自己的文章

该如何写文章作文700字

初一作文
--读<读者>有感 读完<读者>后,我对本书中的所有文章都很喜欢.其文章通俗易懂,题材新颖,情节发展也十分完美,我被其深深吸引住了. 感慨万千后,我联想到自己所写的文章,题材很普遍,情节也不完美,有时还不知道该写些什么.后来经过我的思考,发现写文章也并不是什么难事.只要思路清晰明了,抓住细节.文章中的材料可以写生活中的事,如:发生在自己身上的事.或别人身上的事.或是看到过的事等等. 要写好文章,方法也有很多: 其一,就是多练.可以多写写日记,这样既可以加强写文章的功底,又 ...

小学写人作文评语作文2400字

四年级作文
小学写人作文评语 1.语言准确,鲜明.生动,内容极其丰富具体2.文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉.3.通过生动.形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般. 4.结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文.首尾连贯,一气呵成. 5.对人物的语言.神态.动作等,进行精心细腻的描绘,这是的一大特色. 6.开头出手不凡,吸引读者 7.文章开头新颖,具有先声夺人之效.使读者一见面就能对人物产生„的印象. 8.以饱满的***,描写了„„ 9.叙述自然生动.结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出. 10.重点突

想象作文,评语作文8500字

初二作文
篇一:想象作文评语 想象作文评语 文章的主题比较积极,小作者表达出自己的愿望,要用自己的发明来为人类造福,为社会做出贡献.小作者运用了自己的想象力,比较具体的写出了自己的发明,虽然想象有些离奇,但其中也符合了生活中的逻辑,能够达到为中心服务的目的.最后希望小作者继续努力,下次提交更为精彩的文章! 你的想象力是那么奇特.大胆.丰富,让老师大吃一惊.你的童话故事,加以神奇的想象,可谓"独具匠心."绘声绘色的描述,让人觉得新鲜.有趣."帽子与喇叭"这只可爱的小狐 ...

作文教学论文作文23900字

初三作文
写作文不能"一逗到底" (473400)河南省唐河县友兰小学 曲贞文 一篇文章不能缺少标点符号的"点缀",只有合理运用标点符号,文章才能确切地表达出自己的思想感情,别人才能读懂.喜欢你的文章.可有些同学写作文时常常是一段文字"一逗到底",只在段末圈上一个句号. 写作文不能"一逗到底",标点符号很多,只用逗号是写不出好作文的.写作时不应只用逗号,还应用句号.感叹号.省略号.冒号.引号.书名号.破折号等标点符号.一句话的 ...

梁衡作文作文700字

初一作文
作家梁衡--写作文的秘诀 写作文之前要先了解,人为什么看文章?第一,满足好奇心:第二,休闲:第三,为了得到自己需要的信息:第四,知识的需要:第五,思想的需要:第六,审美的需要.我们读文章,最好应该从第三个需要出发,真正的好文章要给人以知识.思想和审美. 第二的问题:什么是文章?文章的两个素质,一个是思想性,一个是欣赏性. 第三个问题:人为什么写文章?第一,为了提高自己.写作能提高一个人的综合素质.写文章的时候,你需要调动起你所有的知识和记忆,还要整理好自己的思路,还要选择一个好的写作形式,在这个

文章与读者作文400字

高二作文
作者是神,是文章的主宰,文字是木偶,文章就是神为人表演的木偶剧. 文章是伊圃园里智慧树上的金苹果,它是作者思想的结晶:是空中的风吹入读者的头脑:是山间的细泉淌入人们的心田. 读者是收集者,在文章的海洋里.星空中,找寻自己的珍宝,添满心的瓶子. 文章不能没有读者,因为读者是文章的传呈人,体验者,完善者. 现在家喻户晓的四大名着,唐诗宋词--这些闪烁着光芒的文章,是因为有读者的欣赏和传播才让它们拥有源源不断的生命力.作者将文完美,他们把自己的见解,对生活对生命的感悟,以及磨练多年的文字功底毫无保留地

读后感作文指导作文0字

初二作文
<读后感作文指导>教案 课前准备:. 收集歌颂母爱的诗歌,佳句. 教学过程: 一. 谈谈自己的母亲. 二. 阅读<慈母情深> 三. 交流阅读感受.教师指导从以下几个方面汇报: 1. 文章主要讲了什么内容?(相机板书:读内容) 2. 你从文中体会到作者什么思想感情?(板书:悟感情) 3. 文中主要人物是谁?他(她)给你留下什么印象?文中哪些情节最让你感动?为什么?(板书:析人物或析情节) 4. 这篇文章让你想到了什么?(板书:展联想) 四. 指导写作:把我们刚才的谈话过程整 ...

