扬起自信的风帆

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！

今天我演讲的话题是：《扬起自信的风帆》。

着名作家爱默生说：“自信，是成功的第一秘诀。”是的，拥有自信，不断努力，才能取得成功！

生活就是一片广阔的大海，我们就如同那一只只小帆船，难道我们要永远地停留在原地吗？不，我们不能这样。而自信，就是我们的风帆，是我们前进的动力。我们要扬起自信的风帆，让我们的船乘风破浪，如毛主席所说那样“会当击水三千里”，去描绘我们各自精彩的人生。 很多人因为自信而成功，如爱因斯坦坚持相对论。他的“相对论”发表以后，有人网罗了一批所谓名流对这一理论进行声势浩大的反驳。可是爱因斯坦并没有动摇，而是自信自己的理论必然会取得胜利，对反驳不屑一顾，他自信地说：“如果我的理论是错的，一个反驳就够了，一百个零加起来还是零。”他坚定了必胜的信念，坚持研究，终于使“相对论”成为20世纪的伟大理论，举世瞩目。

自信是惊雷，是飞雪，是飓风，

横扫一切拖沓、迟滞、犹豫与懒惰。

自信是战鼓，是号角，是旌旗，

催人勇往直前，大胆挺进，日日精进。

自信是阳光，是雨露，是琼浆，

助人思维敏捷，精神抖擞，挥洒一切。

自信使潜能释放，使困难后退，使目标逼近；

自信的人生不一般，不一般的人生有自信。

同学们，自信可以从困境中把人解救出来，可以使人在黑暗中看到成功的光芒，可以赋予人奋斗的动力。可以这么说：“拥有自信，就拥有了成功的一半。”但自信不是平白无故地就会

拥有，所以我们首先要有真才实学，这样才会有真正意义的自信。否则空有满腹所谓的自信，那只是自信的误区自负罢了，不但不能推动人前进，反而会害人不浅。

所以，朋友们！我们要学好本领，相信自己一定必定成功，去扬起自信的风帆，使我们通向成功的彼岸。

扬起自信的风帆

雄鹰之所以能主宰蓝天，是因为它有不断进取的信心，浪花之所以能拍击礁石，是因为它有战胜恐惧的勇气；成功者之所以能成功，是因为他有克服困难的毅力。自信是成功的第一秘诀。

自信是能够战胜挫折的勇气。

马克，吐温曾说过这样一句话：“19世纪有两位杰出的人物，一位是拿破仑，一位是海伦，凯勒。拿破仑试图用武力征服世界，他失败了；海伦，凯勒用笔征服世界，她成功了。”海伦，凯勒在没有光明，没有声音，没有语言的世界中，把自己的成就、精神提到了人生的巅峰。在一个如此残酷的生活中，她没有怨天尤人，而是以自己战胜挫折的勇气去面对，结果她成功了。她的成功意味着自信的力量多么强悍！

自信是不断进取的信心。

毛遂原是平原君手下的无名小卒，3年未得重用，但毛遂不甘被埋没。于是，当秦国进攻赵国，赵王派平原君出使楚国时，毛遂主动要求与平原君一起出使楚国，并且成功的说服楚王援救赵国。“毛遂推荐”才会成为流传千古的佳话。所以，只有拥有不断进取的信心，才会取得成功。

自信是拥有克服困难的毅力。

“杂交水稻之父”袁隆平是家喻户晓的伟大科学家。在他科学研究过程中，曾遇到过政治风暴的险恶，不深究环境的恶劣，遭受过科研攻关的挫折，品尝过天伦亲情割舍的愁苦。然而面对困难他从不低头，以坚强的毅力顽强攻关，终于成功的解决了中国13亿人口吃饭的问题。如果没有克服重重困难的毅力，他怎么能取得一次又一次的殊荣呢？自信是成功的人生中必

不可少的一种精神，它如黑夜中的灯火，让你在迷茫中找到方向；它如风雨过后的彩虹，让你在绝望中看到希望。让我们共同扬起自信的风帆，扬帆远航！

扬起自信的风帆

人生的旅途就犹如大海，时而风平浪静，时而微波连绵，时而汹涌澎湃，面对眼前的种种困难，你是否犹豫了？

不管是伟人，还是平凡人，每个人都会遇到挫折，只不过这挫折可大可小。面对挫折，有的人望而生畏，有的人半途而废，但有的人却向挫折发起了挑战，并依靠自己的实力战胜了它。不同的选择，往往结果也是不同的。

俗话说：“自信是成功的第一步”。一个人即使再有才华，如果他不自信，不敢去尝试，他永远也不可能取得成功。可见，自信对一个成功人士来说是多么重要。没有自信，我们不可能全身心投入到学习、工作中；没有自信，我们不可能有克服困难的决心；没有自信，我们更不可能把一件事做好。

自信是一股支撑我们走向胜利顶峰的强大动力，有了这股动力，我们就会不顾一切的往上攀登，直至顶峰。

有的人不自信，可能是害怕失败，害怕失败后的那种滋味，害怕被人取笑。然而这些人的目光都太短浅了，他们难道不知道“失败乃成功之母”这个道理吗？没有失败，哪来的成功。许多名人谁不是由失败走向成功的？面对失败，人们可能会取笑你，但你有没有想过，当你站在成功顶峰的那一刻，又会有多少人向你投来钦佩、赞赏的眼光，这些人中可能有当前取笑过你的人，而现在他们则会对你更加尊敬。

阳光总在风雨后。人生旅途中的狂风暴雨并不可怕，只要你扬起自信的风帆，它就能指引你走向成功的彼岸。

朋友，让我们一起扬起自信的风帆，去迎接狂风热浪的洗礼吧！

扬起自信的风帆

人生犹如在海上航行的船，未来的航行方向怎样，全是靠我们自己掌握的，我们不要因一时自卑而使自己错过许多美好的事物，我们应扬起自信的风帆，向最美的彼岸靠去。

扬起自信的风帆

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！

今天我演讲的话题是：《扬起自信的风帆》。

着名作家爱默生说：“自信，是成功的第一秘诀。”是的，拥有自信，不断努力，才能取得成功！

生活就是一片广阔的大海，我们就如同那一只只小帆船，难道我们要永远地停留在原地吗？不，我们不能这样。而自信，就是我们的风帆，是我们前进的动力。我们要扬起自信的风帆，让我们的船乘风破浪，如毛主席所说那样“会当击水三千里”，去描绘我们各自精彩的人生。 很多人因为自信而成功，如爱因斯坦坚持相对论。他的“相对论”发表以后，有人网罗了一批所谓名流对这一理论进行声势浩大的反驳。可是爱因斯坦并没有动摇，而是自信自己的理论必然会取得胜利，对反驳不屑一顾，他自信地说：“如果我的理论是错的，一个反驳就够了，一百个零加起来还是零。”他坚定了必胜的信念，坚持研究，终于使“相对论”成为20世纪的伟大理论，举世瞩目。

自信是惊雷，是飞雪，是飓风，

横扫一切拖沓、迟滞、犹豫与懒惰。

自信是战鼓，是号角，是旌旗，

催人勇往直前，大胆挺进，日日精进。

自信是阳光，是雨露，是琼浆，

助人思维敏捷，精神抖擞，挥洒一切。

自信使潜能释放，使困难后退，使目标逼近；

自信的人生不一般，不一般的人生有自信。

同学们，自信可以从困境中把人解救出来，可以使人在黑暗中看到成功的光芒，可以赋予人奋斗的动力。可以这么说：“拥有自信，就拥有了成功的一半。”但自信不是平白无故地就会

拥有，所以我们首先要有真才实学，这样才会有真正意义的自信。否则空有满腹所谓的自信，那只是自信的误区自负罢了，不但不能推动人前进，反而会害人不浅。

所以，朋友们！我们要学好本领，相信自己一定必定成功，去扬起自信的风帆，使我们通向成功的彼岸。

扬起自信的风帆

雄鹰之所以能主宰蓝天，是因为它有不断进取的信心，浪花之所以能拍击礁石，是因为它有战胜恐惧的勇气；成功者之所以能成功，是因为他有克服困难的毅力。自信是成功的第一秘诀。

自信是能够战胜挫折的勇气。

马克，吐温曾说过这样一句话：“19世纪有两位杰出的人物，一位是拿破仑，一位是海伦，凯勒。拿破仑试图用武力征服世界，他失败了；海伦，凯勒用笔征服世界，她成功了。”海伦，凯勒在没有光明，没有声音，没有语言的世界中，把自己的成就、精神提到了人生的巅峰。在一个如此残酷的生活中，她没有怨天尤人，而是以自己战胜挫折的勇气去面对，结果她成功了。她的成功意味着自信的力量多么强悍！

自信是不断进取的信心。

毛遂原是平原君手下的无名小卒，3年未得重用，但毛遂不甘被埋没。于是，当秦国进攻赵国，赵王派平原君出使楚国时，毛遂主动要求与平原君一起出使楚国，并且成功的说服楚王援救赵国。“毛遂推荐”才会成为流传千古的佳话。所以，只有拥有不断进取的信心，才会取得成功。

自信是拥有克服困难的毅力。

“杂交水稻之父”袁隆平是家喻户晓的伟大科学家。在他科学研究过程中，曾遇到过政治风暴的险恶，不深究环境的恶劣，遭受过科研攻关的挫折，品尝过天伦亲情割舍的愁苦。然而面对困难他从不低头，以坚强的毅力顽强攻关，终于成功的解决了中国13亿人口吃饭的问题。如果没有克服重重困难的毅力，他怎么能取得一次又一次的殊荣呢？自信是成功的人生中必

不可少的一种精神，它如黑夜中的灯火，让你在迷茫中找到方向；它如风雨过后的彩虹，让你在绝望中看到希望。让我们共同扬起自信的风帆，扬帆远航！

扬起自信的风帆

人生的旅途就犹如大海，时而风平浪静，时而微波连绵，时而汹涌澎湃，面对眼前的种种困难，你是否犹豫了？

不管是伟人，还是平凡人，每个人都会遇到挫折，只不过这挫折可大可小。面对挫折，有的人望而生畏，有的人半途而废，但有的人却向挫折发起了挑战，并依靠自己的实力战胜了它。不同的选择，往往结果也是不同的。

俗话说：“自信是成功的第一步”。一个人即使再有才华，如果他不自信，不敢去尝试，他永远也不可能取得成功。可见，自信对一个成功人士来说是多么重要。没有自信，我们不可能全身心投入到学习、工作中；没有自信，我们不可能有克服困难的决心；没有自信，我们更不可能把一件事做好。

自信是一股支撑我们走向胜利顶峰的强大动力，有了这股动力，我们就会不顾一切的往上攀登，直至顶峰。

有的人不自信，可能是害怕失败，害怕失败后的那种滋味，害怕被人取笑。然而这些人的目光都太短浅了，他们难道不知道“失败乃成功之母”这个道理吗？没有失败，哪来的成功。许多名人谁不是由失败走向成功的？面对失败，人们可能会取笑你，但你有没有想过，当你站在成功顶峰的那一刻，又会有多少人向你投来钦佩、赞赏的眼光，这些人中可能有当前取笑过你的人，而现在他们则会对你更加尊敬。

阳光总在风雨后。人生旅途中的狂风暴雨并不可怕，只要你扬起自信的风帆，它就能指引你走向成功的彼岸。

朋友，让我们一起扬起自信的风帆，去迎接狂风热浪的洗礼吧！

扬起自信的风帆

人生犹如在海上航行的船，未来的航行方向怎样，全是靠我们自己掌握的，我们不要因一时自卑而使自己错过许多美好的事物，我们应扬起自信的风帆，向最美的彼岸靠去。

扬起自信的风帆

扬起自信的风帆，让成功伴你一生。成功者往往是自信的人，自信这个伴侣，对于你我来说都很重要，我们应该自信，因为自信与成功是密不可分的，自信是取得成功的最基本的前提。

