我与什么的不解之缘

我与废话的不解之缘作文600字

四年级作文
星期五快放学的时候,老师突发奇想布置了一样奇怪的作文:<我与废话的不解之缘>. 为什么布置这样一篇作文,全班人都心知肚明.就是因为我们不分场合肆无忌惮地聊天. 不过也是,我们班可算是五小名班了. 比如说平常的自习课.我们班如果没有老师,那可就闹翻天了,就像一壶水烧开了似的沸腾.就算你站在走廊的另一头,也能听见我们班的吵闹声.大家三个一群,五个一伙的聚在一起聊天,有的拿了本书遮住脸,其实在和同桌偷偷的聊天:有的直接转过去和后桌聊:还有的围在一个同学的桌上玩游戏聊天的方式可谓是花样百出, ...

我与绘画的不解之缘作文800字

四年级作文
我与绘画的不解之缘 从小,我就对绘画有着特殊的情感.记得在我读幼儿园的时候,妈妈问我想学点什么,我毫不犹豫地说:"我想学画画."于是,我与绘画结下了不解之缘. 绘画不仅给我带来了乐趣,也给我带来了好朋友似的安慰.在我开心的时候,用彩笔画下自己的喜悦:在我不开心的时候,用颜料画下自己的烦恼.绘画成了我生命中不可缺少的一部分. 绘画有着别具一格的魅力.无论是漫画.水粉画都是我非常喜欢的.尤其是漫画人物,是我一直以来酷爱的.虽然没有老师的指导,但我一直自己在努力,自己在尝试怎样把漫 ...

我与"鼠"的不解之缘作文600字

初一作文
"哇.哇--"随着一阵哭声,小小的我在1996年--鼠年,蹒跚地来到了这个世上.从此我的身上也有了许多"鼠性". "鼠目寸光" 老鼠,因为看不远,所以人们"赐"了它们一个"鼠目寸光"的成语,而我小小年纪便戴上了高达二百七十五度的厚镜片(嘿!有点夸张),都是因为我老爱看电视.你不要以为戴眼镜很神气,告诉你,可新辛苦着呢!有一次,我上学忘了带上眼镜,结果老师在黑板上写的板书都看不清,我只好抄别人的笔记 ...

我与武功山的不解之缘作文3400字

初二作文
我与武功山的不解之缘 2014年6月2日.2016年6月9日,这两个日子都是端午节.都是我和武功山不解之缘的日子. 两年前的端午节,买了两次前往武功山的火车票,一次因为学校临时有事耽误,另一次因为恶劣的天气预报而不能如愿出发.但内心始终放不下这个计划,我也想不起最初是怎样知道武功山的,只记得刚好在网上看到一篇关于武功山的游记,从此便对它魂牵梦萦.我很清楚,武功山,这辈子必须要去一次的地方,时间上的迟早而已. 今年的夏季,想着好驴子刚好有端午节小假,时间.好驴.心情都具备了,还等什么呢,这个时候出

我与文字的不解之缘作文3100字

四年级作文
一路兜兜撞撞,不料我又回到了最初的原点写作,是自我选择的结果,也是宿命罢.用文字表达自己,大概是从我会写字时起就开始了.不管写的结果如何,每一篇,甚至每一句话的每一个词都经过了认真地推敲,细心地琢磨.这大概也是从我最初开始写作时一直秉承下来的优良习惯,无论是对待老师布置下来的作文,还是论文,抑或自己的有感而发,一概要求做到尽善尽美,有时对一个词的斟酌感觉到了强迫症的地步,总觉得有更好更贴切的词汇表达我意思,后来我才明白,那只是我一心追求完美的性格所导致的精益求精,不放过任何一个环节包括细节,而这

我与"小学生网上作文"作文600字

六年级作文
我与"" "",这个既神秘又有童趣的地方,是我一直向往的快乐天堂.我曾经孤独过,是它为我敞开胸怀,容下我这个人,我很高兴,我很感激,我很感动. 是那一天,老师要我参加学校举行的作文大赛.当时的我既高兴又懊恼,我参加此次作文大赛,可是我又不知道该写些什么内容.于是,爸爸便让我网上查资料. 我打开因特网,在地址兰里输入"作文",呵,又出现了一页,嗯?""?好啊,正好我也是小学生,看来挺合适我的.我点击它,突然在我眼前蹦出 ...

我与诗的故事作文500字

初一作文
我与诗的故事 我从上幼儿园的时候便与诗有了接触.那个时候妈妈一遍又一遍地教我„„ 我读诗是由简单到难的, 因为这样所以我第一首学会的诗是<咏柳>."碧玉妆成一树高, 万条垂下绿丝绦",我迷惑地问妈妈:"这句诗的意思是什么呀?"妈妈笑着告诉我:"高大的柳树像碧玉妆成一样,极言颜色青绿的可爱." 我就这样一首首诗下来,就读了很多秋天的古诗,比如:解落三秋月, 能开二月花. 过江千尺浪,入竹万竿斜.这首诗的意思我懂:我们这里经常会 ...

