开卷无益辩论会

记一次辩论会作文900字

五年级作文
"说得好!""太棒了我们的教室一片沸腾,同学们你一言我一语地交谈,脸上的表情各有不同:有的开怀大笑,有的惊喜万分,有的面红耳赤有的垂头丧气--想知道我们在干什么吗?让我慢慢告诉你. 今天,根据口语交际的内容,我们班开了一场别开生面的辩论会,主题是"开卷是否有益",正方是"开卷有益",反方是"开卷未必友益".听到这个消息时,同学们高兴极了,甘老师让同学们选择正方和反方,我呢,当然是选择观点是"开卷未 ...

记一次辩论会作文800字作文800字

五年级作文
今天,五(1)班上演了一场别开生面的辩论赛.正方的观点是开卷有益,反方的观点是开卷未必有益.正方马上站起来,不让反方抢先机会:你如果读一些不健康的书,那你就没有知识,在这个信息化时代就是落伍的. 反方皱了皱眉头,立刻反问:那么你知道什么是健康的书什么是不健康的书吗?正方轻松地站着,慢言细语地回答:看书应该到正规的书店看,因为在正规的书店里是不会有不健康的书的. 反方马上拿出了杀手锏:有些同学爱看游戏书,不看游戏书就玩不过游戏,这些书没有用处,但还有人去买,比如说王泽宏&& 正方慢 ...

记一次辩论会作文600字

五年级作文
人们常说:"开卷有益."也有人说:"开卷未必有益."于是我们班围绕这个主题展开了一场辩论会,教室里洋溢着紧张的气氛. 辩论会正式开始,李俊科作为正方代表打了头阵:"我认为开卷是有益的.泰戈尔曾经说过:知识是珍贵的宝石结晶,文化是宝石放出的光泽.书读得多才能让自己长知识,才能为写作提供素材." 反方代表王倩彤接过话:"古人云:书犹药也,善读之可以医愚.既然是药,就有两种功能,一种是良药,要到病除:另一种是是毒药,置人于死地,不是 ...

记一次精彩的辩论赛作文3200字

五年级作文
记一次精彩的辩论赛 今天早上,我们班展开了一场关于"开卷是否有益"的辩论会.比赛之前,李老师把我们分成了正反两方.反方是三.四大组, 正方是一.二大组.我是反方,观点是开卷未必有益.李老师一声令下,辩论会开始了. 辩论赛开始了,双方都用眼神互相抗衡,都想从气势上压倒对方.首先由正方开始辩论,小明发话了:"我认为开卷有益,高尔基曾经说过:'书籍是人类进步的阶梯.'多读书,就会增长知识,爱迪生不就是个例子吗?他读了很多书,从中受到了启发,又进行了大量的实践,才发明出了电 ...

开卷有益辩论会作文作文700字

六年级作文
甲方:何诗琪 乙方:妈妈 甲方:我觉得开卷无益,因为有些不健康的书就会错误的引导我们. 乙方:"是吗?我觉得开卷有益,因为只有增大书量,才能更好的扩大知识面,了解更多,况且,你们就一定要去看那些无益书吗?"妈妈耐心的指导我. 甲方:"那到是,像我这样非常的自觉,非常的--. 乙方:"打断,这可是在辩论. 甲方:哦.继续,继续. 乙方:如今,开卷有益这一词已成为了一个家喻户晓的四字成语.确实,博览群书能使人拥有高深的学问,能言善辩,受人尊敬.古代诗圣杜甫有句 ...

记一次精彩的辩论会作文2200字

五年级作文
记一次精彩的辩论会 一开始,正方的小冷瑶同学先发制人,发表她的观点说:"我方认为开卷有益,因为书是人类文明的„长生果‟,是伴着我们成长起来的.每当我打开书认真阅读,就会有新的发现,新的收获." 我方的帅贝宁理直气壮地站了起来说道:"我方认为开卷未必有益,对方的观点我不能完全赞同,因为现在有许多不健康的书籍充斥市场,不少青少年因此而受到不良影响,有的甚至还走上了违法犯罪的道路,所以„开卷未必有益‟." 正方立即反驳,樊艺不甘示弱地站起来:"对方辩友 ...

