也曾因此而叹息,当人们再一次的对现实的金钱和名利这些弊起了欲求不满之心,那也是走向深渊的开始。

因此,我们始终需要保持理智的头脑,把握心中的那根尺,面对益处,面对梦想和知识,勇敢的去追寻,怀着永不知足的精神;面对弊,抛弃它,争取弃弊求益。

(李欢老师点评:文章开篇引用材料,简要分析欲求不满是动力或是悲哀的原因,并在此基础上亮出自己的观点,简洁明了。接着作者从个人及国家两方面举例论证“对于好的方面,欲求不满是不断发展的方向”的道理,并结合生活实际阐明“欲求不满遇到了名利与贪恋,会产生意想不到的可怕后果”,结尾点题,全文思路清晰,行文流畅。只是,文末举了郭敬明的例子来证明欲求不满的坏处,是否有点不恰当?有待商榷。)

孜孜以求,知足常乐(57分)

金山中学高三(9)班 周隽

美国一百万富翁由贫民出身,他深知“贫民最缺少的是什么”。在其临终前,他将这一问题刊登于报纸,能说出正确答案的人可以分享其巨额财产。一时间,贫民络绎不绝地寄出答案。

无数人回答“金钱”、“财富”,而最终无人获得遗嘱,富人将答案刊登了起来。“穷人最缺少的是什么?”答案是这样的一句:“缺少成为富人的野心。”又一时间,轰动了整个美国。

在恍然大悟或啼笑皆非的同时,引起轩然大波。各种声音跃入耳畔。有人说,人最大的悲哀,在于对现实的欲求不满。也有人说,促使人不断奋发向上的动力,是欲求不满。

在我看来,我们要正确处理欲求的关系,既要孜孜以求,又要学会适时的知足常乐。 人无欲则无求。欲望的另一个名字叫“梦想”,又号“信念”。如果穷人没有成为富人的野心,将一生穷困潦倒,只倾羡玻璃窗后的美好世界。正因有所欲,孔子才周游列国面临困境仍“吟诵弦歌不绝”;正因有所欲,魏武帝才扬鞭东指,壮心不已;正因有所欲,陶潜才

“采菊东篱下”与驻守被世俗排挤的真善美;正因有所欲,巴尔扎克才笔耕不辍,“拿破仑用剑没有完成的事,我要用笔把它写完”,孜孜以求,完成著作《人间喜剧》,问鼎辉煌。

欲字头上一把刀。正因欲望的种种好处,人们借着激发的由头,被利益熏昏了头脑,掉入无尽的深渊。一旦超过了一定的尺度,天平倒戈,欲罢而不能。邓超,在演艺道路上风雨无阻小有名声,而近年来不断接触喜剧,而他本身并不适合喜剧。由其自导的喜剧电影《分手大师》的不良反馈后仍不知悔改,近日,其携妻拍摄电影《恶棍天使》于平安夜疯狂吸金,为了搞笑而搞笑,不断地秀下限,显庸俗,消耗粉丝的喜爱导致的叫座,不叫好。他选错了路后仍然孜孜以求,却变了质,成了贪婪的代表。邓超不是个例,他只是一个标杆,类似的后来者不少。这就体现了对欲望把控的智慧,要瞄准正确目标,树立崇高理想才能使欲望成就人生,并适时的知足常乐。

如何把欲望由悲哀转为动力?这是一个充满价值的命题。依靠的是每一个人的努力奋斗。社会这个大熔炉,不是一只柴火点燃的,每一个个体对欲望的把控,将社会前进的方向和氛围不断调整,让孜孜以求成为常态,让知足常乐变成驿站。

孜孜以求地前进,抓住旅途中稍纵即逝的美好停留,让欲望为我的驰骋,保驾护航。 (李欢老师点评:文章从一个百万富翁的故事出发,提出“孜孜以求、知足常乐”是正确处理欲求的关系的方法,并从正反两方面加以论述,强调“度”的重要性,结尾对“度”的把控也有所涉及,谈到“如何把欲望由悲哀转为动力”,非常难得,但可惜作者只是蜻蜓点水,如能进一步深入阐述文章会更出彩。另外,文章举了邓超的例子来讲欲望过度的坏处,是否也值得商榷?毕竟对于这样一个有争议的人物,拿来作为例子似乎说服力不够。)

明人理,知人欲(56分)

金山中学高三(10)班 杨启伟

在这个巨变着的时代,在道德陶冶和追名逐利思想的双重驱使下,一些人开始变得利欲熏心,也有些人无欲无求;有的人在时代中进步,也有人在逆水行舟中节节败退。于是,以求不满成了一个双性的词语,是一种悲哀,却是一种动力。

有人说,人最大的悲哀,在于对现实的欲求不满,的确如此。如今社会上因不满足于自身经济状况或社会地位而走上如诈骗等犯罪道路的反面例子在电视荧幕上也是层出不穷,而在社会舆论的批判声中,人们是否真正意识到欲求不满的可怕之处?对此,古人的典范不胜枚举。如陶渊明不甘于官场的污浊而隐居山中,才得以享受“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适;周敦颐“出御泥而不染,濯清莲而不妖”的不同流合污的高洁品格仍受到跨时代的赞扬。由此,在现实生活中,对于名利金钱的不满,欲求不满就成了一种贬义词。自古就有“知足常乐等名言警句。人就不能甘于背负各种名利追求的包裹,而使人品利润化扭曲化,这其实是一种不健康的人格发展。而相对来说,无欲无求的人生态度更能使你享受生活所赋予的闲适,压力之下也能轻装上阵,才不会时时抱怨生活的不公与劳累,甚至走上错误的道路。

也有人说,促使人不段奋发向上的动力,是欲求不满,这固然也没有错。于此,欲求不满就成了一种人生态度,对此,王烈的生活写照是对它的完美诠释。以“我的成功永远都在路上”作为他的人生格言,王烈对于自己的绘画总欲求不满。如他画竹则细心观察竹的生长过程;如他挥墨作成的画总是把他们挂在显眼的地方,描了又描,改了又改。在他人的赞叹声中,他总是对自己的画不满足,不追求功利只追求超越自我,而他也获得了“乡村画贤”的称号,同样的,古人如杜甫“为人性僻耽佳句,语不惊人死不休”也是欲求不满的体现,也使他成为脍炙人口的唐诗大家,由此可见,对自己的才能的不满足使使人成功的重要因素。也只有认识到自己的缺陷,从而付诸行动去改正,在超越自我中学习和提高,在达成自身欲望中弥补差漏,才能离目标更近。在此,对自身的不满,认识到才能的缺陷,欲求不满就成为了一个褒义词。

诚然,欲求不满会带来人格的缺陷与迷失,也会为你的成功之路铺上一层平坦的砖。因此,明人理,既要认清自己要走的路,不在填补欲望时迷失人格,酿成大错。知人欲,即不在名利中欲求不满,而不满于自身的才能,才能让你在这个利益矛盾日趋激烈的生活中赖以轻松明白地生存,无压力地生活。

其实,生活也如逆水行舟,而前进是后退的标准就是你是否能认清自己的人格,清算自己的欲望。欲求不满的人会被生活诅咒。欲求不满的人也会被生活祝福。

(李欢老师点评:文章以《明人理,知人欲》为题,从物质与精神两方面阐述了“欲求不满”的坏处与好处,结尾总结点题,思路清晰。只是,作者在开篇阐明自己观点时说“欲求不满成了一个双性的词语,是一种悲哀,却是一种动力”,一个“却”字似乎将重点放在了“动力”上,与后文的阐述不甚相符,在论述的过程中,一些语句的不通顺也影响了文章的整体质量。)

不满而进,知足而止(56分)

金山中学高三(2)班 杨思彦

有人说,不满就像个气球,载着欲求不满的人不断上升。诚然,他们到达了一个新高度,但随之而来的是爆炸的危险。由此看来,我们需要一颗不满足的心促使我们奋发向上,但更需要知止而制的知足之意。

人生短短几十载,只有不断奋发向上才能演绎出精彩的一幕。因此,一颗渴求的心是必要的。

北宋大文豪欧阳修在《归田录》中回忆了钱思公的故事。他平生最爱读书。坐着休息时,他读经书、史书;卧着睡觉前,他读杂记;就连如厕时,他还捧着小辞津津有味地读。文末,欧阳修道出自己的写作态度:“余平生所作文章,多在三上,乃马上,枕上,厕上也。盖惟此尤可属思尔。”钱思公和欧阳修都有一颗对知识欲求不满的心,这也促使他们成为一代文学巨匠。试想,若他们满足于现状,而不是孜孜不倦地读书作文,那文学史上必然会失去这两颗璀璨的明星。

由此观之,对现实的欲求不满确实可以促使人们奋勇前进。然而,这种不满足不是针对物质上的,而是对知识、文化,对精神上的。若人有知止而制的知足之意,便不会拘泥于对奢侈生活的追求。

懂得对何事该不满足,对何事该知足是一种人生智慧。王石是万科的董事长,身家几百亿,却不一味地追求更高的利益。万科成立初期,除房地产业,万科像八爪鱼一样涉及影视、食品、科技等13项产业,获得了巨大的利润。正当企业一片蒸蒸日上之景,王石却大刀阔斧地把“八爪鱼”的手砍去大半,只一心专攻房地产业。正是他知止而制的知足之意,创造了万颗在房地产业的奇迹。作为企业的领头人,这种魄力不是与生俱来的,而是王石在起起伏伏的人生路上锻炼出来的。

《韩非子》说赛马的妙法,在于“不为最先,不耻最后”。鲁迅曾评论过去的国人奉此为为人的处世金针,认为如此的人生态度不利于国家改革大业。的确,不满足永远是奋发的动机之一。“天下熙熙,皆为利来;天下攘攘,皆为利往”。在这个最好的也是最坏的时代,从来就不缺少因为不满足而纵容自己的贪欲,最终“一失足成千古恨”的人,在当下这个巨变的时代只有学会折中调和,不偏不倚,才能掌握不满足与知足的平衡。

时代车轮滚滚向前,在快与变之中,在速生与速朽之间,那旋转的万花筒一直有一个坚固的内核——恰当渴求之心与知止而制的知足之意的完美融合,经历时间的淬炼,它散发出不变的灼灼光芒。也只有如此,我们才能稳定奋发向上的步伐,将对现实欲求不满的悲哀化为向上的动力,化为懂得知足的人生智慧。

妙春至残秋,髫龄至耄期,不过弹指一挥间。在短暂的一生中,我们要化解不满足与知

足的矛盾,平衡自己的内心,收获人生的真谛。

(冯敏老师点评:文章开篇即以气球升空为喻,生动形象地点出观点“我们需要一颗不满足的心促使我们奋发向上,但更需要知止而制的知足之意。”观点中客观、辩证地呈现了“不满”的两面性,一方面它可以促进人们奋发向上,但同时如果没有底线地任其膨胀发展下去,那么势必招来可怕的结果,因此知止而制的知足显得更为重要了,该观点的提炼体现了作者思维的严密。然后,正文部分“兵分两路”,首先以钱思公和欧阳修为例,他们正是都有一颗对知识欲求不满的心,这才促使他们成为一代文学巨匠,有理有据地阐述了“一颗渴求的心是必要的”。然后,进一步对“不满足”进行了定义,强调了“这种不满足不是针对物质上的,而是对知识、文化,对精神上的。”以此为基础,从正反两个方面阐释了我们为什么要有知止而制的知足之意,作者既提供了王石因知止而制而使事业更为辉煌的事实论据,又能针对现实中的时代特点,提出了警醒。最后,回归每个人的自我,呼吁“化解不满足与知足的矛盾,平衡自己的内心,收获人生的真谛”。文章条理比较清晰,例证得当,语言表达较为流畅。)

不满:一柄利剑(56分)

金山中学高三(1)班 葛天逸

有人说,人最大的悲哀,在于对现实的欲求不满。然而,一味满足现状的人,注定只能原地打转;不思突破者又怎能勇往直前?不满就像一柄利剑,精心磨砺方能披荆斩棘,成为奋发的动力。自我满足者,他的剑恐怕早已被安逸侵蚀得锈迹斑驳了。

古希腊哲学始祖泰勒斯被问及为何对知识欲求不满时,他答道:“我的知识好比一个大圆。面积越大,周长就越大,接触到的未知也就更多。”促使人前进、改变、突破的动力,都或许源于不满。这也就是人们称诺贝尔奖为“学术的坟墓”的原因。获此殊荣者,看待世界的目光多少会有傲慢,有自满。怀揣这种心理,便很难再有震惊世界的成就了。

这就是钱德拉塞卡所赞同的一个观点。钱德拉塞卡是最早发现恒星尽头并非白矮星的物理学家,本可以凭这项课题一举夺得诺奖,可他的理论却被爱丁顿以权威专家的身份批驳得一无是处。此后,他便潜心研究其他课题,对自然界的探索依旧欲求不满,以至于五十年后“钱德拉塞卡极限”迟迟登上诺奖舞台,钱德拉塞卡回首自己其他硕果累累的研究,他感叹若是当年获奖,自己怕是没有这样的研究热情了。

不满仿佛是一束阴雨云层间透过的阳光,撩拨着奋进者的心弦:冈田吉三和大川五郎若是满足于一间小屋、一只破碗,也不会从捣蛋鬼成长为日本一流的鞋匠和裁缝。不满给追梦者拧上发条,满足则伪装成甜蜜的毒药。最初对英帝国抱有一丝幻想的甘地还寄托于满足现状的实用主义策略,却在阿里查姆大屠杀后爆发强烈的不满,推动了印度独立的车轮。沉醉于现状自我满足,或许才是最大的悲哀。

可是,不满也总会被野心家当做挡箭牌肆意妄为、鼓吹成破坏的工具。古有吴楚七国之乱、安禄山兵变,今有恐怖袭击、大规模战争。的确,不满是带来这些事件的源头,但一旦不满错误地演变为狂妄和野心,那就另当别论了。理性冷静的不满是创造、是生命,错误狂傲的不满是毁灭、是灾难。掌握好这柄利剑,才能用它来开拓未知,而非伤害和掠夺。

即便如此,不满也仅仅是前进的动力而已。真正的创造不能仅有不满建筑而成,我们也需要把不满的动力注入行动中,不让人生的车轮空转。

(冯敏老师点评:作者观点鲜明,以利剑为喻,主动舍去材料中的另一层含义“知止而制”,将所有的火力集中到阐述“不满是催人奋发、勇往直前的动力”,开门见山。然后,引用古希腊哲学始祖泰勒斯的话予以证明,再接着以钱德拉塞卡、冈田吉三和大川五郎、甘地等人一系列的事例,充分地阐述了“不满对于人奋进的重要意义”。之后笔锋一转,提出错误狂傲的不满的危害,然后自然而然地提出我们该怎么样正确对待“不满”——理性冷静。如此

一来,文章的议论显得更为辩证、全面。文章中充满了事实论据,可见作者平时是个博览群书的有心人,素材的积累相当充分,但同时这也成了这篇文章的软肋。正因为举例过于丰富,而显得文章议论有些苍白,文章缺乏一气呵成的雄辩性,而给人琐碎之感。另外,割舍了“知止而制”而单一地强调“不满是催人奋发、勇往直前的动力”决定了文章的思想无法达到更高的高度。)

“欲”求不满(56分)

金山中学高三(2)班 时间

有人说,人最大的悲哀,在于对现实的欲求不满。也有人说,促人不断奋发向上的动力,是欲求不满。依我之见,这皆取决于你的“欲”为何物?

若你的“欲”仅仅为金钱、名利这类物质的追求,那么即使你功成名就、家财万贯,你的精神世界依然贫瘠,无疑是悲哀的。若你的“欲”是理想、梦想这类精神的追求,那么即使你失败、挫折,你的努力、你的奋发向上便是值得的,你的精神世界是饱满而有力的。

对物质的欲求不满,是悲哀的。虽然生活最基本的维持是依附于物质的,衣食住行、柴米油盐酱醋茶,哪样不物质呢?即使精神世界再丰富,依然填补不了腹中的饥饿。但物质的作用也仅仅到此为止,即只要吃饱穿暖便足矣。那么对物质的欲求不满来自何处呢?来自人内心的贪婪与享受安逸舒适的心理。就如当今反腐打击的那些官员,他们在其位却不谋其政,毫无原则收取钱财,但却因害怕被发现而积藏在家中,甚至发霉腐烂。他们对金钱的欲求不满,使得他们丢掉了官职,被关进了牢狱。钱再多又有何用呢?不用不花摆着作装饰吗?为了物质的追求而放弃道德精神,这是何等地悲哀啊!

由此看来,物质只要满足温饱即可,切忌贪图安逸享乐。如此,物质的满足,使会引来精神世界的“饥饿”。

对精神的欲求不满,是值得的。精神世界是无穷无尽的,等待人们来探索与发现。虽然如今是物质社会,但却依然阻挡不了我们追求精神世界的脚步。我们评选模范、“感动中国”十大人物,皆是源于对精神世界的欲求不满。精神世界就好比纯澈干净的泉水,洗涤着我们的心灵,洗去浮华,润泽着我们的心灵,留下一方净土。百度创始人李彦宏,正是因为一次次对精神的欲求不满,创造了如今的成功佳话。因为他对于精神的欲求不满,因为他对于理想的执着,他离开了所任职的公司,开始了自己的创业之路。一次次对理想的追求,一次次对精神的欲求不满,使得他引领着百度走向如今的成功、如今的辉煌。这是多么可贵啊!

当然,我知道,对精神世界的追求,前提是物质生活的满足。但当今中国,我们人人的生活逐渐走向富裕,走向小康,我想,物质于我们而言并不缺乏。那么,是时候去追求我们的理想、我们的抱负了,不是吗?“欲”求不满,丰富自己的精神世界吧!

(冯敏老师点评:文章给人最深的印象是思路比较清晰,行文条理也比较明确。首先从所给材料中引出两种截然不同的情况,然后一针见血,直指为什么会产生这两种结果的问题关键在于“欲”。然后,对于“欲”进行了不同的定义,即物质方面与精神方面。在此基础上,正文以对照式结构展开,分别从这两方面议论了“欲”求不满的意义。通过鲜明的对比论证,使读者一目了然该何取何弃。当然,在对比论证中,作者提供了充分的事实论据,又有比喻论证,将精神世界比作甘泉,生动形象地阐述了精神之“欲”不满可以润泽我们的心灵。最后,作者在肯定了物质之“欲”合理的前提下,针对现实生活,提出“精神世界的欲求不满是我们现在缺乏的”,呼吁大家丰富自己的精神世界。)

“欲”求不满

华师大三附中高三(1)班 马张晨(56分)

“欲”求不渴本不是一个贬义之词,但在如今却被冠上物质与现实的帽子。有人说,人

最大的悲哀,在于对现实的欲求不满,何尝不是呢?

