13. 风筝飞满天 教材分析: 风筝是一种传统的民间工艺制品,它带有浓厚的民俗色彩.中国风筝已有两千多年的历史,最早的风筝并不是玩具,而是多用于军事.通讯.测量.宣传等方面.唐代晚期,因有人在纸鸢上设置了琴弦,遇风发声,声响如筝鸣,始有"风筝"之称.到了宋代,风筝得以普及并成为娱乐器具,风筝的生产制作日趋职业化,销售行当也建立起来了.明清是风筝发展的鼎盛时期.中国传统风筝的造型 与色彩在流传中不断改进.不断完善,形成了各地风筝的独特风格.如潍坊风筝.北京风筝.天津风筝.南通风 ...

精选作文:放风筝(350字) 作文 星期天,风和日丽,小熊拿着心爱的风筝兴高采烈地到森林公园放风筝. 小熊在草地上一边奔跑,一边放出手中的线,不一会儿,风筝飞上了天,越飞越高.小熊看着风筝在蓝蓝的天空中摇曳,真实心花怒放.突然,一阵风吹来,风筝摇摇摆摆,一头栽下来,正巧卡在树枝上. 这可把小熊急坏了.它使劲拉风筝线,想把风筝从树上拽下来,可是风筝在树枝上纹丝不动.它又拼命地往上跳,伸手去摘风筝,可是树太高,小熊够不着.束手无策的小熊一屁股坐在地上,哇哇大哭起来. 这时,长颈鹿闻声赶来,他安慰小熊

精选作文:放风筝(200字) 作文 2013年2月15日 星期五 晴 今天我和爷爷去小花园放风筝,我抻线,爷爷放.我和爷爷玩得正开心时,有个小姐姐也想玩,没办法,只好让爷爷在旁边看.我和小姐姐都比我爷爷厉害!比爷爷放的还高,不一会儿,我们两个就气喘吁吁了. 我俩歇了一会儿,开始接着玩,好不容易才来了大风!小姐姐开始跑起来,我也跟着跑起来,小姐姐把风筝放得老高老高. 忽然风停了,风筝落树上了,费了好大得劲才把它弄下来!我和小姐姐约好明天一起再来放风筝.河北唐山路北区幸福小学二年级:苑靖渝 篇一:放

风筝的品种极为丰富,要想尽数统计清楚很不容易,也许根本办不到.简单的办法是把风筝按一定标准划分成几大类,从而对风筝的主要品种有一个概略的认识. (一)根据风筝的造型.按照其表现的题材内容可分为下述几类 ? 1.鸟形风筝如鹞.鸽.凤凰.仙鹤.大雁.鹦鹉等等. 2.虫形风筝如蜻蜓.蝉.蝴蝶.飞蛾.瓢虫等. 3.水族风筝如青蛙.金鱼.鲶鱼.双鲤鱼.螃蟹.蝌蚪.龙虾.海贝等. 4.人形风筝 ? ? 包括各种神话人物.历史人物.戏剧人物,如孙悟空.老寿星.关公.张飞.钟馗.和合二仙.刘海.许仙.白娘子等,

精选作文:浮动的风筝(350字) 作文 风中,是否多了一样东西,那就是风筝. 风筝你是孩子们美好的梦想,让风筝放飞孩子们的梦想. 风筝你是孩子们忧愁的烦恼,让风筝带走孩子们的烦恼. 风筝你是孩子们珍贵的童趣,让风筝分享孩子们的童趣. 风筝你是孩子们永恒的象征,让风筝挂起孩子们的象征. 风筝你是孩子们附送的书签,让风筝夹住孩子们的书签. 风筝你是孩子们难忘的童年,让风筝拉住孩子们的童年. 千千万万的风筝都在云端飞翔,而千千万万的风筝代表的却是不同的愿望,抹不去的记忆,洗不尽的欢乐,让这些风筝飞翔吧

话题作文 放风筝的作文250字 放风筝的作文250字一:放风筝(286字) 今天,我爸爸.妹妹.哥哥和我去放风筝. 我们去了空地,轮流放起了风筝,妹妹第一个,我第二个,哥哥第三个,爸爸第四个放. 今天在这空地上放风筝的人可真不少,好看极了!有"老鹰",有"四不象",还有自己做的"三角星"„„ 不一会儿,我们的"大金鱼"已经飞上了天空.终于轮到我放了,我拿着线轴,他们帮我拿起风筝,迎风快跑,我们的"大金鱼&q ...

