此时无声胜有声 --立体几何试题的透视观察 立体几何中常常需要透视观察理解,这也是制作立体几何教具的基本原则.比如正方体教具就是十二条棱,而不是真正的一个木头方块,圆柱体也是,如图. 其原因我想就是立体几何的观察本质上是透视观察,是从实物到书本试卷立体图形的一个媒介.但试题千变万化,而且物体大小不一,教具组合也不容易,比如把正方体装到圆柱中或球中等等.而且即使装进去了,如果想看截面等,也不能明确展示,如果讲解不到位,学生往往理解就会偏差. 教具有很大的局限性,那对于易错,难解,难教的题,我们该如

当我左耳充斥着电视里<超级女声>节目中歌迷的尖叫,右耳忍受着<两只蝴蝶>的摧残,我不禁怀念唐诗名句"细雨湿衣看不见,闲花落地听无声"的美好意境. "啪"的一声--停电了,仿佛顺应我内心的请求,世界顿时安静下来.我不禁苦笑,只有停电,世界才如此宁静,真是"此时无声胜有声"啊. 多么可怜,当我们身边到处播放重金属音乐,当我们的大脑被激情.躁动.狂热占领高地,当我们开始接受类似<老鼠爱大米>.<两只蝴 ...

声,所以言思.传情.解意也.然人世之间,天地之中,多少人间烦恼事,几番沧桑不灭请,又岂是人言可尽? 人言不足释尽人间情,是故情浓之时,无声胜有声. 天生万物以养人,人借万物以窥天.一花一世界,一叶一菩提.天地万物,一草一木,本就由天而生,蕴含了天地之理,世间大道.以无限之天地,代有限之人言,岂不妙哉? 东坡的"一蓑烟雨任平生",太白的"唯见长江天际流",乃至耆卿的"无语长江水,唯有东流."莫不是以天地代人言.天有天道,而人自有其道.天天 ...

此时无声胜有声()高中作文 在<灵魂的事>中有一句:沟通是我至死的欲望.可见,对信息的需索与探求是人生来的本能.今天,信息传递的手段也从过去的"狼烟烽火,晨钟暮鼓",进化到广播.电视.手机.网络等等发达便捷的全新方式,信息的过程更加便捷.容量更加丰富.表达更加精确,这的确值得欣喜.然而,有一种传递,不重于形象具体的外在表达,不寄于物体表层的物理感知,不在于明了迅速的交换信息.它超越了"有声"的具体与简明而达至"无声"的广阔与 ...

白居易在<琵琶行>中写下了"别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声"的千古绝句.也许,这是当时千言万语在无言中的最好写照.但有时,或者说更多的时候应是有声胜无声. 语言是人类与其它动物的重要区别,它必有其过人之处.它是沟通人与人之间的桥梁,它是化解仇恨的有用手段,它是国与国合作的基础-- 这一生最景仰的人是烛之武.不是他肯放下私人恩怨而为国挺身而出的品质,而是他竟能用一段话使秦师从边境中退去,挽救一国家,一个即将灭亡的国家."若郑亡而有益于君,敢以烦执事&quo ...

此时"无声胜有声" 营山金华希望学校 肖 蓉 百度搜索"启发式教学"为"根据教学目的.内容.学生的知识水平和知识规律,运用各种教学手段,采用启发诱导办法传授知识.培养能力,使学生积极主动地学习,以促进身心发展."这其中,"运用各种教学手段,采用启发诱导办法"老师大多是以语言的方式来呈现的.教学中,我把课堂教学的语言理解为两种,一种为有声语言(即外显语言) ,另一种为无声语言(即内隐语言,也称态势语) .在这里,我单说 ...

[考题回放] 以"此时无声胜有声"为话题,写一篇议论文或记叙文. [审题提示]立意角度 1. 可以谈空白的艺术技巧,结合一些艺术形式谈空白的表达效果有时会更为强烈更有感染力: 2. 可以谈大爱无言,这份爱可以是父母子女之爱,夫妻恋人之爱,师生朋友之爱,对社会对芸芸众生之爱,体现在行动的无言之爱更胜于有声之爱: 3. 可以谈教育技巧,身教胜于言教: 4. 可以谈面对人生时沉静的品性,沉默处事的态度,默默无闻的奉献精神胜于不羁.张扬和浮躁. 注意:立意时特别要注意两点.第一:必须 ...

