钓鱼文章

钓鱼的启示读后感 钓り読後感の启発作文500字

五年级作文
[钓鱼的启示读后感 釣り読後感の啓発] 那一天,我们学习了<钓鱼的启示>这篇文章,使我深受启示,钓鱼的启示读后感 釣り読後感の啓発. 这篇文章讲述了作者和父亲去钓鱼,把钓到的大鲈鱼放回湖中,从而受到了启示. 文中写道,在距离开放捕捞鲈鱼前2小时,儿子终于辛辛苦苦地钓到了一条又大又漂亮的鲈鱼,父亲却执意让儿子把鱼放回湖中,读后感<钓鱼的启示读后感 釣り読後感の啓発>.这说明父亲不为利益所动,遵守规则,教子有方. 而这篇文章给我的启示也就是"无论在什么时候,无论有没 ...

读[钓鱼的启示]有感作文1900字

初二作文
读<钓鱼的启示>有感 读完<钓鱼的启示>后,我的耳边又响起了这么一句话:"看,这个人又乱扔垃圾了!"每当这样的声音响起,你是袖手旁观,还是上前制止那个人?我相信大多数人选择的是前者,理由是有许多的,可是,我们应该这样做吗? 说到乱扔垃圾,估计所有人都干过这样的事,当看到垃圾时,有多少人愿意弯弯腰,捡起垃圾放进它真正的"家,"对于这些事,有人或许会不屑一顾地说:"一个垃圾而已,何必那么认真,把它扔进垃圾桶这种小事我才不会做呢 ...

钓鱼的启示说课稿作文2800字

初三作文
钓鱼的启示 文本及学情简析: 这篇文章讲述11岁的詹姆斯在开禁前2小时钓到一条大鲈鱼,父亲要求他必须将其放回水中.詹姆斯在极端挣扎中放掉了这条鱼,并在以后的人生中逐渐从这件事得到了启示.这类文章类似中国的寓言,故事好懂,寓意较深.对四年级学生而言,阅读过程只是从故事到启示,而理解过程却必须由启示回到故事,借故事的形象理解事理的抽象.另外这篇文章言语表达风格比较凝炼,有许多空白值得挖掘,可以让学生以切已体察的方式,进入人物的内心世界,把握言语丰富的意蕴. 教学目标: 1. 以"启示&qu ...

[钓鱼的启示]读后感作文0字

初二作文
[<钓鱼的启示>读后感] <钓鱼的启示>读后感 "道德只是个简单的是与非的问题,实践起来却很难,<钓鱼的启示>读后感."这是<钓鱼的启示>这篇文章中最吸引我的一句话. <做一个有道德的人>这本书中有一篇文章的题目是<钓鱼的启示>,它虽然没有华丽的词语,也没有精彩的情节,但是它用质朴的语言和简洁的故事情节讲述了一个不深奥却非常有意义的道理. 文章主要内容讲述的是小詹姆斯与爸爸出去钓鱼,他们在离可以钓鲈鱼2小 ...

读[钓鱼的启示]有感作文0字

初三作文
读<钓鱼的启示>有感 道德只是个简单的是与非的问题,实践起来却很难这句话看似简单,但却隐藏着一个大道理.自从我学了<钓鱼的启示>这篇文章,我才知道这句话的真正含义. 这篇文章的主要内容是:作者和父亲在鲈鱼捕捞开放日的前一个夜晚去河边钓鱼.等了好长时间,才钓了一条漂亮的大鲈鱼.后来,因为离开放捕捞鲈鱼的时间还有两个小时,所以父亲让作者把鲈鱼放回湖里去.三十四年过去了,作者成了着名的建筑设计师并对这件事受益终身. 读了这篇课文,让我想起了有一次去文具店买水笔的时候.当我选好一 ...

读[钓鱼的启示]有感作文300字

初二作文
"道德只是个简单的是与非的问题,实践起来却很难"这句话看似简单,但却隐藏着一个大道理.自从我学了<钓鱼的启示>这篇文章,我才知道这句话的真正含义. 这篇文章的主要内容是:作者和父亲在鲈鱼捕捞开放日的前一个夜晚去河边钓鱼.等了好长时间,才钓了一条漂亮的大鲈鱼.后来,因为离开放捕捞鲈鱼的时间还有两个小时,所以父亲让作者把鲈鱼放回湖里去.三十四年过去了,作者成了着名的建筑设计师并对这件事受益终身. 读了这篇课文,让我想起了有一次去文具店买水笔的时候.当我选好一支带香味的 ...

钓鱼文章作文3500字

五年级作文
钓 鱼 星期天,晴空万里,阳光明媚.我和姥爷去钓鱼. 吃过早饭,我和姥爷带着渔具就出发了,走了一段路便到了目的地--村后的小河.我和姥爷各自挑选了个地方,拿出鱼杆准备钓鱼.开始钓鱼了,姥爷对我说:"钓鱼需要有足够的耐心,不许有一点动静,否则就会吓跑鱼."可是,我一会儿就不耐烦了,一会儿提起鱼钩看看,一会儿提起鱼钩看看.姥爷见了走过来笑着说:"我不是给你说了吗,钓鱼要有耐心."我点了点头,又专心地钓鱼.可是,等了一大会儿,鱼还是没上钩.我在心里安慰自己再等等 ...