“欲”在这里,是欲望,是贪婪,是一切不满足的源泉,正如巴尔扎克在《守财奴》中刻画的老葛朗台这一人物,穷极一生去追逐财富以满足他内心的无底深渊,但与此同时他失去了世间最珍贵的情感——亲情以及他那微乎其微的人性。“欲”在这里便显得无比邪恶,操控人的心性,使那些贪得无厌的人们有更多不满足的理由。你看那蝜蝂小虫,一日一日将尘土积于自己的背上,盲目地将一切据为己有,最终不仅失去了本来生活的目的,更是失去了自己的生命。“欲”在这里掠夺人们的理性,覆盖和侵蚀了人们本来的生存目的,将世界的一切化为利益与贪念。

然而,当“欲”在物质世界中被不断放大,兴许有人会遗忘它的真实意义。所以,也有人说,促使人不断奋发向上的动力,是欲求不满。这句话更应被大多数人认于心间。

“欲”在这里,是梦想。一个人若是满足于现状便会停滞不前,若心怀梦想,不断追求才能收获更多精神财富。当你翻开《本草纲目》你会讶异于如此繁多的植物科本是如何在古代被一一罗列的,这便是李时珍的“欲”,他踏遍晚上,尝遍百草,历访名川大地,攀险峰,渡江河,只为了满足他心中的“欲”,他的梦想,从而著下旷世巨作。“欲”在这里,是渴求的眼,是探索的双足。还有俄国的列夫·托尔斯泰,他的“欲”完全脱离了物质,他追求的“欲”是他对平等思想的认识。他将自己的庄园和土地分给农民,同吃同喝,同住所同劳作。他的梦想是如此,但他仍不满足,背上行囊,誓与农民一起的决心使他赢得了后世人的敬仰。“欲”在这里显得无私,真挚,充满了人性之美。

无论是物质世界的“欲”求不满,又或是精神家园之中的“欲”求不满,我们都要在心中衡量尺度。

我们要学会满足于物质,学会感思,珍惜身边的一切,不被财欲而蒙蔽双眼,同时,我们要具备不断探索求知的欲望,不满足于现状,有求索的精神和对梦想的执着。

“欲”求不满本不是一个贬义之词,全看你如何把握其尺度。

(戴绚老师点评:本文审题准确,观点明确,注意作文材料的二元对立关系,否定物质世界的“欲求不满”,肯定精神家园的“欲求不满”;在此基础上,又进一步提出“无论物质或者精神世界的欲求不满,我们都要在心中衡量尺度”的观点。行文思路清晰,举例恰当,论述出彩,语言顺畅。可惜,文章结构稍有欠缺,结尾仓促无力。)

为了满足而不满足

华师大三附中高三(8)班 龚紫薇

有人说,人最大的悲哀,在于对现实的欲求不满;也有人说,促使人不断奋发向上的动力,是欲求不满。我认为,正是因为不满足而使人踏上寻求满足的道路。

正如列夫托尔斯泰在《安娜·卡列尼娜》中开篇所言:“幸福的家庭家家相似,不行的家庭则各有各的不幸。”可以说几乎人人都是不满足的,因为对美好生活的追求永无止境。有钱的人对婚姻关系不满足,穷人对自己的工资待遇不满足,政客对权力不满足,学生对自由不满足。生活中多的是不满足,所以该怎么办呢?

其实正是这些不满足在推动着人们不断奋发向上,更推动了社会的发展。因为不满足,孙杨从市队游到省队,再到国家队,最后游进了世界游泳健将行列;因为不满足,柴静自费拍摄《穹顶之下》探讨雾霾对生存的影响;因为不满足,习近平总书记提出实现“中国梦”的理想,在使中国变得更好更强的路上永不止步。这些生动的例子不都在默默诉说不满足的力量吗?桑提亚哥说:“人生来不是要被打败的!”如果我们面对现实无力颓唐,自暴自弃,终将毁灭了自己。而不满足的意义,正在于时刻提醒人们去追求更好的自己,更美好的社会。

诚然,也许有人会说:“知足常乐。”但我认为这仅仅是对珍惜身边的美好事物而言的,对于个人发展和社会进步而言,并不可取。我们要做的是化悲愤为力量,把不满足作为寻求

满足的道路上的强力推手。时代在召唤,如果一味地为了自身的不满足而自怨自艾,困在现实中无法动弹,作为青年人的意义又何在呢?

现实是残酷的,无情的,渺小的我们处在时代的洪流中,有时像龟兔赛跑里的龟,那么无力,所有的人都不看好你,而你要做的就是像那只龟一样,永不服输,结果的精彩与否不得而知。但是“取其上者得乎其中,取其中者得乎其下”,把目光放得长远一点,把不满足的意念牢挂心头,就算失败了,在过程中得到的自我提升也是不可估量的。也许你没有得到想要的苹果,得到香蕉也是好的,总比沉沦在现实的悲哀里无法自拔的人好上千万倍也不止了吧!

作为青年学生,我们身上肩负着不可推脱的时代使命。不满足应该成为我们的信念,但同时也要谨守道德底线。为了更加优秀的自己,为了更加美好的社会,为满足个人与社会的进步,以不满足来要求自我,活出精彩。

为了满足而不满足,不亦乐乎?

(戴绚老师点评:文章观点明确,结构清晰,举例贴切;同时结合自己的思考,见解不凡。全文开篇即表明观点“正是因为不满足而使人踏上寻求满足的道路”,角度新颖;接着用典型的事例一步步证明自己的观点,行文流畅,一气呵成。难能可贵的是,小作者在篇末能够联系自身,表明了青年学生应“以不满足来要求自我”的决心,一下子拔高了文章的立意,但自然而不做作。不足之处,行文语言缺少张力,缺少吸引眼球的佳句,较为平淡。)

追求,永无止境

华师大三附中高三(8)班 黄思婷

生活,会让人不断地往前赶。人们总是在追求自己认为有价值的东西,为之浴血奋战,不惜付出了惨痛的代价。有人说,人最大的悲哀,在于对现实的欲求不满。也有人说,促使不断奋发向上的动力,是欲求不满。在我看来,欲求不满并非坏事,只是我们追求的东西,不应该是物质上的满足,而更应该是精神上的财富。

物质上的满足即是人们对现实的欲求不满,如果过分追求,欲求不满,只会让人沉迷其中,迷失自我,无法自拔。这莫过于是人最大的悲哀。但并不是说让我们抛弃物质的追求一味注重精神财富。倘若没有物质的基本保障,又何谈对精神财富的追求?总而言之,物质追求虽然要有,但不可太过。

如果说物质的欲求不满会使人沉迷,那么精神财富的欲求不满却是使社会发展进步的源泉。

自古以来,西方科学家们致力于他们所研究的领域,兢兢业业。居里夫人在简陋的实验室中潜心实验,最终发现了放射性元素镭;爱迪生经过上百次实验最终成功发明了电灯,给全世界的人们带来了夜晚的光明;牛顿发现了万有引力定律,为物理学的研究做出了巨大的贡献。这些例子无一不证明了人们对于精神财富的追求使社会不断的发展进步,从而体现出了精神财富的追求是无止境的。

屠呦呦发现青蒿素从而获得诺贝尔奖的事例,已经引发了社会舆论的广泛关注。虽然她为人们所熟知不过短短几个月时间,但是她致力于青蒿素的研究却已经历了几十个春秋。其中的艰辛与坚持,也来自于她对科学研究的欲求不满。

我们虽然不能与科学家们的伟大追求相提并论,但追求精神财富是我们每个人都不可或缺的。

在当今社会,人们对于追求精神财富的意识越来越淡薄,只是一味地追求物质上的丰富,使得自己“面上有光”。从明星读白字等一系列事件中,体现出了若只是追求外表的光鲜亮丽,而使得金玉其外,败絮其中,最终只会丑态毕露。

所以,我们更要行动起来,追求精神财富,了解其价值所在,不断地充实自己,使自己

对精神财富的追求永无止境,奋发向上,欲求不满。

(戴绚老师点评:纵观全文,有两处做得很好:其一,本文抓住了试题中的关键所在:一个是“人的最大悲哀”;另一个是“促使人不断奋发向上的动力”,并对这二者之间的关系进行了思考。作文试题给出的概念往往是宽泛的,抽象的,而本文作者能将抽象概念具体化,将“对现实的欲求不满”归为“物质的追求”,而将“促使人不断奋发向上的动力”归为“精神的追求”,使文章思路一下子豁然开朗。其二,全文的论述始终紧扣论点,对“欲求不满”进行辩证的分析,且分析到位,详略得当。文章的开头结合材料,提出论点;先简写“物质的追求”,却并不片面偏颇,而是辩证地总结“物质追求虽然要有,但不可太过”;而后自然地过渡为“那么精神财富的欲求不满却是使社会发展进步的源泉”,用三位西方科学家的例子形成群排比,用例后的议论亦是恰到好处;再利用时下热门的“屠呦呦”的例子,一句“其中的艰辛与坚持,也来自于她对科学研究的欲求不满”紧扣自己的论点。不足之处是,例子皆是从科学、生物的角度出发,略显单薄;最后,联系当今社会人们追求物质忽略精神的现象,提出呼吁,回扣论点,并与标题和开头照应,升华主旨。)

2016金山一模作文

作文题

27. 根据以下材料,自拟题目,写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌)。

有人说,人最大的悲哀,在于对现实的欲求不满。

也有人说,促使人不断奋发向上的动力,是欲求不满。

一、试题分析

作文材料是二元对立关系,核心词是“欲求不满”。而欲求不满的结果截然不同:一个是“人的最大悲哀”;另一个是“促使人不断奋发向上的动力”。

二、作文情况

1、审题立意

(1)正确的审题

从给定的材料可以看出是要我们完成两个问题:一是为什么对现实的不满是人最大的悲哀?二是为什么欲求不满是促使人不断奋发向上的动力?

而我们的思考是在完成这两个问题的基础上表明自己的看法:如何正确对待欲求不满?

(2)偏颇的审题

极端现象:完全离开材料来写人与事,与主题无关。

似对非对:谈欲望与人性;谈梦想的推动力;谈野心给人带来的动力„„

2、文体意识

整体还好,基本都是议论文

3、结构层次

比较好的结构层次:

为什么人最大的悲哀在于对现实的欲望不满?(金钱、权利、物欲„„)

为什么促使人不断奋发向上的动力是欲求不满?(是对成功的渴望„„是对梦想的追求„„)

那么,人应该如何正确对待欲求不满呢?(对物质满足;对精神不满足)

4、选材用材

典型的好例

(1)正面的例子:如拿破仑的名言“不想当将军的士兵不是好士兵”

对于未知的渴望:郑和下西洋开辟新航线„„我国航天的飞天梦想„„

(2)反面的例子:如《项链》中的玛蒂尔德对物欲的不满„„

不好的例子:反腐方面

例子有张冠李戴的现象:如居里夫人获得了诺贝尔文学奖(其实是化学奖);屠格涅夫(其实是巴尔扎克)写了《人间喜剧》;断臂达人李炜(其实是刘伟);巴尔扎克的拐杖上刻着一句话:“我要用笔来完成哥伦布(其实是拿破仑)用剑未竟的事业。”

5、拟题情况

好题:如“欲求不满是把双刃剑”、“欲求不满的辩证分析”、“论欲望不满的利与弊”、“化欲望不满为动力”

不好的题目:如“抓住梦想”、“野心”

6、卷面书写、字数情况

无标题的同学较多。有一些同学可能由于时间来不及而没有写完作文。

7、教学建议

(1)要有完篇意识。有的同学作文没有写完,甚至是没有完成的句子。

(2)要重视论据堆砌、说理分析不足。学生的作文中论据堆砌者比较严重。

学生考场作文:

欲求应满还是不满(63分)

金山中学高三(2)班 杨帆

在功利占领的世界里,随处可听得“我要„„”这般的声音。于是,有人耻笑这是“人生最大的悲哀”;另一些人则不然,“活着就是为追求,惟欲求不满才是前进的动力。”我以为,在纷繁之世界,在物质名利面前保持一颗满足的心,在思想领域多一分不满足,才是不二之选。

一颗在物质面前满足的心,能够造就淡泊名利之性,让我们对人生和世界看得更透彻。王石,万科集团董事长,本应光环笼罩久居中国富豪榜,可他却从未上过这个榜单,只因他将自己的钱财悉数捐出。这般作为,用他自己的话来说,便是“我要这么多钱来干嘛?”王石这颗在物质面前满足的心,令人叹服,令人尊崇。

诚然,唯有对物质满足,才会明白万物于我如浮云,才会懂得一味地、盲目地追求名利、功利,绝不是人活在这世界的终极目的。

若说到不满足,怕是更无人能与王石相比了!他发展一切他所热衷的兴趣,登上珠峰后,他对知识的渴求令他走向了出国游学的路程。在60岁的年纪,他开启了一场“说走就走的学习”。王石不满足,他不满足于自己现有的知识,他不满足于自己没上过大学,没接触过最新、最顶层的知识,所以他去了,一年又一年,不断充盈着自己的思想。

是啊!不满足于知识,不满足于精神,让我们在思想的海洋之中不畏无情的浪头,拼搏向前。这也不正是古来圣贤所求的不慕名利却惟好书、好学吗?

人犹如此,何况是国家。

中国用30年的时间赶上了世界100年的经济着实不假,但人民的素质呢?

一个国家的强盛不应仅仅体现在经济方面,更多的应该体现在民众的精神、民众的素质。故而,中国政府在决策中已经放缓经济增长而加快国民素质的建设和培养。九年制义务教育,我身边最常见的政策,已然在上海地区全面实行了起来。

一个人只有不满足于思想,才会发愤苦读、精思进取。一个国家只有不满足于国民的精神和素养,才会不断推行政策以提高,走向强盛。

因此,满足于物质,是人们在功利世界中明智的看待和舍弃,不满足于思想境界,是一个人乃至一个国家追寻至高境界的动力。

那么,欲求究竟应是满还是不满呢?我说,当满,当不满。

(黄争荣老师点评:文章开头提出观点“在纷繁之世界,在物质名利面前保持一颗满足的心,在思想领域多一分不满足,才是不二之选。”接着以万科集团董事长王石为例,论述其在物质名利面前保持一颗满足的心,而在学习知识上保持一颗进取的心。然后,通过“人犹如此,何况是国家”这一句话作为过渡段,阐述中国的发展不仅仅要致力于经济,更要致力于提高国民的精神和素质。最后,重申观点。这是一篇比较中规中矩的考场作文。但纵观全文,我感觉论据显得比较单薄,论述还不够深刻,“知识”、“精神”和“思想”三个词语之间的逻辑内涵似乎没有界定清楚,所以判分偏高了。)

欲求不满(61分)

金山中学高三(2)班 唐沁妍

有人说,人最大的悲哀,在于对现实的欲求不满。也有人说,促使人不断奋发向上的动力,是欲求不满。那么,欲求不满到底是好是坏?在我看来,人们应有适度的“欲求不满”,这才是最恰当的。

适度的“欲求不满”指的是在有的方面应不断进取、勇往直前,而在有的方面则应索取有度,切忌贪求。

在物质生活中,我们应索取有度,避免过度欲求不满。人非圣贤,岂可不食人间烟火?每个人都要为自己某生,此时应多些“欲求不满”。失去双腿却登上五岳的陈州有十八年的人生是在乞讨中度过的,没有安稳的生活甚至没有尊严的他开始对生活有些欲求不满,于是他走出黑暗的街角,拿起流浪歌手乐队中的麦克风开始寻求更幸福的生活。正是这份“欲求不满”使他脱离苦海、重拾尊严,正是这份“欲求不满”使他不畏艰辛、勇往直前。这正是我们所需要的“欲求不满”。但若过于贪婪,并为此做出犯科条法令之事,就是过度的“欲求不满”所招致的不幸的结果了,尊严、自由„„一切都会因为过度而烟消云散。所以说,我们在物质上应适度欲求不满。

那么,与物质相对的,精神上也应适度欲求不满。当一个人拒绝贫瘠的心灵后,他必定能有所成就。梭罗隐居在瓦尔登湖边,物质上虽不富有但至少有了安定的生活,而且他的精神也在这样的环境下不断进化不断发展,著作《瓦尔登湖》正是他的精神家园在欲求不满后不断开发进化所得的产物。这本书带给人们无限启发与心灵上的慰藉,可见适度欲求不满带来的增益令人叹为观止。再说不为五斗米折腰的五柳先生也回避了宛如炼狱的名利场,脱下官袍不过度贪求名利的他在精神世界上也有不小的造诣,一句“田园将芜,胡不归?”,一句“悟以往之不谏,知来者之可追”,又一句“问君何能尔?心远地自偏。”„„这些诗句无一不显示出他适度追求,适度索取,适度舍得后的生活有着无限的和谐、闲适与惬意。可见我们确实应懂得适度的“欲求不满”。

无论物质或精神,人们都应懂得适度的“欲求不满”。只要这样,就能有不断追求的勇气;只要这样,就能开拓新的视野和对人生的认识;只要这样,就能避开那条通往深渊的名为贪婪的道路;只要这样,就能不让心灵永远沉在漆黑冰冷的海底却不知道太阳的滋味。

人们应有适度的“欲求不满”,这才是最恰当的处世之道。

(盛奕军老师点评:本文契合题意,牢牢扣住“欲求不满”的关键词组来立论——“人们应有适度的‘欲求不满’”,科学合理,而且分析说理时“花开两朵,各表一枝”——物质层面、精神层面要有适度的“欲求不满”,层次非常清晰,再以现代、古代,国内、国外等典型事例佐证,颇有说服力。且有对“过度的‘欲求不满’所招致的不幸有假设阐述更是体现了可贵的辩证思维。当然,倒数第二段,利用排比颇有气势,但似有失之太过绝对之嫌,略有遗憾。)

欲求不满,有道行之(60分)

金山中学高三(1)班 赵琪

欲望,是人对某一事物从心底的渴望与追求。从此看来,似乎难以辨得其是褒是贬。因此,有人说人最大的悲哀,在于对现实的欲求不满;也有人道,促使人不断奋发向上的动力,也是欲求不满。

那究竟是如何呢?

记得达人秀中有一失臂青年刘伟,童年的意外令他猝不及防,在很长的一段时间内,他堕落又颓唐,不愿面对,好像生命不再有意义。可他最终找到了,对生活再度渴望重燃,因为这种与生俱来的对生命更强、更好的欲望,这样的“欲求不满”,是一种不断向上的积极力量。当然,十七世纪荷兰也有过这样一位画家,他的一生充斥着世俗意义上的失败,甚至只卖出过一幅画,但梵高依旧在残剩的岁月里,将自己对生活的激情与欲望一滴不剩地注入了画布,留下了辉煌的一笔。

正是欲望,让他们拥有了旁人无法企及的高度,而非名非利。人最可怕的便是连欲望都没有,那人岂不成了一具虚无的躯壳?渴望更美好的生活,这也是项与生俱来的能力,对现实的不满能促发人拼搏追求的动力。同时,过剩的欲望也会使人走向毁灭。

叔本华有言:“财富的追求就如海水,饮得越多,渴得就越厉害,实际上名誉也是如此。”

物欲横飞的现代社会,杏色匆忙的人们或是在商场尔虞我诈,或是于云谲波诡的生存环境下苟延残喘,而越发渴望声与名的保护罩,最终越走越远,变得认不清自己的练了。我想将诗人北岛的一句诗送给他们:“假如有一天你也不免凋零,我只有一个愿望,请保持着初放时的安详。”别再利欲熏心之下忘记了初衷,不然就只能在控油的豪房豪车虚名之下寂寞一生,这便是最大的悲哀了吧。

由此观之,欲望于你我,实际可以成就你,又可以毁灭你的存在。太多或太少都不是好的结果。在现今我们习惯了自私自利、互相嫉妒的情况下,我们依旧高喊生命最初的欲望的回归,却失落了它的本质。但是,我们也应该相信,在这种集体症候的背景下,人性依旧蕴藏着巨大的潜能,最终引向积极向上的、值得我们信赖的“欲求不满”。

直面你内心真实的欲望,是必要的,同时抑制内心过度的欲望,也是必须的。拿起对生活的“欲求不满”,丢掉对物利的“欲求不满”,或许是安抚你欲望的最佳途径了。

(盛奕军老师点评:本文的“起承转合”笔法十分老练,可圈可点。从原材料出发,并设问“那究竟是如何呢?”——起,再以刘伟、梵高为例阐明了“正是欲望,让他们拥有了旁人无法企及的高度”——承,再笔锋一转“同时,过剩的欲望也会使人走向毁灭”,并引证证明之——转,再“由此观之”水到渠成地得出结论,最后指明“行欲求不满之道”在于“拿起”与“丢掉”——合。当然,有些概念,如“欲望”、“过剩的欲望”、“生活的欲求不满”、“物利的欲求不满”等如能在文中更加科学地界定,则会使文章更胜一筹。)

善辨欲,善行欲(60分)

金山中学三(10)班 陆晨妍

欲望,这个极度贴近人类生命本源的词语似乎多被用在了为实现某种强烈的私欲而不择手段之处。由此,人们心生慨叹:人最大的悲哀,在于对现实的欲求不满。然而,没有欲望,我们又何来前进的勇气和动力呢?欲望并不是件坏事,只要我们善于辨别,善于界定欲望的本质,那么欲望将极为可能地发挥其作用,协助我们达成理想。

欲望是人们生存生活的一种由本能产生的想法,是最自然的一种天性,欲望并不能被全盘否定为促使人们犯错的元凶,关键仍在我们自身。若潜意识地将欲望认定为物欲,肉欲,那么不可置否的是放任这样的欲望终将造成不可估量的损失,而若将欲望解释为求知欲,认知欲,可以肯定的是,诸如此类的欲望将对实现人生意义起到重要作用。因而,欲,并不可怕,可怕的是对于它的错误的界定,盲目的实行,故善于辨别何为善欲何为恶欲,才是能使欲望发挥其积极作用的第一步。