自信是人生的一盏明灯，它照耀着我们成长，它照耀我们走向成熟的人生。 自信是荒漠中的一壶水，它给予了我们希望，它是支持着我们走出荒漠的希望。

哥白尼就以他持之以恒的自信告诉世人：只要有自己的观点，就会脱颖而出。以前，人们都认为地球是方的、平的，可哥白尼却不这么认为，经过长期的实验，他终于证明了自己的观点，后来一举成名。哥白尼正是靠着自己的自信，将自己领入成功之门。

居里夫人曾说过：我们应该有恒心，尤其要有自信！我们必须相信，我们的天赋是要用来做某种事情的，无论发生什么事情，活着的人总要照常工作。正是自信，支持她在经受了失恋、丧夫、社会上的流言蜚语等打击之后，两次荣获诺贝尔奖，为人类的科学事业做出了巨大贡献。

古今中外的无数事实说明：失败乃成功之母，而自信是成功之基。有了自信，我们才会看到成功的曙光，拥有自信，成功就在眼前。

自信不是自负，更不是自卑，它是我们对自己的肯定，对自己的信任。自信也不是心血来潮，它是一种持之以恒的毅力，相信自己我能行！

爱迪生说：自信是成功的第一秘诀。是啊，这句话说的多好，成功是成功的基石，成功的人，他一定自信，只有相信自己，肯定自己的实力，才能努力为目标而奋斗，才能成功。试想，一个人如果连自己都不相信，那么他又怎么会相信别人呢？所以要相信别人，首先要相信自己，要自信。

自信吧，朋友！有了自信，才会拥有自我，才会拥有成功，才会拥有辉煌灿烂的人生！才会拥有辉煌灿烂的未来！相信自己，我会成功！让我们扬起自信的风帆吧！

扬起自信的风帆

扬起自信的风帆，让成功伴你一生。成功者往往是自信的人，自信这个伴侣，对于你我来说都很重要，我们应该自信，因为自信与成功是密不可分的，自信是取得成功的最基本的前提。

自信是人生的一盏明灯，它照耀着我们成长，它照耀我们走向成熟的人生。 自信是荒漠中的一壶水，它给予了我们希望，它是支持着我们走出荒漠的希望。

哥白尼就以他持之以恒的自信告诉世人：只要有自己的观点，就会脱颖而出。以前，人们都认为地球是方的、平的，可哥白尼却不这么认为，经过长期的实验，他终于证明了自己的观点，后来一举成名。哥白尼正是靠着自己的自信，将自己领入成功之门。

居里夫人曾说过：我们应该有恒心，尤其要有自信！我们必须相信，我们的天赋是要用来做某种事情的，无论发生什么事情，活着的人总要照常工作。正是自信，支持她在经受了失恋、丧夫、社会上的流言蜚语等打击之后，两次荣获诺贝尔奖，为人类的科学事业做出了巨大贡献。

古今中外的无数事实说明：失败乃成功之母，而自信是成功之基。有了自信，我们才会看到成功的曙光，拥有自信，成功就在眼前。

自信不是自负，更不是自卑，它是我们对自己的肯定，对自己的信任。自信也不是心血来潮，它是一种持之以恒的毅力，相信自己我能行！

爱迪生说：自信是成功的第一秘诀。是啊，这句话说的多好，成功是成功的基石，成功的人，他一定自信，只有相信自己，肯定自己的实力，才能努力为目标而奋斗，才能成功。试想，一个人如果连自己都不相信，那么他又怎么会相信别人呢？所以要相信别人，首先要相信自己，要自信。

自信吧，朋友！有了自信，才会拥有自我，才会拥有成功，才会拥有辉煌灿烂的人生！才会拥有辉煌灿烂的未来！相信自己，我会成功！让我们扬起自信的风帆吧！

扬起自信的风帆

扬起自信的风帆，让成功伴你一生。成功者往往是自信的人，自信这个伴侣，对于你我来说都很重要，我们应该自信，因为自信与成功是密不可分的，自信是取得成功的最基本的前提。

自信是人生的一盏明灯，它照耀着我们成长，它照耀我们走向成熟的人生。 自信是荒漠中的一壶水，它给予了我们希望，它是支持着我们走出荒漠的希望。

哥白尼就以他持之以恒的自信告诉世人：只要有自己的观点，就会脱颖而出。以前，人们都认为地球是方的、平的，可哥白尼却不这么认为，经过长期的实验，他终于证明了自己的观点，后来一举成名。哥白尼正是靠着自己的自信，将自己领入成功之门。

居里夫人曾说过：“我们应该有恒心，尤其要有自信！我们必须相信，我们的天赋是要用来做某种事情的，无论发生什么事情，活着的人总要照常工

作。”正是自信，支持她在经受了失恋、丧夫、社会上的流言蜚语等打击之后，两次荣获诺贝尔奖，为人类的科学事业做出了巨大贡献。

古今中外的无数事实说明：失败乃成功之母，而自信是成功之基。有了自信，我们才会看到成功的曙光，拥有自信，成功就在眼前。

自信不是自负，更不是自卑，它是我们对自己的肯定，对自己的信任。自信也不是心血来潮，它是一种持之以恒的毅力，相信自己“我能行！”

爱迪生说：“自信是成功的第一秘诀。”是啊，这句话说的多好，成功是成功的基石，成功的人，他一定自信，只有相信自己，肯定自己的实力，才能努力为目标而奋斗，才能成功。试想，一个人如果连自己都不相信，那么他又怎么会相信别人呢？所以要相信别人，首先要相信自己，要自信。

自信吧，朋友！有了自信，才会拥有自我，才会拥有成功，才会拥有辉煌灿烂的人生！才会拥有辉煌灿烂的未来！相信自己，我会成功！让我们扬起自信的风帆吧！

扬起自信的风帆

扬起自信的风帆，让成功伴你一生。成功者往往是自信的人，自信这个伴侣，对于你我来说都很重要，我们应该自信，因为自信与成功是密不可分的，自信是取得成功的最基本的前提。

自信是人生的一盏明灯，它照耀着我们成长，它照耀我们走向成熟的人生。 自信是荒漠中的一壶水，它给予了我们希望，它是支持着我们走出荒漠的希望。

哥白尼就以他持之以恒的自信告诉世人：只要有自己的观点，就会脱颖而出。以前，人们都认为地球是方的、平的，可哥白尼却不这么认为，经过长期的实验，他终于证明了自己的观点，后来一举成名。哥白尼正是靠着自己的自信，将自己领入成功之门。

居里夫人曾说过：“我们应该有恒心，尤其要有自信！我们必须相信，我们的天赋是要用来做某种事情的，无论发生什么事情，活着的人总要照常工

作。”正是自信，支持她在经受了失恋、丧夫、社会上的流言蜚语等打击之后，两次荣获诺贝尔奖，为人类的科学事业做出了巨大贡献。

古今中外的无数事实说明：失败乃成功之母，而自信是成功之基。有了自信，我们才会看到成功的曙光，拥有自信，成功就在眼前。

自信不是自负，更不是自卑，它是我们对自己的肯定，对自己的信任。自信也不是心血来潮，它是一种持之以恒的毅力，相信自己“我能行！”

爱迪生说：“自信是成功的第一秘诀。”是啊，这句话说的多好，成功是成功的基石，成功的人，他一定自信，只有相信自己，肯定自己的实力，才能努力为目标而奋斗，才能成功。试想，一个人如果连自己都不相信，那么他又怎么会相信别人呢？所以要相信别人，首先要相信自己，要自信。

自信吧，朋友！有了自信，才会拥有自我，才会拥有成功，才会拥有辉煌灿烂的人生！才会拥有辉煌灿烂的未来！相信自己，我会成功！让我们扬起自信的风帆吧！

扬起自信的风帆，驶向成功的彼岸

自信是什么？自信是罗盘，帮我们导引方向；自信是什么？自信是风帆，在我们驶向成功的彼岸。

自信的人生不一般，不一般的人生有自信。“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”是李白放荡不羁的自信；“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”是杜甫苦身利人的自信；“自信人生两百年，会当水击三百里”是毛泽东豪情壮志的自信。

正因为自信，陶渊明不为“五斗斗折腰”，写下了“木欣欣以向荣，泉涓涓而始流”的诗情画意；正因为自信，勾践“卧薪尝胆”，蓄集力量，才得以复国；正因为自信，屈原投身汨罗江，吟出了“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”的悲哀叹息。

没有自信，怎会有曹操官渡之战以少胜多的漂亮战役？没有自信，怎会有诸葛亮七擒七纵擒孟获？没有自信，怎会有刘邦赴项羽独闯鸿门宴？

自信是成功之基，时刻告诉自己“我能行”，充满自信，充满斗志，不断前进，不断创造奇迹，不断创造辉煌。

文王自信，拘而演《周易》，仲尼自信，厄而作《春秋》，屈原自信，逐乃赋《离骚》，左丘自信，失明厥《国语》，孙子自信，兵法修列，不韦自信，世传《吕览》，韩非自信，囚秦书《说难》《孤愤》《读》三百篇，大抵圣贤发愤自信所为作也。

蔺相如有自信，才能将和氏璧完璧归赵；王勃有自信，才能“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的壮丽，文天祥有自信，才有了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的绝叹。

甘罗因自信，于是中国历史上出现了一个8岁得名相；巴金因自信，于是他成为12岁就能背《古文观止》的天才；歌德因自信，于是一部巨着《浮士德》经六十载岁月淘洗终于问世。

这些看似不可能的事情都以圆满的完成而告终，源于他们不敢挑战的勇气和不竭的斗志，一份自信体现了一个强者的信心和勇气。

泰戈尔曾经说过“没有经过地狱般的磨炼，就不能有创造天才的能量；没有流过血的手指，就不能弹出世间的绝唱。”当人生面对暴风雨，我们为什么树立自信呢？让我们手牵手，心连心，一起扬起自信的风帆，驶向人生的彼岸。 朔城区七中初一：杜嘉玲

扬起自信的风帆，驶向成功的彼岸

自信是什么？自信是罗盘，帮我们导引方向；自信是什么？自信是风帆，在我们驶向成功的彼岸。

自信的人生不一般，不一般的人生有自信。“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”是李白放荡不羁的自信；“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”是杜甫苦身利人的自信；“自信人生两百年，会当水击三百里”是毛泽东豪情壮志的自信。

正因为自信，陶渊明不为“五斗斗折腰”，写下了“木欣欣以向荣，泉涓涓而始流”的诗情画意；正因为自信，勾践“卧薪尝胆”，蓄集力量，才得以复国；正因为自信，屈原投身汨罗江，吟出了“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”的悲哀叹息。

没有自信，怎会有曹操官渡之战以少胜多的漂亮战役？没有自信，怎会有诸葛亮七擒七纵擒孟获？没有自信，怎会有刘邦赴项羽独闯鸿门宴？

自信是成功之基，时刻告诉自己“我能行”，充满自信，充满斗志，不断前进，不断创造奇迹，不断创造辉煌。

文王自信，拘而演《周易》，仲尼自信，厄而作《春秋》，屈原自信，逐乃赋《离骚》，左丘自信，失明厥《国语》，孙子自信，兵法修列，不韦自信，世传《吕览》，韩非自信，囚秦书《说难》《孤愤》《读》三百篇，大抵圣贤发愤自信所为作也。