风,无声,吹绿了大地:爱,无言,滋润了心田. --题记 "看你考的--真没出息,才这么点分,怎么学的--!"老师把卷子摔给了我,"回家让你爸签字!"浓浓的火药味充斥着教师的每一个角落,老师无情而尖锐额话语深深地伤痛了我的内心深处. 我的眼前罩上了一层灰纱,一丝银光在眼中闪现,从那层灰纱中,渗透出了一些晶莹的东西,顺着脸颊,缓缓地流着.我心里十分难受.我心里十分难受,做好了十二分的准备,回家被训斥. 低着头,递给了父亲,怯怯地说了声:"签--签字. ...

风,无声,吹绿了大地:爱,无言,滋润了心田.--题记 "看你考的--真没出息,才这么点分,怎么学的--!"老师把卷子摔给了我,"回家让你爸签字!"浓浓的火药味充斥着教师的每一个角落,老师无情而尖锐额话语深深地伤痛了我的内心深处. 我的眼前罩上了一层灰纱,一丝银光在眼中闪现,从那层灰纱中,渗透出了一些晶莹的东西,顺着脸颊,缓缓地流着.我心里十分难受.我心里十分难受,做好了十二分的准备,回家被训斥. 低着头,递给了父亲,怯怯地说了声:"签--签字.& ...

与时间的一次对话 随着年龄的增长,越来越感觉到时间的短促.时光飞逝,它使我逐渐成熟,引导我在人生的道路上前行,但父母却渐渐老去,时间一点点地在他们脸上刻上了沧桑.有幸与时间进行一场对话,我希望探求时间的奥秘. 在半梦半醒之间,我仿佛看到一位老者端坐早火炉旁,朦胧之中我走上前去询问:"您是„„",开始他眯着眼静静地望着我微笑不语,忽然用低沉的声息道:"哦,不认识我?可我知道你,我是时间."我闻听,甚感惊讶,更觉好奇,便心急地问道:"那可以问您几个问 ...

2006年十月,香山,漫山遍野的红叶如燃烧的火焰,又如绚丽的晚霞.年轻的何蔚深深地陶醉了,浑然忘了脚下崎岖的山路.她一不留神踩在一块松动的石头上,脚崴了.哎呀,疼死了.她喊不出声.一起来的同学都忙着观景.拍照,没人发觉.何蔚坐在路边的石头上,眼眶里满是泪花. 这时,有人走过来,拍拍她的肩膀.她抬头一看,是肖群鹏.虽然两人都是北京联合大学特殊教育学院的学生,都生活在无声世界里,但是平时并没有什么交往.肖群鹏眼神里写满着关切,他蹲下来,帮何蔚脱下鞋子,揉一揉脚.无济于事,何蔚的脚下不了地.肖群鹏决定

1 此时无声胜有声的心理描写 心理描写是对人物在特定环境下产生的想法.感触.联想等心理活动的描写,旨在深刻揭示人物的精神世界.通过描写人物的心理活动,可以让读者感到更具体.更生动.更有感染力. 一.心理描写的要求 (1)人物的心理活动要符合人物的性格: (2)符合文章表达和表现中心的需要: (3)要配合人物的动作.语言.神态描写. 二.心理描写的方法 (1)内心独白. 就是自己对自己讲的无声的话.人在不同的心理状态下会对自己讲不同的话,这就能反映人物不同的心理状态.把特定状态下自己对自己讲的话详

此景只应天上有,此时"无声"胜"有声" --<时间的风景>影评 11语文教育1班 李枚穗 2011124271 <时间的风景>是备受赞誉的摄像师和导演,汤姆·劳的首部影片.影片采用慢镜头与定时拍摄的摄影技术,向我们展示了美国西南部陆地.人文以及野外令人惊叹的瑰丽景色.为拍摄本影片,劳开着他的丰田敞篷小卡车奔走于美国西南部,历时两年.这让我想起一句俗语"台上三分钟,台下十年功"只因为历时如此长的时间,才让我们欣赏到 ...