记一次辩论会作文精篇作文500字

五年级作文
记一次辩论会作文精篇,以下这篇是关于记一次辩论会作文的范本.本篇记叙以开卷是否有益这话题展开辩论会.感兴趣的朋友一起来看看这篇由资料站为您提供的文章. 记一次辩论会作文: 人们常说开卷有益.但也有人说开卷未必有益,看了那些不健康的书反而有害.这次,我们对这个话提展开了一次辩论会. 正方的人先说:开卷是有益的,很多名人都是多看书才获得成就的. 反方也不甘示弱,说:开卷未必有益,就想在书店里买的书,没人会整理出来告诉你这本书是有益还是无益的. 正方的人又说:但网上有系统自动删选好书和坏书. 反方又说

记一次辩论会作文400字

六年级作文
人们常说"开卷有益."但也有人说"开卷未必有益,看了那些不健康的书反而有害."这次,我们对这个话提展开了一次辩论会. 正方的人先说:"开卷是有益的,很多名人都是多看书才获得成就的." 反方也不甘示弱,说:"开卷未必有益,就想在书店里买的书,没人会整理出来告诉你这本书是有益还是无益的." 正方的人又说:"但网上有系统自动删选好书和坏书." 反方又说:"但网上也有开卷无益的书,有些书不适合我 ...

辩论会资料作文4500字

初一作文
自古古人就说书中自有黄金屋, 难道不是这个道理么? 如果开卷无益, 那印书商不就倒霉了呀, 那还要这么多作者干嘛? 他们怎么办? 老舍的诺贝尔奖是怎么得的? 这就说明开卷有益啦. 开卷有益的由来是宋太祖说过:"只要是读书~总会有好处的". 自此, 开卷有益便成为一个成语. 大家也许想问, 为什么要讲这个呢? 道理很简单, 关键在于" 总" 字.. 这说的是总会有好处, 而不是只会有好处. 所以说, 开卷有益需要论证的是读书是有益处而不是读书无害. 第一 只 ...

有趣的辩论会作文1100字

六年级作文
一次关于"开卷有益"的辩论会,带给我从未体验过的快乐与思考.日记寒假日记 作为正方,我们不仅查阅了大量的课外资料,还收集了许多名人的传记,力争做到"知已知彼百战不贻". 辩论会终于开始了,我方代表张一帆,陈述了自己的观点:"关于开卷有益,我们都知道一代诗圣杜甫曾说过"读书破万卷,下笔如有神的千古佳句".反方同学好像早已经知道我们的策略,站起来不紧不慢的说:"俗话说得好,近朱者赤,近墨者黑嘛,所以只有看好书才对你有益. ...

开卷是否有益辩论会(开卷未必有益)作文2200字

六年级作文
1 开卷是否有益辩论会(开卷未必有益) 人们常说:"开卷有益,看书有益."但是,仔细一推敲,这种说法也不完全正确.如果我们对每一本书都感到有兴趣,那开卷也就未必有益了. 我们看书,要有选择.那些不健康.对我们没有多大帮助的书,就不要看.看书,就要看一些有利于我们身心健康.对我们学习.生活中都有帮助的书.这样的书就是好书,只有看好书,才不会毁了自己.有人把书比作了朋友,看好书,就是交好朋友,才会进步:则看不好的书,当然是交不好的人作朋友,那样你就会退步.因为近朱者赤,近墨者黑. ...

记一次辩论会作文800字

初三作文
"铃清脆的上课铃打响了,一场关于"开卷是否有益"辨论会在紧张.激烈的气氛中开始了.当我站起来时,心想揣了一只小兔子,七蹦八跳的.我先发制人:"在这个信息化的世界里,读书是我们获取知识的主要途径之一.多读书可以拓宽我们的知识量,丰富我们的文学修养,对日后的说和写都有很大的帮助."对方陈晓莹咄咄逼人说:"古人云:"开卷有益."确实,这点我们不能否认.然而,现代社会的我们却**了古人"开卷有益"的说法, ...

开卷有益辩论会资料作文5700字

五年级作文
开卷有益辩论会资料:正方观点 古人云:"开卷有益."古代诗圣杜甫有句名言 "读书破万卷,下笔如有神."这一点是不能否 认的,多读一些有益的书,是能帮助我们写出好 文章的.书我们可以足不出户,在这里随意在这 里阅览.在书这里可得到丰富的经历,可认识世 界,可结交各色各样的朋友.要做到"开卷有 益",还必须选好适合自己的书,让自己在喜欢 的书中自由地生存.畅游.我们地去读书,就能 不断地积累知识,让自己的精神有所寄托,让自 己的生活更加丰富 ...

