教师节文章

老师'老师[关于教师节文章]作文800字

四年级作文
老师·老师 "老师·老师"这个时候我觉得应该这么说:要意味深长或深沉的念出来! 金色九月,在这个"秋高气爽"丰收的的季节里,第31个教师节也将悄悄的来临.在此我向全体"辛勤耕耘.默默奉献"的老师衷心的祝愿:"老师身体健康生活愉快!"一句句深情的祝福都蕴含着无数"吉祥". 在这节日中,洋溢着"感谢师恩的飘香"我敬爱的老师你为了我们真的付出的太多太多,每一个日日夜夜你都比别人晚睡! ...

教师节文章 小学作文400字

初一作文
难忘我恩师 人生有这样两种难忘的人,一个是给你生命,给你遮风避雨港湾的父母和家人,另一个则是育你知识,传道解惑的老师. 从幼儿园到大学,从一无所知到长大懂事,这一路上有多少恩师为我付出了心血.所有的老师都把自己的毕生所学毫不吝啬地教给我们,除了知识,更多的是人生的道理与真谛.依旧记得小学的时候因为顽皮,居然还偷偷在体育课的时候和另一个小伙伴溜出学校,结果导致全校都在着急地寻找我们.当最后我们心惊胆战回到学校准备接受惩罚的时候,我可敬可爱的班主任老师没有责罚我们,反而跟我们讲了一写她自己的有趣经历

庆祝教师节作文1300字

五年级作文
庆祝教师节活动计划 一.活动主题:教师节--我们的爱师节,感恩教师 二.活动目的 为了庆祝第28个教师节,表达学生对教师感恩之情,我班提出了"教师节----我们的爱师节,感恩教师"主题活动,培养学生"感恩每个教师"的观念,为学生的发展做出长远而实际的关注. 三.时间安排: 2012年9月6日下午 四.具体内容安排: (一)教师走进学生生活中,与学生共同庆祝教师节: 通过与学生的交流活动,了解的心理情感,增进师生情. (二)学生自主表达感恩情 学生们用自己各 ...

2015年下初中语文作文9600字

初一作文
初中语文试卷 1. 教学孟浩然<过故人山庄>,教师要求学生回顾之前学过的五言律诗,下列符合要求的是() A 常建<题破山寺后禅院> B 李商隐<夜雨寄北> C 白居易<观刈麦> D 陆游<十一月四日风雨大作> 答案A 解析:本题考查的是文学常识中的问题知识.<夜雨寄北>是七言绝句,<观刈麦>是古体诗,<十一月四日风雨大作>是七言绝句,因此答案选择A 选项. 2. 期末考试之前,教师引导学生总结文言文词 ...

教师节这一天作文700字

初三作文
初中教师节日记600字:教师节这一天 今天是教师节,是我们值得尊敬和爱戴的老师的节日,今天,老师要搞活动,所以让我们在家里复习功课. 早上,我吃过了早饭,就回到房间,拿出六年级上册的<小学同步作文>来看.我写的作文不好,所以我要多阅读一些文章,看别人是怎么写的,我是怎么写的,思考我的错误在哪?我为什么会错?一边看,一边取别人的长处,来补自己的短处.我正对比着,可老是检查不出我的错误,于是我开始慢慢陷入沉思之中,上千个错误在我的脑海里旋转,突然之间,我想到了"没用心" ...

教师节作文400字

六年级作文
9月10日是教师节,到那一天,我们肯定会买许多礼物送给老师,我们要在这一天为老师献上我们的祝福,老师对我们很好,把许许多多的知识教给我们,让我们记住,还培养我们怎么做人,怎么做个好人.我曾在作文书上看过这样一句话:老师为了我们,日夜工作.改作业.备课像一只日夜奔跑的骏马.我看了这句话格外感动,心里会想:老师,您这样对身体不好,会生病的! 在学校里,老师如同我们的父母一样关心我们.书上有一篇文章是这样写的:有一个小女孩没有妈妈,他的爸爸要去出差,只好托老师照顾她.老师非常关心她疼爱她.有一天晚上非

10年高考作文作文16400字

初二作文
2010年高考最有新意的作文题目是: ∙ 全国卷Ⅰ:漫画作文 ∙ 全国卷Ⅱ:<路径> ∙ 北京:<仰望星空与脚踏实地> ,考生都可能把"仰望星空"形容成人生的理想目标,而"脚踏实地"是达到目标的路径 ∙ 上海:<城市与我> 持续发展.绿色环保和世博成为大多数考生的首选主题 ∙ 天津:<我生活的世界> ∙ 辽宁:<幸福> ∙ 陕西:三则小故事启发学生谈成才环境 ∙ 四川:<最美的青春> ...