文章无法作文1200字

高中作文
林语堂先生是我挺崇拜的一位作家.先生有篇散文,叫<文章无法>. 是的,我赞同先生的观点,我以为:文章无法! 武功境界讲究"以有法为无法,以有限为无限":书法之最上乘也是"不拘章法,听由心灵之挥洒".文章区别于武功.书法,又与武功.书法有着千丝万缕的联系.文章之最高境界也是"无法". 从语文教育乃至整个教育体系来说,有法将限制学生潜能的发挥,极有可能造就一批毫无人气.灵气的"书呆子".学生阶段本是思想最活跃 ...

喜欢显摆作文1000字

高三作文
不知道从什么时候开始,文章的创作已经得极其商业化,而且写文章成为了卖弄风骚的主要工具. 自从韩愈倡导的古文运动开始,文以载道是已经成为了写文的不可缺少的基本要点.你写文章为什么呀?就是文以载道,表达实质性的东西呀,能给读者以启迪,或者表露你心声的东西啊.但是现在,让我看到的最多的是,以文章来凸显自己对文字的驾驭能力,卖弄自己对文字掌握得有多么狡猾.文章极其之华丽,内涵极其之渺微.除了让我看到,一大串名词作形容词,动词作名词,还有一个个虚无缥缈的意境之外,我读不出什么实质性的东西.唯一,能让我读懂

第七单元作文讲评课教案作文1400字

初三作文
1 六年级上册第七单元作文讲评课教学设计 教学过程: 一.指导阅读评语 (大屏幕呈现习作要求:翻开语文书,除了看到一篇篇有趣的课文,一幅幅精彩的图画,你有没有发现藏在语文书里的故事?它们有的藏在成语中,如"立雪求道""叶公好龙"的故事:有的藏在课文里,如<闻官军收河南河北>的背景故事,发生在<林冲棒打洪教头>前后的故事„„通过阅读,找找语文书里的故事,选一两个写下来.也可以写写你从故事中得到的启示.) 老师批阅你们的文章多次被打动! ...

小学作文评语作文10200字

高三作文
作文开头: 1.文章开头简而得当, 通过环境描写来衬托人物心情, 十分艺术化. 2.开头简明扼要 3.文章开头新颖, 具有先声夺人之效.使读者一见面就能对人物产生-的印象. 4.文章开头引人入胜, 吸引读者.-点面结合, 使文章生动, 具体, 详略得当. 5.文章语言生动丰富, 可读性强. 6.开头出手不凡, 吸引读者 7.开头打动人心, 具有真情实感. 8.文章开头交待得十分清楚, 起到总领全文的作用. 9.文章选材新颖, 激起读者读下去的欲望 作文过程: 1.以饱满的激情, 描写了-- 2.

如何阅读记事类型的文章作文4000字

初一作文
如何阅读记事类型的文章 什么是记事类的文章呢? 记事类的文章,就是通过记叙一件事或几件事,让更多的人去重新感受这些事情,从中领悟生活的道理. 阅读记事类文章的注意事项有哪些? 一.要把握记叙的六要素. 任何事情的发生,都有一定的时间.地点,牵涉到一些人物,事情有起因.经过.结果. 阅读时要弄清事情的来龙去脉,我们才能较快地了解文章的主要内容. 二.理清叙事的线索和顺序. 线索是记事文章的脉络,串联了全文,阅读时把握住线索,就等于把握住了文章叙事的条理,有利于我们进一步体会文章的中心思想. 叙述的

六年级作文复习课作文2100字

初二作文
六年级作文复习课--写人写事 教学目标: 1.进一步弄清写人与写事作文的联系与区别. 2.进一步掌握如何生动细致地描写,精彩传神地表达. 教学重点: 1.写人与写事文章的区别. 2.运用多种方法将重点段描写生动具体,引人入胜. 教学难点:重点段的描写 教学过程: 一.谈话导入 . 在六年的语文学习中,我们不但欣赏了许多作家的美文佳作,受到思想的熏陶与感染,而且学到许多写作的方法和技巧,能比较自由地用文字表达自己的喜怒哀乐,表达自己对生活的观察和感悟 .今天我们上一节作文复习课,进一步学习怎样写人

作文作文5400字

初一作文
一.认真地阅读语文课本,广泛地阅读课外书籍. 阅读是写作的基础.把别人的东西,变作自己的东西,把外部的语言内化成自己的语言,以后就能出口成章了.每天花一定时间朗读课文,要有表情地朗读,好段落,精彩的语句要背出来.默出来."读书百遍,其意自现"."熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟",说的就是这个道理.各种书都要读,要养成良好的读书习惯.把好的章节.段落摘抄下来.要有目的.有计划地阅读中华经典美文. 二.选择恰当的写作材料 写文章要选择恰当的材料,选择恰当的写作 ...