我的花园作文5100字

初一作文
文本解读:这是美国作者约翰. 格利夫. 韦蒂尼的散文.这篇文章按照事情发展的顺序记叙了"我"第一次跟叔叔去钓鱼的经过.通过这次钓鱼,"我"懂得了做任何事情在没有成功之前不要自吹自擂,即使是去办成了也不要自我吹嘘,应该学会谦虚.整篇文章,叙事与细腻的心理活动描写有机结合,极富儿童情趣,课文把贴近孩子生活的事例生动形象地表现出来,让孩子在平常的生活中受到教育与启示.这是课文的一大特色,课文开始的环境描写烘托了小作者愉悦快乐的心情,又是本文的一大特色. 根据对文 ...

读钓鱼的启示有感作文600字

五年级作文
<钓鱼的启示>是一篇告诉我们做人的道理的文章.这篇文章主要写了"我"和爸爸去河边钓鱼,"我"钓到了一条很大很漂亮的鲈鱼.可是爸爸却让我放生这条大鱼,经过"我"和爸爸的对话,"我"还是无可奈何的放生了大鲈鱼,这件事让我明白了一个道理:道德只是一个简单的是与非的问题,实践起来却很难.把钓到的大鲈鱼返回湖中,一个人要是从小受到这样严格的教育的话,就会获得道德的实践和力量. 这篇文章给我了启迪:在人生的旅途中不可 ...

[钓鱼的启示]读后感作文300字

五年级作文
今天,我们学完了<钓鱼的启示>这一课.文章写得很生动,让我非常喜欢读. 文章主要讲了作者在鲈鱼捕捞开放日的前一个夜晚,捕捉了一条又打又漂亮的鲈鱼.父亲让作者把这条鲈鱼给放了,作者不肯放,但最后还是把这条大鱼给放了.三四十年过去了,作者觉得当时父亲说的是对的. 作者在三四十年后又对父亲的选择有所启发:道德只是简单的是与非的问题,实践起来却很难.一个人要是从受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话,就会获得道德实践的勇气和力量. 通过学习这篇文章让我明白了父亲虽然对作者很严格,但是 ...

钓鱼的启示说课稿作文2100字

初三作文
<钓鱼的启示>说课稿 各位评委老师上午好,我是语文1号,我今天说课的题目是<钓鱼的启示>,作者是詹姆斯(是美国的一位著名的建筑师)(板书:课题.作者),下面我将从说教材.说教法和学法.说教学过程.说板书设计四个方面来对本课进行说明. 一.说教材 <钓鱼的启示>是人教版五年级上册第四单元的一篇精读课文. 它是一篇论理型的文章,主要写了作者34年前的一天晚上和父亲好不容易钓到一条大鲈鱼,此时离捕捞鲈鱼开放时间仅差两个小时,父亲竟让"我"把鲈鱼放 ...

钓鱼的启示读后感作文4500字

初二作文
<钓鱼的启示>读后感 今天,我读了<钓鱼的启示>这篇文章,受益匪浅. 这篇课文主要写:在鲈鱼捕捞日的前一个夜晚,"我"守株待兔一动不动地坐在那里,终于钓上了一条又大又美的鱼,父亲却让"我"把辛辛苦苦钓来的那条来之不易的鱼放回去,"我"只好不情愿的把它放了回去.开始,我并不理解父亲的用意,长大后才明白原来父亲是要我做个道德高尚的人. 是啊,道德只是个简单的是与非的问题,实践起来却很难. 有一次,上<品社> ...

钓鱼记作文3200字

初二作文
钓鱼记 路上驶过来一辆"桑塔纳2000",速度很慢.这正称了老米的心--速度太快了的车他不敢拦,怕对方刹不住车轧上他.再说,速度快的车,一般也拦不下. 老米一下子蹿到路中间,张开双臂,大呼,停车!快停车! 车缓缓停了下来,司机摇下车窗,问,什么事儿? 老米几步跨到窗前,哭丧着一张苦瓜脸,结结巴巴地说,大--大哥,求求你了!我家孩子病了,在医院抢救,求--求--求你送我一程吧,晚了就--就来不及了--说着话,他不断地打躬作揖. 司机盯着他的脸看了片刻,好像要从他的脸上辨出真伪. ...

