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描写夏天夜晚的句子 描写夏天夜晚的句子 多么的神秘夏哪.又是多么的热情爱你 夏天虽然没有春天的温柔早晨.也没有秋天的凉爽更没有冬天的纯真但它却有属于自己的美丽. 太阳公公还没有睡醒雾姑娘已从天上降到人间楼房和草地就被笼罩在云雾 之中.草地湿湿的空气暖暖的夏天的早晨有一种朦胧的美. 地面就开始变热了气温一直在向上爬升.太阳公公刚一露出圆脸. 空气简直像凝固了似的一丝风也没有下午时.正当人们透不过气来的时候突然天上闪过一道白光接着雷公公在天上擂起了大鼓发出轰隆隆的响声.雨点像敲小鼓似的打在大地上飞溅

1. 高中作文教学及修改的原则 在高中作文的教学及修改工作中,需要牢牢把握.灵活运用以下五项原则,才能真真正正地抓好高中作文教学及修改,让作文及早插上腾飞的翅膀. 1.1 坚持认真的原则 教师在实施高中作文教学及修改工作中,必须要德艺双馨树立威信,几乎所有的高中作文教师都是从学生时代过来的,那么就会理解德艺双馨在学生心目中的地位和重要性,学生对老师的要求是德艺双馨,既是一位品质好.又是一位业务强的好老师,甚至是多才多艺." 万能的" ,所以高中语文老师的第一技巧就是树立威信, ...

1 第 19 届中国高中生日语作文大赛 --千石保先生的事业--- 张国强 千石保先生早年毕业于早稻田大学法学部,先后担任东京.神戸的地方检察院检察官等,他极其关心日本青少年的成长以及青少年问题的国际比较研究,是日本研究青少年实际状况的第一人.1975年,47岁的千石保先生辞掉官职用自己的一部分退休金创建了财团法人日本青少年研究所并任研究所所长. 长期以来,千石保先生一直千方百计地资助在日的中国留学生,并于1996年自筹资金举办了第一届中国高中生日语作文大赛.从2005年起,又组织在日本的作文大

精选高中作文点评汇总 高中精品作文点评 高中作文点评评语集锦 高中精品作文与点评 高一状物作文:诗人·明月·黄花(含点评 )_990字 带两百字点评的高中800字优秀作文 高考满分作文加点评:诗意地生活 高考满分作文加点评:一件小事 点击查看更多信息 *说明:因各方面不断调整变化,此信息仅供参考.如有出入,请大家予以指正!

高中语文作文序列 中编 高中议论文写作序列 (请勿私自上传网络) 成都市龙泉驿区首批微型课题重点课题 课题组 ‚议论文高效写作‛课题组主编 前言 做人与作文 --中学语文作文教学的根本 根据‚走进语文,享受语文:传承文化,创造文化‛的教学理念,拟定相应的作文教学的宗旨:让学生走进作文,让学生享受作文!让学生在作文中成人,让学生在作文中成才! (一)理论依据 中学语文作文教学的根本是什么?教作文是教做人,学作文是学做人! 作文如同做人,成文须先成人,即只有先提高自己对生活的认识水平,文章的思想才能

高中作文与流行歌曲 在新课程标准背景下,如果能把扎根于现实生活的流行歌歌词开发为作文教学资源,形成资源多元化,在教师的正确引导下,学生自主性能得到更好的发挥,师生.生生之间的互补,教师再进行整体性的整合,能促使作文水平存在着差异的学生建构个性化的作文体系.这样既能为高中作文教学开发新的教学资源,拓宽教学资源渠道,又能丰富学生的写作素材,改变学生因"无米"而难成"炊"的作文窘况.那么利用流行歌歌词开展高中作文教学有哪些有利的因素呢?一.流行歌歌词内容丰富流行 ...

精选作文:高中初体验(500字) 作文 高一的第一学期随着春节的到来也临近尾声了,此期间,我也有许多感触,在这半年里,我也学会了了好多好多. 我也在知识海中遨游,在社会潮中成长,我会一天天的成熟,一日日的进步.这半年,令我记忆深刻的东西有太多,只是一瞬,它便甩我而去,不见了踪影.回忆总是让人感伤,一次次的考试,一次次的伤心,一次次的落泪,都让我看清世界.老话总是没错世事无常,人总不会开心地活着,我也感叹自己可悲的苟活着,痛心于每一次蜕变所承受的巨大伤疼. 高中,一个艰辛的三年,有人梦想的三年,可

500字高中优秀作文汇总 高一写闹元宵节的日记:闹元宵500字 高三500字应用文:可爱的小鸭子 高一500字想象作文:深渊 高一500字说明文:这个世界有太多的不理解 高中生写寒假趣事的日记:比赛的乐趣500字 高三500字小说作文:丧尸国度 高三500字<面包树上的女人>读后感 点击查看更多信息 *说明:因各方面不断调整变化,此信息仅供参考.如有出入,请大家予以指正!