有时无声胜有声 回忆定格在无声的画面中,我渐渐沉浸其中,慢慢感悟... 夜幕低垂,月影朦胧,星星也乏了,躲进了黑暗之中.灯光下,小闹钟的指针"嘀嗒"地走着,已经过了十二点了!我痛苦地与瞌睡做着斗争,挣扎在作业之中... 夜更黑了,门外响起轻轻的脚步声,妈妈慢慢地走进来,端着热乎乎的牛奶,热气袅袅上升,模糊了我的双眼.她轻拍着我,微微一笑,慢慢地走了出去.月色变得柔和,夜不再黑得令人压抑,我微笑着继续充满动力地写着剩下的作业.... 无声的夜,无声的爱,温暖中有时无声胜有声. ...

被四面严冬环绕着的我,被无尽的悲哀环绕着的我.四面皆是昏暗,混沌.独留我一人清醒着,孤立无援.沉默带着可怕的陌生感朝我蜂拥而来,留给我的只是无法言语的悲怆.空气弥漫着细碎的灰尘味,长期无暖气也无生气,冷似冰窖. 我曾经一直很骄傲,也很喜欢众人于我之下的感觉,这让我感觉很成功,也能让我获得满足感.但是在骄傲的自尊心被撕碎的一刹那,所有的努力.付出.辛苦都化为泡影--面对他们咄咄逼人的质问和成绩单上火辣辣的分数,我突然感到有些无力.沉默--寂静--压抑--这些都让我喘不过气. "别难过,微 ...

此时无声胜有声 ----浅谈合作学习在初中英语写作教学中的应用 西方语言文学大师.著名教育家.翻译家李赋宁教授曾经讲过,"只有通过创造性的练习,学生才能清楚有条理地表达思想".写作能力是认识能力.思考能力和文字运用能力的综合反映.要使语言输入最有效率地转换成输出,就要在输入的同时尽可能多地进行输出.这样,语言的交际能力才能正真得以实现. 一.目前英语写作教学的现状 由于作业批改量大,写作教学是语言教学中最容易受忽视的内容.许多教师在现行的考试制度下不得不把大量的精力放在语言. ...

花落无声胜有声 八年级一班 王梦帆 昨日,路过邻居家的花园.不经意间发现,有一朵花儿凋谢了,那是一株牡丹.大而长的花萼,让人自然的想到它之前硕大.美丽.鲜艳的花冠和迷人的芳香.以至于惹得蜜蜂在不停的允吸着甜液,蝴蝶在它周围翩翩起舞如众星拱月一般,衬托出她的高贵优雅.而今,她的美丽身影已经荡然无存,取而代之的是几片枯萎了的花瓣,零星的散在园中.只留一根细而长的茎,上面微弱的支起花萼,显得如此单调.无味. "既然凋谢了,留它又有何用?"我不屑的说.顺手把它折下扔在地上.几丝微风吹 ...

有时无声胜有声作文 有时无声胜有声作文(一) 不知道从什么时候起,我的心平静不下来,对每一个人的眼神.动作.说的话,都非常敏感.感觉所有人针对我.这时,我非常浮躁,做什么都不顺心. 平时,假日的时候,都会去山上坐会,不为什么,只是想图个安静,我喜欢听风吹树叶的声音,也习惯落叶飘落的弧线,喜欢让太阳晒着我,喜欢能一直这样坐着,慢慢着,心静了下来,四处没有人,风吹树叶的声音也停了,四处很安静,但是耳朵还是有声音在响,像是一只讨厌的蚊子在叫着,我看了下四周,什么也没有,慢慢的,这声音也在耳边消散了.

天地寂静,万籁无声.当尘世脱去浮华,洗净喧哗,蜕下粗俗的外壳,便只剩下一片寂静.此刻你若心平气和,侧耳倾听,用心感受,便会有清乐阵阵,音乐飘来. 有泪有声为之哭,有泪无声为之泣,无泪有声为之号,世间真情,乃无声之泣.当无限悲凄从心头涌上,晶莹的泪珠随之而落,此种包含了无尽的心酸和哀愁.泪,总是苦涩:哭,只是发泄:号,只是假装.寂静中,悲伤的气息伴随着泣,奏出一段哀乐. "落红不是无情物,化作春泥更护花:.花开花落年复年,世间真情,乃零落之花.当枝头绽放的无限风光过后,总逃脱不了凋落的命 ...