妙想科学

四年级[奇思妙想]作文课教案作文2300字

四年级作文
作文研究课: <奇思妙想>作文课教案 习作目标: 1.通过创设各种教学情境,培养学生的思维能力,激发学生进行交际的兴趣. 2.充分发挥想象力,培养创新意识,锻炼学生运用语言文字的能力. 3.将自己对生活中的一些奇思妙想写下来,创意大胆,内容完整,语句通顺. 习作重点: 将自己对生活中的一些奇思妙想写下来,创意大胆,内容完整,语句通顺. 习作难点: 联系生活中的一些事物进行大胆创想,写成想象作文. 习作准备: 1.每人搜集一些奇思妙想的小故事小发明. 2.留意生活中的一些小细节.不方便 ...

奇思妙想作文1500字

三年级作文
奇思妙想 活动目标 1.知识与能力: (1)使学生感受到生活时时处处存在着奇思妙想的机会,提高学生发现和体验生活的能力,培养学生创造性思维能力,培养学生的想象能力.(2)促使学生综合运用学过的知识解决一些身边的问题.(3)培养学生的观察分析能力,搜集处理信息的能力,动手操作能力. 2.过程与方法:使学生学会科学地思考问题,并能为解决某一问题主动去获取知识. 3.情感态度与价值观: (1)小组成员共同合作,能清楚明白地向别人讲述自己的奇思妙想. (2)在交流中能认真倾听,就不理解的地方向他人请教,

4.奇思妙想作文800字

六年级作文
课题四:奇思妙想 教学内容:本课为学生提供了一个台,培养他们的创新精神.严谨的态度,提高学生的创造.想象及表现力,使学生在认知和情感上获得挑战的机会,促使学生的自主性.主动性得到充分的发展. 教学目标: 1.认知目标:根据生活需要,展开丰富的想像,并以艺术的形式表现这些创造性的思维. 2.操作目标:指导学生用喜欢的美术语言表现自己的一些奇思妙想. 3.情感目标:通过学习,体会创意实现的快乐,发展综合解决问题的能力,培养创新精神与实践能力,激发学生对生活的热爱. 教学重难点:通过对现实事物的想像,

我的奇思妙想作文1000字

三年级作文
我的奇思妙想>教学反思 (2010-05-04 16:13:04) 转载▼ 标签: 杂谈 分类: 教学感悟 为了上好作文指导课<我的奇思妙想>,我确实花了不少的心思,从查找资料(搜集各种科学发展图片,查找二十世纪影响人们生活的发明,研读大量有关想象作文的教学论文),到经征求同事意见后,几易教案稿.导语的设计,情境的创设,每一句过渡语的斟酌,如何引导学生打开思路,如何让学生分清想象作文与神话故事.童话的区别,如何让学生明白什么是科幻故事,花费了许多时间和精力.每落定一项,都会像个 ...

想象作文.教案doc作文0字

四年级作文
想象作文<我们的奇思妙想>教案 三小 张新改 教学目标: 1.围绕21世纪科技发展使自己所产生的奇思妙想这一话题,激发学生想象,并引导学生能清楚 ,具体的描述 2.通过交流.习作.评价等,使学生学会表达的方法,提高学生的表达能力. 3.激发学生的创新意识,培养学生的想象能力,培养爱科学.学科学的兴. 学情分析:三年级学生想像能力已经很丰富,通过启发可以想象很多有趣的东西,所以这节课主要让学生充分发挥自己的想象力. 重难点: 激发学生的创新意识,培养学生的想象能力,培养爱科学.学科学的 ...

有趣的班会作文3800字

五年级作文
1 13 有趣的班会(3) 教学目标: 知识与技能: 1认识.会写"邀.制.搞.幼.钱.钥.旅.悬.弹.拒.设.维,, 12个生字:理解"特邀.专利.争先恐后.海阔天空.拒绝"等词语的意思. 2正确.流利.有感情地朗读课文:体会班会的"趣". 3感悟奇妙的设想,激发热爱科学.自主创新的思想感情. 过程与方法: 通过自读自悟.讨论交流来体会这次班会的"趣". 情感态度与价值观: 感知班会的"趣"味,激发热爱科 ...

我的奇思妙想作文600字

六年级作文
科学世界丰富多姿,多少发明横空出世,方便着人类社会的生活.工作.因此我们可以利用废旧物品制作一些与众不同的小发明. 指南针是中国古代四大发明之一,让我们一起来"变废为宝",制作出一个独一无二的简易指南针吧! 当我们看到一堆五花八门的废品摆在眼前时,一定会毫不留情地一起清理掉,然而制作指南针的材料就少不了那些不起眼的废品. 制作简易指南针需要用到:回形针.废品盖.钳子.强力磁铁.胶水.剪刀.记号笔.指南针. 第一步:把一个普通的文具,回形针拉直,截断到适当的长度.第二步:将拉直 ...