对于无尽的物欲和肉欲,理智地杜绝他们侵蚀良知方为良策。近年来,“贪”与“官”的结合屡见不鲜,为了金钱,他们犯下了愧对于人民的过错,为了逃避,他们又不惜逃往国外以求安全,可在时间的流逝中,千金散尽的残酷现实带给他们的是漫漫长夜的恐惧以及对自身价值的质疑。一旦沉溺于这样最原始却野蛮的欲望中,人们只会在获得的那一瞬间感到快乐,而这快乐之后,往往迎接他们的是最盛大的空虚和孤独。即如阿房宫毁,盛景不在,再也没有脂粉香气,佩环鸣响,有的只是令人窒息的焦霉味和悲伤的叹息悔恨,难道我们的人生只是为了建造一座属于自己的阿房宫吗?不可置否的是,金钱带来的快乐是最简单赤裸也是最容易消失殆尽的。拒绝它吧,控制它吧,因为我们还有更重要的梦想,更无法脱卸的责任。

面对求知欲,认知欲,积极地培养发扬它们将是开启成功之门的密钥。万事万物起源都离不开对世界的探知和思考,即使艰难,也正是因为艰难,才激起了前进的欲望,才让人类创造一个适合自己的世界。被誉为“齐鲁王竹子”的画家王烈正是因为对兰竹的热爱和传承兰竹画法的欲望才激发他的耐心和毅力——五天六夜闭门不出在房中临摹上百张前代画师的兰竹画;百度创始人李彦宏因为对中国互联网市场发展的欲望而坚持创设了中国最大的搜

索引擎;汉使苏武因为抗击匈奴,守护汉节的强烈欲望而誓死不降,勇敢的活着。这些来自自我对于人生追求的欲望推动着他们一步步迈向胜利,而如求学的我们,培养对新事物的求知欲,对困难挫折的“克服欲”或许是最为适用的。

正确积极的欲望会给予人们勇气和对自身价值的肯定,而错误负面的欲望却会将人们拖入悔恨孤独的深渊,善于辨别欲望,理智地面对恶欲,积极地发扬善欲,正如台湾漫画家蔡志忠所言:“当你实现了心之所愿,那么其余的一切都显得不那么重要了。”若我们善于利用欲,那么当我们实现理想,达成善欲时,欲望也早已成为了贤内助,而我们也无需为不得欲而苦恼了。

(盛奕军老师点评:此文的亮点在于告诉人们“针对‘欲望’应怎么做”,先辨别是“物欲、肉欲”还是“求知欲、认知欲”,而后有差别地“行”——理智地杜绝与积极地培养,并且举实例——“齐鲁王竹子”的画家王烈、李彦宏等加以证明,最后总结全文,深化了论点,颇有说服力。当然,“欲求不满”与“欲望”相关,但是不全等,有可能的话,还当以紧扣关键词展开论述为好,另外,苏武的例子与“求知欲、认知欲”恐怕无涉,反倒有“蛇足之嫌”,不妨删去。)

脚踏实地,仰望星空(60分)

金山中学高三(2)班 张淑怡

在社会这个大熔炉中,人最大的悲哀在于对现实的不满,但对欲求的不满又是促使人不断奋发向上的动力。对生活的满足,在于其脚踏实地,把握当下;而对欲望的渴求,又能促使我们仰望星空,追求至善至美。因此,在这个竞争激烈的社会中,我们既需要脚踏实地的满足,有需要仰望星空的不满足。

满足与不满足不能被绝对地一概而论,而是应在不同的情况下以不同的角度去看待。 脚踏实地,是满足自己的生活,踏踏实实地做好每件事。哲学家说:“我贴着地面行走,不在云端跳舞。”贴切地阐明了脚踏实地的内涵。“三无女人”朴槿惠曾这样称道:“我没有父母,没有丈夫,没有子女,唯一的希望是为国家服务。”在她看来,一生为国家服务就已足矣,因此她书写了传奇,成为了韩国第一位女总统。厦门女士林巧稚,苦心在医学的道路上坚持走下去,救济了无数人却一生没有婚嫁。在朴槿惠、林巧稚的眼中都把事业当作自己一生能够满足的事,便心无旁骛地走了下去。正是她们脚踏实地,只做一件事的满足造就了她们的伟大。

然而,满足也要一个度。若超过了这个度便是盲目的满足了。清朝时的中国夜郎自大,抱着天朝上国的美梦满足地生活,导致没有跟上时代发展的潮流,被洋枪洋炮攻开了城门,实在可悲矣。因此,满足也要把握好度。

仰望星空,是对不完善的不满足,从而追求更完美的境界。世人皆知“水稻之父”袁隆平,在田野里,他一次次地试验,一次次的不满足,才让他创造了“超级杂交水稻”,解决了世界人口的温饱问题。更有试验几千次为找到灯泡最佳材料的爱迪生,为治疗疟疾亲自试药而发现青蒿素的屠呦呦,在艰苦的环境中研究放射性物质的居里夫人。正是他们的不满足,才让人类更快、更好的发展。正是这种“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的科研精神将不满足的他们载入人类的史册。

然而,过分的不满足也不可取。二战时德国纳粹党对战争的不满足造成了生灵涂炭,世界陷入混乱。因此,我们应该抵制一些危险的不满足。

满足与不满足,我们应该以辩证的观点去看待。只有当我们能更好地在满足与不满足中做出正确的抉择,才能脚踏实地、仰望星空,此生足矣。

(常雪雁老师点评:在点评之前我先来说说材料的解读。作文材料是二元对立关系,核心词是“欲求不满”。而欲求不满的结果截然不同:一个是“人的最大悲哀”;另一个是“促使人

不断奋发向上的动力”。材料中“欲求不满”是很重要的词语,考察我们学生对生活有怎样的追求与态度。全文一共六段,第一段、第二段提出作者自己的看法。第三段与第四段运用具体事例论证满足与不满足的态度对我们生活的意义。第一段作者提出自己的看法:我们既需要脚踏实地的满足,又需要仰望星空的不满足。第二段满与不满,不能一概而论。第三段脚踏实地,是满足自己的生活,踏踏实实地做好每件事。以朴槿惠一生为国家服务;林巧稚,苦心在医学的道路上坚持走下去,救济了无数人却一生没有婚嫁。第四段仰望星空,是对不完善的不满足,从而追求更完美的境界。“水稻之父”袁隆平,在田野里,他一次次地试验,一次次的不满足,才让他创造了“超级杂交水稻”,解决了世界人口的温饱问题。试验几千次为找到灯泡最佳材料的爱迪生,为治疗疟疾亲自试药而发现青蒿素的屠呦呦,在艰苦的环境中研究放射性物质的居里夫人。正是他们的不满足,才让人类更快、更好的发展。第五段过分的不满足也不可取。二战时德国纳粹党对战争的不满足造成了生灵涂炭,世界陷入混乱。

第六段满足与不满足,我们应该以辩证的观点去看待。这篇文章可贵之处一是作者能独立地思考生活,从满足与不满足辩证地去论述,并以适当的例子来证明观点。二是全文论证思路是清晰的,局部有一些问题,如第五段与把不满足也分两个方面来阐述,似乎冲淡了文章的说服力。总的来说,文章的内容较为丰满,语言也流畅,60分算是合理。)

珍惜拥有(60分)

金山中学高三(2)班 杨艺

木心说:“人生,无非欲望和厌恶。”习惯于在欲求中奔波的人们,往往总会忽视,或是不屑于已经拥有的,而对尚未得到的孜孜以求、得陇望蜀。这不免是一种遗憾。

我以为,“参差百态乃幸福之源”。珍惜拥有,少一些欲望和诉求,人生会走向幸福。 我们都是在红尘宦海中浮沉的小人物,无法挑剔命运带来什么,取走什么。正如舆论世界里,许多声音被高高抛起,最终悄无声息地归为一池涟漪;许多人和许多事,曾经万人空闲,躁动一时,最终也逃不过被时代的跫音远远甩在后面。因此,珍惜是一种一次性时代的奢侈品,是一种挣脱名缰利锁的大智慧。

然而,仅仅懂得知足常乐是不足的。一味地接受会使人陷入被动而不思进取的泥沼。比起“获得”,更多时候,我们不得不面对的,是“不得”。正所谓“求之不得,寤寐思服”。面对求而不得的落差,达观的心态便如同甘霖浇灌。雨果说,假如命运递给你一枚酸的柠檬,你要设法将它变为一杯柠檬汁。细细思考,此时的“不得”是否暗藏收获,对于下一次的准备是否又有经验教训的启示。时间往往会证明:福祸相倚,得失皆幸。

颜回箪食瓢饮而不改其乐,陶潜落雁修竹而不渝其志。拒绝了入仕,静心守望一份恬静安然的生活志趣,他们不觉得困窘是缺失,而是拥有;就连“穷困潦倒”也担得起“珍惜”二字,“欲求不满”怕也无从谈起了。

知足安贫,其最高境界便是无欲无求。看待世事变幻,白衣苍狗,自有一派“我心匪石,不可转也”的淡然,从而消灭一切佛语所言的贪嗔痴,开启所有平时麻木的感官,超越经年累月的倦怠,达到幸福的彼岸。此时,珍惜宏观世界的一切隶属于你的事物与标签,好坏不论,都有各自值得珍惜之处。如此,心绪自然澄净,匕鬯不惊。

大处,直至人生百态;小处,也落于生活点滴。我们做不到古今大思想家那般超脱,却也能攫取身边的小确幸仔细品味。川端康成“凌晨四点,发现海棠花未眠”是满足,金圣叹“夏日炎炎,切绿沉西瓜于朱红盘中”是满足,“随意春芳歇,王孙自可留”是满足。珍惜拥有,珍惜生命的点滴进程,是岁月的一种静默的观想。

细数拥有,用心珍惜,是人生的一大幸事。

(常雪雁老师点评:本文的作者对材料的解读,有与众不同的地方。本来对于欲求满与不满的态度是有选择性的,而作者从珍惜拥有出发,来阐述人的满足在珍惜中。认为珍惜拥有,

少一些欲望和诉求,人生会走向幸福。从作者的思想立意看,字字珍惜,处处流露人生知足的坦然与超脱。珍惜是一种一次性时代的奢侈品,是一种挣脱名缰利锁的大智慧。珍惜宏观世界的一切隶属于你的事物与标签,好坏不论,都有各自值得珍惜之处。如此,心绪自然澄净,匕鬯不惊。大处,直至人生百态;小处,也落于生活点滴。满足中珍视是最高的无欲无求的境界。作者的语言功底深厚,不经意中渗透着洒脱与安静。看待世事变幻,白衣苍狗,自有一派“我心匪石,不可转也”的淡然,从而消灭一切佛语所言的贪嗔痴,开启所有平时麻木的感官,超越经年累月的倦怠,达到幸福的彼岸。读后韵味悠长。值得商榷的地方,“珍惜”是否能囊括所有的满足呢?有偷换概念之嫌。)

欲与求(59分)

金山中学高三(10)班 金旻彦

很少人乐于安于现状,人们总是对现实欲求不满。有人说,这是人最大的悲哀,也有人说,这是促使人不断奋发向上的动力。

而我认为,人最大的悲哀,并不是在于对现实的欲求不满,而是不满于现实,又不愿去追求更多自己想要的东西。如果没有追求,那么对现实的欲求不满的确是最大的悲哀;但一个人若是有自身的追求,那么欲求不满会是促使他去争取、去前进的动力。

对现实的欲求不满,绝大部分是出于对自己能力不够而无法获得心中所想的不满和痛苦。所以说这不是对生活的不满情感,而是针对于自身的,因为自身才是生活的缔造者和承担者。如果认识到了这一点,却依旧听之任之、得过且过,这就是悲哀。我们应该认识到自己具有着能动的改造自己生活的能力,并且去运用它,如果没有近代那些对封建专制不满的人们起来反抗、发起革命以求改变令人们不满的体制,何来民族意识的觉醒、民族危机的化解?所以我们只有着手去改变、去冲破将我们与所追求事物相分隔的枷锁,才可能更靠近心中所想。

鲁迅经历了辛亥革命、袁世凯称帝、张勋复辟、二次革命„„这一系列的起起伏伏令他不满于中国的现状,于是他十年誊抄古碑,最终取得了与新文化运动内在的精神联系,带领国民走向白话文的时代;西方的启蒙思想家,正是由于对政治体制的不满,为了创建新的体制,纷纷提出构想,使社会走向自由民主,使人们的思考走向理性科学„„

这些种种都在向我们展现着,为了想得到却暂时未能拥有的事物,人们会努力想去得到它,而这正是促使人不断奋发向上的原动力。

而在另一方面,这种欲求不满一定不能是过度的追求和无尽的索取,这二者只能被称之为贪婪,过度不适当的追求总是无法达成,也只会徒增痛苦,总感到碌碌无为却一无所获。

所以,我们要在安于现状和志存高远之间寻求一个平衡点,一半满足于眼前,一半追求于远方。立足于脚下,眺望于前方所追寻的方向。要把握已经拥有的,追求自己想得到的,将对生活的欲求不满转化为追求的动力,因为人有了欲,才会有求。

(常雪雁老师点评:在点评之前我先来说说材料的解读。作文材料是二元对立关系,核心词是“欲求不满”。而欲求不满的结果截然不同:一个是“人的最大悲哀”;另一个是“促使人不断奋发向上的动力”。材料中“欲求不满”是很重要的词语,考察我们学生对生活有怎样的追求与态度。本文作者从解释欲求不满在不同情况下是不同的,有的时候是悲哀有的时候是动力。当我们欲求不满,是出于对自己能力不够而无法获得心中所想的不满而痛苦;认识到自己具有着能动的改造自己生活的能力,而去改变现状,这是一种积极的不满,这正是促使人不断奋发向上的原动力。在处理“欲求不满”的问题上,论述有些纠缠不清的地方,使得作者的态度并不十分明朗。从本文的观点的阐述与论据的运用,多处表达打结的地方,所举例证过于简单化。但是,作者在结尾阐述中,立足辩证思维,安于现状和志存高远之间寻求一个平衡点,挽回前文不足的地方。)

弃弊求益(59分)

金山中学高三(2)班 李想

有人说,欲求不满是促使人不断奋发向上的动力。的确,对于知识的渴求和梦想的追寻,不知足,不自满是向上的力量;也有人说,人最大的悲哀在于对现实的欲求不满,没错,对名利的贪念使人丧失最基本的道德。

把握心中的那根线,将求与不求掌握手中,弃弊求益方能实现人生之价值。

对于梦想要有不知足,不自满的精神。梦想无疑是我们人生路上那个有益之事,对于心中默默坚定的梦想,无论是风雨前程还是荆棘满路,“选择出发便只顾风雨兼”。卡梅隆不满足于之前创下的成就,为了梦想再创辉煌而拍下了成功的《阿凡达》;奥运冠军申雪赵宏博不止步于前几届的荣耀,为了心中的奥运冠军梦而连创佳绩;李彦宏不因百度的成功而有所懈怠,为了心中不断向前的梦想而带领百度开辟新路。心中有梦想,用换那一份欲求不满,进无止尽。

不仅对于个人应当求益,国家也应如此。荷兰曾因为其发展的水运而成为了世界上最发达的国家,而面对傲绩,它懈怠了从而停止了对陈旧政体的改革,最终很快被英国超越。而日本正相反,正因为它始终存有不知足的想法,不断向西方学习,在求益下走向辉煌。

因此,不论是国家还是个人,不管是追求梦想还是知识,对于好的方面,存有那份欲求不满是不断发展的方向。

然而,当这份欲求不满遇到了名利与贪恋,会产生意想不到的可怕后果。现代社会,急功近利,当名利这些弊成为了成功的代名词,当你看到大学教授因为想收获名利而不顾一切去抄袭,玷污的知识的尊严;当曹禺因为外界喧哗的影响而停止了写作;当郭敬明当众宣称,“我写作就是为了赚钱”。你是否也曾因此而叹息,当人们再一次的对现实的金钱和名利这些弊起了欲求不满之心,那也是走向深渊的开始。

因此,我们始终需要保持理智的头脑,把握心中的那根尺,面对益处,面对梦想和知识,勇敢的去追寻,怀着永不知足的精神;面对弊,抛弃它,争取弃弊求益。

(李欢老师点评:文章开篇引用材料,简要分析欲求不满是动力或是悲哀的原因,并在此基础上亮出自己的观点,简洁明了。接着作者从个人及国家两方面举例论证“对于好的方面,欲求不满是不断发展的方向”的道理,并结合生活实际阐明“欲求不满遇到了名利与贪恋,会产生意想不到的可怕后果”,结尾点题,全文思路清晰,行文流畅。只是,文末举了郭敬明的例子来证明欲求不满的坏处,是否有点不恰当?有待商榷。)

孜孜以求,知足常乐(57分)

金山中学高三(9)班 周隽

美国一百万富翁由贫民出身,他深知“贫民最缺少的是什么”。在其临终前,他将这一问题刊登于报纸,能说出正确答案的人可以分享其巨额财产。一时间,贫民络绎不绝地寄出答案。

无数人回答“金钱”、“财富”,而最终无人获得遗嘱,富人将答案刊登了起来。“穷人最缺少的是什么?”答案是这样的一句:“缺少成为富人的野心。”又一时间,轰动了整个美国。

在恍然大悟或啼笑皆非的同时,引起轩然大波。各种声音跃入耳畔。有人说,人最大的悲哀,在于对现实的欲求不满。也有人说,促使人不断奋发向上的动力,是欲求不满。

在我看来,我们要正确处理欲求的关系,既要孜孜以求,又要学会适时的知足常乐。 人无欲则无求。欲望的另一个名字叫“梦想”,又号“信念”。如果穷人没有成为富人的野心,将一生穷困潦倒,只倾羡玻璃窗后的美好世界。正因有所欲,孔子才周游列国面临困境仍“吟诵弦歌不绝”;正因有所欲,魏武帝才扬鞭东指,壮心不已;正因有所欲,陶潜才

“采菊东篱下”与驻守被世俗排挤的真善美;正因有所欲,巴尔扎克才笔耕不辍,“拿破仑用剑没有完成的事,我要用笔把它写完”,孜孜以求,完成著作《人间喜剧》,问鼎辉煌。

欲字头上一把刀。正因欲望的种种好处,人们借着激发的由头,被利益熏昏了头脑,掉入无尽的深渊。一旦超过了一定的尺度,天平倒戈,欲罢而不能。邓超,在演艺道路上风雨无阻小有名声,而近年来不断接触喜剧,而他本身并不适合喜剧。由其自导的喜剧电影《分手大师》的不良反馈后仍不知悔改,近日,其携妻拍摄电影《恶棍天使》于平安夜疯狂吸金,为了搞笑而搞笑,不断地秀下限,显庸俗,消耗粉丝的喜爱导致的叫座,不叫好。他选错了路后仍然孜孜以求,却变了质,成了贪婪的代表。邓超不是个例,他只是一个标杆,类似的后来者不少。这就体现了对欲望把控的智慧,要瞄准正确目标,树立崇高理想才能使欲望成就人生,并适时的知足常乐。

如何把欲望由悲哀转为动力?这是一个充满价值的命题。依靠的是每一个人的努力奋斗。社会这个大熔炉,不是一只柴火点燃的,每一个个体对欲望的把控,将社会前进的方向和氛围不断调整,让孜孜以求成为常态,让知足常乐变成驿站。

孜孜以求地前进,抓住旅途中稍纵即逝的美好停留,让欲望为我的驰骋,保驾护航。 (李欢老师点评:文章从一个百万富翁的故事出发,提出“孜孜以求、知足常乐”是正确处理欲求的关系的方法,并从正反两方面加以论述,强调“度”的重要性,结尾对“度”的把控也有所涉及,谈到“如何把欲望由悲哀转为动力”,非常难得,但可惜作者只是蜻蜓点水,如能进一步深入阐述文章会更出彩。另外,文章举了邓超的例子来讲欲望过度的坏处,是否也值得商榷?毕竟对于这样一个有争议的人物,拿来作为例子似乎说服力不够。)

明人理,知人欲(56分)

金山中学高三(10)班 杨启伟

在这个巨变着的时代,在道德陶冶和追名逐利思想的双重驱使下,一些人开始变得利欲熏心,也有些人无欲无求;有的人在时代中进步,也有人在逆水行舟中节节败退。于是,以求不满成了一个双性的词语,是一种悲哀,却是一种动力。