蔺相如有自信，才能将和氏璧完璧归赵；王勃有自信，才能“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的壮丽，文天祥有自信，才有了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的绝叹。

甘罗因自信，于是中国历史上出现了一个8岁得名相；巴金因自信，于是他成为12岁就能背《古文观止》的天才；歌德因自信，于是一部巨着《浮士德》经六十载岁月淘洗终于问世。

这些看似不可能的事情都以圆满的完成而告终，源于他们不敢挑战的勇气和不竭的斗志，一份自信体现了一个强者的信心和勇气。

泰戈尔曾经说过“没有经过地狱般的磨炼，就不能有创造天才的能量；没有流过血的手指，就不能弹出世间的绝唱。”当人生面对暴风雨，我们为什么树立自信呢？让我们手牵手，心连心，一起扬起自信的风帆，驶向人生的彼岸。 朔城区七中初一：杜嘉玲

扬起自信的风帆

尊敬的老师，同学们，

大家好！

今天我演讲的题目是《扬起自信的风帆

》

在漫漫的人生旅途上，我们哭过、笑过、成功过、失败过。当种种情形摆 在我们眼前时，

我们又该如何抉择呢？是的，

人生并没有人们所期待的一帆风顺，

面对成功，人们总是欣喜万分，因为它是我们努力的认可；面对失败，人们总是 黯然神伤

。

但我们真的没必要因为失败而

心灰意冷

，

不是有句付出总会有回报的

话吗？所以挫折是难免会有的，但自信却是我们不可遗弃的。

人生的航程本来就是有波浪， 有涟漪；

人生的道路上一样也会有坎坷，

有

崎岖。

我们应该坚信付出就会有回报的真谛， 同时既不要因成功而沾沾自喜， 也

不要因失败而闷闷

不乐，要以一种积极向上的生活态度来面对成功与失败，从 而以成功或失败作为契机，并以此当成新的开始。

在我的记忆里，

曾有一个人令我钦佩不已。 他从小热爱音乐，

在他的世界

里到处充满着悦耳动人的旋律。 但天不从人愿，

偏偏让他成了聋人， 使他向往美

好世界的道路上又增添了一堵厚重而严实的墙。

难以想象的是他并不是因为前途

困难而退缩，而是以积极的态度接受命运的挑战，坚持不懈的创作，终于，他的 努力得到了人们由衷的赞赏，

他也因此成为了闻名世界的著名音乐家。

也许你们

早已猜到，

没错，

他就是为世界创出无数动人乐曲的伟大音乐家贝多芬！ 从他的

人生中，

我明白了人生并不是那么不堪一击，

阻碍我们的是在于我们是否有坚强

的意志和信念。我相信，只要我们真诚地付出就没有任何事能难倒我们！

同学们，

让我们扬起自信的风帆， 越过

波涛汹涌

的大海，

抚平微风荡漾的

涟漪。你会发现，成功的彼岸就在不远的前方。笑对人生，以自信来面对我们可 能遭遇的挫折与痛苦。

生命是一张白纸，当自信为他披上五颜六色的新装时， 生命才充满活力！

我的演讲到此结束，谢谢大家！

扬起自信的风帆

尊敬的老师，同学们，

大家好！

今天我演讲的题目是《扬起自信的风帆

》

在漫漫的人生旅途上，我们哭过、笑过、成功过、失败过。当种种情形摆 在我们眼前时，

我们又该如何抉择呢？是的，

人生并没有人们所期待的一帆风顺，

面对成功，人们总是欣喜万分，因为它是我们努力的认可；面对失败，人们总是 黯然神伤

。

但我们真的没必要因为失败而

心灰意冷

，

不是有句付出总会有回报的

话吗？所以挫折是难免会有的，但自信却是我们不可遗弃的。

人生的航程本来就是有波浪， 有涟漪；

人生的道路上一样也会有坎坷，

有

崎岖。

我们应该坚信付出就会有回报的真谛， 同时既不要因成功而沾沾自喜， 也

不要因失败而闷闷

不乐，要以一种积极向上的生活态度来面对成功与失败，从 而以成功或失败作为契机，并以此当成新的开始。

在我的记忆里，

曾有一个人令我钦佩不已。 他从小热爱音乐，

在他的世界

里到处充满着悦耳动人的旋律。 但天不从人愿，

偏偏让他成了聋人， 使他向往美

好世界的道路上又增添了一堵厚重而严实的墙。

难以想象的是他并不是因为前途

困难而退缩，而是以积极的态度接受命运的挑战，坚持不懈的创作，终于，他的 努力得到了人们由衷的赞赏，

他也因此成为了闻名世界的著名音乐家。

也许你们

早已猜到，

没错，

他就是为世界创出无数动人乐曲的伟大音乐家贝多芬！ 从他的

人生中，

我明白了人生并不是那么不堪一击，

阻碍我们的是在于我们是否有坚强

的意志和信念。我相信，只要我们真诚地付出就没有任何事能难倒我们！

同学们，

让我们扬起自信的风帆， 越过

波涛汹涌

的大海，

抚平微风荡漾的

涟漪。你会发现，成功的彼岸就在不远的前方。笑对人生，以自信来面对我们可 能遭遇的挫折与痛苦。

生命是一张白纸，当自信为他披上五颜六色的新装时， 生命才充满活力！

我的演讲到此结束，谢谢大家！

自信是阳光，照亮了阴暗的角落；自信是雨露，拯救了干涸的大地；自信是战鼓，敲醒了沉睡的心灵。自信是成功的基石，扬起自信的风帆，成功就在眼前。

在暑假我终于得到了盼望已久的旱冰鞋，想着自己神气的滑着心爱的旱冰鞋，我早已迫不及待的穿上了它，不料，刚站起来走了一步，便重重的摔倒了，幸好一旁有沙发，摔得不太疼。唉，出师不利！还是小心一点好。我便一步一步的，小心翼翼的扶着窗台走，丝毫不敢马虎，可这样毕竟不是办法，虽然没在摔倒，可十分钟过去了，腿已经有些麻了，但是一点儿长进也没有。我有些丧气了，一头载在了床上真想永远不起来，可我又有些不甘心：为什么别人可以滑得那么好，我就不行呢，我比别人笨吗，不，不是的，每个人的能力都是一样的。相信自己“我能行”，就一定能行。于是，我重新站起来，渐渐迈大了步伐，想着那些高手们标准的姿势，一点点的向标准动作靠拢，渐渐的，我觉着自己的稳定性有了一些提高。我对自己充满信心，变得更加大胆了，我相信通过自己的努力，一定也能像高手们一样如行云流水，轻巧自如。

工夫不负有心人，经过努力，我的技术大有长进，虽不能和高手相比，但也算个中等水平。我为自己的进步感到高兴。我相信：自信+努力=成功。

别看事情小，只要进步了，都是我们成长的足迹，印记着我们克服惰性、战胜自己的业绩。

战胜自己，勇于尝试，向自己发起挑战，接受挑战，战胜挑战。

自信的人生不一般，不一般的人生有自信。让我们扬起自信的风帆，驶向成功的彼岸吧！

自信是阳光，照亮了阴暗的角落；自信是雨露，拯救了干涸的大地；自信是战鼓，敲醒了沉睡的心灵。自信是成功的基石，扬起自信的风帆，成功就在眼前。

在暑假我终于得到了盼望已久的旱冰鞋，想着自己神气的滑着心爱的旱冰鞋，我早已迫不及待的穿上了它，不料，刚站起来走了一步，便重重的摔倒了，幸好一旁有沙发，摔得不太疼。唉，出师不利！还是小心一点好。我便一步一步的，小心翼翼的扶着窗台走，丝毫不敢马虎，可这样毕竟不是办法，虽然没在摔倒，可十分钟过去了，腿已经有些麻了，但是一点儿长进也没有。我有些丧气了，一头载在了床上真想永远不起来，可我又有些不甘心：为什么别人可以滑得那么好，我就不行呢，我比别人笨吗，不，不是的，每个人的能力都是一样的。相信自己“我能行”，就一定能行。于是，我重新站起来，渐渐迈大了步伐，想着那些高手们标准的姿势，一点点的向标准动作靠拢，渐渐的，我觉着自己的稳定性有了一些提高。我对自己充满信心，变得更加大胆了，我相信通过自己的努力，一定也能像高手们一样如行云流水，轻巧自如。

工夫不负有心人，经过努力，我的技术大有长进，虽不能和高手相比，但也算个中等水平。我为自己的进步感到高兴。我相信：自信+努力=成功。

别看事情小，只要进步了，都是我们成长的足迹，印记着我们克服惰性、战胜自己的业绩。

战胜自己，勇于尝试，向自己发起挑战，接受挑战，战胜挑战。

自信的人生不一般，不一般的人生有自信。让我们扬起自信的风帆，驶向成功的彼岸吧！

扬起自信的风帆

148班 唐荧聪

有人把我们比作初升的太阳，因为我们如同太阳一般朝气蓬勃、充满活力。固然，太阳会遇上晴空万里，也会碰到乌云密布。我们也一样会经历失败，承受挫折，但是只要我们足够自信、足够坚强，我们就是生活的强者。

巴尔扎克曾经说过：“挫折就像一块石头，对于弱者来说，它是绊脚石，让你却步不前。对于强者来说，它是垫脚石，让你站得更高。”我们不能长吟“大道如青天，我独不得出” ，因为，那是丧气者的呻吟。更不能拥有“竹篱茅舍自甘心”的想法，因为，那是无志者的自我慰藉。我们要牢记“莫怨东风当自嗟”、“天生我才必有用”。记得上星期一的女生篮球赛上，我们班输了，大家都哭了。过后，我们总结出来，任何一项比赛，重在参与，输了比赛，却不能输了自信。第二天我们卷土重来，男生篮球赛上，我们的队员充满信心，告诉自己一定要奋勇拼搏，他们越挫越勇 ，终于，赢得了比赛的胜利。 我愿化作一只迷人的蝴蝶，在属于自己的那片花园中自由玩耍； 我愿化作一股清泉，在属于自己的高山之间尽情流淌；我愿用自己的实际行动积极学习、快乐生活。

虽然，我们都很平凡，但我们并不渺小。纵然，现实生活充满竞争，但我们有信心与斗志。纵然要跋涉千山万水，踏尽坎坷旅途，也一定会以自信的态度去争取一切；纵然前面是暴风骤雨，山洪猛虎降临，我们也要百折不挠，力争上游，因为有自信伴我上路，所以我信

心十足。

自信是取得成功的最基本的前提，成功者往往属于自信的人。拥有自信就能积极参与，积极参与就有机会获得成功。

扬起充满自信的风帆，让成功伴我们一生。

扬起自信的风帆

148班 唐荧聪

有人把我们比作初升的太阳，因为我们如同太阳一般朝气蓬勃、充满活力。固然，太阳会遇上晴空万里，也会碰到乌云密布。我们也一样会经历失败，承受挫折，但是只要我们足够自信、足够坚强，我们就是生活的强者。

巴尔扎克曾经说过：“挫折就像一块石头，对于弱者来说，它是绊脚石，让你却步不前。对于强者来说，它是垫脚石，让你站得更高。”我们不能长吟“大道如青天，我独不得出” ，因为，那是丧气者的呻吟。更不能拥有“竹篱茅舍自甘心”的想法，因为，那是无志者的自我慰藉。我们要牢记“莫怨东风当自嗟”、“天生我才必有用”。记得上星期一的女生篮球赛上，我们班输了，大家都哭了。过后，我们总结出来，任何一项比赛，重在参与，输了比赛，却不能输了自信。第二天我们卷土重来，男生篮球赛上，我们的队员充满信心，告诉自己一定要奋勇拼搏，他们越挫越勇 ，终于，赢得了比赛的胜利。 我愿化作一只迷人的蝴蝶，在属于自己的那片花园中自由玩耍； 我愿化作一股清泉，在属于自己的高山之间尽情流淌；我愿用自己的实际行动积极学习、快乐生活。