我与书结缘作文800字

初二作文
书是一叶扁舟,带领我们驶向广阔的海洋:书是一级阶梯,让人们走向成功的大门:书是一味药剂,治愈大家的愚昧.自从妈妈给我讲第一个故事开始,我便注定与书结下不解之缘. 三岁时,妈妈买回了第一本童话书<365夜故事>.我十分好奇,抚摸着那精美的插图,缠着妈妈给自己讲故事.可她白天要上班,被我缠得不耐烦了,就连忙说:"晚上回来再给你讲."我没办法,只好让妈妈去上班. 我急于想知道书上的内容,就看着书上的插图,自己编起故事来:"从前,有个可爱的小姑娘--" ...

我与书作文500字

初一作文
"书籍是人类进步的阶梯."这句话是高尔基的名言,为什么他要把书比作进步的阶梯呢?因为书可以让人学到知识文化,使人进步,于是,我与书结下了不解之缘. 自从学会认字以后,妈妈天天要我背唐诗,看着那五颜六色的图片,便对唐诗产生了浓厚的兴趣. 上小学了,渐渐地唐诗这一类的书已经不过瘾了,我又发现了一块"绿洲".这块"绿洲"里写了许多好文章.不用说也知道吧,这块"绿洲"就是作文书.作文书让我大开眼界,学会了许多写作方法,是我的 ...

我与书法作文600字

六年级作文
书法,这门传统而又博大精深的中华艺术.令我痴迷,又令我陶醉.不过刚一开始,我却对书法没什么好感,心想不就是写几个字那么简单嘛,有什么困难的.可是后来我却慢慢地喜欢上了,喜欢上了这门中华艺术,也懂得了其中蕴含的奥妙. 我一拿起毛笔就与书法结下了不解之缘,我打心眼里喜欢书法,喜欢书写过后淡淡墨痕的清香.刚开始学的时候,我什么都不会,连握笔的姿势也十分古怪,更别说写了.老师只好耐心地一步一 步地来教我.而我也在旁边全身贯注地听着,生怕遗漏了什么要点,当我第一次握住毛笔用小手写下一个歪歪扭扭的" ...

我与书的故事作文600字

六年级作文
书是知识的海洋,他带领我们去奇妙的书世界遨游新的知识:书是智慧的源泉,她能让我们把不开的忘掉:书能让我们提高写作能力.你们说是不是?我还记得我小时候为了看书还被妈妈打了呢. 我记得当时,我正坐在沙发上看书,妈妈在厨房烧饭,醋没了,妈妈叫我去买,我脱口而出:"好,马上去,可我却依旧坐在沙发上津津有味的看着书,却不知妈妈已悄然地站在我面前了.妈妈大吼着:"还不去买,你真是有了书就忘了妈,迟早会成为瞎子的."说着还揪起我的耳朵.我急忙拿着桌上的钱,像一只飞快的小兔子似的跑 ...

风缘,情结作文400字

六年级作文
我做过了许多的测试,我还记得有一个是叫:"测测你是哪种性格的人"我一测 就发现我是风的性格.说实话我本来就很喜欢风的亲和,不受拘束,自由自在.这就注定了我与风的不解之缘. 在我与好朋友吵架时陪伴我的也是风.我喜欢在自行车上的时光,可以让风亲吻着我的脸庞.我的烦恼也会被风一起吹走.顿时,我的烦恼烟消云散.把自行车放在旁上,斜坐在嫩绿的草坪上,观看夕阳西下.心情更加舒爽. 在我因成绩烦恼的时候陪伴我的也是风.还记得那是我考的最差的一次,鲜红的85分印在卷子上,是想洗也洗不掉的.这 ...

我与书作文800字

三年级作文
书可以丰富人们的知识,陶冶人们的情操,启迪人们的智慧,教人们怎样做人.从一年级那个矮矮的小个子变成了三年级这个大个子,认识的字也多了,阅读面也广了.于是,我便与书结下了不解之缘. 当我打开作文书时,文中那精彩的片段把我所吸引:当我翻开童话书的第一页时,我因童话作家那天资聪敏的头脑而深深敬佩:当我打开教科书的每一页时,我便被文中的知识陶醉了,书,带我走进知识的大门,文化的大门,令人心情无比舒畅. 再说,我与书之间还有一段故事哩! 那时,妈妈为了让我更爱读书,便买了一本<安徒生童话>给我 ...

