写作:改写<木兰诗> 木兰诗>叙述了木兰女扮男装替父从军的故事,塑造了木兰这个女英雄形象.千百年来,木兰的故事在民间广为流传,并被艺术家改编成戏曲.动画片,搬上了舞台和银幕. 将<木兰诗>改写成一篇故事,有关戏曲.动画片等改编作品可以作为参考.题目自拟,字数不 限.写作时注意下列几点: 1. 故事和人物形象基本符合原作. 2. 有些情节,如木兰的军旅生活,可以依据原作想象发挥,写得更详细具体一些. 3.语言尽可能明快.生动. 例如: 一. 夜,格外宁静,皎洁的月光洒 ...

夜,格外宁静,皎洁的月光洒在大地上,一切都那么美好.静谧.星星还同往常那样在天空上闪烁,晚风缓缓地吹着,但是,这段时间,花木兰老是坐在织布机旁不停地叹息,织布声稀疏了下来. 花木兰倚靠在织布机旁发呆,心事重重.昨天深夜一纸军队的文告打破了家中的宁静:军书连下十二道,每一道都在催促父亲重新披挂出征.花木兰的眼泪一下子涌了出来,父亲老了,木兰又无哥哥,弟弟处幼尚未成人,保家卫国责无旁贷.她下定决心自己替父从军. 第二清早,花木兰就出门到街头上,买骏马.买马鞍.马笼头.马鞭,忙乎了好一阵子,备齐了战装

木兰对着门织布,可她却没织布,而是看着桌子上的军贴发呆.她心里想:"昨里一个官兵把军贴送来,要我们家出男丁去当兵打仗,而且明天就出发了,家里就爹一个男人,爹也年事已高了,怎么办呢?"经过多少考虑,她决定自己扮成男装代潜父亲去当兵.木兰马上去市集买东西,并且晚上说服了父亲母. 第二天一早,花木兰辞别家人,飞快赶往边关.几天以后,花木兰赶到军营报到.将军并没看出花木兰是女子,让她去领取军需用品. 十几天后,木兰和她的伙伴正操练.忽然元帥擂鼓聚集将士.人到齐后,元帥说:" ...

小编导语:这是木兰诗改写作文800字,这篇木兰诗改写作文是对<木兰诗>改写,同时加入了一些作者自己的想象,更多突出主角木兰.更多关于木兰诗改写作文尽在百度攻略. 夜,格外宁静,皎洁的月光洒在大地上,一切都那么美好.静谧.星星还同往常那样在天空上闪烁,晚风缓缓地吹着,但是,这段时间,花木兰老是坐在织布机旁不停地叹息,织布声稀疏了下来. 花木兰倚靠在织布机旁发呆,心事重重.昨天深夜一纸军队的文告打破了家中的宁静:军书连下十二道,每一道都在催促父亲重新披挂出征.花木兰的眼泪一下子涌了出来, ...

教学目标1 能借助拼音认读"兰.代.巾.常.战.扮.装.善"8个生字.了解"巾帼英雄""赫赫战功""英勇善战"意思.学习"戈"字部:在教师指导下,正确描写"战.代.常.扮". 2朗读课文,做到不加字.不漏字.不改字.在了解故事内容的基础上,尝试读出花木兰对亲人的关爱之情. 3 知道花木兰女扮男装替父从军的故事,学习她孝敬长辈,勇敢顽强的品质. 4 能用自己的话说说<花木兰 ...

花木兰倚靠在织布机旁发呆,心事重重.昨天深夜一纸军队的文告打破了家中的宁静:军书连下十二道,每一道都在催促父亲重新披挂出征.花木兰的眼泪一下子涌了出来,父亲老了,木兰又无哥哥,弟弟处幼尚未成人,保家卫国责无旁贷.她下定决心自己替父从军. 第二清早,花木兰就出门到街头上,买骏马.买马鞍.马笼头.马鞭,忙乎了好一阵子,备齐了战装,然后辞别父母,女扮男装头也不回地走了.早晨辞别了父母,晚上花木兰宿在了黄河边,她听不到爹娘呼唤女儿的声音,听到的只是黄河流水的"哗哗"声. 第二天早上, ...

花木兰是一位巾帼英雄,原来是一位秀女,能秀出栩栩如生的绣品,只要她的绣品一亮相就会有蜜蜂来采蜜,蝴蝶来采花粉. 但她的命运十分坎坷,有一次被可恶的柔然人弄得双手一直颤抖无法使用织机,就是一些最简单织布绣花都不能做了,但一位名叫"八辈蚕"的人叫花木兰学习飞针从而治好了花木兰得手.她还被柔然人用毒烟毒瞎了眼睛,但一位柔然的王子在潜伏在魏国时喜欢上了她决定帮她拿到解药,几经周折才好不容易拿到了解药帮花木兰回复了眼睛. 花木兰等几名秀女完成了和亲图,为了这和亲图花木兰的母亲和她好友的 ...