虽然，我们都很平凡，但我们并不渺小。纵然，现实生活充满竞争，但我们有信心与斗志。纵然要跋涉千山万水，踏尽坎坷旅途，也一定会以自信的态度去争取一切；纵然前面是暴风骤雨，山洪猛虎降临，我们也要百折不挠，力争上游，因为有自信伴我上路，所以我信

心十足。

自信是取得成功的最基本的前提，成功者往往属于自信的人。拥有自信就能积极参与，积极参与就有机会获得成功。

扬起充满自信的风帆，让成功伴我们一生。

反思一：扬起自信的风帆教学反思

考虑七年级学生的特点和需要，以学生活动为教学的主要方法，让学生切实参与活动，在活动中得到认识和体验，产生践行的愿望，将课堂教学和自己的行动结合起来，充分引导学生全面看待自己，发展思辩能力，注重学生的心理体验。教师自身也是非常重要的教学资源之一，本课教学内容的主题是自信，教师本人应以自信的姿态从事教学活动，通过课堂教学感染和激励学生，充分调动起学生参与活动的积极性，激发学生对拥有自信的渴望，并引导学生培养自己控制和自我调适心态的能力，从而达到最佳的教学效果。

1、教师要避免说教。对学生而言，对自尊自信的理解也要建立在学生自身的感受与体验上。所以教师在教学中重点是通过各种活动的组织，让学生在感受中体验做一个自尊自信的人。

2、对教材的处理。教师可根据实际大胆处理教材。

3、教学设计的种种活动要与学生的现实生活紧密结合，以提高活动的实效性。

4、在教学中用自身对学生的尊重的行为让学生来体验自尊与自信。

5、我们的教学最终应该作用与学生在日常生活中，让学生在生活中做一个自尊自信的人。

反思二：扬起自信的风帆教学反思

自信是一种重要的心理素质，自信心是人对自身力量作肯定评价的一种心理状态，是心理健康的表现，也是一个人事业成功的重要心理素质。要提高小学生的自信心，就应让他们在实践中获得成功的体验，这种战胜困难，取得成功后欢乐的体验，可以让小学生看到自己的力量，发掘自己的潜能。本节课就是通过学生的赏识活动，让学生发现并肯定自己的长处，提高学生的自我认识，培养自信心。

唤醒孩子的自信，就是唤醒孩子生命中最美好的那部分人性，因此，培养学生的自信心是班主任工作中的一个重要的任务，教学初，我引导学生进行微笑握握手游戏，让学生感受到自己是否自信。人贵在有自知之明，正确的自我评价，对个人的内在心理与外表行为及人际关系皆有重大影响。如果一个人不能认识到自己的优点，那么他将丧失信心、缺乏朝气，缺乏积极性。作为小学生，在他们建立人生观的初级阶级若能帮助他们正确认识自己的优点，也就帮助他们初步树立了自信心。优点轰炸这一活动正是让学生通过自我挖掘优点和同伴补充赞美，让他们知道自己也有许多的优点，有些是自己还不曾了解的，这样会产生兴奋感、自豪感，对自己充满信心。同时，在听同伴的自我描述以及对同伴的赞美过程中，更进一步地了解同伴，欣赏同伴具有的这许多优点，为他们高兴，从而也有利于融洽与同伴的关系。

在这节班会课中，我运用了多媒体教学手段，采用多种形式，如游戏、讨论、为同学找自信等等，让学生在心理辅导活动中，知道自信的重要性，培养自信的方法。在本节课的高潮心有千千节活动中使学生自己获得亲身体验。

通过这节心理辅导活动课，让学生对自己有进一步认识，增强了自信心使他们认识到当面对

困难时，要充满自信地去战胜困难。

反思三：扬起自信的风帆教学反思

《扬起自信的风帆》是自信心理主题教学的第一课时，这节课旨在引导学生认识什么是自信，从思想上重视自信心的培养，认识自信在生活中的重要作用，通过活动激发学生的自信心，从而让学生意识到要树立自信心。这节课通过在板芙镇板芙一中、板芙中学、芙蓉学校、同方学校多所学校，多个班级的实践，现将教学反思如下：

本课首先是通过掌声响起来的游戏导入主题，进而引导学生理解什么是自信；其次通过分析自信心测试让学生了解自己的自信心强还是弱；再次通过一个《别对自己说不可能》的视频，介绍激励大师约翰？库缇斯的故事从而激发学生的自信心；第四通过活动大声地说我能行达到高潮，最后在《相信自己》的歌声与激励语言中结束课堂。

整节课设计内容层层递进，能够抓住重点，突破难点。而且教学形式包括了游戏、心理测验、讨论、故事、视频欣赏与歌曲等多种方式，课堂气氛活跃，学生参与度较高，而且主题对学生有较大的启发。

整节课的重点在于激发学生的自信心，因此，在观看《别对自己说不可能》之前应让学生讲讲遇到哪些事情时他会对自己说不行？观看视频之后重点在于讨论与分享，因此这个环节需要深入探讨。而高潮在于看完视频分享之后的活动大声地说我能行，因此要把握好时间，把课堂推向高潮。

本课曾运用在初一、初二、初三的同学，但是经过反复实践，觉得这个主题在初一上效果最好，而且从学生长远的发展来看也是最好，因此建议运用在初一级即七年级。

反思四：扬起自信的风帆教学反思

本课主要围绕七个活动来设计的，学生通过活动来体验《我能行》的，在教学过程中，充分应用各种活动、

反思一：扬起自信的风帆教学反思

考虑七年级学生的特点和需要，以学生活动为教学的主要方法，让学生切实参与活动，在活动中得到认识和体验，产生践行的愿望，将课堂教学和自己的行动结合起来，充分引导学生全面看待自己，发展思辩能力，注重学生的心理体验。教师自身也是非常重要的教学资源之一，本课教学内容的主题是自信，教师本人应以自信的姿态从事教学活动，通过课堂教学感染和激励学生，充分调动起学生参与活动的积极性，激发学生对拥有自信的渴望，并引导学生培养自己控制和自我调适心态的能力，从而达到最佳的教学效果。

1、教师要避免说教。对学生而言，对自尊自信的理解也要建立在学生自身的感受与体验上。所以教师在教学中重点是通过各种活动的组织，让学生在感受中体验做一个自尊自信的人。

2、对教材的处理。教师可根据实际大胆处理教材。

3、教学设计的种种活动要与学生的现实生活紧密结合，以提高活动的实效性。

4、在教学中用自身对学生的尊重的行为让学生来体验自尊与自信。

5、我们的教学最终应该作用与学生在日常生活中，让学生在生活中做一个自尊自信的人。

反思二：扬起自信的风帆教学反思

自信是一种重要的心理素质，自信心是人对自身力量作肯定评价的一种心理状态，是心理健康的表现，也是一个人事业成功的重要心理素质。要提高小学生的自信心，就应让他们在实践中获得成功的体验，这种战胜困难，取得成功后欢乐的体验，可以让小学生看到自己的力量，发掘自己的潜能。本节课就是通过学生的赏识活动，让学生发现并肯定自己的长处，提高学生的自我认识，培养自信心。

唤醒孩子的自信，就是唤醒孩子生命中最美好的那部分人性，因此，培养学生的自信心是班主任工作中的一个重要的任务，教学初，我引导学生进行微笑握握手游戏，让学生感受到自己是否自信。人贵在有自知之明，正确的自我评价，对个人的内在心理与外表行为及人际关系皆有重大影响。如果一个人不能认识到自己的优点，那么他将丧失信心、缺乏朝气，缺乏积极性。作为小学生，在他们建立人生观的初级阶级若能帮助他们正确认识自己的优点，也就帮助他们初步树立了自信心。优点轰炸这一活动正是让学生通过自我挖掘优点和同伴补充赞美，让他们知道自己也有许多的优点，有些是自己还不曾了解的，这样会产生兴奋感、自豪感，对自己充满信心。同时，在听同伴的自我描述以及对同伴的赞美过程中，更进一步地了解同伴，欣赏同伴具有的这许多优点，为他们高兴，从而也有利于融洽与同伴的关系。

在这节班会课中，我运用了多媒体教学手段，采用多种形式，如游戏、讨论、为同学找自信等等，让学生在心理辅导活动中，知道自信的重要性，培养自信的方法。在本节课的高潮心有千千节活动中使学生自己获得亲身体验。

通过这节心理辅导活动课，让学生对自己有进一步认识，增强了自信心使他们认识到当面对

困难时，要充满自信地去战胜困难。

反思三：扬起自信的风帆教学反思

《扬起自信的风帆》是自信心理主题教学的第一课时，这节课旨在引导学生认识什么是自信，从思想上重视自信心的培养，认识自信在生活中的重要作用，通过活动激发学生的自信心，从而让学生意识到要树立自信心。这节课通过在板芙镇板芙一中、板芙中学、芙蓉学校、同方学校多所学校，多个班级的实践，现将教学反思如下：

本课首先是通过掌声响起来的游戏导入主题，进而引导学生理解什么是自信；其次通过分析自信心测试让学生了解自己的自信心强还是弱；再次通过一个《别对自己说不可能》的视频，介绍激励大师约翰？库缇斯的故事从而激发学生的自信心；第四通过活动大声地说我能行达到高潮，最后在《相信自己》的歌声与激励语言中结束课堂。

整节课设计内容层层递进，能够抓住重点，突破难点。而且教学形式包括了游戏、心理测验、讨论、故事、视频欣赏与歌曲等多种方式，课堂气氛活跃，学生参与度较高，而且主题对学生有较大的启发。

整节课的重点在于激发学生的自信心，因此，在观看《别对自己说不可能》之前应让学生讲讲遇到哪些事情时他会对自己说不行？观看视频之后重点在于讨论与分享，因此这个环节需要深入探讨。而高潮在于看完视频分享之后的活动大声地说我能行，因此要把握好时间，把课堂推向高潮。

本课曾运用在初一、初二、初三的同学，但是经过反复实践，觉得这个主题在初一上效果最好，而且从学生长远的发展来看也是最好，因此建议运用在初一级即七年级。

反思四：扬起自信的风帆教学反思

本课主要围绕七个活动来设计的，学生通过活动来体验《我能行》的，在教学过程中，充分应用各种活动、

扬起自信的风帆

【案例背景】我曾经教过一个女孩，名叫小琪，她皮肤白皙，长瓜脸，小眼睛，戴着高度近视镜，她性格内向，总是怯生生地独自一人静静坐在座位，显得特别不合群。我悄悄观察，原来小琪的右手臂的毛细血管堵塞，造成大面积的手臂呈粉红色，为此她非常自卑。

【案例描述】一天，天气寒冷，孩子们做完间操，冻得哆哆嗦嗦，小手通红。我叫小琪来到我跟前，当着大家的面，拉起她的小手。孩子们立刻骚动起来，有几个孩子忍不住制止我：“老师，您怎么拉她的手？”“老师，她的手又红又肿，会传染的...... ”我微笑着对大家说：“大家不要担心，小琪的手是毛细血管堵塞，不会传染的，不信，你们看，老师不是好好的吗？”说着，我一边给小琪的手哈热气，一边不停地给她搓手。

