第三单元第一节科技改变生活教案 [教学目标] 1.情感.态度.价值观:培养学生热爱学习.重视科学的人生态度:感受科技魅力,体会我国面临发达国家科技方面的压力,从而增强自身的责任感和使命感,努力学习科学文化知识,为现代化建设做贡献. 2.能力:分析科技给我们的生活带来了如此大变化的原因:探究科技是如何推动人类社会不断发展的. 3.知识:了解科技发展的历史,特别是三次技术革命带来的变化与影响:认识到我国与发达国家在科技上的差距:了解科技在人类社会发展方面的成就和发展中的巨大推动作用. [教学重点难点

精选作文:游合肥市科技馆(200字) 作文 今天下午,我和爸爸去合肥市科技馆玩,里面真热闹,很多家长都带着孩子来参 观.科技馆里的器材不仅好玩,而且还能让我明白了很多科学道理.我在陀螺仪展台上正在 玩的起劲的时候,一个工作人员笑眯眯地走上来问我:小朋友,你知道这是什么原理吗?我 一听傻眼了,不好意思地说:不知道.工作人员耐心地告诉我:这是模仿飞机的原理,飞机 在天上就是靠陀螺的左右摇摆掌握方向.这下我明白了,难怪我左右摇摆陀螺仪,整个台就 会改变转动方向.接下来我玩每一个器材的时候不再只顾着贪玩

科技发展对环境保护是弊大于利 水能载舟,亦能覆舟.随着科技的迅猛发展,在促进经济的快速增长的同时,科技产品对自然资源的过度消耗和对环境的污染,已使人类面临严峻的环境危机.人类的发展史证明,人类的科技虽然迅猛发展,但却从未实现发展同时兼顾环保的美好梦想.其中的冲突却愈演愈烈.科技发展给环境保护带来的弊端也日益突兀,难道我们还要幻想科技带给我们的美好和神秘的境界吗? 人类跨入21世纪,世界发生了多少惊人的变化.在人们为科学技术突飞猛进的发展欣喜之余,又经历了更好的不安甚至灾难.除了对高科技特别是生物

1 各位老师,各位评委,各位同学,大家早上好!在本次科技发展的利弊辩论会中,我方认为:科技发展弊大于利. 人类跨入21世纪,世界发生了多少惊人的变化.在人们为科学技术突飞猛进的发展欣喜之余,又经历了更好的不安甚至灾难.除了对高科技特别是生物科技的发展所带来的恐慌之外,战争和疾病似乎直接将人类带到了地狱之门.各种病毒的侵入, 汽车身后的尾气, 工厂的废气等等无不侵害着我们美丽的家园. 试问为什么我们的家园受到了威胁, 为什么树木被大量的砍伐, 为什么空气不再新鲜, 这一切一切正是科技带来的种种罪证

反方科技发展弊大于利辩词 科技发展的利与弊 结论:科技的发展固然重要,但不能在能合理正常使用的前提去发展,发展首先得净化思想,只有没个人的思想和心灵得到发展和提高了,所开发出来的高科技开能永久的有益于人类的发展,自然的和谐! 弊:上面说道我们每个人的眼光都看的更高了更远了,这就使得我们看到是只是远处了高出的事物,去探索去追求,忽略了眼前的该做的,就像历史上那些想找长生不了的一些君主们一样,药物是拿来治理疾病的,结果他们去盲目的投资去为了达到一些不可能实现的东西,结果害了自己也害了民众,就有了人民

当书信被电子邮件取代,当脚力被各种交通工具代劳,当传统文化在濒临灭绝的边缘苦苦挣扎:处在科技发展日新月异的今天,我们又该何去何从?科技为上,传统靠边?还是传统为要,科技为辅? 在如今纷繁芜杂的大环境下,科技与传统文化不可偏废.传统文化是我们的根,我们的魂:科技是第一生产力,促进社会进步,让人享受舒适生活:积极发挥科技优势,大力弘扬传统文化已成为我们的必然选择. 鸦片战争以来,中国人便对西方现代科技有一种盲目的恐惧或崇拜,西方的坚船利炮轰开了中国国门,打碎了天朝上国的美梦,也在国人心中种下了恐惧而

[篇一:科技改变生活] 科技是人类进步的桥梁,在我们现实生活中的每个角落,科技随处可见. 你看,从远古的草房到现在到处高耸林立的高楼大厦,从远古丑陋无比不能遮体的草衣到现在华丽高贵的礼服,从远古的马车到现在的汽车,从原来的芭蕉扇到现在的电风扇,从近处看,我学习用的自动笔,早上听录音的广播,上课用的多媒体教学器材等等,所有这些无一不是科技的结晶. 是科技改变了我们的生活,使我们从贫穷落后不断走向富裕先进.科技使我们的生活发生了翻天覆地的变化.科技的发展解决了我们的温饱问题,使我们衣食无忧;科技的发