开卷有益作文12000字

初三作文
开卷有益 俗话说得好:"走万里路,不如读万卷书."又如"读书破万卷,下笔如有神."这种种的原因,都可以说明开卷有益. 书是人类生活中不可缺少的"精神粮食",没有了它们,时代也不会进步.每当节假日,你都可以在书城看到许许多多惜书的书虫,他们如饥似渴地吸取着书中的知识.有了书,使人们变得文明,变得聪慧„„有了书,使人们的知识又上了一层楼,才能使他们建设国家,学会与时代同进步. 当然,书也有很多种,包罗万有,满足了不同人的需要.单单只是靠教科 ...

记一次别开生面的辩论会作文1000字

五年级作文
记一次别开生面的辩论会 五年一班 廖泽乾 今天,我们班举行了一场别开生面的辩论会,这次辩论的主题是:开卷是否有益. 只见这场辩论会的主持人--黄治尹手拿演讲稿,落落大方地站在台前,大声讲道:'大家好,今天我们班举行了一场辩论赛,是围绕'开卷是否有益'来开展的,现在我宣布五(1)班辩论会现在开始!"话音刚落,班上便响起了雷鸣般的掌声. 主持人还未坐下,正方主辩黄蓝昊"唰"的站起来,先发制人道:"我方观点是开卷有益,因为我方觉得读书养性,读书可以使自己温文尔雅 ...

开卷未必有益作文4300字

初一作文
开卷未必有益 人们常说:"开卷有益,看书有益."但是,仔细一推敲,这种说法也不完全正确.如果我们对每一本书都感到兴趣,那"开卷有益也就未必有益了. 现在的同学可能都喜欢 看武侠.言情只类的小说.书刊,有时会达到废寝忘食.手不释卷的程度,他们一旦看迷了书,便会走火入魔,那他们上课一心只想着书,没心思学习, 成绩就会一落千丈.还有些人被书中的一些情节所吸引,模仿书中的人物,有时还会走向犯罪的道 路.这不是看书害了自己吗?这只是"开卷未必有益"中包含的 ...

开卷有益辩论会作文作文600字

六年级作文
人们常说"开卷有益",但也有人说"开卷未必有益",那些不健康的书看了反而有害.让我们就这个问题来一次辩论吧! 辩论前,个人先表明基本观点,即首先声明你是赞同"开卷有益",还是认为"开卷未必有益".然后根据基本观点,陈述好自己的理由,驳击对方.快快来参加吧,看谁会成为这次辩论的最佳辩手! 熊力:我认为开卷有益,光读书就能获得很多知识,读一本还获得了不少道理呢! 杨鑫:我认为开卷未必有益.多看书可以增加我们的知识面,开阔 ...

五年级语文作文的教案作文7300字

六年级作文
学习目标 1.通过讲述读书故事.交流读书体会.介绍采访心得.开展辩论等活动, 促进学生养成多读书读好书的良好习惯. 2.根据开展活动的情况, 选择一个角度进行习作, 3.学习运用平时积累的语言材料. 练习修改自己的习作. 课前准备 1.自由组成小组开展" 我爱读书" 综合性学习活动. 2.感受阅读的快乐. 教学过程 一.激发兴趣, 明确目标 师:在这次" 我爱读书" 综合性学习活动中, 大家一定有不少收获吧? 今天, 我们就来交流一下. (1)组内讨论, ...

记一次辩论会作文900字

四年级作文
昨天下午,王老师告诉我们要开一次辩论会,主题很耐人寻味--开卷有益和开卷未必有益.我选择了反方主题,准备大显身手.回家后,我查阅了许多资料,并将 语音组织通顺,信心十足地把资料放进书包. 第二天,"铃~铃~铃~"清脆的上课铃打响了,辩论会在紧张.激烈的气氛中开始了.王老师让我们自告奋勇,当每方的代表进行辩论,正方代表于楷麟走上讲台, 引用了许多作家的读书名言,问我们反方:"你们怎么能说开卷无益呢?"当时,我的心怦怦直跳,勇气被抛到了九霄云外,廖珮珺做了反方 ...

一次辩论会作文500字

六年级作文
星期三上午我们班开了一次辩论会,题目是 开卷有益和开卷未必有益是两个观点,到底哪个对呢?且听我慢慢道来. 开始,我是同意开卷有益的观点的.这时,我脑子里浮起了一个个问号.如果开无益,那莎士比亚说的"书籍是全世界的营养品"的话,不就成废品了吗?我同意开卷有益,为什么同学们都同意开卷未必有益呢?开卷有益,开卷未必有益,开卷有益,开卷未必有益到底哪个对呢?我真搞不懂,伤脑筋. 后来,我又同意开卷未必有益的观点了,这可都是"故事"帮的忙啊!使我选择正确的观点.这是 ...
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