孩子们听了我的话似乎有些半信半疑，表面上看都没什么反应。不过，从那以后，小琪身边的小伙伴多起来，她脸上的笑容多了，发言积极了，性格变得开朗起来。

在我教小琪的四年多时间里，我鼓励过她：“让你的红手臂成为你的标志。”小琪越来越自信，写作立意独特，文笔优美，成绩也越来越优秀。她曾经在作文中写道：“我就是那个红手臂的女孩。”

【原理分析】造成小琪不合群的原因，既有来自小伙伴的误解，也有来自小琪自身的不自信。所以，我从外部原因入手，首先通过我的行动改变大家对小琪的偏见，然后再通过鼓励、发现闪光点等改变小琪内心的不自信，最终，让小琪树立自信，扬起自信的风帆。

【经验提炼】

对待小琪这样因身体原因造成自卑心理的孩子，首先是帮助孩子克服心理上的自我否定和不自信，然后是关心他们，让他们相信自己没有什么所谓的病，再多给他们一些锻炼的机会，让他们体验成功的喜悦，从而树立自信。

扬起自信的风帆

【案例背景】我曾经教过一个女孩，名叫小琪，她皮肤白皙，长瓜脸，小眼睛，戴着高度近视镜，她性格内向，总是怯生生地独自一人静静坐在座位，显得特别不合群。我悄悄观察，原来小琪的右手臂的毛细血管堵塞，造成大面积的手臂呈粉红色，为此她非常自卑。

【案例描述】一天，天气寒冷，孩子们做完间操，冻得哆哆嗦嗦，小手通红。我叫小琪来到我跟前，当着大家的面，拉起她的小手。孩子们立刻骚动起来，有几个孩子忍不住制止我：“老师，您怎么拉她的手？”“老师，她的手又红又肿，会传染的...... ”我微笑着对大家说：“大家不要担心，小琪的手是毛细血管堵塞，不会传染的，不信，你们看，老师不是好好的吗？”说着，我一边给小琪的手哈热气，一边不停地给她搓手。

孩子们听了我的话似乎有些半信半疑，表面上看都没什么反应。不过，从那以后，小琪身边的小伙伴多起来，她脸上的笑容多了，发言积极了，性格变得开朗起来。

在我教小琪的四年多时间里，我鼓励过她：“让你的红手臂成为你的标志。”小琪越来越自信，写作立意独特，文笔优美，成绩也越来越优秀。她曾经在作文中写道：“我就是那个红手臂的女孩。”

【原理分析】造成小琪不合群的原因，既有来自小伙伴的误解，也有来自小琪自身的不自信。所以，我从外部原因入手，首先通过我的行动改变大家对小琪的偏见，然后再通过鼓励、发现闪光点等改变小琪内心的不自信，最终，让小琪树立自信，扬起自信的风帆。

【经验提炼】

对待小琪这样因身体原因造成自卑心理的孩子，首先是帮助孩子克服心理上的自我否定和不自信，然后是关心他们，让他们相信自己没有什么所谓的病，再多给他们一些锻炼的机会，让他们体验成功的喜悦，从而树立自信。

自信是什么？自信是罗盘，帮我们导引方向；自信是什么？自信是风帆，在我们驶向成功的彼岸。

自信的人生不一般，不一般的人生有自信。“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”是李白放荡不羁的自信；“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”是杜甫苦身利人的自信；“自信人生两百年，会当水击三百里”是毛泽东豪情壮志的自信。

正因为自信，陶渊明不为“五斗斗折腰”，写下了“木欣欣以向荣，泉涓涓而始流”的诗情画意；正因为自信，勾践“卧薪尝胆”，蓄集力量，才得以复国；正因为自信，屈原投身汨罗江，吟出了“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”的悲哀叹息。

没有自信，怎会有曹操官渡之战以少胜多的漂亮战役？没有自信，怎会有诸葛亮七擒七纵擒孟获？没有自信，怎会有刘邦赴项羽独闯鸿门宴？

自信是成功之基，时刻告诉自己“我能行”，充满自信，充满斗志，不断前进，不断创造奇迹，不断创造辉煌。

文王自信，拘而演《周易》，仲尼自信，厄而作《春秋》，屈原自信，逐乃赋《离骚》，左丘自信，失明厥《国语》，孙子自信，兵法修列，不韦自信，世传《吕览》，韩非自信，囚秦书《说难》《孤愤》《读》三百篇，大抵圣贤发愤自信所为作也。

蔺相如有自信，才能将和氏璧完璧归赵；王勃有自信，才能“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的壮丽，文天祥有自信，才有了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的绝叹。

甘罗因自信，于是中国历史上出现了一个8岁得名相；巴金因自信，于是他成为12岁就能背《古文观止》的天才；歌德因自信，于是一部巨着《浮士德》经六十载岁月淘洗终于问世。

这些看似不可能的事情都以圆满的完成而告终，源于他们不敢挑战的勇气和不竭的斗志，一份自信体现了一个强者的信心和勇气。

泰戈尔曾经说过“没有经过地狱般的磨炼，就不能有创造天才的能量；没有流过血的手指，就不能弹出世间的绝唱。”当人生面对暴风雨，我们为什么树立自信呢？让我们手牵手，心连心，一起扬起自信的风帆，驶向人生的彼岸。

朔城区七中初一：杜嘉玲

自信是什么？自信是罗盘，帮我们导引方向；自信是什么？自信是风帆，在我们驶向成功的彼岸。

自信的人生不一般，不一般的人生有自信。“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”是李白放荡不羁的自信；“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”是杜甫苦身利人的自信；“自信人生两百年，会当水击三百里”是毛泽东豪情壮志的自信。

正因为自信，陶渊明不为“五斗斗折腰”，写下了“木欣欣以向荣，泉涓涓而始流”的诗情画意；正因为自信，勾践“卧薪尝胆”，蓄集力量，才得以复国；正因为自信，屈原投身汨罗江，吟出了“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”的悲哀叹息。

没有自信，怎会有曹操官渡之战以少胜多的漂亮战役？没有自信，怎会有诸葛亮七擒七纵擒孟获？没有自信，怎会有刘邦赴项羽独闯鸿门宴？

自信是成功之基，时刻告诉自己“我能行”，充满自信，充满斗志，不断前进，不断创造奇迹，不断创造辉煌。

文王自信，拘而演《周易》，仲尼自信，厄而作《春秋》，屈原自信，逐乃赋《离骚》，左丘自信，失明厥《国语》，孙子自信，兵法修列，不韦自信，世传《吕览》，韩非自信，囚秦书《说难》《孤愤》《读》三百篇，大抵圣贤发愤自信所为作也。

蔺相如有自信，才能将和氏璧完璧归赵；王勃有自信，才能“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的壮丽，文天祥有自信，才有了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的绝叹。

甘罗因自信，于是中国历史上出现了一个8岁得名相；巴金因自信，于是他成为12岁就能背《古文观止》的天才；歌德因自信，于是一部巨着《浮士德》经六十载岁月淘洗终于问世。

这些看似不可能的事情都以圆满的完成而告终，源于他们不敢挑战的勇气和不竭的斗志，一份自信体现了一个强者的信心和勇气。

泰戈尔曾经说过“没有经过地狱般的磨炼，就不能有创造天才的能量；没有流过血的手指，就不能弹出世间的绝唱。”当人生面对暴风雨，我们为什么树立自信呢？让我们手牵手，心连心，一起扬起自信的风帆，驶向人生的彼岸。

朔城区七中初一：杜嘉玲

扬起自信的风帆

马克思曾经说过这样一句话——成功的路上有许多条歧路，只有相信自己的人才能到达光辉的顶点。的确，成功不可避免坑坑洼洼，只有靠自信与努力，才能获得成功。

曾几何时，刘邦、项羽目睹秦始皇威风凛凛的出游队伍、富丽华美的车帐，随生雄心万丈的自信道：“大丈夫当如此也”，“彼可取而代也”。后来，汉高祖立千秋帝王大业，楚霸王成万古悲壮英雄。

诗人李白自信，他发出了“天生我才必有用，千金散尽还复来”、“仰天大笑出门去，我辈岂 是蓬蒿人”的浩叹，便有壮丽辉煌的诗章千古流传。

一代伟人毛泽东更自信，他高唱“自信人生二百年，会当击水三千里”、“数风流人物，还看今朝”，万水千山，披荆斩棘，铸造了共和国的辉煌，带来了亿万人民的幸福。

自信来自于实力，自信产生魅力。没有真正实力的专讲求自信心，也是难以成功的。国际著名音乐指挥家小泽征尔在一次赴欧洲参加指挥大赛中，演奏时发现乐曲有一些不和谐的地方，在场的所有作曲家和评委都声明乐谱是经千挑万选出来的，不可能会出现问题。但小泽征尔考虑再三，依然自信地坚持的自己的观点而最终获得大赛的冠军。小泽征尔的成功证明了这一点——自信源于实力。但反过来想，是不是实力不足的人就不能有自信呢？不是的。自信是对自己能力的肯定，并不同于自傲、自夸、自大或自命不凡。对自己能力的肯定是为了清楚自己的分量，所谓知己知彼，才能百战不殆。

伴随自信同时出现的，常常是一些可贵的情感和品质。可以说，对于每个人，这些情感和品质如同自信一样是同等重要的。譬如对生活的热爱、对高尚的渴望、对社会的无私奉献和对真理的无止无休的追求。

自信的人谦虚好学，总是取他人的长处弥补自己的不足，然后与优秀者公开竞跑；自信的人言语不多，喜欢在内心积蓄力量，收拢五指攥紧拳头然后用力出击；自信的人胸怀大志，不畏强手，勇于探索，敢于攀登，具有不屈不挠的取胜信心；自信的人立足现实，迈着坚实的脚步，一步一个脚印，一路一程收获。

自信是一缕和煦的春风，是一丝动人的微笑，是一片明朗的天空。自信让我们变得干练、 成熟，自信使我们的脚步变得坚实稳健。一个不屈不挠的人，自信在心中必坚韧地站立着， 立成精神上的钢浇铁铸的脊梁。扬起自信的风帆，让他在风中潇洒、飘扬。

扬起自信的风帆

马克思曾经说过这样一句话——成功的路上有许多条歧路，只有相信自己的人才能到达光辉的顶点。的确，成功不可避免坑坑洼洼，只有靠自信与努力，才能获得成功。

曾几何时，刘邦、项羽目睹秦始皇威风凛凛的出游队伍、富丽华美的车帐，随生雄心万丈的自信道：“大丈夫当如此也”，“彼可取而代也”。后来，汉高祖立千秋帝王大业，楚霸王成万古悲壮英雄。

诗人李白自信，他发出了“天生我才必有用，千金散尽还复来”、“仰天大笑出门去，我辈岂 是蓬蒿人”的浩叹，便有壮丽辉煌的诗章千古流传。

一代伟人毛泽东更自信，他高唱“自信人生二百年，会当击水三千里”、“数风流人物，还看今朝”，万水千山，披荆斩棘，铸造了共和国的辉煌，带来了亿万人民的幸福。

自信来自于实力，自信产生魅力。没有真正实力的专讲求自信心，也是难以成功的。国际著名音乐指挥家小泽征尔在一次赴欧洲参加指挥大赛中，演奏时发现乐曲有一些不和谐的地方，在场的所有作曲家和评委都声明乐谱是经千挑万选出来的，不可能会出现问题。但小泽征尔考虑再三，依然自信地坚持的自己的观点而最终获得大赛的冠军。小泽征尔的成功证明了这一点——自信源于实力。但反过来想，是不是实力不足的人就不能有自信呢？不是的。自信是对自己能力的肯定，并不同于自傲、自夸、自大或自命不凡。对自己能力的肯定是为了清楚自己的分量，所谓知己知彼，才能百战不殆。