[钓鱼的启示]读后感作文500字

初二作文
<钓鱼的启示>读后感 五(3)班 曾雪颖 今天,我学习了一篇文章<钓鱼的启示>,故事里的主要内容是:有一次,作者去钓鱼,他没想到竟然钓上来的是一条大鲈鱼,可是距离规定捕捉鲈鱼的时间还差两小时,所以爸爸强求叫他把给鱼放了,他被逼无奈只好小心翼翼地很不情愿地把鱼给放了.从此,他为了他能遵守规矩而感到骄傲.读后使我受益匪浅, 而且到最重要的是应该做一个诚实的.守纪律的人. 但是我一直有一件事情,我至今都还记忆犹新.我从中开始想起了往日的故事:有一天,我独自乘坐公交车去外面玩.当 ...

爱国文章作文5700字

六年级作文
1 继承爱国主义传统 大学生要勇于担当 日本觊觎我国领土钓鱼岛由来已久,最近日本政府不顾我方一再严正交涉和强烈反对,于9月10日宣布"购买"钓鱼岛及其附属的南小岛和北小岛,11日与钓鱼岛所谓的"所有者"签属"购岛"协议,完成所谓"国有化"手续.日方这一行径,实质上是强化其对钓鱼岛的管控地位的重大单方行动,严重侵犯了我国领土主权,激起全中国人民极大的愤慨和爱国主义热情,也促使大学生群体爱国热情持续高涨,在校大学生开展了 ...

[钓鱼的启示]读后感集(转)作文4200字

初二作文
[<钓鱼的启示>读后感集(转)] 1.今天,我翻开了昔日的课本,课文都忘了,再读一读也是不错的,<钓鱼的启示>读后感集(转).在读29课<钓鱼的启示>一文时,我感触很多. 文章讲的是詹姆斯·兰费蒂斯34年前与父亲在鲈鱼捕捞开放日的前一个晚上,去新汉普斯湖中的小岛上去钓鱼.詹姆斯钓到一条很大的鲈鱼,父亲看了看表,已经10点了,距离捕捞鲈鱼的时间仅仅剩下2小时,父亲坚决地,毫无商量余地地让詹姆斯把鲈鱼放回水里.虽然四周没人知道他们是何时钓到鲈鱼的.但父亲还是选择做 ...

钓鱼的启示读后感作文500字

五年级作文
读了<钓鱼的启示>这篇文章,使我受益匪浅,也感觉到了父亲那份严格教育儿子,让儿子明白做人的道理的那份执着. 这一篇文章主要写了"我"十一岁那年和父亲在鲈鱼捕捞日的前一天的晚上在附近小岛钓鱼,"我"钓到了一条漂亮的大鲈鱼,我和父亲欣赏着这一条漂亮的大鲈鱼,可是,由于鲈鱼捕捞开放日还没有到,父亲坚持让"我"把这条大鲈鱼放回去,这让我很不理解父亲的用意.长大以后,我遇到了很多与那条鲈鱼相似的鱼,我都会想起父亲告诫"我&q ...

[钓鱼的启示]读后感作文500字

五年级作文
学习了<钓鱼的启示>这篇课文,我深有感触. 课文主要是讲述一件发生在离捕捞鲈鱼开放日前两个小时的故事.在这天晚上,作者与父亲来湖边钓鱼,惊喜地钓到了一条肥硕的鲈鱼,但当得知离捕捞鲈鱼开放日还有两个小时的时候,父亲要求我将鱼放回湖里,而作者在放与不放之间挣扎.徘徊,在父亲的一再坚持下,最终做出了正确的抉择.作者以自己的亲身体验道出:道德看似是个简单的是与非的问题,而在种种诱惑下人往往会丧失标准,难以抉择,尤其是在一些"小事"上,更是如此.我也深有同感. 每当我走在大 ...

钓鱼的启示说课稿作文2800字

五年级作文
<钓鱼的启示>说课稿 联和吴汉小学 易卓荣 一.说教材及学情分析 <钓鱼的启示>是人教版六年制第九册第四组的课文,本组教材围绕着"生活中的启示"选编了四篇文章,每篇文章都包含着深刻的做人哲理.<钓鱼的启示>是一篇论理型的文章,讲述了作者34年前的一天晚上和父亲去钓鱼,好不容易钓到一条大鲈鱼,此时正是离捕捞鲈鱼开放时间仅差两个小时,父亲竟让"我"把鲈鱼放回湖里,使我从中获得终生启示--那就是:道德只是个简单的是与非的问题, ...

14高幼作文训练3作文1700字

初二作文
蔚志升2014-2015学年第2学期14高幼语文教案之作文训练3 教案总第45-46 教案审阅人:张玉娜 14高幼作文训练3 --------材料作文指导 课题:材料作文指导 课型:作文 课时:2 教学目标:通过训练,使学生掌握材料作文审题立意的规律,正确快速立意. 重点:立意 难点:文章的结构安排 教学过程: 第1课时 一.导入新课 阅读下面材料,从中选择一个角度构思立意,自拟题目,写一篇文章,可叙述经历,可抒发情感,可发表议论.(文章主旨必须从所给材料中提炼,不得对材料进行改写.扩写续写)
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