文章出轨道歉信作文9800字

五年级作文
时至今日都是我咎由自取,错就是错,与任何人无关.演艺事业的平顺,造就了我狂妄自大, 骄傲蛮横的脾气,导致今日岌岌可危的地步,我今天愿意承担一切后果.其实,我很感谢你 们让我跌倒在今天,而不是在我不可一世的将来,我必须重新梳理自己,坦然面对并诚恳道 歉!我文章,在生活中写就了一篇大错的文章.我辜负了马伊琍和孩子,辜負了家庭,辜負 了丈夫和父亲的称呼,辜負了所有对我寄予期望的人.对不起,请接受我发自内心的歉意和 愧悔.伊琍和孩子 本来可以有一个温暖和美的生活,可这一切被我打破了,我的错误行为不 配得

且听我说作文作文3600字

初二作文
一. 有时候我想,安静的夜晚,打开书桌上的台灯,看一本自己喜欢看的书,写下一点读后的感受,或是自己一点新的想法,岂不是人生一大享受? 想归想,书是看了不少,写却没怎么写.转眼之间,我来且听这里已经一年了,来时是两手空空的新手,现在依旧是没什么成绩的新手. 我的文章不多,原因是自己比较懒散,不勤奋,而且,明知这一点,我却不愿意改.春节期间跟朋友交流,我为自己的懒散找理由,说勤奋的女人是让人敬重的,懒散的女人是让人疼爱的.并且唯恐别人没有听清,又加上一句,像我这样的女人才比较可爱.大约意思是,你非但

高中语文作文评语(最全面)作文2800字

初一作文
1审题要求:准确.全面读懂题目,正确理解题旨,吃透命题意图,按照要求作文 文章有xxx 开篇,打开思路,引出话题,然后从xx 和xxx 两个角度,展开论证,给人以深刻的启示: 文章开篇机械俗套,排比堆砌或者只追求形式而无内容的说教: 文章开篇语言爽直干练或者贴近考生生活的语言表达了自己对事物的看法,如"xxx ""xxx " 等语句很接地气,亲切可人,让文章具有青春浪漫的时代特色: 文章开篇欲擒故纵,先站在xxx 的立场来评价此事以取得感情上的共鸣,更易于 ...

四年级学生作文评语作文2500字

六年级作文
四年级学生作文评语 1. 你的文章很有创意--用几何证明题的形式来完成构思.全文文学色彩很浓! 2. 你很善于观察生活,能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间; 你是个很有潜力的学生. 3. 你的字迹工整,书写很优美老师要向你学习.文章选材如果再新颖些,肯定会与书写交相辉映.你认为呢? 4. 清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧,稳中求进.扎扎实实是你今后写作努力的方向. 5. 你是个很有主见又不乏真知的学生,对你的观点我十分认同,但如果行文安排中结构再紧凑些,那就是锦上添花了. 6. 读你的文章真是一种享

怎样写好作文1作文4300字

五年级作文
长发小学 三年级学习能力提升阁 怎样写好作文 一.广泛地阅读课外书籍. 阅读是写作的基础.把别人的东西,变作自己的东西,把外部的语言内化成自己的语言,以后就能出口成章了.每天花一定时间朗读课文,要有表情地朗读,好段落,精彩的语句要背出来.默出来."读书百遍,其意自现"."熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟",说的就是这个道理. 各种书都要读,要养成良好的读书习惯.把好的章节.段落摘抄下来.要有目的.有计划地阅读中华经典美文. 二.选择恰当的写作材料 写文章要选 ...

读后感作文4200字

初一作文
- 1 - 小学生读后感的写法 一.什么是读后感? 读完一本书,一篇文章或看完一部电视剧,听完一首歌以后,它们的全部或其中的一部分内容会给你留下深刻的印象,让你感动,而且也让你想到很多很多自己听到的.看到的.经历过的事情. 阅读时,往往会由此及彼地联想到生活中的许多人和事,从而产生颇多感触.联想和体会,这就是读后的感觉,记录下这些感受的文章就是读后感. 二.怎样选书目? 选择你感兴趣的书文,有人喜欢选能从中明白一个道理或学到文中人物的精神的文章: 有人喜欢选写景状物的.哪些文章比较适合小学生写读
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