做风筝作文10篇 一.做风筝 这个周末,张老师让我们自己动手做一只风筝. 我回到外婆家里,准备了风筝的骨架.透明纸.剪刀.透明胶.风筝线.彩色布条和彩色笔,用来做风筝. 首先,我把透明纸剪成菱形,然后用透明胶把骨架粘在菱形透明纸上.我想:风筝的身体做好了,可以直接用手把它飞起来也行吧?我试了一下,那风筝真难控制,老是东飞飞,西飞飞,我想:还是要加绳子啊! 后来,我把细细的风筝线给装上去了,看起来也挺不错的.我试飞了一下子,这一下就没有那么难控制了.我想好像少了一些东西,对!彩色布条!我把最粗的那

阳光初中七(四)班焦季阳"草长莺飞二月天,拂提杨柳醉春烟.儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢."现在看来,原来不止现代,就连高鼎所在的清代,放风筝也是一种有意思的运动.而现如今的21世纪,放风筝早已成为一种老少皆宜的户外休闲运动,这样一个蕴含多种益处的运动,无疑是深受大家喜爱的,那么我们该如何去放风筝呢?今天我就这个话题,与大家共同探讨一下究竟该怎样放风筝.要想放好风筝,首先要清楚这样几点:1.放风筝的动作2.放风筝的场地.天气3.放风筝的风力4.放风筝的注意点就以上几点,我来向 ...

精选作文:骄傲的风筝(300字) 作文 一天,一直骄傲的风筝在天空中自由自在的飞翔.突然,它向后一看,有一只小鸟正在苦练飞翔.于是,那只风筝就飞到小鸟的旁边嘲笑对它说:你那么费力的练习飞翔,可是,你却飞的这么低,不行.不行! 小鸟回答说:风筝你太骄傲了.风筝骄傲地说:哼!你这个小不点,还敢教训我!小鸟说:风筝,你必须要有绳子和风,你才能在天空中轻盈的飞翔,没有它们你绝对不会飞上又高有蓝的天空.风筝得意地说:没有它们我也能飞上天空. 正在这时,风筝一口咬断了绳子.风筝骄傲地说:看,我飞的多快多高!

1.远处,三三两两的小朋友正兴致勃勃.全神贯注地放着自己喜爱的风筝,他们拉着风筝线,风筝一会儿高,一会儿低,像是在翩翩起舞.只见一个小男孩东一拉,西一扯,鹞鹰风筝时而飞得低,时而飞得高.不多时,风筝就飞到了半空中.它好象骄傲地说:"瞧,我飞得最高!"旁边,有两个小朋友似乎跑累了,一屁股坐在地上,看着风筝自由自在的飞翔. 2.像这样的天气放风筝再好没有了!这种天气实在难得!我们带来的线都放完了,而风筝还在往上飞.只见天上几个桔红色的小点,若有若无.因为想看风筝扶摇直上,我们有时 ...

精选作文:第一次放风筝(600字) 作文 今天,天气特别好,可以说是风和日丽,晴空万里.爸爸说要带我和姐姐去公园里放风筝.我和姐姐都高兴的跳了起来. 我们一起走到了时光公园.哇!这里放风筝的人好多呀,我老远就看到了天上飞的老鹰蝴蝶和蜻蜓&&,看的我手心里发痒.真想亲自尝试下自己的风筝飞上天的爽感. 说起放风筝爸爸说:宝贝儿,放风筝其实很简单,首先,要逆风,我们先抓把地上的土试试风向吧!.这时姐姐已经拿起了土轻轻的洒落在地上,看到尘土随风飞扬,我们断定了风向. 我一手拿着风筝,一手 ...

关于风筝的歇后语: 电线上的风筝--缠上了 床底下放风筝--飞不起来 断了线的风筝--无牵无挂 放出去的风筝--越飞越高篇二:关于风筝的歇后语.诗词等知识 1.[长线放风筝]--慢慢来 扯远了 飞不起来 总有牵线人 2.[电线上的风筝]--缠上了 高也有限 靠人牵线 根线在人家手里 3.[倒背手放风筝]--扯远了 飞不起来 乱缠 飞不起来 4.[屋里放风筝]--高也有限 起手不高 上不着天,下不着地 胡搅蛮缠 5.[娃娃放风筝]--抖起来了 起手不高 慢慢来 飞不起来 6.[床底下放风筝]--不

篇一:放风筝 周六上午,我和姐姐一起去广场放风筝这天的天气真好,蔚蓝的天空万里无云,阳光照在我的身上暖暖的. 广场上放风筝的人可真多,风筝也各具特色,造型不同.有翩翩起舞的蝴蝶,还有金光闪闪的金龙,我拿的是展翅欲飞的雄鹰. 开始放风筝了.我左手举着风筝,右手拿着风筝轴,先把风筝往上一抛,接着赶紧往前跑,可是风筝栽了下来,我又急又气,眼泪都快流出来了.总结刚才的j 教训,我终于把雄鹰放上了天.刚开始,它有两层楼那么高,我一边小心翼翼的后退,一边放线,忽然一阵风吹来,我的雄鹰飞上了蓝天. 临近中午,

"放风筝喽!"随着李老师的话音,我们像小鸟一样迫不及待地冲出车门. 今天,我校六年级师生乘车来到新市政府对面的一片绿地放风筝.哇!放风筝的同学真多呀!那一只只风筝有的像一条龙,拖着一条彩色的尾巴,扭动着:有的像一只漂亮的花蝴蝶在空中展开斑斓的翅膀--各种各样,千姿百态. 我也拿出了自己的风筝,看着这只笑盈盈的福娃妮妮风筝,我不禁想起上午做风筝的场景,一位来自风筝博物馆的年轻老师站在讲台上,在她身旁是一大堆风筝"骨架",她为我们悉心讲解了做风筝的方法,并总结 ...