语文园地八作文1200字

初二作文
语文园地八 教学目标: 1.口语交际:培养学生创造能力.想象能力.表达能力.并注意听听同学发明创造,互相交流.交流时做到态度自然.大方,表达流利,内容比较充实. 2.习作练习:写一篇想象作文,写出自己想象的奇特和合理.做到既清楚又明白,内容有新鲜感.培养学生写作的良好习惯. 3.我的发现:能主动发现同音字,并正确使用,引导学生从音.形.义上加以区分. 4.日积月累:读科学名言,从中体会名言的含义. 5.拓展延伸:通过宽带网,了解科学技术日新月异,感受我国科学技术发展的新成就,感受科技发展给生活带

奇思妙想作文2200字

三年级作文
口语交际--漫话奇思妙想 面对未来,我们一定有许多大胆的猜测和奇妙的幻想.把你的奇思妙想说出来,让大家一起分享. 上周的这个口语交际并不成功.本来我认为这个漫话应该是很简单的,孩子们应该是对生活充满很多幻想的,于是我并没有过多引导和干涉,而是先让他们自己在小组内漫谈,我去小组内串了串门子,感觉有点失望,因为并没有我预料的大胆而奇妙的幻想出来,同时还发现孩子们在拼命给自己的猜测和幻想找去实现的可能,去解释那些莫须有的"原理". 我停下了小组交流,告诉孩子们你们只管大胆的去想,并 ...

我们的奇思妙想作文4000字

三年级作文
1 四年级作文第八单元<我们的奇思妙想>教学设计 教学目标: 1.激发学生的创新意识,培养学生的想象能力. 2.能用通顺.具体的语言写下自己的奇思妙想. 教学重难点: 想象要合理:想象要有新意. 教学准备: 1.搜集反映社会生活.生产建设日新月异的资料图片. 2.进行了一次社会调查 3.教学过程: 一.引导回顾,激趣导入 启发谈话,揭示课题 1.师:同学们,当你按动遥控器看电视的时候,当你打开冰箱取冷饮的时候,当你拨通电话与同学交谈的时候,当你登陆互联网查阅资料的时候,是否感受到了科 ...

我的奇思妙想作文500字

三年级作文
我的奇思妙想 我是一名小学四年级学生,我有很多的想法,以前我最想当的就是记者,因为记者可以把社会上,一些很不公平的事情报道出来.但从5.12地震以来,看着那么多人受难,我的心里很难受. 于是,我就想,我要努力学习,以后当科学家,然后我要研制一种很特殊的房子,我研制的房子很轻,不用水泥和钢筋,因为水泥和钢筋很笨重,遇到地震或水灾不能搬走,很容易伤人.我研制的房子,是用一些平时的生活垃圾,经过消毒,无公害处理而制成的原料. 它遇到大风吹不走,因为灾房子的"脚"下,有特制的材料黏在 ...

奇思妙想 四年级作文1300字

四年级作文
启思快乐作文,让我们爱上作文! 版权所有,不得复制和抄袭 作文题目:奇思妙想 上课时间:月 黎莹 习作内容:[课本语言园地八 我们的奇思妙想] 启思快乐作文,让我们爱上作文! 版权所有,不得复制和抄袭 训练要求:①激发学生的创新意识,培养学生的想象能力: ②能用通顺.具体的语言写下自己的奇思妙想. 训练空间 一. 祈祈收藏屋 (上课前,老师请请同学们欣赏一个号称世界上最短的科幻故事:地球上最后一个人独自坐在家中,这时,忽然响起了敲门声--地球上为什么会只有一个人呢?此时你会想象谁来了呢? 看来大

我的奇思妙想作文500字作文500字

三年级作文
每个人都会有奇妙的幻想,比如:自己能飞,想变成超人等等.我也有我自己的幻想,下面听听我的这些奇思妙想吧! 首先,我想有一台保镖机器人.它既能当家庭保姆,也能当随身保镖,它不需要电池,只靠光或阳光充电.它当保姆时,会给大家做出美味可口的饭菜,它还会拖地,它的右手会变成拖把或扫把,左手会变成吸尘器或撒水机.它当保镖时,身手不凡,会拳击和武功,眼睛会射出红外线,手上装有小刀和手枪(注:不是用于暴力或犯罪,而是保护本人用的) . 然后我还想要一辆变形跑车.要是不用它时,它就会变成一辆时速世界最高的跑车,

有趣的班会作文1500字

四年级作文
<有趣的班会>教学设计 一. 教学目标 1 正确 .流利. 有感情地朗读课文:体会班会的"趣". 2 理解课文内容并从中得到启示,在今后的学习和生活中注重培养自己的想象力. 3 激发学生热爱科学. 自主创新的思想感情. 二.教学重点 阅读课文,体会班会的"趣"在什么地方. 三.教学难点 感悟奇妙的设想.培养创新思维能力. 四.教学思路 在教学前,学生对课文已经有了一个大概的了解,因此,我让学生从课文整体入手,抓住题目中的"趣" ...