教师节,列提纲-2作文2600字

初一作文
1 作文提纲 如何制定作文提纲呢?作文提纲一般包含三部分内容: (1)题目.要把题目(或补充完整的题目)写在第一行正中间. (2)主要内容和中心.要在题目下面,简要地写出这篇作文的主要内容及要表达的中心思想. (3)结构安排.这是作文提纲最主要的部分,设计时需要注意做到以下五点: ①安排好材料的组织顺序.先写什么.后写什么,全文一共准备分为几大段,每段写什么,要以小标题的形式.按照一定的顺序把材料组织起来. ②确定好重点写的内容.要依据表达中心的需要,确定出哪些内容是主要的,哪些内容是次要的,标

八年级上册语文作文教案作文7600字

初一作文
八年级上语文第一单元写作教案 [训练目标] 1.学会写清楚一件事的起因.经过和结果. 2.掌握按时间顺序写和按空间顺序写这两种记叙事情过程的基本方法. [训练题目] 1.以"我们班里的新鲜事"为题,写一篇记叙文. 要求:①题目的重点在"新鲜",要写出事情不一般化的地方:②事情的来龙去脉要写清楚. 2.以"一个关于我的故事"为题,写一篇记叙文. 要求:①情节要吸引人.②事情的起因.经过和结果要写清楚. 3.订一份个人课外阅读计划. 4.课 ...

教育写作作文20200字

初一作文
教育写作 教育写作属招教考试中能力级别要求最高的形式,也是必考的形式,且分值较大,一般占35-50分,不容轻视.教育写作是近年来新增添的考点,主要考查考生对于全面教育及新课程改革精神的理解和把握,主要目的是通过教育写作使老师掌握新的教学理念,属于知识运用题型.我国近年来的教育写作一般以议论文为主.大多以单项材料或多项材料试题为主要试题形式,需要考生分析概括材料,拟出标题,依据要求进行写作,命题型的出现频率较低:教育写作的内容一般是以教育理论和实践为主要内容的教育类写作,应试者需要具备扎实的骄教育

思维套餐作文1作文3600字

初二作文
第 1 页 总 4页 "思维套餐式"作文 育才中学 尹小华 初中学生写作中存在的问题不少,比如说思想性不强,内容空泛,缺乏个性.于是学生作文总爱说假话.大话.空话.套话 ,这些都亟待我们去解决.同时,我通过与同仁交流和反思自己的写作教学,发现教师在写作训练中存在以下问题: (1)重视课文教学,轻视作文教学 有一个普遍的现象,在语文教学过程中,许多老师非常重视课文教学,在每一学期初,老师都能根据教学计划.课标制定详细.合理的课文授课计划,并严格按照计划执行.而对作文教学却没有一 ...

教师节作文:到死的春蚕作文600字

初二作文
人类灵魂的工程师是您的尊称,老师,则是呼叫您的密语.轻轻的一句话,却为我们点亮了多盏亮灯,小小的一个动作,却蕴含着满满的关怀.啊! 这就是您,我的老师! 每一节课的黑板上,总是密密麻麻地爬满了字,您讲的那么详细,生怕我们听不懂; 每一次作业,总是有您鲜红的笔记,一钩一叉,从不马虎.我们永远也忘不了,您对我们打满叉叉的作业本,摇头叹息的神情,那时,我似乎看到了您的眼角,又爬上几条皱纹,眼里又多了一点忧虑,仿佛考试的不是我们,写错的不是我们,而是您.老师,调皮的我们让您操心了吧? 每当我们悠然自得地

园丁与导游(700字)作文作文7700字

六年级作文
精选作文:园丁与导游(700字) 作文 幼儿园时,老师说,老师就像园丁,哺育你们成长.小学低段时,考试试卷中出现老师就像园丁,哺育我们成长的句子.(小学) 高段时,会出现老师就像(),()这类的题目,深受园丁思想教育的我们,大都会不假思索地写上园丁. 用园丁来比喻老师,用花草来比喻孩子,每个人都知道.可是,园丁这个词,真适合老师这个职业吗? 去百度上搜园丁,第二种解释就是可比喻为老师,但去输入其它词汇,恐怕很少有可比喻老师这种解释.由此可见,中国的园丁思想,被牢牢地锁住,连百度.字典也承认了它的

教师节优秀作文 老师,我想对您说作文2100字

五年级作文
教师节优秀作文 老师,我想对您说 玄月,如期而至.玄月,献给老师,我们歌唱玄月,由于这是您的节日; 我们牢记玄月,由于这是我们最真的表白. 是您将梦想放进我的手心,稚嫩的心便开始翱翔; 是您把自信注进我的心田,生命的歌声从此嘹亮; 是您高举着双手,托起我们飞上蓝天,是您泛着轻船载我们到梦想的彼岸.一支粉笔写下了您无声的岁月; 一根教鞭,挥洒着您青春的花雨. 忘不了生病时,您递来的一杯热水和一片药,他热和着我,感动着我; 忘不了出错误时,您的循循善诱,你的宽容和鼓励; 更忘不了那次我丢了所有的钱,