有人说,人最大的悲哀,在于对现实的欲求不满,的确如此。如今社会上因不满足于自身经济状况或社会地位而走上如诈骗等犯罪道路的反面例子在电视荧幕上也是层出不穷,而在社会舆论的批判声中,人们是否真正意识到欲求不满的可怕之处?对此,古人的典范不胜枚举。如陶渊明不甘于官场的污浊而隐居山中,才得以享受“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适;周敦颐“出御泥而不染,濯清莲而不妖”的不同流合污的高洁品格仍受到跨时代的赞扬。由此,在现实生活中,对于名利金钱的不满,欲求不满就成了一种贬义词。自古就有“知足常乐等名言警句。人就不能甘于背负各种名利追求的包裹,而使人品利润化扭曲化,这其实是一种不健康的人格发展。而相对来说,无欲无求的人生态度更能使你享受生活所赋予的闲适,压力之下也能轻装上阵,才不会时时抱怨生活的不公与劳累,甚至走上错误的道路。

也有人说,促使人不段奋发向上的动力,是欲求不满,这固然也没有错。于此,欲求不满就成了一种人生态度,对此,王烈的生活写照是对它的完美诠释。以“我的成功永远都在路上”作为他的人生格言,王烈对于自己的绘画总欲求不满。如他画竹则细心观察竹的生长过程;如他挥墨作成的画总是把他们挂在显眼的地方,描了又描,改了又改。在他人的赞叹声中,他总是对自己的画不满足,不追求功利只追求超越自我,而他也获得了“乡村画贤”的称号,同样的,古人如杜甫“为人性僻耽佳句,语不惊人死不休”也是欲求不满的体现,也使他成为脍炙人口的唐诗大家,由此可见,对自己的才能的不满足使使人成功的重要因素。也只有认识到自己的缺陷,从而付诸行动去改正,在超越自我中学习和提高,在达成自身欲望中弥补差漏,才能离目标更近。在此,对自身的不满,认识到才能的缺陷,欲求不满就成为了一个褒义词。

诚然,欲求不满会带来人格的缺陷与迷失,也会为你的成功之路铺上一层平坦的砖。因此,明人理,既要认清自己要走的路,不在填补欲望时迷失人格,酿成大错。知人欲,即不在名利中欲求不满,而不满于自身的才能,才能让你在这个利益矛盾日趋激烈的生活中赖以轻松明白地生存,无压力地生活。

其实,生活也如逆水行舟,而前进是后退的标准就是你是否能认清自己的人格,清算自己的欲望。欲求不满的人会被生活诅咒。欲求不满的人也会被生活祝福。

(李欢老师点评:文章以《明人理,知人欲》为题,从物质与精神两方面阐述了“欲求不满”的坏处与好处,结尾总结点题,思路清晰。只是,作者在开篇阐明自己观点时说“欲求不满成了一个双性的词语,是一种悲哀,却是一种动力”,一个“却”字似乎将重点放在了“动力”上,与后文的阐述不甚相符,在论述的过程中,一些语句的不通顺也影响了文章的整体质量。)

不满而进,知足而止(56分)

金山中学高三(2)班 杨思彦

有人说,不满就像个气球,载着欲求不满的人不断上升。诚然,他们到达了一个新高度,但随之而来的是爆炸的危险。由此看来,我们需要一颗不满足的心促使我们奋发向上,但更需要知止而制的知足之意。

人生短短几十载,只有不断奋发向上才能演绎出精彩的一幕。因此,一颗渴求的心是必要的。

北宋大文豪欧阳修在《归田录》中回忆了钱思公的故事。他平生最爱读书。坐着休息时,他读经书、史书;卧着睡觉前,他读杂记;就连如厕时,他还捧着小辞津津有味地读。文末,欧阳修道出自己的写作态度:“余平生所作文章,多在三上,乃马上,枕上,厕上也。盖惟此尤可属思尔。”钱思公和欧阳修都有一颗对知识欲求不满的心,这也促使他们成为一代文学巨匠。试想,若他们满足于现状,而不是孜孜不倦地读书作文,那文学史上必然会失去这两颗璀璨的明星。

由此观之,对现实的欲求不满确实可以促使人们奋勇前进。然而,这种不满足不是针对物质上的,而是对知识、文化,对精神上的。若人有知止而制的知足之意,便不会拘泥于对奢侈生活的追求。

懂得对何事该不满足,对何事该知足是一种人生智慧。王石是万科的董事长,身家几百亿,却不一味地追求更高的利益。万科成立初期,除房地产业,万科像八爪鱼一样涉及影视、食品、科技等13项产业,获得了巨大的利润。正当企业一片蒸蒸日上之景,王石却大刀阔斧地把“八爪鱼”的手砍去大半,只一心专攻房地产业。正是他知止而制的知足之意,创造了万颗在房地产业的奇迹。作为企业的领头人,这种魄力不是与生俱来的,而是王石在起起伏伏的人生路上锻炼出来的。

《韩非子》说赛马的妙法,在于“不为最先,不耻最后”。鲁迅曾评论过去的国人奉此为为人的处世金针,认为如此的人生态度不利于国家改革大业。的确,不满足永远是奋发的动机之一。“天下熙熙,皆为利来;天下攘攘,皆为利往”。在这个最好的也是最坏的时代,从来就不缺少因为不满足而纵容自己的贪欲,最终“一失足成千古恨”的人,在当下这个巨变的时代只有学会折中调和,不偏不倚,才能掌握不满足与知足的平衡。

时代车轮滚滚向前,在快与变之中,在速生与速朽之间,那旋转的万花筒一直有一个坚固的内核——恰当渴求之心与知止而制的知足之意的完美融合,经历时间的淬炼,它散发出不变的灼灼光芒。也只有如此,我们才能稳定奋发向上的步伐,将对现实欲求不满的悲哀化为向上的动力,化为懂得知足的人生智慧。

妙春至残秋,髫龄至耄期,不过弹指一挥间。在短暂的一生中,我们要化解不满足与知

足的矛盾,平衡自己的内心,收获人生的真谛。

(冯敏老师点评:文章开篇即以气球升空为喻,生动形象地点出观点“我们需要一颗不满足的心促使我们奋发向上,但更需要知止而制的知足之意。”观点中客观、辩证地呈现了“不满”的两面性,一方面它可以促进人们奋发向上,但同时如果没有底线地任其膨胀发展下去,那么势必招来可怕的结果,因此知止而制的知足显得更为重要了,该观点的提炼体现了作者思维的严密。然后,正文部分“兵分两路”,首先以钱思公和欧阳修为例,他们正是都有一颗对知识欲求不满的心,这才促使他们成为一代文学巨匠,有理有据地阐述了“一颗渴求的心是必要的”。然后,进一步对“不满足”进行了定义,强调了“这种不满足不是针对物质上的,而是对知识、文化,对精神上的。”以此为基础,从正反两个方面阐释了我们为什么要有知止而制的知足之意,作者既提供了王石因知止而制而使事业更为辉煌的事实论据,又能针对现实中的时代特点,提出了警醒。最后,回归每个人的自我,呼吁“化解不满足与知足的矛盾,平衡自己的内心,收获人生的真谛”。文章条理比较清晰,例证得当,语言表达较为流畅。)

不满:一柄利剑(56分)

金山中学高三(1)班 葛天逸

有人说,人最大的悲哀,在于对现实的欲求不满。然而,一味满足现状的人,注定只能原地打转;不思突破者又怎能勇往直前?不满就像一柄利剑,精心磨砺方能披荆斩棘,成为奋发的动力。自我满足者,他的剑恐怕早已被安逸侵蚀得锈迹斑驳了。

古希腊哲学始祖泰勒斯被问及为何对知识欲求不满时,他答道:“我的知识好比一个大圆。面积越大,周长就越大,接触到的未知也就更多。”促使人前进、改变、突破的动力,都或许源于不满。这也就是人们称诺贝尔奖为“学术的坟墓”的原因。获此殊荣者,看待世界的目光多少会有傲慢,有自满。怀揣这种心理,便很难再有震惊世界的成就了。

这就是钱德拉塞卡所赞同的一个观点。钱德拉塞卡是最早发现恒星尽头并非白矮星的物理学家,本可以凭这项课题一举夺得诺奖,可他的理论却被爱丁顿以权威专家的身份批驳得一无是处。此后,他便潜心研究其他课题,对自然界的探索依旧欲求不满,以至于五十年后“钱德拉塞卡极限”迟迟登上诺奖舞台,钱德拉塞卡回首自己其他硕果累累的研究,他感叹若是当年获奖,自己怕是没有这样的研究热情了。

不满仿佛是一束阴雨云层间透过的阳光,撩拨着奋进者的心弦:冈田吉三和大川五郎若是满足于一间小屋、一只破碗,也不会从捣蛋鬼成长为日本一流的鞋匠和裁缝。不满给追梦者拧上发条,满足则伪装成甜蜜的毒药。最初对英帝国抱有一丝幻想的甘地还寄托于满足现状的实用主义策略,却在阿里查姆大屠杀后爆发强烈的不满,推动了印度独立的车轮。沉醉于现状自我满足,或许才是最大的悲哀。

可是,不满也总会被野心家当做挡箭牌肆意妄为、鼓吹成破坏的工具。古有吴楚七国之乱、安禄山兵变,今有恐怖袭击、大规模战争。的确,不满是带来这些事件的源头,但一旦不满错误地演变为狂妄和野心,那就另当别论了。理性冷静的不满是创造、是生命,错误狂傲的不满是毁灭、是灾难。掌握好这柄利剑,才能用它来开拓未知,而非伤害和掠夺。

即便如此,不满也仅仅是前进的动力而已。真正的创造不能仅有不满建筑而成,我们也需要把不满的动力注入行动中,不让人生的车轮空转。

(冯敏老师点评:作者观点鲜明,以利剑为喻,主动舍去材料中的另一层含义“知止而制”,将所有的火力集中到阐述“不满是催人奋发、勇往直前的动力”,开门见山。然后,引用古希腊哲学始祖泰勒斯的话予以证明,再接着以钱德拉塞卡、冈田吉三和大川五郎、甘地等人一系列的事例,充分地阐述了“不满对于人奋进的重要意义”。之后笔锋一转,提出错误狂傲的不满的危害,然后自然而然地提出我们该怎么样正确对待“不满”——理性冷静。如此

一来,文章的议论显得更为辩证、全面。文章中充满了事实论据,可见作者平时是个博览群书的有心人,素材的积累相当充分,但同时这也成了这篇文章的软肋。正因为举例过于丰富,而显得文章议论有些苍白,文章缺乏一气呵成的雄辩性,而给人琐碎之感。另外,割舍了“知止而制”而单一地强调“不满是催人奋发、勇往直前的动力”决定了文章的思想无法达到更高的高度。)

“欲”求不满(56分)

金山中学高三(2)班 时间

有人说,人最大的悲哀,在于对现实的欲求不满。也有人说,促人不断奋发向上的动力,是欲求不满。依我之见,这皆取决于你的“欲”为何物?

若你的“欲”仅仅为金钱、名利这类物质的追求,那么即使你功成名就、家财万贯,你的精神世界依然贫瘠,无疑是悲哀的。若你的“欲”是理想、梦想这类精神的追求,那么即使你失败、挫折,你的努力、你的奋发向上便是值得的,你的精神世界是饱满而有力的。

对物质的欲求不满,是悲哀的。虽然生活最基本的维持是依附于物质的,衣食住行、柴米油盐酱醋茶,哪样不物质呢?即使精神世界再丰富,依然填补不了腹中的饥饿。但物质的作用也仅仅到此为止,即只要吃饱穿暖便足矣。那么对物质的欲求不满来自何处呢?来自人内心的贪婪与享受安逸舒适的心理。就如当今反腐打击的那些官员,他们在其位却不谋其政,毫无原则收取钱财,但却因害怕被发现而积藏在家中,甚至发霉腐烂。他们对金钱的欲求不满,使得他们丢掉了官职,被关进了牢狱。钱再多又有何用呢?不用不花摆着作装饰吗?为了物质的追求而放弃道德精神,这是何等地悲哀啊!

由此看来,物质只要满足温饱即可,切忌贪图安逸享乐。如此,物质的满足,使会引来精神世界的“饥饿”。

对精神的欲求不满,是值得的。精神世界是无穷无尽的,等待人们来探索与发现。虽然如今是物质社会,但却依然阻挡不了我们追求精神世界的脚步。我们评选模范、“感动中国”十大人物,皆是源于对精神世界的欲求不满。精神世界就好比纯澈干净的泉水,洗涤着我们的心灵,洗去浮华,润泽着我们的心灵,留下一方净土。百度创始人李彦宏,正是因为一次次对精神的欲求不满,创造了如今的成功佳话。因为他对于精神的欲求不满,因为他对于理想的执着,他离开了所任职的公司,开始了自己的创业之路。一次次对理想的追求,一次次对精神的欲求不满,使得他引领着百度走向如今的成功、如今的辉煌。这是多么可贵啊!

当然,我知道,对精神世界的追求,前提是物质生活的满足。但当今中国,我们人人的生活逐渐走向富裕,走向小康,我想,物质于我们而言并不缺乏。那么,是时候去追求我们的理想、我们的抱负了,不是吗?“欲”求不满,丰富自己的精神世界吧!

(冯敏老师点评:文章给人最深的印象是思路比较清晰,行文条理也比较明确。首先从所给材料中引出两种截然不同的情况,然后一针见血,直指为什么会产生这两种结果的问题关键在于“欲”。然后,对于“欲”进行了不同的定义,即物质方面与精神方面。在此基础上,正文以对照式结构展开,分别从这两方面议论了“欲”求不满的意义。通过鲜明的对比论证,使读者一目了然该何取何弃。当然,在对比论证中,作者提供了充分的事实论据,又有比喻论证,将精神世界比作甘泉,生动形象地阐述了精神之“欲”不满可以润泽我们的心灵。最后,作者在肯定了物质之“欲”合理的前提下,针对现实生活,提出“精神世界的欲求不满是我们现在缺乏的”,呼吁大家丰富自己的精神世界。)

“欲”求不满

华师大三附中高三(1)班 马张晨(56分)

“欲”求不渴本不是一个贬义之词,但在如今却被冠上物质与现实的帽子。有人说,人

最大的悲哀,在于对现实的欲求不满,何尝不是呢?

“欲”在这里,是欲望,是贪婪,是一切不满足的源泉,正如巴尔扎克在《守财奴》中刻画的老葛朗台这一人物,穷极一生去追逐财富以满足他内心的无底深渊,但与此同时他失去了世间最珍贵的情感——亲情以及他那微乎其微的人性。“欲”在这里便显得无比邪恶,操控人的心性,使那些贪得无厌的人们有更多不满足的理由。你看那蝜蝂小虫,一日一日将尘土积于自己的背上,盲目地将一切据为己有,最终不仅失去了本来生活的目的,更是失去了自己的生命。“欲”在这里掠夺人们的理性,覆盖和侵蚀了人们本来的生存目的,将世界的一切化为利益与贪念。

然而,当“欲”在物质世界中被不断放大,兴许有人会遗忘它的真实意义。所以,也有人说,促使人不断奋发向上的动力,是欲求不满。这句话更应被大多数人认于心间。

“欲”在这里,是梦想。一个人若是满足于现状便会停滞不前,若心怀梦想,不断追求才能收获更多精神财富。当你翻开《本草纲目》你会讶异于如此繁多的植物科本是如何在古代被一一罗列的,这便是李时珍的“欲”,他踏遍晚上,尝遍百草,历访名川大地,攀险峰,渡江河,只为了满足他心中的“欲”,他的梦想,从而著下旷世巨作。“欲”在这里,是渴求的眼,是探索的双足。还有俄国的列夫·托尔斯泰,他的“欲”完全脱离了物质,他追求的“欲”是他对平等思想的认识。他将自己的庄园和土地分给农民,同吃同喝,同住所同劳作。他的梦想是如此,但他仍不满足,背上行囊,誓与农民一起的决心使他赢得了后世人的敬仰。“欲”在这里显得无私,真挚,充满了人性之美。

无论是物质世界的“欲”求不满,又或是精神家园之中的“欲”求不满,我们都要在心中衡量尺度。

我们要学会满足于物质,学会感思,珍惜身边的一切,不被财欲而蒙蔽双眼,同时,我们要具备不断探索求知的欲望,不满足于现状,有求索的精神和对梦想的执着。

“欲”求不满本不是一个贬义之词,全看你如何把握其尺度。

(戴绚老师点评:本文审题准确,观点明确,注意作文材料的二元对立关系,否定物质世界的“欲求不满”,肯定精神家园的“欲求不满”;在此基础上,又进一步提出“无论物质或者精神世界的欲求不满,我们都要在心中衡量尺度”的观点。行文思路清晰,举例恰当,论述出彩,语言顺畅。可惜,文章结构稍有欠缺,结尾仓促无力。)

为了满足而不满足

华师大三附中高三(8)班 龚紫薇

有人说,人最大的悲哀,在于对现实的欲求不满;也有人说,促使人不断奋发向上的动力,是欲求不满。我认为,正是因为不满足而使人踏上寻求满足的道路。

正如列夫托尔斯泰在《安娜·卡列尼娜》中开篇所言:“幸福的家庭家家相似,不行的家庭则各有各的不幸。”可以说几乎人人都是不满足的,因为对美好生活的追求永无止境。有钱的人对婚姻关系不满足,穷人对自己的工资待遇不满足,政客对权力不满足,学生对自由不满足。生活中多的是不满足,所以该怎么办呢?

其实正是这些不满足在推动着人们不断奋发向上,更推动了社会的发展。因为不满足,孙杨从市队游到省队,再到国家队,最后游进了世界游泳健将行列;因为不满足,柴静自费拍摄《穹顶之下》探讨雾霾对生存的影响;因为不满足,习近平总书记提出实现“中国梦”的理想,在使中国变得更好更强的路上永不止步。这些生动的例子不都在默默诉说不满足的力量吗?桑提亚哥说:“人生来不是要被打败的!”如果我们面对现实无力颓唐,自暴自弃,终将毁灭了自己。而不满足的意义,正在于时刻提醒人们去追求更好的自己,更美好的社会。

诚然,也许有人会说:“知足常乐。”但我认为这仅仅是对珍惜身边的美好事物而言的,对于个人发展和社会进步而言,并不可取。我们要做的是化悲愤为力量,把不满足作为寻求

满足的道路上的强力推手。时代在召唤,如果一味地为了自身的不满足而自怨自艾,困在现实中无法动弹,作为青年人的意义又何在呢?

现实是残酷的,无情的,渺小的我们处在时代的洪流中,有时像龟兔赛跑里的龟,那么无力,所有的人都不看好你,而你要做的就是像那只龟一样,永不服输,结果的精彩与否不得而知。但是“取其上者得乎其中,取其中者得乎其下”,把目光放得长远一点,把不满足的意念牢挂心头,就算失败了,在过程中得到的自我提升也是不可估量的。也许你没有得到想要的苹果,得到香蕉也是好的,总比沉沦在现实的悲哀里无法自拔的人好上千万倍也不止了吧!

作为青年学生,我们身上肩负着不可推脱的时代使命。不满足应该成为我们的信念,但同时也要谨守道德底线。为了更加优秀的自己,为了更加美好的社会,为满足个人与社会的进步,以不满足来要求自我,活出精彩。

为了满足而不满足,不亦乐乎?