作文<木兰回乡团聚>的改写 在第3次作文中同学们对<木兰诗>的改写说明大家对改写的要求还不能够很好的掌握,甚至没有掌握,部分同学写成翻译类文章,本次我们继续改写,但改写的范围不大,就是<木兰诗>第6段木兰还乡的改写.本次写作要用到神态描写和动作描写以及其他的人物描写方法(如还可以用语言描写表现团聚的欢乐场景)来刻画人物的形象,突出人物个性,200字或200字以上. 改写的要求,仔细阅读,了解后再下笔: 古文用词比较精练.含蓄,感情色彩较浓厚,也就是说它们内在含 ...

古今中外名人荟萃,你最崇拜的名人是谁?我最崇拜是花木兰,她的精神始终让我印象深刻. 在隋朝时,外敌大举进犯边关,国家紧急征兵,每家都要有一个男丁去打仗.消息传到了木兰家,木兰知道自己的家父年岁大了,而弟弟年纪又太小,没有办法去打仗.花木兰很是无奈,只好自己女扮男装,替父从军了. 在花家堂屋内,花木兰把花父花母给说服了,谁让当时重男轻女呢?花木兰练就了一身好武艺,可如果他是男子的话,就可以去参军了. 在参军路上,花木兰遇到了张大哥.刘大哥和李大哥.其中李大哥说道:"她们女子在家坐享清闲, ...

谁说女子不如男--电影<花木兰>观后感 这个暑假,爸爸妈妈带我去观看了电影<花木兰>,看了后我的心久久不能平静. 花木兰是北魏的一个女孩,那时北方柔然部落南犯,到中原抢劫.北魏皇帝下令从每户人家中抽一名男丁充军,花木兰家里只有父亲一个男丁,为了不让年老多病的父亲上战场,花木兰女扮男装,替父从军,征战沙场.战场上,花木兰隐瞒身份和男兵一起出生入死,她不仅勇敢,而且肯动脑筋,是一个智勇双全的好士兵,花木兰屡建奇功.后来,在一次战斗中受伤,人们才发现原来花木兰是女孩子„„ 花木 ...

木兰从军 教学目标: 1. 有感情地朗读全文,背诵第三节,体会花木兰的英雄壮举,,知道花木兰是个尊老爱幼.热爱祖国.自强自信的姑娘 2. 继续加强言语交际与表达能力的培养与训练,说说花木兰是怎样说服家人的. 3. 对<木兰诗>有初步印象. 教学重难点:体会木兰当时的英雄壮举 教学准备:多媒体课件 一.揭示课题,检查生词: 1. 今天我们继续学习第12课-(学生齐读课题--<木兰从军>) 2. 这些词语你能读准吗?自己先试着读一读: 父亲 年老多病 (你的后鼻音读的真准,还 ...

花木兰从军 --(改写<木兰诗>) 话说北魏年间,中原有一位聪明美丽的姑娘叫花木兰,她有年迈的父母和年幼的弟弟,一家人过着农耕生活,其乐融融. 天有不测风云,正像民国一支小曲唱的那样--"好花不常开,好景不常在",幸福的生活总是短暂的(不短暂哪来这千古盛传的美谈呢?),有个叫柔然的少数民族不务正业,干起了强盗的勾当,大举入侵北魏了. 北魏是要抵抗的,于是在国内大规模征兵,无奈人力不足,老年人竟然也在征召之列.花木兰那行动不便患心脏病哮喘香港脚等各式疑难杂症的爹地, ...

第一幕 决定替征 时间:有一天 地点:木兰家 人物:木兰.木兰娘 幕启 [一间简陋的房子,一台织布机,一张凳子,一张桌子和四张凳子.桌子上放着茶壶与茶杯,桌子旁还设有一张大床,靠床右边有一个梳妆台.织布机对着门.] 木兰:(边织布.边忧愁地对着门织布)哎! 木兰娘:女儿,你叹什么气呀? 木兰:娘,我没什么.只是昨晚见到军中的文告,不由地心慌,皇上在大规模地征兵,帐帖在村中的布告名册上都有爹爹的名字.爹爹没有大儿子,只有我下女儿,而且爹爹身体又不好,怎能去当兵呢? 木兰娘:是呀! 木兰:我看只有我

写作 改写<木兰诗> 一.总体构思 在学习课文<木兰诗>之后,引导学生在理解课文内容的基础上,根据<木兰诗>这篇课文的内容,对木兰这个女英雄的形象进一步补充和完美,过程上,从多角度选取不同的切入点,补充和完善情节内容,丰富人物形象:形式上采用自主.合作.探究的学习方式,注重改写方法的指导,激发学生的想象,培养学生的创新能力,培养学生健全的人格,坚强的意志以及孝顺父母和热爱祖国的思想感情. 二.过程设计 教法学法 在学生了解木兰的女英雄形象后,(1)指导学生自主 ...