精选作文:参观合肥科技馆(500字) 作文 啊,太热了,还有多长时间才能进去呀!我双手叉腰,急得直跺脚.大约过了两个小时,我们终于走进了合肥科技馆. 哇塞!好壮观,好漂亮呀!我大声欢呼着,心里充满了好奇.我第一眼看到的就是飞机模拟驾驶,我飞奔到那儿,拿起小飞机就开始玩.咦?怎么飞不起来?这时,旁边的阿姨告诉我:这可不是普通的飞机,它没有遥控器也能飞起来,只要心静就可以让飞机起飞了.我慢慢的静下心来,把飞机往上抛去,我本以为飞机肯定会粉身碎骨,但奇迹发生了,它竟然渐渐地起飞了.世界上竟还有这样的事

随着科技的发展,人类文明又向前迈进了一大步,从以前的马车变成汽车,从以前的油灯变成电灯„„ 现在,人们生活变好了.用电话加快通讯,用汽车.摩托车加快了生活的节奏,用电饭煲.煤气做美味可口的饭菜„„ 电视在生活中是不可缺少的.我们可以看新闻,了解国内外的事:可以看动画片,放松一下:还可以不去现场看节目.表演:比如说,这次奥运会吉祥物揭晓,就可以在家看转播. 电脑在各行各业的应用更广泛,我们在海宁发一封信到巴西,只要几秒钟对方就能收到.我们可以在英特网上和天南地北的亲朋好友聊天.游戏:可以在网上读新

科技使生活更美好 科技是第一生产力,科技是一种标志,它带领人类从古代迈向现代.它也是一种手段,我们用它去创造更美好的未来,科技在促进经济社会的同时,也改变了我们的生活. 科技给我们带来了许多恩惠.在以前,没有电话手机等一系列的通讯工具,你对千里之外的亲人只能靠书信传递感情,少则一个星期,多则一个月,有了电话手机后,我们随时可以和亲人聊家常还可以视频见面,相隔万里却好像近在咫尺!在炎热的夏天,以前的人只能用自己制成的草扇子扇风,而现在有电风扇为我们驱走暑热.空调为我们奉献徐徐清凉,这就是科技的魅力

科技与人们的生活 教材分析 本课是第二单元辉煌的科技殿堂的第一课,本课教学内容的安排与设计,是在把握本单元"科技造福人类"主题教育的同时,把科技与人们的生活作为重点,特别地凸显出来.无论是体例编排,还是内容选择,无论是几十幅插图的设计,还是各种栏目的设置,都是围绕着科技这个主题展开的. 教学目标 1． 知道科学技术是人们在长期实践中积累的经验和知识,它 源于生活又改变生活. 2． 调查了解过去人们的日常生活,对比科技产品在人们生活 中的广泛应用,感受科技给人们生活带来的方便, ...

国旗讲话稿:科技让生活更美好 国旗讲话稿:科技让生活更美好曾经听说过这样一个问题:是古代人生活好还是现代人生活好?如果被提问的人是我,我会毫不犹豫地说:"是现代人生活好,因为我们有科技,是科技让我们的生活更美好."从古至今,人类探索科技的脚步从未止息.不论是从孔子的"三人行,则必有我师."还是到"科技发展共同参与":不论是从牛顿的万有引力到达尔文的进化论,还是到爱迪生的钨丝灯泡,围绕的都是"科技".科技让生活更美好, ...

科技发展利大于弊:正方观点 武汉理工大学附属小学 范祎伦 六(3)班 问题: 1.如果没有科技发展,那请问你开辩论会所要用的资料到哪里找呢? 2.如果没有科技发展,那么,我们现在所有的一切,包括电脑.风扇.电视.手机.电话--还会存在吗? 3.如果没有科技发展,社会便会变得落后,难道你们愿意眼睁睁看着世界就这样没有进步吗? 4.如果没有科技发展,你们可能每天都在上QQ .聊电话吗? 5.如果没有科技发展,难道你去美国玩,都是走路的吗? 总结:科技发展对我们人类做出了很大贡献.例如:地震发生后,如