(戴绚老师点评:文章观点明确,结构清晰,举例贴切;同时结合自己的思考,见解不凡。全文开篇即表明观点“正是因为不满足而使人踏上寻求满足的道路”,角度新颖;接着用典型的事例一步步证明自己的观点,行文流畅,一气呵成。难能可贵的是,小作者在篇末能够联系自身,表明了青年学生应“以不满足来要求自我”的决心,一下子拔高了文章的立意,但自然而不做作。不足之处,行文语言缺少张力,缺少吸引眼球的佳句,较为平淡。)

追求,永无止境

华师大三附中高三(8)班 黄思婷

生活,会让人不断地往前赶。人们总是在追求自己认为有价值的东西,为之浴血奋战,不惜付出了惨痛的代价。有人说,人最大的悲哀,在于对现实的欲求不满。也有人说,促使不断奋发向上的动力,是欲求不满。在我看来,欲求不满并非坏事,只是我们追求的东西,不应该是物质上的满足,而更应该是精神上的财富。

物质上的满足即是人们对现实的欲求不满,如果过分追求,欲求不满,只会让人沉迷其中,迷失自我,无法自拔。这莫过于是人最大的悲哀。但并不是说让我们抛弃物质的追求一味注重精神财富。倘若没有物质的基本保障,又何谈对精神财富的追求?总而言之,物质追求虽然要有,但不可太过。

如果说物质的欲求不满会使人沉迷,那么精神财富的欲求不满却是使社会发展进步的源泉。

自古以来,西方科学家们致力于他们所研究的领域,兢兢业业。居里夫人在简陋的实验室中潜心实验,最终发现了放射性元素镭;爱迪生经过上百次实验最终成功发明了电灯,给全世界的人们带来了夜晚的光明;牛顿发现了万有引力定律,为物理学的研究做出了巨大的贡献。这些例子无一不证明了人们对于精神财富的追求使社会不断的发展进步,从而体现出了精神财富的追求是无止境的。

屠呦呦发现青蒿素从而获得诺贝尔奖的事例,已经引发了社会舆论的广泛关注。虽然她为人们所熟知不过短短几个月时间,但是她致力于青蒿素的研究却已经历了几十个春秋。其中的艰辛与坚持,也来自于她对科学研究的欲求不满。

我们虽然不能与科学家们的伟大追求相提并论,但追求精神财富是我们每个人都不可或缺的。

在当今社会,人们对于追求精神财富的意识越来越淡薄,只是一味地追求物质上的丰富,使得自己“面上有光”。从明星读白字等一系列事件中,体现出了若只是追求外表的光鲜亮丽,而使得金玉其外,败絮其中,最终只会丑态毕露。

所以,我们更要行动起来,追求精神财富,了解其价值所在,不断地充实自己,使自己

对精神财富的追求永无止境,奋发向上,欲求不满。

(戴绚老师点评:纵观全文,有两处做得很好:其一,本文抓住了试题中的关键所在:一个是“人的最大悲哀”;另一个是“促使人不断奋发向上的动力”,并对这二者之间的关系进行了思考。作文试题给出的概念往往是宽泛的,抽象的,而本文作者能将抽象概念具体化,将“对现实的欲求不满”归为“物质的追求”,而将“促使人不断奋发向上的动力”归为“精神的追求”,使文章思路一下子豁然开朗。其二,全文的论述始终紧扣论点,对“欲求不满”进行辩证的分析,且分析到位,详略得当。文章的开头结合材料,提出论点;先简写“物质的追求”,却并不片面偏颇,而是辩证地总结“物质追求虽然要有,但不可太过”;而后自然地过渡为“那么精神财富的欲求不满却是使社会发展进步的源泉”,用三位西方科学家的例子形成群排比,用例后的议论亦是恰到好处;再利用时下热门的“屠呦呦”的例子,一句“其中的艰辛与坚持,也来自于她对科学研究的欲求不满”紧扣自己的论点。不足之处是,例子皆是从科学、生物的角度出发,略显单薄;最后,联系当今社会人们追求物质忽略精神的现象,提出呼吁,回扣论点,并与标题和开头照应,升华主旨。)

谈知足作文900字

高一作文

知足者常乐?不知足者常乐?我认为不知足者常乐。

总是安于现状的人只会止步不前,纵使乐,也只乐在一时,不得一世,有句话不是说,笑到最后才是赢家么?人生本是一个游戏,谁能够笑到最后,谁才是这场游戏的最终赢家,笑不到最后,说什么都是枉然。知足?说好听点叫安于现状,不贪慕虚荣;难听点叫不思进取,就例如仲永,七岁便会作诗,有极大的天赋,可他不思进取,安于现状,到最后落得个“泯然众人矣”的下场。满足于现状的人是不会有什么大的作为的,一辈子只会庸庸碌碌,就我本人而言,我是不支持“知足者常乐”这句话的;相反的,我认为知足只会毁了自己,毁了自己本前途无量的人生路。

不知足者总是不断地为自己制定新的目标,让自己不停地向前奔跑,不停的去奋斗,然后凭自己的力量去取得自己想要的一切,在“奋斗”这条路上不停步,不安于现状的人,会笑到最后,会是最后的赢家,不知足的人在奋斗路上虽会很累,可他们乐得一世,而不是一时!爱因斯坦曾被埋没在一个专利局中充当小职员的平凡角色,可他还是不停的钻研,最终他开创了物理学的新天地;华罗庚埋没在一个小店铺中,在做好工作的同时,他又苦心钻研数学,在数学上取得巨大成就。试想一下,如果爱因斯坦和华罗庚都满足于现状,没有去研究物理和数学,那他们将会碌碌无为度过平庸的一生,不会在物理学领域、数学领域大放异彩,更不会在物理学、数学史册上留下至关重要的一笔。我是个不知足的人,我总是在达到一个目标的同时为自己制定新的目标,然后继续、追赶新的目标,循环往复、如此甚好。不知足不是贪心而是相信自己可以做到并且这个社会在进步,进步就要不知足,不知足才会不停的去奔跑、不止步,安于现状就会落后。

知足者常乐?那为什么油灯会被电灯取代,折扇会被电扇取代?为什么会出现全自动洗衣机、液晶电视等一系列高端技术产品,它们的出现证明了人是不知足的,也正是这种不知足才使得人们常乐。这种不满足于现状的积极态度引导人们不断向好的方向努力奋斗。

鲁迅有一句名言:“不满是向上的车轮。”因为不满才会努力奋斗,积极进取。

在我看来,知足者常乐这个观点是错误的,而不知足者常乐且乐一世!!

高一:李博

知足者常乐?不知足者常乐?我认为不知足者常乐。

总是安于现状的人只会止步不前,纵使乐,也只乐在一时,不得一世,有句话不是说,笑到最后才是赢家么?人生本是一个游戏,谁能够笑到最后,谁才是这场游戏的最终赢家,笑不到最后,说什么都是枉然。知足?说好听点叫安于现状,不贪慕虚荣;难听点叫不思进取,就例如仲永,七岁便会作诗,有极大的天赋,可他不思进取,安于现状,到最后落得个“泯然众人矣”的下场。满足于现状的人是不会有什么大的作为的,一辈子只会庸庸碌碌,就我本人而言,我是不支持“知足者常乐”这句话的;相反的,我认为知足只会毁了自己,毁了自己本前途无量的人生路。

不知足者总是不断地为自己制定新的目标,让自己不停地向前奔跑,不停的去奋斗,然后凭自己的力量去取得自己想要的一切,在“奋斗”这条路上不停步,不安于现状的人,会笑到最后,会是最后的赢家,不知足的人在奋斗路上虽会很累,可他们乐得一世,而不是一时!爱因斯坦曾被埋没在一个专利局中充当小职员的平凡角色,可他还是不停的钻研,最终他开创了物理学的新天地;华罗庚埋没在一个小店铺中,在做好工作的同时,他又苦心钻研数学,在数学上取得巨大成就。试想一下,如果爱因斯坦和华罗庚都满足于现状,没有去研究物理和数学,那他们将会碌碌无为度过平庸的一生,不会在物理学领域、数学领域大放异彩,更不会在物理学、数学史册上留下至关重要的一笔。我是个不知足的人,我总是在达到一个目标的同时为自己制定新的目标,然后继续、追赶新的目标,循环往复、如此甚好。不知足不是贪心而是相信自己可以做到并且这个社会在进步,进步就要不知足,不知足才会不停的去奔跑、不止步,安于现状就会落后。

知足者常乐?那为什么油灯会被电灯取代,折扇会被电扇取代?为什么会出现全自动洗衣机、液晶电视等一系列高端技术产品,它们的出现证明了人是不知足的,也正是这种不知足才使得人们常乐。这种不满足于现状的积极态度引导人们不断向好的方向努力奋斗。

鲁迅有一句名言:“不满是向上的车轮。”因为不满才会努力奋斗,积极进取。

在我看来,知足者常乐这个观点是错误的,而不知足者常乐且乐一世!!

高一:李博

人生随感作文700字

初一作文

“不满足是向上的车轮”,人有时就是不知足,总是不停的为自己提升目标,而社会进步也源于这种提升。认识自己,设计人生,是人生大事,每个人都不是天才,要在不断的努力中发现自己的潜能。人生中能说出的苦,并不是真正的苦。找不到词来形容、说不出的,才是最深的痛。自信的大树不是在温室里长出来的,而是在风霜雨雪的洗礼中扎根并茁壮成长的。

每天上晨起来对自己说,用珍惜的心情度过每一天,用感激的心情来迎接每一天,用快乐的心情来享受每一天,生命是有限的,它不仅是数量词,也是量词,我们不能延伸它的长度,但是可以拓展它的宽度。衡量任何事能不能干好的关键,就是看它有没有生命力!有生命再弱小,也会强大起来,变成鲜花朵朵。而生命一旦结束,就意味着一切都结束了。

2012年9月7日中午,在一阵山蹦地裂之后,一个不幸的消息传开了,云南昭通彝良5。8级地震了,一坐坐的高楼倒了,有些人不幸伤亡,有的身负重伤。此时来自四面八方的帮助、关心和政府的领导下齐心协力的重建家园、共度难观。家园还未建好,彝良龙海的一个地方山地滑坡,又埋数十个同学在地里,我们真的不知道明天会以发生什么事,为何还不好好的珍惜今天呢?

有些人为了向上伸展,为了票了,房了,车子和无谓的虚名,盲目的追求,不惜牺牲自己的青春,整天把自己绷得紧紧的,不停的往前走,迷失了本性,甚至还伤害自己身边的人。可是当他走得很累很累,再也走不动的时候,回头来看才知道自己失去的比得到的多,悔时晚矣。

生命的每一个流程,由每一分、每一秒组成。生活是快乐还是痛苦,是感动还是冷漠,由每个人自己决定,同时生命又是脆弱的,就像地震、洪灾、山体滑坡等天实,在不经意的瞬间就可能让您的生命结束。不管您追求功名利碌是为了谁,请您珍惜生命,珍惜您身边的每一个支持你关心您的亲人和朋友。

初一:陈晨

“不满足是向上的车轮”,人有时就是不知足,总是不停的为自己提升目标,而社会进步也源于这种提升。认识自己,设计人生,是人生大事,每个人都不是天才,要在不断的努力中发现自己的潜能。人生中能说出的苦,并不是真正的苦。找不到词来形容、说不出的,才是最深的痛。自信的大树不是在温室里长出来的,而是在风霜雨雪的洗礼中扎根并茁壮成长的。

每天上晨起来对自己说,用珍惜的心情度过每一天,用感激的心情来迎接每一天,用快乐的心情来享受每一天,生命是有限的,它不仅是数量词,也是量词,我们不能延伸它的长度,但是可以拓展它的宽度。衡量任何事能不能干好的关键,就是看它有没有生命力!有生命再弱小,也会强大起来,变成鲜花朵朵。而生命一旦结束,就意味着一切都结束了。

2012年9月7日中午,在一阵山蹦地裂之后,一个不幸的消息传开了,云南昭通彝良5。8级地震了,一坐坐的高楼倒了,有些人不幸伤亡,有的身负重伤。此时来自四面八方的帮助、关心和政府的领导下齐心协力的重建家园、共度难观。家园还未建好,彝良龙海的一个地方山地滑坡,又埋数十个同学在地里,我们真的不知道明天会以发生什么事,为何还不好好的珍惜今天呢?

有些人为了向上伸展,为了票了,房了,车子和无谓的虚名,盲目的追求,不惜牺牲自己的青春,整天把自己绷得紧紧的,不停的往前走,迷失了本性,甚至还伤害自己身边的人。可是当他走得很累很累,再也走不动的时候,回头来看才知道自己失去的比得到的多,悔时晚矣。

生命的每一个流程,由每一分、每一秒组成。生活是快乐还是痛苦,是感动还是冷漠,由每个人自己决定,同时生命又是脆弱的,就像地震、洪灾、山体滑坡等天实,在不经意的瞬间就可能让您的生命结束。不管您追求功名利碌是为了谁,请您珍惜生命,珍惜您身边的每一个支持你关心您的亲人和朋友。

初一:陈晨

我的座右铭作文600字

初一作文

我的座右铭

座右铭是用来激励或提醒自己的警句格言。比如一个人提示自己要爱护身体,就写下一个座右铭:“健康是幸福的源泉。”另一个人告诫自己要守信用,就把《论语》中的“与朋友交,言而有信”当作座右铭。

我也有自己的座右铭,“不满足是向上的车轮。”这句话是毛泽东爷爷说的。我为什么要把这句话作为我的座右铭呢?这里面还有一个小故事呢!

我的邻居是一个聪明伶俐的小女孩,我们都称她为“小小发明家”因为她的小脑袋里装满了许多幻想,而且一有空闲时间就依据自己的幻想制作小发明。有一次,她叫来我帮忙做小发明,我答应了。我和她翻箱倒柜,找齐了所需的材料,开始制作。原来她想试着把MP3和拐杖合为一体,让爷爷奶奶边拄着拐杖,边听歌。于是我们把MP3粘在拐杖的把柄上,我们一试,真的能听音乐。我很高兴,可是她却觉得这样做不好,她觉得这样没办法放电池,于是她把MP3拆下来,向着怎么办才好。我就对她说:“不然我们再去商场看看有没有竖着装电池的MP3。”她就跟着我去商场,把竖着装电池的MP3买回来。把MP3和拐杖粘在一起,我认为成功了,但她认为还要改进,因为她觉得MP3应该粘在拐杖的身子上,不能装在把柄上,否则使用者很难拿。我觉得有道理,就把MP3移了位置。但她还是不满意,因为MP3的线很长,线收起来后不知道放哪,于是她就找来一个小塑料盒,把它装在MP3旁边,我们试着把线收起来放进盒子里,刚好!我们都很高兴,她就把拐杖送给她的爷爷,爷爷乐得合不拢嘴。

通过这件事,我知道了做人不能满足,要不断的进步,人生才会更精彩。

我的座右铭

座右铭是用来激励或提醒自己的警句格言。比如一个人提示自己要爱护身体,就写下一个座右铭:“健康是幸福的源泉。”另一个人告诫自己要守信用,就把《论语》中的“与朋友交,言而有信”当作座右铭。

我也有自己的座右铭,“不满足是向上的车轮。”这句话是毛泽东爷爷说的。我为什么要把这句话作为我的座右铭呢?这里面还有一个小故事呢!

我的邻居是一个聪明伶俐的小女孩,我们都称她为“小小发明家”因为她的小脑袋里装满了许多幻想,而且一有空闲时间就依据自己的幻想制作小发明。有一次,她叫来我帮忙做小发明,我答应了。我和她翻箱倒柜,找齐了所需的材料,开始制作。原来她想试着把MP3和拐杖合为一体,让爷爷奶奶边拄着拐杖,边听歌。于是我们把MP3粘在拐杖的把柄上,我们一试,真的能听音乐。我很高兴,可是她却觉得这样做不好,她觉得这样没办法放电池,于是她把MP3拆下来,向着怎么办才好。我就对她说:“不然我们再去商场看看有没有竖着装电池的MP3。”她就跟着我去商场,把竖着装电池的MP3买回来。把MP3和拐杖粘在一起,我认为成功了,但她认为还要改进,因为她觉得MP3应该粘在拐杖的身子上,不能装在把柄上,否则使用者很难拿。我觉得有道理,就把MP3移了位置。但她还是不满意,因为MP3的线很长,线收起来后不知道放哪,于是她就找来一个小塑料盒,把它装在MP3旁边,我们试着把线收起来放进盒子里,刚好!我们都很高兴,她就把拐杖送给她的爷爷,爷爷乐得合不拢嘴。

通过这件事,我知道了做人不能满足,要不断的进步,人生才会更精彩。

拼搏的青春最美丽作文1000字

初二作文

青春如草的新绿,四季伊始,清新芬芳,充满希望。这段时光公平的赋予每一个人,却是不同的结果。如何将这段日子描绘得绚烂,如何在年老之时无悔于自己的青春,这是我们每一个青年必须面对的人生难题。

习总书记说:只有进行了激情奋斗的青春,只有进行了顽强拼搏的青春,才会留下充实温暖、无悔的青春回忆。是的,拼搏的青春最美丽!

鲁迅有一句名言:“不满足是向上的车轮。”这话说得好极了,正如世界著名的物理学家牛顿发明了力学三定律,对人类做出了杰出贡献,他该满足了吧?可他却说:“我不知道,在别人看来,我是什么样的人。但在我自己看来,我不过就像一个在海滨玩耍的小孩,为发现比寻常更为光滑的一块卵石或比寻常更为美丽的一片贝壳而沾沾自喜,而对于展现在我面前的浩瀚的真理的海洋,却全然没有发现。”一位功绩如此卓著的科学巨人还没有满足,我们这些知识还相当贫乏的中学生怎么能停止探索的脚步呢?拼搏是什么?对中学生来说,对蓬勃的青年来说,归根到底就是在学习上刻苦,像海绵一样充分吸收水分,为以后的人生路铺好奠基石。

当前社会,新事物不断涌现,我们需要创新,更需要拥有拼搏的斗志去学习,学习是一个漫长的过程,人一辈子都在学习,古人头悬梁,锥刺股,在那么艰苦的环境下成人成才。相比较今天我们就更具有优势了,完善的硬件与软件设施可以充分提高学习的效率,让自己有更大的收获,更重要的是我们需要坚强的意志和敢于拼搏的精神,走完我们学习的一生,拼搏的一生。有句名言这样讲到“成功属于毅志坚定的人”,在学习过程中我们充满信心,面对困难和挫折时我们不畏惧,凭借自己坚强的意志去战胜它们。

“水滴石穿、绳锯木断,千里之堤溃于蚁穴”这都是告诉我们要持之以恒,也许在拼搏的过程中你会感到很困难,感到力不从心,觉得自己总是不行,其实这是一个关键点,就像你长跑一样,每一个参赛者在参赛过程中都有一个极限点,这时是最难受的时刻,很多人会选择放弃。其实,只要你坚持,只需要你挺一会儿,度过了这个极限点你就会感觉轻松很多,最终你能取得胜利。学习更是如此,我们在困难的时候更加要坚持,坚持不一定成功,但不坚持肯定会失败。只要尽你最大的努力去拼搏,哪怕不成功,那结果一定也不差。哪怕失败了,只要自己奋斗了,我们也无怨无悔。

冰雪压不跨中国人的坚强,地震震不倒中国人的脊梁,因为中国人有种精神叫拼搏。青春是一首唱不完的歌,拼搏是这首歌里最美的也是永恒的旋律。

同学们,请记住,拼搏的青春最美丽!拼搏的你最美丽!

青春如草的新绿,四季伊始,清新芬芳,充满希望。这段时光公平的赋予每一个人,却是不同的结果。如何将这段日子描绘得绚烂,如何在年老之时无悔于自己的青春,这是我们每一个青年必须面对的人生难题。

习总书记说:只有进行了激情奋斗的青春,只有进行了顽强拼搏的青春,才会留下充实温暖、无悔的青春回忆。是的,拼搏的青春最美丽!