我与书的故事作文700字

四年级作文
1 我与书的故事 方圆希望小学五年级 陈志武 指导教师 李守凤 书是人类进步的阶梯:书是开启智慧的钥匙:书是全世界的营养品--书是人们的精神食粮,古人云:"一日无书,百事荒芜."我在小时候,就与书结下了不解之缘.书就是我贴心的伙伴. 在我八岁的时候,就开始爱上了读书.科普书.小说.漫画书.科幻书.童话书.神话书我都爱看.在我八岁生日的时候,妈妈问我要什么生日礼物,我说要<火焰战士全集>,妈妈爽快地答应了.在我过生日的那天,妈妈将<火焰战士全集>交给了我 ...

我与书的故事作文700字

四年级作文
书,一个多么简单而又平凡的字眼啊!但是,它却在我的心中占着特高的地位.在我的记忆长河中,总"书"在我的脑海里流连,也有"书"伴着我成长,为我开启一道道智慧的大门.我与书结下了不解之缘,每当捧起一本本新买的书时,心里不禁乐开了花,也不禁想起了往事-- 五六岁时,我已经认识了拼音,妈妈便给我买了几本带有拼音的图书.我拿起一本叫<白雪公主>的图书,一开始,我的兴趣并不大,比起玩具,这些书我一点也不感兴趣,我随便的翻了翻书,忽然,我看见了七个小矮人,一 ...

我与书的一件事作文作文800字

初一作文
[我与书的一件事作文] · 我天天和书约会,书成了我成长快乐的朋友,我与书的一件事作文.书, 她是一个多么简单而又平凡的字眼啊!但是,它却在我心目中占着特高的地位.在我记忆的 长河中,总有书的故事在我的脑海涟漪着,我与书结下了不解之缘,每当捧起一本本包着书 皮的时候,心里又不禁想起了往事&& 记得有一天爸爸做中饭的时候,我正在津津有味地 看书,嘴里还念念有词,整个大脑陶醉在<格林童话>中,突然爸爸大声说:放下手中的书, 快去超市里买二包榨菜!我点了点头,发了一声嗯.过 ...

我与书共同渡过作文700字

一年级作文
在我记忆的长河中,总有"书的故事"在我的脑海里涟漪着-- 当我还是小baby的时候,<小手撕不破>系列图书伴随着我度过了最初的阅读时光.这类图书的优点可多了,第一,硬纸装订,小手无论如何是撕不坏的:第二,书很小,翻看不费力:第三,书上的图片都是真实的照片,对我认识事物起了很大的帮助. 当我会牙牙学语了,妈妈总喜欢捧着一本书,静静地为我讲述一个又一个动人的故事.记忆中,每晚睡觉前是我们母子温馨的阅读时光,那时侯,我会坐在妈妈怀里,安安静静地听妈妈讲书上的故事,听到了 ...

我与书的故事作文600字

初一作文
书是人类进步阶梯,书是全世界的营养品,我觉得这些比喻再合适不过了.是啊,进入书的世界,倾听书的话语,真的可以使我们变得聪明,读一本好书,就等于和许多高尚的人在谈话,读书真是乐趣无穷. 在我很小的时候就与书结下了不解之缘,那时候我的书就是爷爷.奶奶给我讲的百听不厌的故事,那许许多多的故事使我懂得了许多的道理,懂得了什么是诚实和善良.我最早看的书是龟兔赛跑,它是一本连环画,虽然没有几个字,可内容和画面却深深地吸引着我,从此我和书成了密不可分的朋友.上小学后,我更爱书了,在电脑桌的书架上,放着一本本我

我与汉语拼音作文700字

六年级作文
读幼儿园的时候,有一天,老师拿着一叠厚厚的卡片一张一张的贴在黑板上,展示给我们看,上面有黑板上这些形状各异的小精灵把我们看得眼花缭乱.咦,这些是什么呀?老师似乎看透了我们的心思,对我们说:"这些可爱的小家伙是汉语拼音,别看它们个头挺小,它们可都是学习汉字最重要的工具."说完,老师便大声地教我们读了起来.从那以后,我便与汉语拼音结下了不解之缘,也对汉语拼音产生了浓厚的兴趣. 通过查阅各种资料,我了解到汉语拼音是我国的汉字拉丁化方案,主要用于汉语.普通话读音的标注,作为汉字的一种 ...

我与书之间的故事作文600字

六年级作文
在读书上,数量并不列于首要,重要的是书的品质与所引起的思索的程度.书不但是叫给你知识的老师:它还是你的一个知心朋友:更是一个你想去就去的故地. 书是一种神秘的东西,他并不只是一些文字,他可以让你的脑海里勾起一个画面,他是知识的宝库.还会吧你的意志炼强. 我读过的书总最喜欢的是<福尔摩斯>,这部小说结构严谨,每一章都曲折离奇,引人入胜.看起来不可思议的事,但经过推理又合情合理.特别是在血字研究是,通过写字的习惯来判断犯人的身高,通过脚印来判断犯人的样子和年龄-- 福尔摩斯的形象立体丰满 ...
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