正方辩论稿 老师们同学们,大家好,关于科技发展是利大还是弊大这个辨题,我方一致认为科技发展利大于弊. 人类的生存方式,20万年前与10万年前相比,不会有太大的改变;3000年前与2000年前相比,不会有太大的改变;600年前与500年前相比,不会有太大的改变.但是,今人与古人其实早已今非昔比,即使是现在与100年前相比,也已完全不一样.是什么推动了人类历史的发展? 是什么让人类开始了新的生存方式? 我说,这便是科技,是科技的发展才推动了人类的进程,是科技的发展才使人类有着这崭新又美好的生活.纵观

篇一:科技高峰永攀登 科技部门聚群英, 前来参加喜心中. 形势大好心激动, 华夏人气倍昌盛. 中国加入世贸中, 申奥圆满获成功. 日新月异科技城, 万众欢乐喜气盈. 小平理论指方向, 科协六大乘东风. 三个代表作指导, 深入学习重应用. 科技人员跟党走, 围绕中心建新功. 增强活力转职能, 办事效率显著增. 面向经济常坚持, 两手齐抓两手硬. 学术交流更活跃, 科技工程显神通. 科学普及面更广, 讲比活动深基层. 组织团结献计策, 通力协作丰内容. 智力开发率先行, 线头模范率先行. 展望未来路

"嘿-!同学!听说了吗?流动科技馆不久后将会入驻乐至青少年活动中心!!"同学乙听了同学甲说的话后,颇感激动.这时,同学丙又插话进来说:"我们会不会去参观呢?好期待啊!"同学丙还做出了期待状.突如其来的上课铃声似乎于现在的氛围毫不照应,不过又能做什么呢?当然上课啊!! 上课了,可同学们的心却飞到了流动科技馆,每位同学都心不在焉的,这一举动却引来了老师的勃然大怒,"你们到底要干什么?不就是流动科技馆吗?上课都不好好听.不认真学习,以后会有好出路吗?以 ...

对于科技这个词语,大家都很熟悉.简单说来,科技就是科学技术.从广义的角度来看,它是指自然科学技术和社会科学技术的总和. 改革开放以来,随着时间的推移,科技如雨后春笋,正在祖国大地迅猛地发展.环顾生活,科技是无处不在的,科技就在我身边! 夜晚走在路上,有电灯给我们照明:给朋友打个电话,随手可以掏出手机:回到家里,打开电视看看新闻,开启电脑,可以和朋友聊天:妈妈用电饭煲蒸好了饭:开开电暖器:一家人围坐在一起,欣赏着妈妈用电炒锅调制出来的美味佳肴--你看,随时随地,我们能离开科技吗? 科技的用处可是大

主持人:各位评委, 各位辩手, 各位观众, 大家好,. 今天我们的辩题是科技发展:利大还是弊大 社会在发展, 科技在进步. 在今天我们看到了科技发展给我们带来了益处, 同时我们也看到了它给我们带来一些弊端, 我们要怎样来看待这样的利和弊了, 到底是利大还是弊大了, 下面请我们的双方辩手给我们一个精彩的答案. 首先请双方一辩各自开场陈说. 正方: 是科技的发展才推动了人类的进程,是科技的发展才使人类有着这崭新又美好的生活.纵观千古,哪朝哪代不是重视科技的发展?回首过去,看四大发明,独具鳌头:观天文

主持人:各位评委,各位辩手,各位观众:大家好.今天我们的辩题是科技发展:利大还是弊大 社会在发展,科技在进步.在今天我们看到了科技发展给我们带来了益处,同时我们也看到了它给我们带来一些弊端,我们要怎样来看待这样的利和弊了,到底是利大还是弊大了,下面请我们的双方辩手给我们一个精彩的答案. 首先请双方一辩各自开场陈说 正方一辩:关于科技发展是利大还是弊大这个辨题,我方辨友一致认为科技发展利大于弊. 人类的生存方式,20万年前与10万年前相比,不会有太大的改变年前与2000年前相比,不会有太大的改变:

科技,让我们的生活更美好 人类是何等的聪明?科技,在太空中镶上了人类求学与探究的眼睛,闪着智慧的光,含着睿智的思想,默默地观望着这个世界 --题记 浩瀚而无际的太空,神秘而莫测,漆黑而又隐藏着无数点点星光,等待我们去研究去发现它的神秘和奥妙.人类是何等的聪明?让科技在太空中镶上了人类求学与探究的眼睛,闪着智慧的光,含着睿智的思想,默默地观望着这个世界-- 知识改变命运,科技改变世界,科技让我们的生活更美好. 岁月的流逝,时代的变迁,人类过着简单而又贫穷的生活.那时,先人们不知道--科技,人们只求