伴随自信同时出现的，常常是一些可贵的情感和品质。可以说，对于每个人，这些情感和品质如同自信一样是同等重要的。譬如对生活的热爱、对高尚的渴望、对社会的无私奉献和对真理的无止无休的追求。

自信的人谦虚好学，总是取他人的长处弥补自己的不足，然后与优秀者公开竞跑；自信的人言语不多，喜欢在内心积蓄力量，收拢五指攥紧拳头然后用力出击；自信的人胸怀大志，不畏强手，勇于探索，敢于攀登，具有不屈不挠的取胜信心；自信的人立足现实，迈着坚实的脚步，一步一个脚印，一路一程收获。

自信是一缕和煦的春风，是一丝动人的微笑，是一片明朗的天空。自信让我们变得干练、 成熟，自信使我们的脚步变得坚实稳健。一个不屈不挠的人，自信在心中必坚韧地站立着， 立成精神上的钢浇铁铸的脊梁。扬起自信的风帆，让他在风中潇洒、飘扬。

亲爱的同学们：

着名科学家爱迪生说：“自信，是成功的第一秘诀。”是的，拥有自信，不断努力，才能取得成功！

伟大的科学家爱因斯坦在小时候被老师认为是低能儿，一次，他面对大怒的老师，不慌不忙地从书桌下举起另两只粗陋的小板凳，解释道：“这是我第一次做的，只是我第二次做的……刚才那个是我第三次做的，它们虽然不太令人满意，但我努力了，即使进步是微小的。”这段话令人深思，如果换做我们，面对老师的责备，会怎么样做？我会涨红脸默不作声，任凭老师无情的指责，我也许还会无可奈何地说：“我已经努力了，但真的是力不从心，我很笨！”于是，我会深深地抱怨自己平时的笨拙，常规的做法与想法的表现是我的自卑，我也很认为我在同学中很落后，而爱因斯坦那一番精辟的话则显示了他十分自信，面对着微小的进步，自信而不自负，让人敬佩，我想，爱因斯坦之所以能够干出一番惊人的伟大发明，原因就是在此吧！

当一个人屡屡失败，心灰意冷时，他就必定需要振奋，需要自信，这时自信会给他带来力量和勇气，使他为成功而奋斗，相反，过于自信，就会沾沾自喜，夜郎自大，致使成功远离自己！

同学们，要正确的使用自信，扬起属于自己的自信风帆！

湖南常德常德市鼎城区草坪镇中学初二:朱廷文

亲爱的同学们：

着名科学家爱迪生说：“自信，是成功的第一秘诀。”是的，拥有自信，不断努力，才能取得成功！

伟大的科学家爱因斯坦在小时候被老师认为是低能儿，一次，他面对大怒的老师，不慌不忙地从书桌下举起另两只粗陋的小板凳，解释道：“这是我第一次做的，只是我第二次做的……刚才那个是我第三次做的，它们虽然不太令人满意，但我努力了，即使进步是微小的。”这段话令人深思，如果换做我们，面对老师的责备，会怎么样做？我会涨红脸默不作声，任凭老师无情的指责，我也许还会无可奈何地说：“我已经努力了，但真的是力不从心，我很笨！”于是，我会深深地抱怨自己平时的笨拙，常规的做法与想法的表现是我的自卑，我也很认为我在同学中很落后，而爱因斯坦那一番精辟的话则显示了他十分自信，面对着微小的进步，自信而不自负，让人敬佩，我想，爱因斯坦之所以能够干出一番惊人的伟大发明，原因就是在此吧！

当一个人屡屡失败，心灰意冷时，他就必定需要振奋，需要自信，这时自信会给他带来力量和勇气，使他为成功而奋斗，相反，过于自信，就会沾沾自喜，夜郎自大，致使成功远离自己！

同学们，要正确的使用自信，扬起属于自己的自信风帆！

湖南常德常德市鼎城区草坪镇中学初二:朱廷文

亲爱的同学们：

着名科学家爱迪生说：“自信，是成功的第一秘诀。”是的，拥有自信，不断努力，才能取得成功！

伟大的科学家爱因斯坦在小时候被老师认为是低能儿，一次，他面对大怒的老师，不慌不忙地从书桌下举起另两只粗陋的小板凳，解释道：“这是我第一次做的，只是我第二次做的……刚才那个是我第三次做的，它们虽然不太令人满意，但我努力了，即使进步是微小的。”这段话令人深思，如果换做我们，面对老师的责备，会怎么样做？我会涨红脸默不作声，任凭老师无情的指责，我也许还会无可奈何地说：“我已经努力了，但真的是力不从心，我很笨！”于是，我会深深地抱怨自己平时的笨拙，常规的做法与想法的表现是我的自卑，我也很认为我在同学中很落后，而爱因斯坦那一番精辟的话则显示了他十分自信，面对着微小的进步，自信而不自负，让人敬佩，我想，爱因斯坦之所以能够干出一番惊人的伟大发明，原因就是在此吧！

当一个人屡屡失败，心灰意冷时，他就必定需要振奋，需要自信，这时自信会给他带来力量和勇气，使他为成功而奋斗，相反，过于自信，就会沾沾自喜，夜郎自大，致使成功远离自己！

同学们，要正确的使用自信，扬起属于自己的自信风帆！

亲爱的同学们：

着名科学家爱迪生说：“自信，是成功的第一秘诀。”是的，拥有自信，不断努力，才能取得成功！

伟大的科学家爱因斯坦在小时候被老师认为是低能儿，一次，他面对大怒的老师，不慌不忙地从书桌下举起另两只粗陋的小板凳，解释道：“这是我第一次做的，只是我第二次做的……刚才那个是我第三次做的，它们虽然不太令人满意，但我努力了，即使进步是微小的。”这段话令人深思，如果换做我们，面对老师的责备，会怎么样做？我会涨红脸默不作声，任凭老师无情的指责，我也许还会无可奈何地说：“我已经努力了，但真的是力不从心，我很笨！”于是，我会深深地抱怨自己平时的笨拙，常规的做法与想法的表现是我的自卑，我也很认为我在同学中很落后，而爱因斯坦那一番精辟的话则显示了他十分自信，面对着微小的进步，自信而不自负，让人敬佩，我想，爱因斯坦之所以能够干出一番惊人的伟大发明，原因就是在此吧！

当一个人屡屡失败，心灰意冷时，他就必定需要振奋，需要自信，这时自信会给他带来力量和勇气，使他为成功而奋斗，相反，过于自信，就会沾沾自喜，夜郎自大，致使成功远离自己！

同学们，要正确的使用自信，扬起属于自己的自信风帆！

自信是惊雷，是飞雪，是骤风，横扫一切拖沓、迟滞、犹豫与懒惰。

自信是战鼓，是号角，是旌旗，催人勇往直前，大胆挺进，日日精进。

自信是阳光，是雨露，是琼浆，助人思维敏捷，精神抖擞，挥洒自如。

自信使潜能释放，使困难后退，使目标逼近；自信的人生不一般，不一般的人生有自信。

人生需要目标，有目标才有奋斗，有奋斗才有充实感，然而要充实必定要有自信。

古今中外没有一个不自信的人取得成功，获得成功的人往往是自信的人，他们不怕困难，不怕挫折，不愿赌服输，不轻言放弃、努力且奋发向上……这些精神的来源当然跟自信有很大的关系。

没有自信，罗丹可能无法为法国保留一件优秀的艺术作品。罗丹要完成一代文豪巴尔扎克的塑像，他经过苦苦思索，大胆创新，最后把思路定格在：巴尔扎克身披宽松的浴袍在书房里踱步思考。当然这对他而言是非常能够体现大师内在气质的神态，也因为这种神态，罗丹的作品遭到拒绝。他没有放弃而是自信的去面对，相信自己的坚持，最后罗丹如愿以偿。

没有自信，毛遂可能无法得到重用。毛遂原是平原君手下的无名小卒三年来未得重用，但是毛遂不甘被埋没。于是，当秦国进攻赵国，赵王派平原君出使楚国时，毛遂主动要求与平原君一起出使楚国，并且成功的说服楚王援救赵国，因为毛遂的自信自荐，使得这个故事流传至今。

没有自信，爱因斯坦可能也无法成为科学巨人。他小时候曾被老师说成是弱智，就连在一节手工课上老师让他做小板凳，他都做得很差劲。面对这样的评价和打击，他放弃了吗？他绝望了吗？没有，反而以一种积极的心态去面对，那就是自信，以至于他提出了震惊科学界的“相对论”。

我可以大胆地说没有自信也就没有成功的机会，有自信就会多拥有一次机会。何况“天生我材必有用，千金散尽还复来”。

让我们在心里默默的对自己说我能行，这是一种可靠的信念，一种自信的力量，可以使我们勇往直前，坦然面对生活中的坎坷曲折。

丢掉自卑与自负，那是消极；找回自信，那是积极。相信自己一定可以做得更好，让我们扬起自信的风帆吧。

自信是惊雷，是飞雪，是骤风，横扫一切拖沓、迟滞、犹豫与懒惰。

自信是战鼓，是号角，是旌旗，催人勇往直前，大胆挺进，日日精进。

自信是阳光，是雨露，是琼浆，助人思维敏捷，精神抖擞，挥洒自如。

自信使潜能释放，使困难后退，使目标逼近；自信的人生不一般，不一般的人生有自信。

人生需要目标，有目标才有奋斗，有奋斗才有充实感，然而要充实必定要有自信。

古今中外没有一个不自信的人取得成功，获得成功的人往往是自信的人，他们不怕困难，不怕挫折，不愿赌服输，不轻言放弃、努力且奋发向上……这些精神的来源当然跟自信有很大的关系。

没有自信，罗丹可能无法为法国保留一件优秀的艺术作品。罗丹要完成一代文豪巴尔扎克的塑像，他经过苦苦思索，大胆创新，最后把思路定格在：巴尔扎克身披宽松的浴袍在书房里踱步思考。当然这对他而言是非常能够体现大师内在气质的神态，也因为这种神态，罗丹的作品遭到拒绝。他没有放弃而是自信的去面对，相信自己的坚持，最后罗丹如愿以偿。

没有自信，毛遂可能无法得到重用。毛遂原是平原君手下的无名小卒三年来未得重用，但是毛遂不甘被埋没。于是，当秦国进攻赵国，赵王派平原君出使楚国时，毛遂主动要求与平原君一起出使楚国，并且成功的说服楚王援救赵国，因为毛遂的自信自荐，使得这个故事流传至今。

没有自信，爱因斯坦可能也无法成为科学巨人。他小时候曾被老师说成是弱智，就连在一节手工课上老师让他做小板凳，他都做得很差劲。面对这样的评价和打击，他放弃了吗？他绝望了吗？没有，反而以一种积极的心态去面对，那就是自信，以至于他提出了震惊科学界的“相对论”。

我可以大胆地说没有自信也就没有成功的机会，有自信就会多拥有一次机会。何况“天生我材必有用，千金散尽还复来”。

让我们在心里默默的对自己说我能行，这是一种可靠的信念，一种自信的力量，可以使我们勇往直前，坦然面对生活中的坎坷曲折。

丢掉自卑与自负，那是消极；找回自信，那是积极。相信自己一定可以做得更好，让我们扬起自信的风帆吧。

雄鹰之所以能主宰蓝天，是因为它有不断进取的信心，浪花之所以能拍击礁石，是因为它有战胜恐惧的勇气；成功者之所以能成功，是因为他有克服困难的毅力。自信是成功的第一秘诀。