我的奇思妙想作文500字

六年级作文
人类充满了奇思幻想:莱特兄弟通过断线的风筝制造了飞机:鲁班通过长有锯齿的草发明了了锯子--我也是爱奇思妙想的人. 我常常幻想未来的情景:在遥远的未来,也就是29XX年,当时的科技早已踏入新时代,会飞的车早已不再是幻想.未来的危机还是能源问题,因此在未来,科学家们终于发明了一种既节省空间又不浪费资源的高科技房子.这种房子只有10平方米和20平方米两种,每人仅限一间. 你可能就要问了,这个"高科技房子"怎么才这么小呢?你别忘了,这可是节省空间的,当然小了,而且买来后所有家具都为你 ...

我的奇思妙想作文0字

三年级作文
<我的奇思妙想>教案 教学目标: 1.围绕21世纪科技发展使自己所产生的奇思妙想这一话题,激发学生想象,并引导学生能清楚.具体的描述. 2.通过交流.习作.评价等,使学生学会表达的方法,提高学生的表达能力. 3.激发学生的创新意识,培养学生的想象能力,培养爱科学.学科学的兴趣. 教学重点: 了解写作要求,确定写什么,怎样写. 教学难点: 按照一定的顺序有条理地描写小发明的外形.作用等. 教学过程: 一.导入新课 1.同学们,我们在这个单元里认识了地动仪的发明者张衡,了解了宋朝的和尚怀 ...

[我的奇思妙想]说课稿作文1700字

三年级作文
<我的奇思妙想>说课稿 一.教材分折 (一)教材地位 <我的奇思妙想>是小学语文第六册语文园地三的习作.此次习作要求写的是一篇想象作文--写自己的奇思妙想.丰富的想象力是写好作文的不竭源泉.因此,本次作文无论是在本单元还是整个小学语文教材中都具有举足轻重的地位. (二)教学目标 教材大纲指出:三年级的学生受生活经验和知识水平的限制, 想象不一定合理, 所以要求不能过高.这节课的习作内容是写想象作文, 其中不仅有知识的传授, 更多的是能力培养.因此, 我制定出了以下教学目标 ...

我的奇思妙想作文4700字

初三作文
我的奇思妙想 大家应该都看过奇思妙想这个节目吧而今天我写的也就是奇思妙想,这可是我的奇思妙想哦!接下来的故事要开始了哦! 星期五,我正在做作业,心想‚我要好好地写字,当做下午书法比赛的练习.‛我写着写着,到了‚凶猛‛这个词时,我把'猛'字的角字旁写低了,后面半部份写高了.我一看一上一下,很别扭,就拿起旁边的修正液,在上面涂了几下,过了几秒后,修正液干了,我用钢笔写了上去,可在我写时,我却感到笔头陡陡的,像在陡峭的山峰上一般.于是,我拿起另一种修改液涂起来,并再次写起来,最后却把作业本搞出了一个洞

我的奇思妙想作文350字作文300字

三年级作文
你有幻想吗?我有! 我想发明一个火箭喷射鞋,因为人们走来走去很累,还耽误时间虽然现在有汽车,但还是要用手,还经常堵车. 这个火箭喷射鞋的鞋带上有一个按钮,按一下就会以火箭般的速度到达你想到的目的地.你们以为会撞到东西.不会!这个火箭喷射鞋在起飞的时候会启动隐形装置无论频道什么东西都会穿过去. 这个火箭喷射鞋还有很多用处呢! 穿着火箭喷射鞋的人一踩到泥巴就会变成新鲜的土壤.一踩到脏水就会变成新鲜的水源流到水管里去.还有踢足球的时候踢出去力气十足如果碰到人,力量就小了.人生中每个人都有幻想,他们要有

我的奇思妙想作文400字

四年级作文
我在电视上看见,人们出行在陆地上开汽车,想去大海,要坐轮船,想走的更远就要坐飞机,很麻烦.我想发明一个既环保又能变汽车.轮船.飞机的汽车. 这个汽车是一个多功能的汽车,它的样子跟普通的房车没什么两样,但是它的燃料是水,它是用特殊的金属制成的,它很结实,即使碰到一堵墙,也只是把车身剐烂一点.它耐热耐冷,它能上天能入海,我开着它,在陆地上是汽车,我想到海里,我一摁轮船按钮,下面变出个板,这个汽车马上变成了船的样子,在海面上航行.我想到海底,我一摁潜水艇的按钮,这个汽车马上就出来一个透明的罩子,成了一
你可能喜欢
聚合