师恩难忘教学反思作文1100字

高三作文
师恩难忘 开学就临近教师节,带领学生学习了第一课<师恩难忘>,显得特别有意义.这是著名作家刘绍棠写的一篇深情而朴实的缅怀老师的记叙文.作者通过对小学一年级时一位教学有方.有才华的田老师的回忆,抒发了自己对这位乡村小学老师的尊敬和感激的情怀.教学完这篇课文,我想到了前一段时间看到的一篇关于"随文练笔"的文章,再一联系马上要到的教师节,我确定了本课第一个练笔的切入点: 一.进行以描写人物为内容的练笔 在教学中,我首先让学生回忆<师恩难忘>的第二段内容,再次 ...

如何进行三年级作文教学作文1300字

初一作文
如何进行三年级作文教学 段常英 学生每逢作文总是无事可叙,无话可说,只好东拼西凑说一些空话套话甚至编一些假话,内容空洞缺乏真情实感.学习兴趣是激发学生积极性的一个重要的心理因素,在学习中起着"小马达"的作用.那么,如何激发学生的习作兴趣,做到寓写于乐呢?以往的实践已证明:靠大谈作文意义.重要性之类的话并不能奏效.必须根据学生的心理特点,运用巧妙的方法激活思维,才能使学生智力活动呈现最佳状态. 以下是作文教学中的几点收获. 一.教师为人师表,激发兴趣 教师是学生崇拜的偶像,在学 ...

小学中年级个性化作文教学策略研究作文11600字

初三作文
1 <小学中年级个性化作文教学策略研究>专题总结 --以有效积累促作文写作 中卫市第五小学 赵 静 我们都听说过这样一句话"一千个读者就会有一千个哈姆雷特",由于每个个体是不同的,每个人对文章的理解感悟也就不尽相同.作文更是这样.作文是作者在自己的情感驱动下,用自己认为恰当的话语,把自己的所见.所闻.所历.所感.所思写下来,成为文章,每一个学生的生活环境.思维方式都不一样,他们是以自己独特的个性而存在的,他们对世界的观察.思考也不尽相同.写出的文章理应具有鲜明的个 ...

教师节作文作文2300字

初一作文
教师节作文 教师节作文(一) "铛铛铛"十二点来临啦! 已经是九月十日了. 金秋九月,丹桂飘香,又迎来了一个教师节.做为六年级的我们,这是最后一次为小学的老师庆贺教师节了,同学们一改以前那种送>礼物.送贺卡的庆贺方式,酝酿着给老师过一个难忘的教师节. 九号下午快放学的时候,同学们把老师请进教室.当老师推开教室门的时候,只见同学们手捧燃烧的红烛,这红烛不正象征着默默无闻,燃烧自己,照亮我们,给了我们无穷的知识和力量的无私奉献的老师吗? 当老师走上讲台时,同学们给老师献上了 ...

作文教学之我见作文14900字

三年级作文
第一篇 一.六年级作文教学现状 小学六年级写作对学生的感知.思维.创造.语言表达等方面都有着较之其他年级小学生更高的要求,学生写作受挫感较强烈,随着时间推移,他们慢慢就失去写作信心,写作兴趣也越来越淡薄:六年级作文对于写作素材的质量和数量要求相对较高,以前积累的素材不能用,能用也因为联想能力,发散能力,感知能力有限而不知道怎么引用素材,自己的亲身经历.所见所闻也不知道怎么引申为写作素材,因而学生写作时有种无从下笔的感觉,而对于一些与实际生活无关或者超乎他们感知范围的文章,更是无话可说,无话可写.

关于教师节的古诗作文400字

初二作文
诗歌一:教师节有感 三尺讲台位至尚,五湖四海桃李芳. 教书育人筑伟业,以师过节心荡漾. 昔日寒酸教书匠,今朝潇洒耕耘忙. 尊师重教有今日,感恩祖国共产党. 悉知事业无限光,爱岗敬业要争强. 传道授业解疑惑,为人师表谱新章. 诗歌二:西江月·教师节有感 师表园丁美誉,华夏师者同聚. 九州大地齐欢庆,教师何等礼遇. 环境报酬不计,专研探讨努力. 但是顽徒成骄子,呕心沥血何惧. 诗歌三:七律·教师节感吟 时对童心已忘机,何忧鬓白渐宽衣. 无尘眸子天真赠,有趣歌声烂漫归. 排队大家欣跳舞,拉勾小鸟喜腾飞
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