自信是能够战胜挫折的勇气。

马克，吐温曾说过这样一句话：“19世纪有两位杰出的人物，一位是拿破仑，一位是海伦，凯勒。拿破仑试图用武力征服世界，他失败了；海伦，凯勒用笔征服世界，她成功了。”海伦，凯勒在没有光明，没有声音，没有语言的世界中，把自己的成就、精神提到了人生的巅峰。在一个如此残酷的生活中，她没有怨天尤人，而是以自己战胜挫折的勇气去面对，结果她成功了。她的成功意味着自信的力量多么强悍！

自信是不断进取的信心。

毛遂原是平原君手下的无名小卒，3年未得重用，但毛遂不甘被埋没。于是，当秦国进攻赵国，赵王派平原君出使楚国时，毛遂主动要求与平原君一起出使楚国，并且成功的说服楚王援救赵国。“毛遂推荐”才会成为流传千古的佳话。所以，只有拥有不断进取的信心，才会取得成功。

自信是拥有克服困难的毅力。

“杂交水稻之父”袁隆平是家喻户晓的伟大科学家。在他科学研究过程中，曾遇到过政治风暴的险恶，不深究环境的恶劣，遭受过科研攻关的挫折，品尝过天伦亲情割舍的愁苦。然而面对困难他从不低头，以坚强的毅力顽强攻关，终于成功的解决了中国13亿人口吃饭的问题。如果没有克服重重困难的毅力，他怎么能取得一次又一次的殊荣呢？自信是成功的人生中必不可少的一种精神，它如黑夜中的灯火，让你在迷茫中找到方向；它如风雨过后的彩虹，让你在绝望中看到希望。让我们共同扬起自信的风帆，扬帆远航！

雄鹰之所以能主宰蓝天，是因为它有不断进取的信心，浪花之所以能拍击礁石，是因为它有战胜恐惧的勇气；成功者之所以能成功，是因为他有克服困难的毅力。自信是成功的第一秘诀。

自信是能够战胜挫折的勇气。

马克，吐温曾说过这样一句话：“19世纪有两位杰出的人物，一位是拿破仑，一位是海伦，凯勒。拿破仑试图用武力征服世界，他失败了；海伦，凯勒用笔征服世界，她成功了。”海伦，凯勒在没有光明，没有声音，没有语言的世界中，把自己的成就、精神提到了人生的巅峰。在一个如此残酷的生活中，她没有怨天尤人，而是以自己战胜挫折的勇气去面对，结果她成功了。她的成功意味着自信的力量多么强悍！

自信是不断进取的信心。

毛遂原是平原君手下的无名小卒，3年未得重用，但毛遂不甘被埋没。于是，当秦国进攻赵国，赵王派平原君出使楚国时，毛遂主动要求与平原君一起出使楚国，并且成功的说服楚王援救赵国。“毛遂推荐”才会成为流传千古的佳话。所以，只有拥有不断进取的信心，才会取得成功。

自信是拥有克服困难的毅力。

“杂交水稻之父”袁隆平是家喻户晓的伟大科学家。在他科学研究过程中，曾遇到过政治风暴的险恶，不深究环境的恶劣，遭受过科研攻关的挫折，品尝过天伦亲情割舍的愁苦。然而面对困难他从不低头，以坚强的毅力顽强攻关，终于成功的解决了中国13亿人口吃饭的问题。如果没有克服重重困难的毅力，他怎么能取得一次又一次的殊荣呢？自信是成功的人生中必不可少的一种精神，它如黑夜中的灯火，让你在迷茫中找到方向；它如风雨过后的彩虹，让你在绝望中看到希望。让我们共同扬起自信的风帆，扬帆远航！

雄鹰之所以能主宰蓝天，是因为它有不断进取的信心，浪花之所以能拍击礁石，是因为它有战胜恐惧的勇气；成功者之所以能成功，是因为他有克服困难的毅力。自信是成功的第一秘诀。

自信是能够战胜挫折的勇气。

马克，吐温曾说过这样一句话：“19世纪有两位杰出的人物，一位是拿破仑，一位是海伦，凯勒。拿破仑试图用武力征服世界，他失败了；海伦，凯勒用笔征服世界，她成功了。”海伦，凯勒在没有光明，没有声音，没有语言的世界中，把自己的成就、精神提到了人生的巅峰。在一个如此残酷的生活中，她没有怨天尤人，而是以自己战胜挫折的勇气去面对，结果她成功了。她的成功意味着自信的力量多么强悍！

自信是不断进取的信心。

毛遂原是平原君手下的无名小卒，3年未得重用，但毛遂不甘被埋没。于是，当秦国进攻赵国，赵王派平原君出使楚国时，毛遂主动要求与平原君一起出使楚国，并且成功的说服楚王援救赵国。“毛遂推荐”才会成为流传千古的佳话。所以，只有拥有不断进取的信心，才会取得成功。

自信是拥有克服困难的毅力。

“杂交水稻之父”袁隆平是家喻户晓的伟大科学家。在他科学研究过程中，曾遇到过政治风暴的险恶，不深究环境的恶劣，遭受过科研攻关的挫折，品尝过天伦亲情割舍的愁苦。然而面对困难他从不低头，以坚强的毅力顽强攻关，终于成功的解决了中国13亿人口吃饭的问题。如果没有克服重重困难的毅力，他怎么能取得一次又一次的殊荣呢？自信是成功的人生中必不可少的一种精神，它如黑夜中的灯火，让你在迷茫中找到方向；它如风雨过后的彩虹，让你在绝望中看到希望。让我们共同扬起自信的风帆，扬帆远航！

雄鹰之所以能主宰蓝天，是因为它有不断进取的信心，浪花之所以能拍击礁石，是因为它有战胜恐惧的勇气；成功者之所以能成功，是因为他有克服困难的毅力。自信是成功的第一秘诀。

自信是能够战胜挫折的勇气。

马克，吐温曾说过这样一句话：“19世纪有两位杰出的人物，一位是拿破仑，一位是海伦，凯勒。拿破仑试图用武力征服世界，他失败了；海伦，凯勒用笔征服世界，她成功了。”海伦，凯勒在没有光明，没有声音，没有语言的世界中，把自己的成就、精神提到了人生的巅峰。在一个如此残酷的生活中，她没有怨天尤人，而是以自己战胜挫折的勇气去面对，结果她成功了。她的成功意味着自信的力量多么强悍！

自信是不断进取的信心。

毛遂原是平原君手下的无名小卒，3年未得重用，但毛遂不甘被埋没。于是，当秦国进攻赵国，赵王派平原君出使楚国时，毛遂主动要求与平原君一起出使楚国，并且成功的说服楚王援救赵国。“毛遂推荐”才会成为流传千古的佳话。所以，只有拥有不断进取的信心，才会取得成功。

自信是拥有克服困难的毅力。

“杂交水稻之父”袁隆平是家喻户晓的伟大科学家。在他科学研究过程中，曾遇到过政治风暴的险恶，不深究环境的恶劣，遭受过科研攻关的挫折，品尝过天伦亲情割舍的愁苦。然而面对困难他从不低头，以坚强的毅力顽强攻关，终于成功的解决了中国13亿人口吃饭的问题。如果没有克服重重困难的毅力，他怎么能取得一次又一次的殊荣呢？自信是成功的人生中必不可少的一种精神，它如黑夜中的灯火，让你在迷茫中找到方向；它如风雨过后的彩虹，让你在绝望中看到希望。让我们共同扬起自信的风帆，扬帆远航！

波涛汹涌的海面上，一只勇敢的海燕在闪电中间，振翅飞翔。它叫喊着，飞翔着，像黑色的闪电，箭一般地穿过乌云，翅膀掠起波浪的飞沫，然后便消失在海面上。

海燕能在暴风雨中振翅飞翔，是因为它勇敢地扬起自己的翅膀，扬起属于自己的风帆，心中充满自信。由此可见，当扬起风帆的时候，要充满自信。

法国著名作家雨果同出版商签订合约，半年内交出一部作品。为了确保把全部精力放在写作上，雨果把除了身上所穿毛衣以外其他衣物全锁在柜子里，把钥匙丢进湖里。这样，由于拿不到外出要穿的衣服，他彻底断了外出游玩的念头，一门心思进行写作。就这样，雨果仅用了5个月完成了这本后来闻名于世的文学巨着《巴黎圣母院》。他用他的行动告诉我们：当扬起风帆的时候，要坚守自己的信念。

三国著名政治、军事家诸葛亮，他少有大志却隐居隆中，静观天下。待到机遇之时，他在刘备三顾茅庐邀请出山下，精辟分析当时政治形势，并提出对策后便随其登上政治舞台，成为刘备主要谋士，掌握军政大权。他用他的选择告诉我们：当扬起风帆的时候，要懂得去选择适合自己的方向。

项羽设鸿门宴本想制伏刘邦，终因不冷静，而让刘邦逃走，最后落得乌江自刎的结局。纵使项羽再怎样有胆略，最后唱《大风歌》的还是刘邦。狂妄的项羽得到的只是一个“西楚霸王”的名号，而冷静的刘邦则开创了汉朝的江山。“鸿门宴”警示着我们：当扬起风帆的时候，要冷静面对前面的暴风雨。

坚守信念，当扬起风帆的时候，我们就会看到灿烂的信念之花。

抓住机遇，当扬起风帆的时候，我们才能有力地拼搏在这片天空之下。

冷静面对，当扬起风帆的时候，我们才能走出属于自己的道路。

狂风中，海面上，我仿佛看见自己扬起风帆，正翱翔在天空下……

波涛汹涌的海面上，一只勇敢的海燕在闪电中间，振翅飞翔。它叫喊着，飞翔着，像黑色的闪电，箭一般地穿过乌云，翅膀掠起波浪的飞沫，然后便消失在海面上。

海燕能在暴风雨中振翅飞翔，是因为它勇敢地扬起自己的翅膀，扬起属于自己的风帆，心中充满自信。由此可见，当扬起风帆的时候，要充满自信。

法国著名作家雨果同出版商签订合约，半年内交出一部作品。为了确保把全部精力放在写作上，雨果把除了身上所穿毛衣以外其他衣物全锁在柜子里，把钥匙丢进湖里。这样，由于拿不到外出要穿的衣服，他彻底断了外出游玩的念头，一门心思进行写作。就这样，雨果仅用了5个月完成了这本后来闻名于世的文学巨着《巴黎圣母院》。他用他的行动告诉我们：当扬起风帆的时候，要坚守自己的信念。

三国著名政治、军事家诸葛亮，他少有大志却隐居隆中，静观天下。待到机遇之时，他在刘备三顾茅庐邀请出山下，精辟分析当时政治形势，并提出对策后便随其登上政治舞台，成为刘备主要谋士，掌握军政大权。他用他的选择告诉我们：当扬起风帆的时候，要懂得去选择适合自己的方向。

项羽设鸿门宴本想制伏刘邦，终因不冷静，而让刘邦逃走，最后落得乌江自刎的结局。纵使项羽再怎样有胆略，最后唱《大风歌》的还是刘邦。狂妄的项羽得到的只是一个“西楚霸王”的名号，而冷静的刘邦则开创了汉朝的江山。“鸿门宴”警示着我们：当扬起风帆的时候，要冷静面对前面的暴风雨。