鲁迅有一句名言:“不满足是向上的车轮。”这话说得好极了,正如世界著名的物理学家牛顿发明了力学三定律,对人类做出了杰出贡献,他该满足了吧?可他却说:“我不知道,在别人看来,我是什么样的人。但在我自己看来,我不过就像一个在海滨玩耍的小孩,为发现比寻常更为光滑的一块卵石或比寻常更为美丽的一片贝壳而沾沾自喜,而对于展现在我面前的浩瀚的真理的海洋,却全然没有发现。”一位功绩如此卓著的科学巨人还没有满足,我们这些知识还相当贫乏的中学生怎么能停止探索的脚步呢?拼搏是什么?对中学生来说,对蓬勃的青年来说,归根到底就是在学习上刻苦,像海绵一样充分吸收水分,为以后的人生路铺好奠基石。

当前社会,新事物不断涌现,我们需要创新,更需要拥有拼搏的斗志去学习,学习是一个漫长的过程,人一辈子都在学习,古人头悬梁,锥刺股,在那么艰苦的环境下成人成才。相比较今天我们就更具有优势了,完善的硬件与软件设施可以充分提高学习的效率,让自己有更大的收获,更重要的是我们需要坚强的意志和敢于拼搏的精神,走完我们学习的一生,拼搏的一生。有句名言这样讲到“成功属于毅志坚定的人”,在学习过程中我们充满信心,面对困难和挫折时我们不畏惧,凭借自己坚强的意志去战胜它们。

“水滴石穿、绳锯木断,千里之堤溃于蚁穴”这都是告诉我们要持之以恒,也许在拼搏的过程中你会感到很困难,感到力不从心,觉得自己总是不行,其实这是一个关键点,就像你长跑一样,每一个参赛者在参赛过程中都有一个极限点,这时是最难受的时刻,很多人会选择放弃。其实,只要你坚持,只需要你挺一会儿,度过了这个极限点你就会感觉轻松很多,最终你能取得胜利。学习更是如此,我们在困难的时候更加要坚持,坚持不一定成功,但不坚持肯定会失败。只要尽你最大的努力去拼搏,哪怕不成功,那结果一定也不差。哪怕失败了,只要自己奋斗了,我们也无怨无悔。

冰雪压不跨中国人的坚强,地震震不倒中国人的脊梁,因为中国人有种精神叫拼搏。青春是一首唱不完的歌,拼搏是这首歌里最美的也是永恒的旋律。

同学们,请记住,拼搏的青春最美丽!拼搏的你最美丽!

优秀人生格言多则作文400字

初二作文

九牛一毫莫自夸,骄傲自满必翻车。历览古今多少事,成由谦逊败由奢。 —— 陈毅

不满足是向上的车轮。 —— 鲁迅

人生不是一种享乐,而是一桩十分沉重的工作。 —— 列夫·托尔斯泰

人生的价值,并不是用时间,而是用深度去衡量的。 —— 列夫·托尔斯泰

劳谦虚己,则附之者众;骄慢倨傲,则去之者多。 —— 葛洪

骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱;而且,这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。 —— 老舍

人生应该如蜡烛一样,从顶燃到底,一直都是光明的。 —— 萧楚女

人生的价值,即以其人对于当代所做的工作为尺度。 —— 徐玮

路是脚踏出来的,历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。 —— 吉鸿昌

春蚕到死丝方尽,人至期颐亦不休。一息尚存须努力,留作青年好范畴。 —— 吴玉章

但愿每次回忆,对生活都不感到负疚 —— 郭小川

生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。 —— 车尔尼雪夫斯基

九牛一毫莫自夸,骄傲自满必翻车。历览古今多少事,成由谦逊败由奢。 —— 陈毅

不满足是向上的车轮。 —— 鲁迅

人生不是一种享乐,而是一桩十分沉重的工作。 —— 列夫·托尔斯泰

人生的价值,并不是用时间,而是用深度去衡量的。 —— 列夫·托尔斯泰

劳谦虚己,则附之者众;骄慢倨傲,则去之者多。 —— 葛洪

骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱;而且,这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。 —— 老舍

人生应该如蜡烛一样,从顶燃到底,一直都是光明的。 —— 萧楚女

人生的价值,即以其人对于当代所做的工作为尺度。 —— 徐玮

路是脚踏出来的,历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。 —— 吉鸿昌

春蚕到死丝方尽,人至期颐亦不休。一息尚存须努力,留作青年好范畴。 —— 吴玉章

但愿每次回忆,对生活都不感到负疚 —— 郭小川

生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。 —— 车尔尼雪夫斯基

竞选词作文500字

五年级作文

队员们、辅导员们:

大家好!我是五(2)中队的大队候选人——曹楠。

拿破仑说过:“不想当元帅的士兵不是一个好士兵。”今天,我作为一个大队候选人,我想说:“我不仅想做元帅,而且希望做一名出色的能为大家谋利益的元帅:大队委员。”

有人说当大队委员很风光,没错,但我知道,风光的背后更多的是辛勤的汗水。

平时,我优异的成绩能让大家啧啧称赞;我积极主动的能力会让大家钦佩不已;我优良的品德可以让大家特别喜欢我……我总是努力在所有人的面前表现出自己最完美的一面。

如果我当上大队委员,我会认真完成大队部交给我的每一项任务,无论遇到任何困难,我都会努力地克服它,我要成为大队部里最出色的一员。

我取得的2005年普陀区“春蕾杯”奥数竞赛三等奖年全国“希望杯”趣味数学竞赛三等奖、上海市现场作文比赛鼓励奖、两届全国小学生趣味英语竞赛三等奖等一些成绩大家都看得到,可我觉得这些已成为过去,重要的是把握住现在。我会以爱因斯坦为榜样,一如既往地做好每一件事;我会铭记“不满足是向上的车轮”,继续提高个人素质;我会广泛了解大家的愿望,主动搜集各种反应,有事与大家商量;我会与大家一起学习,一起玩耍,一起成长!

队员们,请信任我,请投我一票吧!

队员们、辅导员们:

大家好!我是五(2)中队的大队候选人——曹楠。

拿破仑说过:“不想当元帅的士兵不是一个好士兵。”今天,我作为一个大队候选人,我想说:“我不仅想做元帅,而且希望做一名出色的能为大家谋利益的元帅:大队委员。”

有人说当大队委员很风光,没错,但我知道,风光的背后更多的是辛勤的汗水。

平时,我优异的成绩能让大家啧啧称赞;我积极主动的能力会让大家钦佩不已;我优良的品德可以让大家特别喜欢我……我总是努力在所有人的面前表现出自己最完美的一面。

如果我当上大队委员,我会认真完成大队部交给我的每一项任务,无论遇到任何困难,我都会努力地克服它,我要成为大队部里最出色的一员。

我取得的2005年普陀区“春蕾杯”奥数竞赛三等奖年全国“希望杯”趣味数学竞赛三等奖、上海市现场作文比赛鼓励奖、两届全国小学生趣味英语竞赛三等奖等一些成绩大家都看得到,可我觉得这些已成为过去,重要的是把握住现在。我会以爱因斯坦为榜样,一如既往地做好每一件事;我会铭记“不满足是向上的车轮”,继续提高个人素质;我会广泛了解大家的愿望,主动搜集各种反应,有事与大家商量;我会与大家一起学习,一起玩耍,一起成长!

队员们,请信任我,请投我一票吧!

我一生的感言作文600字

五年级作文

拿破仑说过:“不想当元帅的士兵不是一个好士兵。”今天,我作为同学们推荐的候选人,我想说:我不仅想做元帅,而且希望成为一名出色成功的能为大家谋利益的元帅—大队长。

首先,我的成绩在班上是名列前茅,现以跻身年级前列。

其次,作为21世纪的少年,我努力做到德智体全面发展,积极丰富自己的课余生活,学好一些特长本领,如我所钟爱的二胡、书法和篮球等,所取得的一些成绩,大家都看得见。但是,我觉得过去已成为历史,重要的是把握现在,我会以爱因斯坦,卡文迪许为榜样,一如既往地认真做好每一件事,铭记“不满足是向上的车轮”,继续提高个人素质。

五年多的班长生涯,让我在参加班级管理的过程中,尤其是参加竞选后,我明白了许多道理:做任何事都要有强烈的责任感,要认真履行自己的职责,才能无愧于心。在管理的同时,要严格要求自己,因为自己的一举一动都被同学们看在那里,如果连自己都管不好如何去管别人?当然,管理时一定要有耐心,要顾及同学们的感受,不要去品尝“高处不胜寒”的滋味。否则,会给今后的工作带来许多困难。

这次竞选,我虽说不上势在必得,但我认为,我能站在这里,就不是一个失败者。假如我落选了,说明我还有许多缺点,我将继续自我完善。

假如我竞选成功当上大队长,我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好这项工作,我想我们都应该当个实干家,不需要那些美丽的词汇来修饰。

拿破仑说过:“不想当元帅的士兵不是一个好士兵。”今天,我作为同学们推荐的候选人,我想说:我不仅想做元帅,而且希望成为一名出色成功的能为大家谋利益的元帅—大队长。

首先,我的成绩在班上是名列前茅,现以跻身年级前列。

其次,作为21世纪的少年,我努力做到德智体全面发展,积极丰富自己的课余生活,学好一些特长本领,如我所钟爱的二胡、书法和篮球等,所取得的一些成绩,大家都看得见。但是,我觉得过去已成为历史,重要的是把握现在,我会以爱因斯坦,卡文迪许为榜样,一如既往地认真做好每一件事,铭记“不满足是向上的车轮”,继续提高个人素质。

五年多的班长生涯,让我在参加班级管理的过程中,尤其是参加竞选后,我明白了许多道理:做任何事都要有强烈的责任感,要认真履行自己的职责,才能无愧于心。在管理的同时,要严格要求自己,因为自己的一举一动都被同学们看在那里,如果连自己都管不好如何去管别人?当然,管理时一定要有耐心,要顾及同学们的感受,不要去品尝“高处不胜寒”的滋味。否则,会给今后的工作带来许多困难。

这次竞选,我虽说不上势在必得,但我认为,我能站在这里,就不是一个失败者。假如我落选了,说明我还有许多缺点,我将继续自我完善。

假如我竞选成功当上大队长,我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好这项工作,我想我们都应该当个实干家,不需要那些美丽的词汇来修饰。

优秀学生发言稿作文600字

高一作文

拿破仑说过:“不想当元帅的士兵不是一个好士兵。”今天,我作为同学们推荐的候选人,我想说:我不仅想做元帅,而且希望成为一名出色成功的能为大家谋利益的元帅—大队长。

首先,我的成绩在班上是名列前茅,现以跻身年级前列。其次,作为21世纪的少年,我努力做到德智体全面发展,积极丰富自己的课余生活,学好一些特长本领,如我所钟爱的二胡、书法和篮球等,所取得的一些成绩,大家都看得见。但是,我觉得过去已成为历史,重要的是把握现在,我会以爱因斯坦,卡文迪许为榜样,一如既往地认真做好每一件事,铭记“不满足是向上的车轮”,继续提高个人素质。

五年多的班长生涯,让我在参加班级管理的过程中,尤其是参加竞选后,我明白了许多道理:做任何事都要有强烈的责任感,要认真履行自己的职责,才能无愧于心。在管理的同时,要严格要求自己,因为自己的一举一动都被同学们看在那里,如果连自己都管不好如何去管别人?当然,管理时一定要有耐心,要顾及同学们的感受,不要去品尝“高处不胜寒”的味。否则,会给今后的工作

带来许多困难。这次竞选,我虽说不上势在必得,但我认为,我能站在这里,就不是一个失败者。假如我落选了,说明我还有许多缺点,我将继

续自我完善。

假如我竞选成功当上大队长,我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好这项工作,我想我们都应该当个实干家,不需要那些美丽的词汇来修饰。

拿破仑说过:“不想当元帅的士兵不是一个好士兵。”今天,我作为同学们推荐的候选人,我想说:我不仅想做元帅,而且希望成为一名出色成功的能为大家谋利益的元帅—大队长。

首先,我的成绩在班上是名列前茅,现以跻身年级前列。其次,作为21世纪的少年,我努力做到德智体全面发展,积极丰富自己的课余生活,学好一些特长本领,如我所钟爱的二胡、书法和篮球等,所取得的一些成绩,大家都看得见。但是,我觉得过去已成为历史,重要的是把握现在,我会以爱因斯坦,卡文迪许为榜样,一如既往地认真做好每一件事,铭记“不满足是向上的车轮”,继续提高个人素质。

五年多的班长生涯,让我在参加班级管理的过程中,尤其是参加竞选后,我明白了许多道理:做任何事都要有强烈的责任感,要认真履行自己的职责,才能无愧于心。在管理的同时,要严格要求自己,因为自己的一举一动都被同学们看在那里,如果连自己都管不好如何去管别人?当然,管理时一定要有耐心,要顾及同学们的感受,不要去品尝“高处不胜寒”的味。否则,会给今后的工作

带来许多困难。这次竞选,我虽说不上势在必得,但我认为,我能站在这里,就不是一个失败者。假如我落选了,说明我还有许多缺点,我将继

续自我完善。

假如我竞选成功当上大队长,我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好这项工作,我想我们都应该当个实干家,不需要那些美丽的词汇来修饰。

逾作文600字

五年级作文

太多人忘记了他的存在,仿佛只捉住自己眼前的玩意就心满意足了,如今的人,向来不可一世而沾沾自喜,我不仅可笑,一只鸡长得肥壮点就能鹤立鸡群?恐怕群鸡嘲讽。博识一点儿的人应该知道,一只蛙空虚的坐在井里空虚的望着天空,置身于空虚的生物群里永远只能做空虚的梦,仅仅停留在自己的角度去观察一切事物自夸其大,即使一时半会儿受到某部分人的尊敬,最终能做的,只是望着某某人的背影,联想着朱自清的《背影》,潸然泪下,没办法,空虚的。

保持着年龄段内的水平,可就当你夸夸其谈的时候,时间从手中流走,从饭碗中流走,从言语中流走,别人早已在时间中超越你拿到曾经遥望而不可及的围墙,过头来嫣然一笑,微笑印成苦笑,从此一忧不振,一世成无稽,英明成笑谈,潸然泪下。

“单丝不成线,独木不成林。”其必有乾坤。

人在众学中,学一样的东西,听一样的课,考一样的试,有人觉得没什么,这是大众的观点,而我却乏之极乏,他人一时吾半会儿,为何同相行?我就是要超越,形成势不可挡的泰山雄岳,也许有人会问,太霸气了呢,我不以为然,人就是要有信心,人就是要成为信心的支配者。

“不满足是向上的车轮。”一句包含哲理的话。

我曾千方百计想琢磨出它其身的蕴含,却只琢片面,深则不知,也许鲁迅先生想要告诉我们什么吧,我心生敬畏,不是突发奇想,鲁迅,也将成为我下一个将要逾越的高山。

潸然泪下,该以潸然泪下,谁叫目光短浅呢

逾!一定要逾!

太多人忘记了他的存在,仿佛只捉住自己眼前的玩意就心满意足了,如今的人,向来不可一世而沾沾自喜,我不仅可笑,一只鸡长得肥壮点就能鹤立鸡群?恐怕群鸡嘲讽。博识一点儿的人应该知道,一只蛙空虚的坐在井里空虚的望着天空,置身于空虚的生物群里永远只能做空虚的梦,仅仅停留在自己的角度去观察一切事物自夸其大,即使一时半会儿受到某部分人的尊敬,最终能做的,只是望着某某人的背影,联想着朱自清的《背影》,潸然泪下,没办法,空虚的。

保持着年龄段内的水平,可就当你夸夸其谈的时候,时间从手中流走,从饭碗中流走,从言语中流走,别人早已在时间中超越你拿到曾经遥望而不可及的围墙,过头来嫣然一笑,微笑印成苦笑,从此一忧不振,一世成无稽,英明成笑谈,潸然泪下。

“单丝不成线,独木不成林。”其必有乾坤。

人在众学中,学一样的东西,听一样的课,考一样的试,有人觉得没什么,这是大众的观点,而我却乏之极乏,他人一时吾半会儿,为何同相行?我就是要超越,形成势不可挡的泰山雄岳,也许有人会问,太霸气了呢,我不以为然,人就是要有信心,人就是要成为信心的支配者。

“不满足是向上的车轮。”一句包含哲理的话。

我曾千方百计想琢磨出它其身的蕴含,却只琢片面,深则不知,也许鲁迅先生想要告诉我们什么吧,我心生敬畏,不是突发奇想,鲁迅,也将成为我下一个将要逾越的高山。

潸然泪下,该以潸然泪下,谁叫目光短浅呢

逾!一定要逾!

我的故事作文600字

高三作文

小时候,我本是个活泼的女孩,因为父母工作忙,早早地将我放到了幼稚园里。

幼稚园的老师刚开始对谁都好,渐渐地,她发现我不太爱讲话,便老是在上课时请我发言。当时的问题老师都没讲过,可是其他小朋友都知道,是父母告诉他们的。我父母只忙于工作,都没关心过我的学习,我什么也不知道,脑子一片空白。又对学校的一切很陌生,成绩很差。老师也开始讨厌我不爱说话的性格了。于是总当着小朋友的面嘲笑我笨、我傻。课后,小朋友们也指着我的鼻子骂我“笨蛋”。也不知是谁说的,笨会传染,于是就连最要好的朋友也疏远自己了。我当时很孤单,在学校被人讥讽,在家又没人教我学习,我心里仿佛有了一块阴影。

还清楚地记得小学一年级的一次数学考试,我得了血红的65分,老师叫父母来学校,父母当着老师的面骂我、打我,而我听见的却是同学们的笑声……我绝望了,完全走进心灵的黑暗里。我觉得心里很难受、很抑郁、很自卑,世界上没人谅解我,没人对我好了……

直到又一次老师讥讽我,我愤怒了,却没有表现出来,不过我发誓要努力给他们看。我拼命地学习,拼命地写作业,拼命地复习……直到小学三年级,换了新老师,他给我安排做小组长,我很开心,也更努力了,从小组长到科代表、到副中队长、到旗手、到学习委员……

这就是我,一颗小沙砾,正在努力朝着珍珠的方向变。因为我记住了鲁迅先生的一句话——不满足是向上的车轮。

小时候,我本是个活泼的女孩,因为父母工作忙,早早地将我放到了幼稚园里。

幼稚园的老师刚开始对谁都好,渐渐地,她发现我不太爱讲话,便老是在上课时请我发言。当时的问题老师都没讲过,可是其他小朋友都知道,是父母告诉他们的。我父母只忙于工作,都没关心过我的学习,我什么也不知道,脑子一片空白。又对学校的一切很陌生,成绩很差。老师也开始讨厌我不爱说话的性格了。于是总当着小朋友的面嘲笑我笨、我傻。课后,小朋友们也指着我的鼻子骂我“笨蛋”。也不知是谁说的,笨会传染,于是就连最要好的朋友也疏远自己了。我当时很孤单,在学校被人讥讽,在家又没人教我学习,我心里仿佛有了一块阴影。

还清楚地记得小学一年级的一次数学考试,我得了血红的65分,老师叫父母来学校,父母当着老师的面骂我、打我,而我听见的却是同学们的笑声……我绝望了,完全走进心灵的黑暗里。我觉得心里很难受、很抑郁、很自卑,世界上没人谅解我,没人对我好了……

直到又一次老师讥讽我,我愤怒了,却没有表现出来,不过我发誓要努力给他们看。我拼命地学习,拼命地写作业,拼命地复习……直到小学三年级,换了新老师,他给我安排做小组长,我很开心,也更努力了,从小组长到科代表、到副中队长、到旗手、到学习委员……

这就是我,一颗小沙砾,正在努力朝着珍珠的方向变。因为我记住了鲁迅先生的一句话——不满足是向上的车轮。

刘嘉若 走向远方 一路凯歌作文1000字

高中作文

学生姓名:刘嘉若

学校全名:黄山新教育学校

年级和班级:八年级一班

指导教师:方永坤

联系电话:13865597092

作文题目:走向远方,一路凯歌

本人承诺:我承诺本篇作文属本人原创

走向远方,一路凯歌

走向远方是为了让生命更辉煌。走在崎岖不平的路上,年轻的眼眸里装着梦更装着思想。不论是孤独地走着还是结伴同行,让每一个脚印都坚实而有力量。

--------题记 你的一生,要流连辗转多久,才能固定一个归宿呢?我们注定都是漂泊的,注定都是要开始新的篇章。在时光连年中,也会渐渐淡忘掉从前的自我,但我们始终不会忘记的,就是以前给了自己一束希望之光的路。现在的路,在多年以后,会不会也想要重温。现在懂得了,无论走多远,只要坚信走向远方,路,就在脚下。

鲁迅说过:“不满足是向上的车轮。”在人生的路途中,你可曾像龟兔赛跑中的兔子一般,抵制不了萝卜的诱惑?其实,兔子失败的原因不止是抵抗不了萝卜的诱惑,重要原因是他的骄傲,他的狂妄自大,他的骄傲自满。我们在人生的旅途中,何不为这样,在一步步走向远方时,遇到了一些许诱惑,心里想着:“我已经成功了,我很满足了。”从而,就停留在那儿,不进且不退。那么,我能肯定的说:“你的人生是平凡的。”人的一生本就是一条无尽的路,你永远都不知道路的尽头,你永远都不知道在路上会发生些什么,你只有一个目的,而且你也只有一个选择————走下去。所以,请走下去!