小编导语:这是<木兰诗>改写作文,<木兰诗>向我们讲述了花木兰女扮男装替父从军的故事,小编整理了<木兰诗>改写作文,看看改写之后的<木兰诗>有如不同呢?更多关于<木兰诗>改写作文尽在百度攻略. 木兰从军归家后,木兰是个女孩这件事顿时在军中传得沸沸扬扬,在百姓家中,这件事也成了茶余饭后的佳话,可以说真是弄得个满城风雨.于是这件事很快就传到了可汗和大臣们的耳朵里,根据军法条文,女子不能入军营,违令者当属"死罪". 可汗把 ...

<花木兰>影评 花木兰代父从军的故事是我们从小耳熟能详的故事, 原本天真善良的木兰为了体谅父亲年老体弱,不得不替父从军,征战沙场,最后战功赫赫,衣锦还乡.动画版以及赵薇饰演的<花木兰>都受到广大观众的喜爱. 由迪斯尼制作的动画影片<花木兰>,采用幽默.风趣的风格,将木兰的故事进行了一定的改编,既有浪漫主义色彩,也有中国传统风格,这部历时四年的动画,把喜剧的味道带给大家,搞笑的剧情和优美的配乐,时不时地让人充满欢笑.一个花木兰,带着木须龙和蟋蟀,带着她不屈的毅力 ...

写作:改写<木兰诗> <木兰诗>叙述了木兰女扮男装替父从军的故事,塑造了木兰这个女英雄形象.千百年来,木兰的故事在民间广为流传,并被艺术家改编成戏曲.动画片,搬上了舞台和银幕. 将<木兰诗>改写成一篇故事,有关戏曲.动画片等改编作品可以作为参考.题目自拟,字数不限.写作时注意下列几点: 1. 故事和人物形象基本符合原作. 2. 有些情节,如木兰的军旅生活,可以依据原作想象发挥,写得更详细具体一些. 3. 语言尽可能明快.生动. 木家风波(续写) 2002届七( ...

要求:1. 可全篇改写,从替父从军.十年征战.荣归故里中选择一个情节,细笔描绘,加进去人物外貌.语言.动作.神态等描写,其他略写: 2. 也可片段改写,只写其中一个情节.不少于500字. 3. 自拟题目, 改写<木兰诗>只能做副标题,不可做主标题. 可补充的情节: ①木兰在家织布体现她的勤劳的情节. ②木兰见到军贴后的忧虑和如何作出替父从军的决定,体现女儿的孝顺和爱国的情节. ③木兰为出征作准备的情节. ④出征时行军神速,思念父母的情节. ⑤木兰在战场上英勇善战的情节. ⑥胜利后,天 ...

花木兰替父从军 各位评委.各位老师好!今天我给大家带来的故事出自北魏乐府民歌,故事的主人公家喻户晓,她就是花木兰. 北魏时期,有一位名叫花木兰的女孩,活泼可爱,从小喜欢舞枪弄棒,曾做过军人的父亲就把她当男孩子来培养.木兰十来岁时,父亲常常带她到村外小河边教她骑马.射箭.舞刀.使棒.空余时间,木兰还喜欢看父亲的旧兵书.就这样,当木兰出落成一个漂亮的大姑娘时,她既能在家帮妈妈做饭.纺棉织布.缝衣绣花,又能像男孩子一样出门打猎. 木兰和弟弟,爸爸妈妈还有一个姐姐,一家五口人住在山脚下.爸过着简朴的农家

由迪斯尼公司制作的动画片<花木兰>,改编自中国古老的传奇故事.讲述了一个性格直爽.心地善良的好女孩代父从军的故事.北魏时期,北方匈奴来犯,国家大举征兵,花木兰的父亲也被征召上战场.花木兰知道父亲的脚受过伤,不能去打仗,于是半夜剪掉了头发,带上圣旨.黑马和父亲的盔甲偷偷去了军营.后来花家的老祖宗知道了,便派了一只木须龙去保护她,随行的还有它的朋友蟋蟀.在军营,花木兰靠刻苦和毅力练就了一身真功夫.在与匈奴的对决中,军中炮弹不足,花木兰急中生智,以大炮轰炸雪山造成雪崩,消灭了敌人.在与匈奴 ...