风筝能否飞上天,选准牵引点是关键.牵引点选择得准,风筝受风平衡,放飞时就不会打旋.摇摆,容易直飞上天.风筝由于形状和大小各异,一般有一至三个牵引点,如金鱼风筝只须选择一点,蝴蝶风筝要在头部和两翼各选择一对应点,然后用手抓住牵引点左右轻轻摆动,也可拿到室外试放,如风筝向一侧倾斜,则需重新选择牵引点. 此外,还需掌握放飞的方法.一般的方法是由一个同伴拿着风筝,顺风走到下风处,放风筝的人手里牵着线站在上风处,两者相距50米左右.拿风筝的人将风筝上举,并就势推向空中:放风筝的人拉着风筝线迎风奔跑,跑的速

又到了每年放风筝的季节. 一个有风的下午,我和小伙伴们约好去放风筝.因为家里的风筝太小了,我便央求妈妈买一个大风筝,没想到妈妈很爽快的答应了,我真是太高兴了.在仔细的挑选和比较后,我和妈妈终于相中了一个又大又漂亮的风筝.二十元钱,不算贵,我和妈妈买下了. 回到家,我拴上风筝线就往琵琶湾公园跑.终于到了.放风筝的人还真不少呢!有老爷爷带着孙子来的,有年轻的妈妈带着孩子来的,还有结伴前来的大哥哥大姐姐--有的风筝已经飞起来了,有的正在缓缓起飞,还有的没飞多高就掉了下来.我也不甘示弱,立刻加入到了放风

四年级作文放风筝(一) 天气渐渐地热了,花儿都开了,这几天,风特别大,正是放风筝的好天气. 今天的天气同样也很好,我兴致勃勃地拿着自己亲手做的风筝,到公园去放.我小心翼翼地拿着,生怕弄坏了.这是一只很普通的纸风筝,上面画着一个快乐的小蘑菇,还有几朵白云和一只美丽的花蝴蝶,好看极了.虽然很普通,但因为是我自己做的,所以我觉得它是最好的风筝. 我带着漂亮的风筝来到公园的大草地上,那儿已经有许多小朋友在放风筝了,有的小朋友坐在爸爸的肩膀上,把风筝放得好高好高:有的小朋友刚刚救起快要落地的风筝,高兴地手

在一个阳光明媚的星期天,我和爸爸妈妈兴致勃勃地到大沙河公园放风筝. 我一手拿风筝一手拿着线,顺着万寿阶走上了放风台,这是专门放风筝的地方. 我先自己练习.我牵着风筝跑了起来,然后又用右手拉住已经被放出来的线,等风筝升高了一点之后,把线松开,但这非常危险,稍不留神就会把手划出一道口子,我就因此付出了血的代价呢.风筝飞不了多高就落下来了,反复试着放飞几次都落下来,这可把我急坏了.后来我才发现原来是风向的问题,导致风筝受到的阻力太大,而飞不起来.我赶紧调整了一下方向,果然比以前飞得高了.我兴奋极了.

人们常说:阳春三月,今年2月4日就立春了,可是到现在,树还没有绿色,小草没有嫩芽,只是到处飞着风筝. 这个星期六,我和妈妈去酒泉送奶奶,妹妹喊着要放风筝,所以下午去了酒泉的新广场放风筝.一到酒泉广场,哇--鲤鱼风筝.机器猫风筝.小燕子风筝.青蛙风筝.胡蝶风筝--真是五彩缤纷,天空变得更漂亮了.那么多风筝中鲤鱼风筝飞得最高,一米多长的风筝只有大拇指那么大了. 我们开始放风筝了,妹妹的风筝是个美人鱼,可漂亮了.姑姑在前面拿着线,我和妹妹在后面高举着风筝跟着姑姑跑,姑姑说了一声:"放!&qu ...

组别 初中组 题号 4 赛区 黑龙江 姓名 于欢 学校及班级 呼玛县韩家园镇中心学校 九年级 指导教师及联系方式 张玉玲 13845760286 风筝与线 风筝很漂亮.可爱, 有一大堆的追求者.她有点高傲,有点任性,没看他们一眼,除了线.风筝和线是唯一的好朋友. 线很普通,普通到别人能当他是透明的,除了风筝.线爱上了风筝,但他不奢求她的爱.他怕那样他们会连朋友也做不成.风筝向往蔚蓝.广阔的天空,梦想能自由的飞翔. 外面的世界,对风筝来说,一定是精彩的.线可以帮她,但又害怕--线不敢往下想.风筝的