高中续写作文范文专题 1 高中续写作文大全:孔雀东南飞之蝶恋花 2 高中续写作文:祥林嫂之死 3 高一续写作文:<卖炭翁>扩写 4 <邯郸冬至夜思家>续写:千年之夜 5 优秀续写作文范文:宝钗喊冤 6 续写作文800字:由方仲永想到的 7 高中续写作文1000字:小木偶的故事 点击查看更多信息

全国中学生作文大赛(安徽赛区)我校获奖 学生名单 来源: 作者: 添加时间:16-03-10 关键字: 点击数: 222 第十一届全国中学生作文大赛(安徽赛区)评选结果已于近日公布,我校获高中组一等奖1人,二等奖8人,三等奖11人.陶淑文老师获优秀指导教师奖. 本次比赛于去年10月份开始,我校语文组老师认真组织.指导学生参赛,选送稿件百余篇,较上届参赛面更广,获奖人数更多,在安庆市各高中表现最为突出.该比赛确定一等奖人数为50人(安庆市有两名同学获得该奖项),并将从其中遴选数名代表参加全国总决赛

高中组作文题 一.命题作文 1．不走寻常路 2. 灵感的土壤 3. "?"与"!" 4. 谈"厚积薄发" 5. 继承与创新 二.半命题作文 6.创新从(模仿.突破.勇气„„)中来 7.给异想天开一点(包容.鼓励.时间„„) 8.令人惊异的世界(数学.海底.色彩„„) 9.当老规矩遇上 10. 品读下面两句诗,并以"人在中书写"为题,写一篇文章. 云霞在地平线上书写阳光的色彩 树枝在天空中书写风的形象 三.材料.话题作 ...

优秀高中命题作文范文汇总 高三命题作文800字:我的时间 高三命题作文700字:仰望星空与脚踏实地 高二命题作文"美文如画"900字 高二命题作文"唤醒自己"800字 高一命题作文800字:命题作文"架一座心灵之桥" 高一命题作文600字:让思想领路 高三年级命题作文600字:我的理想 点击查看更多信息 *说明:因各方面不断调整变化,此信息仅供参考.如有出入,请大家予以指正!

高中优秀续写作文汇编 高三1000字续写作文:城浮一生 500字高一续写作文:静女 高一500字续写作文:世界 400字高三续写作文:武陵春 300字高一续写作文:个人小传 高二3000字续写作文:续写窦娥冤 高三叙事作文900字:孔乙己续写 点击查看更多信息 *说明:因各方面不断调整变化,此信息仅供参考.如有出入,请大家予以指正!

高中优秀作文:历史的梦,我们的歌 高中优秀作文:历史的梦,我们的歌 烧我成灰,我的汉魂唐魄依旧--它萦绕在华夏龙族千年的梦中.清晨,我愿化作河姆渡滩头吐露的枝芽:正午,我要变作长安城外茁壮的草木:夜晚,我的血脉便融入了万里黄河.看天地洪荒,日月盈昃,冰雪崩塌. 这一刻,我的血脉沿着大地的脉筋蜿蜒着穿越了岁月,穿越了亘古清风.这时候,我感到血脉贲张,精魂生根.而后,有了个很响亮的名字--华夏! 穿越时空的云烟,追溯华夏文明的根源.五千年前,在悠远的洪荒时代,看幅员辽阔川泽万顷的东方净土上,文明的火

无悔高三 高三(2)班李明星 凤凰涅槃,无悔,只为在火焰中萌生鲜活的希望: 瀑布飞流,无悔,只为在跌宕中奏响勇敢的篇章: 苍鹰搏空,无悔,只为在绝境中书写生命的辉煌: 十年一战,无悔,只为在坎坷中绽放青春的昂扬: 当我们步入高中,就意味着,三年,每一次振翅,都是为了遥远彼岸的终点,这条飞行的航线,注定没有芳草鲜花,没有闲庭信步,然而,我们不必为此感到枯燥,因为缤纷的生命是以拼搏为底色,以奋斗为风景绘制而成."全力以赴"已然不足以托起青春的重量,只有"竭尽全力&quo ...

高中作文教学心得一:高中作文教学心得 作文是很多高中生很头疼的问题,学生反映,作文有素材却无法准确选材:能审题却常常偏题:有思路可经常中断,令人烦恼却有点无计可施.最典型的一个学生,高三,有思想.有见解,但无思路,一篇作文常常开头拐弯抹角还不能提出论点,读的人心焦:主体部分因为论点不明确,思路不清晰,常常让人不知所言,莫名其妙.高中主要以议论文为主,议论即说理,说理讲究清楚明了,最好掷地有声,令人信服.所以思路的清楚明白成了最重要的一点:自己都不清楚要说什么,如何说服别人?针对这种情况,我主要从

从高考作文现状反思高中作文教学 一.偏离题意 以2011年新课标卷作文为例,主题很明朗,按照阅卷组专家的解读,可围绕"中国的崛起"大唱赞歌:可写崛起的事实.现象.原因及影响等:也可辩证思考,在正视崛起的同时,看到存在的问题,表现出忧患意识等.以上均是符合题意的立意.角度方面,围绕中国崛起六个方面的任何一方面来谈,选取一个角度,集中笔墨,或化虚为实,或化大为小,或小中见大,均可:也可围绕六个方面的两三个方面来写:文章中没有明确谈论"中国崛起",但行文暗含题意 ...

高中优秀作文:这也是一种幸福 高中优秀作文:这也是一种幸福 鸟儿翱翔于蓝天,是一种幸福:鱼儿畅游在水底,是一种幸福:花儿迎风招摇,是一种幸福:而进城打工,父子相守,同样也是一种幸福! 他是一名普通的农民工.和建筑工地上许许多多的农民工一样,为了生活,为了家庭,为了孩子而挥洒汗水,但他心里却充盈着幸福的感觉. 他来的第一天就带着一个小男孩,估计是他儿子.他被安排开搅拌机.当他开启搅拌机的时候,他的儿子挥舞着小手喊着:"爸爸好厉害!"然后他就笑了,脸上的皱纹拧成三条线,还露出不太 ...

23 "校园文学社与高中作文教学的研究与实践"课题 中 期 报 告 一.课题概述 1．课程背景: <普通高中语文课程标准>之"必修课程"和"选修课程"中对现代高中生"表达与交流"能力的提高,提出了更明确更具体的要求,其中"组织文学社团,展示成果,交流体会"已贯穿于选修课五个模块之中,不可忽视.除此之外<语文课程标准>中也明确指出学生综合性学习目标:"能自主组织文学 ...