坚守信念，当扬起风帆的时候，我们就会看到灿烂的信念之花。

抓住机遇，当扬起风帆的时候，我们才能有力地拼搏在这片天空之下。

冷静面对，当扬起风帆的时候，我们才能走出属于自己的道路。

狂风中，海面上，我仿佛看见自己扬起风帆，正翱翔在天空下……

在茫茫人海中，我迷茫，我彷徨，我恐惧，我害怕。前面的长路依然漫漫，还有多少块石头等着我绊倒，多少个坑洞等着我失足？我的心犹如一张白纸，空空的，我缺少了什么？我决心找回它！

12月的冬天，冰冷的冬仙子早已降临人间任职。她那长长的雪白裙纱拖在大地上，把大地打扮得银装素裹。她捧起美丽的雪花轻轻一吹，漫天飞舞。课室外那棵大树上稀稀疏疏的枯黄叶子受到寒风的来袭，摇摇晃晃，随风舞动，落到地上。只有最后一张叶子拼命挣扎着，抓着干脆的枝条不放，枯黄的身躯藏着一股不屈的毅力，他坚信春天将要来临。

上课铃声响起，昨天考的那张试卷再次回到我手里，翻开已被红笔批改过的试卷一看，红咧咧的“70”映入眼帘，把我的眼眶染红了。眼眶内迅速充满晶莹的液体，在不停的流动着，我想忍住悲痛，却制止不了那蔓延的思绪，我以为自己很坚强，泪水始终证实了我的脆弱。

心中的悲痛，犹如千万把利剑刺穿我的心：犹如千万指针扎着我的心：犹如千万只蚂蚁撕咬着我的心。这时，我仿佛听到什么东西碎了。看了看，呃！原来是心碎了吖！为什么接二连三的试卷都让我考砸了？我相信自己下次会考好它的！我要努力！”I

I

am

sure

I

我大声对着天空说。

光阴似箭，日月如梭。冷酷的冬仙子终于离去，又迎来了温柔的春姑娘。抬头看出课室外那片孤单的叶子已和其他刚长出来细嫩叶子同样穿上了青色的衣裳。是他的自信，使他经过夏日的暴晒，秋风的扫荡，寒风的袭击任然不屈不挠地等到了春天。

上课铃声又如往常一样响起，昨日考的那张试卷发回来了，轻轻抚摸着光滑的卷面，好舒服！红彤彤地闪着耀眼的光辉，照亮我的心房。我行了！我真的行了！

人海茫茫中，终于还是让我找到了它----自信。它使我充满动力，我相信，下次我还能取得100分！茫茫人生大海，我们需要一张风帆来作为前进的动力，那就是自信，让我们扬起自信的风帆，迎接前方的海浪。

在茫茫人海中，我迷茫，我彷徨，我恐惧，我害怕。前面的长路依然漫漫，还有多少块石头等着我绊倒，多少个坑洞等着我失足？我的心犹如一张白纸，空空的，我缺少了什么？我决心找回它！

12月的冬天，冰冷的冬仙子早已降临人间任职。她那长长的雪白裙纱拖在大地上，把大地打扮得银装素裹。她捧起美丽的雪花轻轻一吹，漫天飞舞。课室外那棵大树上稀稀疏疏的枯黄叶子受到寒风的来袭，摇摇晃晃，随风舞动，落到地上。只有最后一张叶子拼命挣扎着，抓着干脆的枝条不放，枯黄的身躯藏着一股不屈的毅力，他坚信春天将要来临。

上课铃声响起，昨天考的那张试卷再次回到我手里，翻开已被红笔批改过的试卷一看，红咧咧的“70”映入眼帘，把我的眼眶染红了。眼眶内迅速充满晶莹的液体，在不停的流动着，我想忍住悲痛，却制止不了那蔓延的思绪，我以为自己很坚强，泪水始终证实了我的脆弱。

心中的悲痛，犹如千万把利剑刺穿我的心：犹如千万指针扎着我的心：犹如千万只蚂蚁撕咬着我的心。这时，我仿佛听到什么东西碎了。看了看，呃！原来是心碎了吖！为什么接二连三的试卷都让我考砸了？我相信自己下次会考好它的！我要努力！”I

I

am

sure

I

我大声对着天空说。

光阴似箭，日月如梭。冷酷的冬仙子终于离去，又迎来了温柔的春姑娘。抬头看出课室外那片孤单的叶子已和其他刚长出来细嫩叶子同样穿上了青色的衣裳。是他的自信，使他经过夏日的暴晒，秋风的扫荡，寒风的袭击任然不屈不挠地等到了春天。

上课铃声又如往常一样响起，昨日考的那张试卷发回来了，轻轻抚摸着光滑的卷面，好舒服！红彤彤地闪着耀眼的光辉，照亮我的心房。我行了！我真的行了！

人海茫茫中，终于还是让我找到了它----自信。它使我充满动力，我相信，下次我还能取得100分！茫茫人生大海，我们需要一张风帆来作为前进的动力，那就是自信，让我们扬起自信的风帆，迎接前方的海浪。

《“我能行！”》学案

【课标要求】1、了解自我评价的重要性，客观地认识、评价自己的优缺点，形成比较清晰的自我整体形象。

2、养成自信自立的生活态度。

【教师寄语】相信自己！

【学习目标】

知识目标：1、知道自信的含义和表现。

2、理解自信与自负、自卑的区别，以及它们与成功之间的关系。

能力目标：1、学会正确地认识自我，对自己作客观的评价。

2、能够走出自信的误区，不自负，不自卑。

情感态度价值观目标：1、形成积极向上、自信的生活态度。

2、培养悦纳自己的愉快心态。

【课前热身】想一想：你感触最深的“我能行”。

【自主学习】

阅读课本第18-22页找出：

1、 什么是自信？

2、 自信、自负、自卑的区别是什么？

【小组合作】同学们对自主学习的内容小组讨论、展示。

【展示点拨】将小组中出现的新问题写下来，并在全班展示中研讨。

【当堂检测】

必做题

一、 单项选择题

1、一个人如果错误地评估自己，就有可能走进自信的误区，产生 心理。（ ）

A 自尊 B 自爱 C 自负 D 自卑和自负

2、你认为下面哪种行为不是自信的表现（ ） A 遇到问题向老师和同学请教

B 老师批评时，总能虚心接受

C 外语成绩不太好，但有信心学好

D 复习课看课外书，自以为成绩好，用不着临阵磨枪 选做题

自负、自卑、自信的区别。

【学生反思】

学完本框题我懂得了

我不太懂的内容还有

【教师反思】

《“我能行！”》学案

【课标要求】1、了解自我评价的重要性，客观地认识、评价自己的优缺点，形成比较清晰的自我整体形象。

2、养成自信自立的生活态度。

【教师寄语】相信自己！

【学习目标】

知识目标：1、知道自信的含义和表现。

2、理解自信与自负、自卑的区别，以及它们与成功之间的关系。

能力目标：1、学会正确地认识自我，对自己作客观的评价。

2、能够走出自信的误区，不自负，不自卑。

情感态度价值观目标：1、形成积极向上、自信的生活态度。

2、培养悦纳自己的愉快心态。

【课前热身】想一想：你感触最深的“我能行”。

【自主学习】

阅读课本第18-22页找出：

1、 什么是自信？

2、 自信、自负、自卑的区别是什么？

【小组合作】同学们对自主学习的内容小组讨论、展示。

【展示点拨】将小组中出现的新问题写下来，并在全班展示中研讨。

【当堂检测】

必做题

一、 单项选择题

1、一个人如果错误地评估自己，就有可能走进自信的误区，产生 心理。（ ）

A 自尊 B 自爱 C 自负 D 自卑和自负

2、你认为下面哪种行为不是自信的表现（ ） A 遇到问题向老师和同学请教

B 老师批评时，总能虚心接受

C 外语成绩不太好，但有信心学好

D 复习课看课外书，自以为成绩好，用不着临阵磨枪 选做题

自负、自卑、自信的区别。

【学生反思】

学完本框题我懂得了

我不太懂的内容还有

【教师反思】

在漫漫的人生旅途上，我们哭过、笑过、成功过、失败过。当种种情形摆在我们眼前时，我们又该如何抉择呢？是的，人生并没有人们所期待的一帆风顺，面对成功，人们总是欣喜万分，因为它是我们努力的认可；面对失败，人们总是黯然神伤。但我们真的没必要因为失败而心灰意冷，不是有句付出总会有回报的话吗？所以挫折是难免会有的，但自信却是我们不可遗弃的。

人生的航程本来就是有波浪，有涟漪；人生的道路上一样也会有坎坷，有崎岖。我们应该坚信付出就会有回报的真谛，同时既不要因成功而沾沾自喜，也不要因失败而闷闷

不乐，要以一种积极向上的生活态度来面对成功与失败，从而以成功或失败作为契机，并以此当成新的开始。

在我的记忆里，曾有一个人令我钦佩不已。他从小热爱音乐，在他的世界里到处充满着悦耳动人的旋律。但天不从人愿，偏偏让他成了聋人，使他向往美好世界的道路上又增添了一堵厚重而严实的墙。难以想象的是他并不是因为前途困难而退缩，而是以积极的态度接受命运的挑战，坚持不懈的创作，终于，他的努力得到了人们由衷的赞赏，他也因此成为了闻名世界的著名音乐家。也许你们早已猜到，没错，他就是为世界创出无数动人乐曲的伟大音乐家贝多芬！从他的人生中，我明白了人生并不是那么不堪一击，阻碍我们的是在于我们是否有坚强的意志和信念。我相信，只要我们真诚地付出就没有任何事能难倒我们！

同学们，让我们扬起自信的风帆，越过波涛汹涌的大海，抚平微风荡漾的涟漪。你会发现，成功的彼岸就在不远的前方。笑对人生，以自信来面对我们可能遭遇的挫折与痛苦。

生命是一张白纸，当自信为他披上五颜六色的新装时，生命才充满活力。

在漫漫的人生旅途上，我们哭过、笑过、成功过、失败过。当种种情形摆在我们眼前时，我们又该如何抉择呢？是的，人生并没有人们所期待的一帆风顺，面对成功，人们总是欣喜万分，因为它是我们努力的认可；面对失败，人们总是黯然神伤。但我们真的没必要因为失败而心灰意冷，不是有句付出总会有回报的话吗？所以挫折是难免会有的，但自信却是我们不可遗弃的。

人生的航程本来就是有波浪，有涟漪；人生的道路上一样也会有坎坷，有崎岖。我们应该坚信付出就会有回报的真谛，同时既不要因成功而沾沾自喜，也不要因失败而闷闷

不乐，要以一种积极向上的生活态度来面对成功与失败，从而以成功或失败作为契机，并以此当成新的开始。

在我的记忆里，曾有一个人令我钦佩不已。他从小热爱音乐，在他的世界里到处充满着悦耳动人的旋律。但天不从人愿，偏偏让他成了聋人，使他向往美好世界的道路上又增添了一堵厚重而严实的墙。难以想象的是他并不是因为前途困难而退缩，而是以积极的态度接受命运的挑战，坚持不懈的创作，终于，他的努力得到了人们由衷的赞赏，他也因此成为了闻名世界的著名音乐家。也许你们早已猜到，没错，他就是为世界创出无数动人乐曲的伟大音乐家贝多芬！从他的人生中，我明白了人生并不是那么不堪一击，阻碍我们的是在于我们是否有坚强的意志和信念。我相信，只要我们真诚地付出就没有任何事能难倒我们！

同学们，让我们扬起自信的风帆，越过波涛汹涌的大海，抚平微风荡漾的涟漪。你会发现，成功的彼岸就在不远的前方。笑对人生，以自信来面对我们可能遭遇的挫折与痛苦。

生命是一张白纸，当自信为他披上五颜六色的新装时，生命才充满活力。