“花有重开日人无再少年”刚入小学时,看着六年的青春年华都浪费在那,心中竟有些不甘心。可是时间,你永远都不知道它在哪,就像你永远都到达不了明天一样,不然古人为什么会说:“一寸光阴一寸金”呢。一眨眼,六年过去了,在拍照时,六年的岁月就记录在了相册上。这条路,我一直向前走,走向远方,尽管荆棘密布,我也不曾退缩,再说,我有什么理由退缩呢?回望六年,我经历了学习上的成功与失败,我们走的每一步都伴随着我们的汗水和泪水,都印刻着我们的成长。没有谁是天才,每个人都是经历过一次次的蜕变,才有骄人的成就。所以,请走下去!

人生的道路,本像爬阶梯。刚开始,面对着看不尽头的石阶,心里难免有胆怯,但是你只能一步一步往前走,稍有不慎就会跌倒,但是跌倒并不可怕,总好过那些只在路口等待观望的人群。如果只是一味徘徊,一味地犹豫,那就如同竹篮打水一场空,一无所获。所以,请走下去!

不论前方遥遥无期,只要我们迈出第一步,坚持走下去,“不经一番彻骨寒,怎得梅花扑鼻香”。请相信,“生活不止苟且,还有诗和远方”,走向远方,我们就是一路凯歌。

学生姓名:刘嘉若

学校全名:黄山新教育学校

年级和班级:八年级一班

指导教师:方永坤

联系电话:13865597092

作文题目:走向远方,一路凯歌

本人承诺:我承诺本篇作文属本人原创

走向远方,一路凯歌

走向远方是为了让生命更辉煌。走在崎岖不平的路上,年轻的眼眸里装着梦更装着思想。不论是孤独地走着还是结伴同行,让每一个脚印都坚实而有力量。

--------题记 你的一生,要流连辗转多久,才能固定一个归宿呢?我们注定都是漂泊的,注定都是要开始新的篇章。在时光连年中,也会渐渐淡忘掉从前的自我,但我们始终不会忘记的,就是以前给了自己一束希望之光的路。现在的路,在多年以后,会不会也想要重温。现在懂得了,无论走多远,只要坚信走向远方,路,就在脚下。

鲁迅说过:“不满足是向上的车轮。”在人生的路途中,你可曾像龟兔赛跑中的兔子一般,抵制不了萝卜的诱惑?其实,兔子失败的原因不止是抵抗不了萝卜的诱惑,重要原因是他的骄傲,他的狂妄自大,他的骄傲自满。我们在人生的旅途中,何不为这样,在一步步走向远方时,遇到了一些许诱惑,心里想着:“我已经成功了,我很满足了。”从而,就停留在那儿,不进且不退。那么,我能肯定的说:“你的人生是平凡的。”人的一生本就是一条无尽的路,你永远都不知道路的尽头,你永远都不知道在路上会发生些什么,你只有一个目的,而且你也只有一个选择————走下去。所以,请走下去!

“花有重开日人无再少年”刚入小学时,看着六年的青春年华都浪费在那,心中竟有些不甘心。可是时间,你永远都不知道它在哪,就像你永远都到达不了明天一样,不然古人为什么会说:“一寸光阴一寸金”呢。一眨眼,六年过去了,在拍照时,六年的岁月就记录在了相册上。这条路,我一直向前走,走向远方,尽管荆棘密布,我也不曾退缩,再说,我有什么理由退缩呢?回望六年,我经历了学习上的成功与失败,我们走的每一步都伴随着我们的汗水和泪水,都印刻着我们的成长。没有谁是天才,每个人都是经历过一次次的蜕变,才有骄人的成就。所以,请走下去!

人生的道路,本像爬阶梯。刚开始,面对着看不尽头的石阶,心里难免有胆怯,但是你只能一步一步往前走,稍有不慎就会跌倒,但是跌倒并不可怕,总好过那些只在路口等待观望的人群。如果只是一味徘徊,一味地犹豫,那就如同竹篮打水一场空,一无所获。所以,请走下去!

不论前方遥遥无期,只要我们迈出第一步,坚持走下去,“不经一番彻骨寒,怎得梅花扑鼻香”。请相信,“生活不止苟且,还有诗和远方”,走向远方,我们就是一路凯歌。

七年级二班励志名言作文1800字

初二作文

七年级二班励志名言

书到用时方恨少,事非经过不知难。 ——陆游

读书有三到:心到、眼到、口到。 ——朱熹

书籍是培植智慧的工具。 ——培根

读书使人成为完善的人。 ——培根

书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。 ——雨果

学会读书,便是点燃火炬。 ——雨果

一间没有书的屋子,正如一个没有窗子的房间。 ——莫尔

读一切好书,就是和许多高尚的人谈话。 ——笛卡尔

读书意味着利用别人的头脑来取代自己的头脑。 ——叔本华

学习并不等于模仿某种东西,而是掌握技巧和方法。 ——高尔基

聪明出于勤奋,天才在于积累。 ——华罗庚

好学而不勤问,非真好学者。 ——刘开

成功=艰苦劳动+正确方法+少说废话 ——爱因斯坦

追求科学需要特殊的勇敢。 ——伽利略

人的大脑和肢体一样,多用则灵,不用则废。 ——茅以升

你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。 ——屠格涅夫

人的活动如果没有理想的鼓舞,就会变得空虚而渺小。——车尔尼雪夫斯基

生命的意义在于付出,在于给予,而不是在于接受,也不是在于争取。——巴金 纪律是自由的第一条件。 ——黑格尔

个人的自由,以不侵犯他人的自己为自由。 ——穆勒

生活的智慧,大概就在于遇事问个为什么。 ——巴尔扎克

如果我看得远,那是因为我站在巨人的肩上。 ——牛顿

人不可像走兽那样活着,应该追求知识和美德。 ——但丁 不会宽容人的人,是不配受到别人的宽容的。 ——贝尔奈 理想,能给天下不幸者以欢乐。 ——高尔基

希望是生命的源泉,失去它生命就会枯萎。 ——富兰克林 不满足是向上的车轮。 ——鲁迅

好动与不满足是进步的第一必需品。 ——爱迪生

在适当的时候去做事,可节省时间;背道而行往往徒劳无功。——培根 人必须要在耐心,特别是要有信心。 ——居里夫人 逆境是磨练人的最高学府。 ——苏格拉底

勇气减轻了命运的打击。 ——德谟克里特 真理易于从谬误中产生,难于从混乱中产生。 ——培根 疑而能问,已得知识之半。 ——培根

合理安排时间,就等于节约时间。 ——培根

坚强的信心,能使平凡的人做出惊人的事业。 ——马尔顿 一个能思考的人,才真是一个力量无边的人。 ——巴尔扎克 纯洁的良心,比任何东西都可贵。 ——霍桑

诚实是人生的命脉,是一切价值的根基。 ——德莱塞 失掉信用的人,在这个世界上已经死了。 ——哈伯特 友谊会给人带来纯朴和幸福的情感。 ——司汤达

朋友看朋友是透明的,他们彼此交换生命。 ——罗曼·罗兰 只有正视自己的无知,才能扩大自己的知识。 ——乌申斯基 真正的礼貌表现在对人的善意上。 ——卢梭

冷静思考的能力是一切智慧的开始,是一切善良的源泉。——弗洛伊德 想要受到别人尊敬,必须学会尊敬别人。 ——歌德

美好的东西总是与人生的幸福和欢乐相连。 ——车尔尼雪夫斯基 鸟儿美在羽翼,人儿美在学识。 ——高尔基

七年级二班励志名言

书到用时方恨少,事非经过不知难。 ——陆游

读书有三到:心到、眼到、口到。 ——朱熹

书籍是培植智慧的工具。 ——培根

读书使人成为完善的人。 ——培根

书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。 ——雨果

学会读书,便是点燃火炬。 ——雨果

一间没有书的屋子,正如一个没有窗子的房间。 ——莫尔

读一切好书,就是和许多高尚的人谈话。 ——笛卡尔

读书意味着利用别人的头脑来取代自己的头脑。 ——叔本华

学习并不等于模仿某种东西,而是掌握技巧和方法。 ——高尔基

聪明出于勤奋,天才在于积累。 ——华罗庚

好学而不勤问,非真好学者。 ——刘开

成功=艰苦劳动+正确方法+少说废话 ——爱因斯坦

追求科学需要特殊的勇敢。 ——伽利略

人的大脑和肢体一样,多用则灵,不用则废。 ——茅以升

你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。 ——屠格涅夫

人的活动如果没有理想的鼓舞,就会变得空虚而渺小。——车尔尼雪夫斯基

生命的意义在于付出,在于给予,而不是在于接受,也不是在于争取。——巴金 纪律是自由的第一条件。 ——黑格尔

个人的自由,以不侵犯他人的自己为自由。 ——穆勒

生活的智慧,大概就在于遇事问个为什么。 ——巴尔扎克

如果我看得远,那是因为我站在巨人的肩上。 ——牛顿

人不可像走兽那样活着,应该追求知识和美德。 ——但丁 不会宽容人的人,是不配受到别人的宽容的。 ——贝尔奈 理想,能给天下不幸者以欢乐。 ——高尔基

希望是生命的源泉,失去它生命就会枯萎。 ——富兰克林 不满足是向上的车轮。 ——鲁迅

好动与不满足是进步的第一必需品。 ——爱迪生

在适当的时候去做事,可节省时间;背道而行往往徒劳无功。——培根 人必须要在耐心,特别是要有信心。 ——居里夫人 逆境是磨练人的最高学府。 ——苏格拉底

勇气减轻了命运的打击。 ——德谟克里特 真理易于从谬误中产生,难于从混乱中产生。 ——培根 疑而能问,已得知识之半。 ——培根

合理安排时间,就等于节约时间。 ——培根

坚强的信心,能使平凡的人做出惊人的事业。 ——马尔顿 一个能思考的人,才真是一个力量无边的人。 ——巴尔扎克 纯洁的良心,比任何东西都可贵。 ——霍桑

诚实是人生的命脉,是一切价值的根基。 ——德莱塞 失掉信用的人,在这个世界上已经死了。 ——哈伯特 友谊会给人带来纯朴和幸福的情感。 ——司汤达

朋友看朋友是透明的,他们彼此交换生命。 ——罗曼·罗兰 只有正视自己的无知,才能扩大自己的知识。 ——乌申斯基 真正的礼貌表现在对人的善意上。 ——卢梭

冷静思考的能力是一切智慧的开始,是一切善良的源泉。——弗洛伊德 想要受到别人尊敬,必须学会尊敬别人。 ——歌德

美好的东西总是与人生的幸福和欢乐相连。 ——车尔尼雪夫斯基 鸟儿美在羽翼,人儿美在学识。 ——高尔基

谦虚的作文作文2300字

初二作文

谦虚的作文

谦虚的作文(一)

《周易》中说:“人道恶盈而好谦”,《尚书》里有“满招损,谦受益”。亦有国外学者说:一切真正的伟大的东西,都是淳朴而谦逊的。可见,凡智者,无一不是虚怀若谷、谦虚谨慎者。

著名学者钱钟书的谦虚之风和他的学问一样为人所称道。一次,正在创作电视连续剧《围城》的编剧孙雄飞和导演黄蜀芹就此剧改编的有关问题请教钱钟书。谈话中,孙雄飞向钱钟书及其夫人杨绛讨要他们的菱并请签名题字。钱钟书摊开《围城》一书,将毛笔微蘸墨汁,微笑着对孙雄飞说:“我称你为兄吧!”孙飞雄手足无措地连说:“不不不!”可钱钟书已经飞快地在扉页写上了”雄飞兄存览”五个字,并说:“这作为我们一段文字之交的纪念吧!

谢觉哉说过:“一知半解的人,多不谦虚;见多识广有本领的人,一定谦虚。”一个人的品格与其所拥有的知识是成正比的,要想成为智者,则必须要做到的就是谦虚。

即便如牛顿这样的伟人也在临终前这样说:“不要说我是伟人,我不知道世人真正的是怎样看我,我自己只觉得好像是一个在海滨玩耍的孩子,偶尔拾到了几只光亮的贝壳。但真理的汪洋大海在我眼前还未被认识,被发现哩。”停顿片刻,他又说:“如果说我比笛卡儿看得远些,那是因为我站在巨人们的肩膀上的缘故。”

真正的智慧总是与谦虚相连,真正的哲人必然像大海一样宽厚。一个人只有了解得越多,他才会认识到自己知道得越少。这是一条千古不变的规律。

有智慧的人,不一定位高权重,叱咤风云,相反恰恰有些高高在上的人,总是目中无人,眼高手低,傲气十足,这样的人非但谈不上谦虚,连做人的基本道理都不懂,简直就是人类进化过程中产生的垃圾。

而真正的智慧者,却经常以一个普通的态度出现在你的面前,这时候你甚至不知道面前这位看似普通的朋友就是一个冷静察世,谦虚谨慎的知己,淡泊名利,从不去做一些为人所不齿的事情,这才是智慧者的本色。

谦虚并不是懦弱,谦虚亦非等同于软弱。战火纷飞时、唇枪舌战中、激烈角逐时,谦虚意味着落后、失败!“对骄傲的人不要谦逊,对谦逊的人不要骄傲!”与傲慢无礼者接触也不需谦虚,因为你的谦虚只能换来他的鄙夷!

厚德载物,惟有谦虚才能养成诚恳待人、虚怀若谷的品质;惟有谦虚才能让自己身处顺境看见阴影,身处逆境看到光明;唯有谦虚才能雕琢出自然豁达、睿智聪慧的人性之美!

谦虚的作文(二)

谦虚,指不自满,肯接受批评,并虚心向人请教。有真才实学的人往往虚怀若谷,谦虚谨慎;而不学无术、一知半解的人却常常骄傲自大,自以为是,好为人师。谦虚是一种品德,是进取和成功的必要前提。

传说著名思想家孔子在去齐国的途中,遇见两个小孩子正在激烈争论太阳的远近。一个说早上太阳>温暖,中午太阳烫人,所以太阳早上远,中午近;另一个说,早上的太阳大得像蓬盖,中午小得像菜盘,所以太阳早上近,中午远。他们请孔子评理,孔子想不出谁对谁错,只好老实承认自己回答不了这个问题。

受世人崇敬的周恩来,一生谦虚谨慎,平易近人,身为总理是日理万机、公务繁忙,但每到一处都要深入群众了解情况。20世纪60年代,他有一次到上海考察,与电影演员们会面,在亲切交谈中,有同志热情向他建议:“总理,您给我们写一本书吧!”可他回答说:“如果我写书,就写我一生中的错误,让活着的人从过去的错误中吸取教训。”

古希腊的著名哲学家苏格拉底,不但才华横溢,而且广招门生奖掖后进,运用著名的启发式谈话记,启迪青年智慧,每当人们赞叹他学识渊博、智慧超群的时候,他总谦逊地说:“我唯一知道的就是我自己的无知。”

谦虚是一种难能可贵的品德,我们每个人都要养成一种“虚怀若谷”的胸怀,都要有一种“谦虚谨慎、戒骄戒躁”的精神。让我们怀着谦虚之心地探索更广的知识空间吧!

谦虚的作文(三)

今天,我想跟大家谈一谈“谦虚”这个话题。

我们任何人在这个世界上都不是十全十美的,难免会有一些缺点当别人提出时,就要谦虚接受。而且当你取得一定成就时,不要自满,仍要保持谦虚。例如,你是学生,当取得了好成绩时,千万不要骄傲自满,要继续奋发

向上,取得更好的成绩;往上讲,如果你是公司经理,发现别人的商场销量比自己好时,不要与其斗气,要谦虚学习提高自己;再往高处说,如果你是国家主席,当别人给你提出治理国家的意见时,不要独裁专政,要谦虚学习别人的方法,治理好国家。总之,无论你从事什么职业,就算是国家主席,肯定都会有自己的不足之处,这时的你,就要学会谦虚。

谦虚是什么?其实谦虚就是虚心的请教别人,补充自己的不足。让我们来看看发生在中国古代的一件事。那时侯,孔子随弟子周游列国,在一条小路上时,突然看见一个小孩在那里玩,弟子忙上前赶开,孔子让弟子住了手后,上前查看。原来,这个小孩在那里摆碎瓦片玩,摆了一座城,孔子说:“孩子呀,我们还要赶路呢,你就让一让吧!”“老先生,您说是车给城让路呢,还是城给车让路?”孩子反问道,孔子顿时觉得这个孩子聪明异常,很有礼貌,便跟他一起学习。孔子,拥有大量知识,但他却没有

丝毫骄傲,仍谦虚学习。这正如古今贤文的真理篇中说道的“满招损,谦受益”。自满,是不会有好结果的,只有谦虚,才能给自己带来益处。

再让我们来看看发生在国外的一件事。著名的大科学家爱因斯坦与一个小女孩在街上相遇,小女孩觉得爱因斯坦穿着古怪,便教他如何正确着装,收拾房间,而爱因斯坦却始终不满足,要小女孩教他更多关于自理的知识,而爱因斯坦再也不会穿的那么邋遢了,变得精神起来。看来,对自己有不满,也是谦虚。因为只有对自己不满,就会去谦虚学习,奋发向上,正如鲁迅所说:“不满足是向上的车轮。”

谦虚,是每个人应具有的,只有谦虚,才能让我们奋发向上,不断的实现目标。所以,就让我们每个人学会谦虚,奋发向上吧!

谦虚的作文

谦虚的作文(一)

《周易》中说:“人道恶盈而好谦”,《尚书》里有“满招损,谦受益”。亦有国外学者说:一切真正的伟大的东西,都是淳朴而谦逊的。可见,凡智者,无一不是虚怀若谷、谦虚谨慎者。

著名学者钱钟书的谦虚之风和他的学问一样为人所称道。一次,正在创作电视连续剧《围城》的编剧孙雄飞和导演黄蜀芹就此剧改编的有关问题请教钱钟书。谈话中,孙雄飞向钱钟书及其夫人杨绛讨要他们的菱并请签名题字。钱钟书摊开《围城》一书,将毛笔微蘸墨汁,微笑着对孙雄飞说:“我称你为兄吧!”孙飞雄手足无措地连说:“不不不!”可钱钟书已经飞快地在扉页写上了”雄飞兄存览”五个字,并说:“这作为我们一段文字之交的纪念吧!

谢觉哉说过:“一知半解的人,多不谦虚;见多识广有本领的人,一定谦虚。”一个人的品格与其所拥有的知识是成正比的,要想成为智者,则必须要做到的就是谦虚。

即便如牛顿这样的伟人也在临终前这样说:“不要说我是伟人,我不知道世人真正的是怎样看我,我自己只觉得好像是一个在海滨玩耍的孩子,偶尔拾到了几只光亮的贝壳。但真理的汪洋大海在我眼前还未被认识,被发现哩。”停顿片刻,他又说:“如果说我比笛卡儿看得远些,那是因为我站在巨人们的肩膀上的缘故。”

真正的智慧总是与谦虚相连,真正的哲人必然像大海一样宽厚。一个人只有了解得越多,他才会认识到自己知道得越少。这是一条千古不变的规律。

有智慧的人,不一定位高权重,叱咤风云,相反恰恰有些高高在上的人,总是目中无人,眼高手低,傲气十足,这样的人非但谈不上谦虚,连做人的基本道理都不懂,简直就是人类进化过程中产生的垃圾。

而真正的智慧者,却经常以一个普通的态度出现在你的面前,这时候你甚至不知道面前这位看似普通的朋友就是一个冷静察世,谦虚谨慎的知己,淡泊名利,从不去做一些为人所不齿的事情,这才是智慧者的本色。

谦虚并不是懦弱,谦虚亦非等同于软弱。战火纷飞时、唇枪舌战中、激烈角逐时,谦虚意味着落后、失败!“对骄傲的人不要谦逊,对谦逊的人不要骄傲!”与傲慢无礼者接触也不需谦虚,因为你的谦虚只能换来他的鄙夷!

厚德载物,惟有谦虚才能养成诚恳待人、虚怀若谷的品质;惟有谦虚才能让自己身处顺境看见阴影,身处逆境看到光明;唯有谦虚才能雕琢出自然豁达、睿智聪慧的人性之美!

谦虚的作文(二)

谦虚,指不自满,肯接受批评,并虚心向人请教。有真才实学的人往往虚怀若谷,谦虚谨慎;而不学无术、一知半解的人却常常骄傲自大,自以为是,好为人师。谦虚是一种品德,是进取和成功的必要前提。

传说著名思想家孔子在去齐国的途中,遇见两个小孩子正在激烈争论太阳的远近。一个说早上太阳>温暖,中午太阳烫人,所以太阳早上远,中午近;另一个说,早上的太阳大得像蓬盖,中午小得像菜盘,所以太阳早上近,中午远。他们请孔子评理,孔子想不出谁对谁错,只好老实承认自己回答不了这个问题。

受世人崇敬的周恩来,一生谦虚谨慎,平易近人,身为总理是日理万机、公务繁忙,但每到一处都要深入群众了解情况。20世纪60年代,他有一次到上海考察,与电影演员们会面,在亲切交谈中,有同志热情向他建议:“总理,您给我们写一本书吧!”可他回答说:“如果我写书,就写我一生中的错误,让活着的人从过去的错误中吸取教训。”

古希腊的著名哲学家苏格拉底,不但才华横溢,而且广招门生奖掖后进,运用著名的启发式谈话记,启迪青年智慧,每当人们赞叹他学识渊博、智慧超群的时候,他总谦逊地说:“我唯一知道的就是我自己的无知。”

谦虚是一种难能可贵的品德,我们每个人都要养成一种“虚怀若谷”的胸怀,都要有一种“谦虚谨慎、戒骄戒躁”的精神。让我们怀着谦虚之心地探索更广的知识空间吧!

谦虚的作文(三)

今天,我想跟大家谈一谈“谦虚”这个话题。

我们任何人在这个世界上都不是十全十美的,难免会有一些缺点当别人提出时,就要谦虚接受。而且当你取得一定成就时,不要自满,仍要保持谦虚。例如,你是学生,当取得了好成绩时,千万不要骄傲自满,要继续奋发

向上,取得更好的成绩;往上讲,如果你是公司经理,发现别人的商场销量比自己好时,不要与其斗气,要谦虚学习提高自己;再往高处说,如果你是国家主席,当别人给你提出治理国家的意见时,不要独裁专政,要谦虚学习别人的方法,治理好国家。总之,无论你从事什么职业,就算是国家主席,肯定都会有自己的不足之处,这时的你,就要学会谦虚。

谦虚是什么?其实谦虚就是虚心的请教别人,补充自己的不足。让我们来看看发生在中国古代的一件事。那时侯,孔子随弟子周游列国,在一条小路上时,突然看见一个小孩在那里玩,弟子忙上前赶开,孔子让弟子住了手后,上前查看。原来,这个小孩在那里摆碎瓦片玩,摆了一座城,孔子说:“孩子呀,我们还要赶路呢,你就让一让吧!”“老先生,您说是车给城让路呢,还是城给车让路?”孩子反问道,孔子顿时觉得这个孩子聪明异常,很有礼貌,便跟他一起学习。孔子,拥有大量知识,但他却没有

丝毫骄傲,仍谦虚学习。这正如古今贤文的真理篇中说道的“满招损,谦受益”。自满,是不会有好结果的,只有谦虚,才能给自己带来益处。

再让我们来看看发生在国外的一件事。著名的大科学家爱因斯坦与一个小女孩在街上相遇,小女孩觉得爱因斯坦穿着古怪,便教他如何正确着装,收拾房间,而爱因斯坦却始终不满足,要小女孩教他更多关于自理的知识,而爱因斯坦再也不会穿的那么邋遢了,变得精神起来。看来,对自己有不满,也是谦虚。因为只有对自己不满,就会去谦虚学习,奋发向上,正如鲁迅所说:“不满足是向上的车轮。”

谦虚,是每个人应具有的,只有谦虚,才能让我们奋发向上,不断的实现目标。所以,就让我们每个人学会谦虚,奋发向上吧!

汗珠串起来的项链(700字)作文作文3100字

初二作文

精选作文:汗珠串起来的项链(700字) 作文 雨后的彩虹更美丽。 题记 我的故乡在泉州,泉州素来有着美丽泉州海滨邹鲁之雅号哦!它是一座历史悠久的古城,一座美丽的古城,一座与众不同的古城,一座我深深着迷的古城。那是一种古典美,一种现代美,一种自然美。 泉州的名胜古迹可不是吹牛皮的!千年古刹观音寺,雄壮的清源山,威武的开元寺,历史悠久的洛阳桥&&这一些历史名胜把洛阳桥点缀得更美丽了! 泉州市一座有着2500年悠久历史的文明古城,这儿一片美丽而神奇的土地,创造了多少神奇的奇迹,这一座古老而又充满青春活力的城市,景色十分美丽,温暖的风轻悄悄的草软绵绵的,小树枝头上的牙簇已经颇为肥壮,嫩嫩的。它们像一颗颗徇丽夺目的钻石点缀着泉州的山山水水,让泉州散发着无穷的魅力。 可是,最近,人类肆意地破坏环境,把污染大海的垃圾随意排放入大海,大家不妨想象一下,如果有一天,天空不再蔚蓝,天空不再晴朗,世界会变成什么样?我们现在看到的是工业废水的排放,使这洁净的河面,变成臭气冲天的臭水沟,人类破坏了自然的和谐,使许多的稀有动物灭绝,土地沙漠化,水源污染,大气污染,水源短缺,土地干裂,石油泄漏,酸雨,臭氧层被污染&&还不断的危害着我们的家园。 如果以上这些侵入了我们的家园,那美丽的泉州还会存在吗?生态文明,美丽泉州只是虚有得吗?不! 真正的检验我们对环境的贡献不是言辞,而是行动。虽然我现在做的不过只是一些微小的事情,但是,我坚信只要是人人都有保护环境的责任心,从自己做起,从小事做起,携手保护我们的家园,自然会给人类应有的回报。在温暖的摇篮草原上休息;在慈祥的笑脸天空下成长,在爱的源泉河流中沐浴。 生态文明,美丽泉州。 后记五年级:郭冰123 篇一:汗珠串成的项链

汗珠串成的项链

我把青春叫做漫漫岁月,我把漫漫岁月叫做勇往直前的脚步,我把勇往直前的脚步叫做永不言败的攀登。 ——题记

操场四周的榕树投射着凌乱的影子,叶子还没有抽出来。我望着那棵树发呆。“下一位。”老师的声音打断我的思绪,看着被太阳照的“冒烟”的竹竿,我的心像那树的枝条一样交错纠缠。“哎! 我这个体育低能儿,何时才能破茧成蝶?”

我努力调整了心态,跑出了起跑线 ,全速向横竿冲去。竿已经在我眼前了,我奋力向上跳,但左腿没有及时收回。这还是小事,就在右腿落地的一瞬间踩到了一个石头,差点来了个“嘴啃泥”,我失败了。心里乱乱的我隐约听见同学们的唏嘘声。“放弃吧!也许你天生不是那块料,哪凉快哪呆着去。” 我回头想看看到底是哪位姐妹这么不留情面,同时看到了她身后倚靠的大榕树,顿时击灭了一切杂念。这回我看到的不再是那杂乱交错的枝叶,而是伟岸高挺的躯干,它散发出来的勇气和力量猛然间点亮了我。对,挑战极限,再创辉煌。从此,课余的时间,我都在苦练跳高,这棵大榕树也成了我知心的朋友。终于迎来了学校的夏季运动会。微沁汗水的双手再次握紧,心里铭记每一条注意事项,放松心情,眼睛注视着跳高架上的横杆的位置,我摆开双臂,越跑越快。当跑到踏跳线上的时候,左脚猛的用力一蹬,腾空一跃,像展翅飞翔的海燕,又像凌空飞翔的雄鹰,刷地一声,飞过横杆,稳稳地落入沙坑。运动场上响起一阵热烈的掌声。我获得了跳高一等奖,为班级争得了荣誉。这次我成功了!甜甜的喜悦将心结打开,这是一次“攀登高峰”后的甜蜜。

此时榕树的枝叶也好似更加茂盛起来,那浓密的树荫几乎遮盖了整个操场。无数的汗珠终于串成了美丽的项链??

篇二:汗珠里的爱 汗珠里的爱

父爱,是深沉与无私的,是令人回味的。

有一次,我们一家三口去瓦房店玩。那天烈日炎炎,还正好是六一儿童节,游客特别多。每个娱乐项目都有许多人在排队,尤其是过山车,都排成长龙了。

我对妈妈说:“我想坐过山车。”妈妈说:“这么多人在排队,什么时候能轮到我们啊,不行!”爸爸说:“没事,我去给你们排队吧!”

我和妈妈坐到了凉棚下,悠闲地喝着冷饮,可爸爸呢?在太阳的炙烤下,没过一会儿,他的衬衫都湿透了,一颗颗晶莹的汗珠不断的从他的额头冒出来,流淌在他的脸上。时间一分一秒的过去,爸爸的身影随着队伍慢慢向前移动着。终于轮到我们了,我们一家三口坐在过山车上一起欢呼着,一起尖叫着。

那一次坐过山车带给我的不光是快乐,更是幸福。爸爸流了那么多汗,只是为了满足我的心愿。他把一份沉甸甸的、温暖人心的爱藏在一颗颗晶莹的汗珠里,滴落在我的心中。

篇三:晶莹的汗珠 汗珠的回答

近来,高温天气愈来愈烈,这对于在户外工作的行业变得尤为辛苦,这其中就包括了列检工。头顶烈日,大地像火炉一般炙烤着,那种辛苦,只有亲身经历过才能体会。

你要问烈日下坚持工作 的他们热不热,也许他们脸上淋漓的汗水已经给了我们最好的答案。

列检工就是火车的“医生”,负责给火车做“体检”。12小时一班,要在烈日下往返行走20多公里,每走一段路,他们就要钻到火车底下,用工具敲打车轮,“通过声音,可以听出车轮是不是有问题”。从车底钻出来,站起来,继续往前走;又一个车轮,蹲下,钻进去,敲打车轮。半个小时内,弯腰的次数在累加,一天下来,要在火车肚皮底下钻进钻出600多次。

站在站场上,一阵热浪袭来,感觉像“站在热锅上的蚂蚁”。近期的高温让这个站场变的更加炎热,地面温度已经超出52℃,机车的温度更高。铁路两边都是晒得滚烫的石块,稍不留神就崴了一下,手挥舞着保持平衡,不小心碰到了车轮部位,立即像触电一样缩了回来。那列车的车轮,像刚刚在滚水里煮过一样,太烫了。列检员手上一不小心会被烫出一个水泡。虽然戴着草帽,可是一点用都没有,汗水从身体各处冒出来,衣服很快就湿了。工友们开玩笑,出去检趟车,就“湿”回身。

回到办公室,工友们一人一杯水,“这天气,没有这水,我

们根本坚持不

下来,早脱水了。”

虽然这份工不轻松,但对于当初的选择,他们一点儿也不后悔。“有人曾经开玩笑说,‘你们这工作很好,每天都在锻炼身体’。他们都是呵呵一笑,其实工作早已融入他们的生活,成为他们人生中不可或缺的一部分了。而支撑这样付出的,是一份责任,一份为提供安全、可靠、优质服务的责任。

机务段 王利利 2012/7/29

篇四:项链续写(作文)

项链

在宽敞幽静的客厅里,一位雍容华贵的夫人正在制作精美的项链。想着孩子们天真的,笑着拿到礼物时的表情,夫人的脸上露出了比十年前舞会上更加迷人的微笑?? 想起了自己十年前与佛来思节夫人的对话??

当路瓦栽夫人辛辛苦苦“奋斗”了十年以后,终于还清债务,但当佛来思节夫人抓住她的手清楚地告诉她,那一挂钻石项链是假的,至多值五百法郎时,她彻底崩溃了!仰天长啸,笑得放肆,仿佛公园里花花草草都在嘲笑她。她象疯了一样,毫无目的地乱撞,十年间一切的辛苦和努力仿佛又象刺刀一样向她涌来。她的好朋友看着往昔年轻美丽的玛蒂尔德如今却这般的惨状,心里既震动又难过,要知道她们原来生活得都还差不多啊!忽然,“砰”的一声,当佛来思节夫人回过神来的时候,玛蒂尔德已经昏了过去,她撞到了路边的石柱。

精选作文:汗珠串起来的项链(700字) 作文 雨后的彩虹更美丽。 题记 我的故乡在泉州,泉州素来有着美丽泉州海滨邹鲁之雅号哦!它是一座历史悠久的古城,一座美丽的古城,一座与众不同的古城,一座我深深着迷的古城。那是一种古典美,一种现代美,一种自然美。 泉州的名胜古迹可不是吹牛皮的!千年古刹观音寺,雄壮的清源山,威武的开元寺,历史悠久的洛阳桥&&这一些历史名胜把洛阳桥点缀得更美丽了! 泉州市一座有着2500年悠久历史的文明古城,这儿一片美丽而神奇的土地,创造了多少神奇的奇迹,这一座古老而又充满青春活力的城市,景色十分美丽,温暖的风轻悄悄的草软绵绵的,小树枝头上的牙簇已经颇为肥壮,嫩嫩的。它们像一颗颗徇丽夺目的钻石点缀着泉州的山山水水,让泉州散发着无穷的魅力。 可是,最近,人类肆意地破坏环境,把污染大海的垃圾随意排放入大海,大家不妨想象一下,如果有一天,天空不再蔚蓝,天空不再晴朗,世界会变成什么样?我们现在看到的是工业废水的排放,使这洁净的河面,变成臭气冲天的臭水沟,人类破坏了自然的和谐,使许多的稀有动物灭绝,土地沙漠化,水源污染,大气污染,水源短缺,土地干裂,石油泄漏,酸雨,臭氧层被污染&&还不断的危害着我们的家园。 如果以上这些侵入了我们的家园,那美丽的泉州还会存在吗?生态文明,美丽泉州只是虚有得吗?不! 真正的检验我们对环境的贡献不是言辞,而是行动。虽然我现在做的不过只是一些微小的事情,但是,我坚信只要是人人都有保护环境的责任心,从自己做起,从小事做起,携手保护我们的家园,自然会给人类应有的回报。在温暖的摇篮草原上休息;在慈祥的笑脸天空下成长,在爱的源泉河流中沐浴。 生态文明,美丽泉州。 后记五年级:郭冰123 篇一:汗珠串成的项链

汗珠串成的项链

我把青春叫做漫漫岁月,我把漫漫岁月叫做勇往直前的脚步,我把勇往直前的脚步叫做永不言败的攀登。 ——题记

操场四周的榕树投射着凌乱的影子,叶子还没有抽出来。我望着那棵树发呆。“下一位。”老师的声音打断我的思绪,看着被太阳照的“冒烟”的竹竿,我的心像那树的枝条一样交错纠缠。“哎! 我这个体育低能儿,何时才能破茧成蝶?”

我努力调整了心态,跑出了起跑线 ,全速向横竿冲去。竿已经在我眼前了,我奋力向上跳,但左腿没有及时收回。这还是小事,就在右腿落地的一瞬间踩到了一个石头,差点来了个“嘴啃泥”,我失败了。心里乱乱的我隐约听见同学们的唏嘘声。“放弃吧!也许你天生不是那块料,哪凉快哪呆着去。” 我回头想看看到底是哪位姐妹这么不留情面,同时看到了她身后倚靠的大榕树,顿时击灭了一切杂念。这回我看到的不再是那杂乱交错的枝叶,而是伟岸高挺的躯干,它散发出来的勇气和力量猛然间点亮了我。对,挑战极限,再创辉煌。从此,课余的时间,我都在苦练跳高,这棵大榕树也成了我知心的朋友。终于迎来了学校的夏季运动会。微沁汗水的双手再次握紧,心里铭记每一条注意事项,放松心情,眼睛注视着跳高架上的横杆的位置,我摆开双臂,越跑越快。当跑到踏跳线上的时候,左脚猛的用力一蹬,腾空一跃,像展翅飞翔的海燕,又像凌空飞翔的雄鹰,刷地一声,飞过横杆,稳稳地落入沙坑。运动场上响起一阵热烈的掌声。我获得了跳高一等奖,为班级争得了荣誉。这次我成功了!甜甜的喜悦将心结打开,这是一次“攀登高峰”后的甜蜜。

此时榕树的枝叶也好似更加茂盛起来,那浓密的树荫几乎遮盖了整个操场。无数的汗珠终于串成了美丽的项链??

篇二:汗珠里的爱 汗珠里的爱

父爱,是深沉与无私的,是令人回味的。

有一次,我们一家三口去瓦房店玩。那天烈日炎炎,还正好是六一儿童节,游客特别多。每个娱乐项目都有许多人在排队,尤其是过山车,都排成长龙了。

我对妈妈说:“我想坐过山车。”妈妈说:“这么多人在排队,什么时候能轮到我们啊,不行!”爸爸说:“没事,我去给你们排队吧!”

我和妈妈坐到了凉棚下,悠闲地喝着冷饮,可爸爸呢?在太阳的炙烤下,没过一会儿,他的衬衫都湿透了,一颗颗晶莹的汗珠不断的从他的额头冒出来,流淌在他的脸上。时间一分一秒的过去,爸爸的身影随着队伍慢慢向前移动着。终于轮到我们了,我们一家三口坐在过山车上一起欢呼着,一起尖叫着。

那一次坐过山车带给我的不光是快乐,更是幸福。爸爸流了那么多汗,只是为了满足我的心愿。他把一份沉甸甸的、温暖人心的爱藏在一颗颗晶莹的汗珠里,滴落在我的心中。

篇三:晶莹的汗珠 汗珠的回答

近来,高温天气愈来愈烈,这对于在户外工作的行业变得尤为辛苦,这其中就包括了列检工。头顶烈日,大地像火炉一般炙烤着,那种辛苦,只有亲身经历过才能体会。

你要问烈日下坚持工作 的他们热不热,也许他们脸上淋漓的汗水已经给了我们最好的答案。

列检工就是火车的“医生”,负责给火车做“体检”。12小时一班,要在烈日下往返行走20多公里,每走一段路,他们就要钻到火车底下,用工具敲打车轮,“通过声音,可以听出车轮是不是有问题”。从车底钻出来,站起来,继续往前走;又一个车轮,蹲下,钻进去,敲打车轮。半个小时内,弯腰的次数在累加,一天下来,要在火车肚皮底下钻进钻出600多次。

站在站场上,一阵热浪袭来,感觉像“站在热锅上的蚂蚁”。近期的高温让这个站场变的更加炎热,地面温度已经超出52℃,机车的温度更高。铁路两边都是晒得滚烫的石块,稍不留神就崴了一下,手挥舞着保持平衡,不小心碰到了车轮部位,立即像触电一样缩了回来。那列车的车轮,像刚刚在滚水里煮过一样,太烫了。列检员手上一不小心会被烫出一个水泡。虽然戴着草帽,可是一点用都没有,汗水从身体各处冒出来,衣服很快就湿了。工友们开玩笑,出去检趟车,就“湿”回身。

回到办公室,工友们一人一杯水,“这天气,没有这水,我

们根本坚持不

下来,早脱水了。”

虽然这份工不轻松,但对于当初的选择,他们一点儿也不后悔。“有人曾经开玩笑说,‘你们这工作很好,每天都在锻炼身体’。他们都是呵呵一笑,其实工作早已融入他们的生活,成为他们人生中不可或缺的一部分了。而支撑这样付出的,是一份责任,一份为提供安全、可靠、优质服务的责任。

机务段 王利利 2012/7/29

篇四:项链续写(作文)

项链

在宽敞幽静的客厅里,一位雍容华贵的夫人正在制作精美的项链。想着孩子们天真的,笑着拿到礼物时的表情,夫人的脸上露出了比十年前舞会上更加迷人的微笑?? 想起了自己十年前与佛来思节夫人的对话??

当路瓦栽夫人辛辛苦苦“奋斗”了十年以后,终于还清债务,但当佛来思节夫人抓住她的手清楚地告诉她,那一挂钻石项链是假的,至多值五百法郎时,她彻底崩溃了!仰天长啸,笑得放肆,仿佛公园里花花草草都在嘲笑她。她象疯了一样,毫无目的地乱撞,十年间一切的辛苦和努力仿佛又象刺刀一样向她涌来。她的好朋友看着往昔年轻美丽的玛蒂尔德如今却这般的惨状,心里既震动又难过,要知道她们原来生活得都还差不多啊!忽然,“砰”的一声,当佛来思节夫人回过神来的时候,玛蒂尔德已经昏了过去,她撞到了路边的石柱。

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