美丽的小兴安岭

美丽的小兴安岭作文1600字

初二作文
<美丽的小兴安岭>教学设计 应办二小 殷艳萍 教学目标: 1. 理解课文,体会小兴安岭的美丽景色,激发学生热爱祖国.热爱大自然的美好感情. 2. 有感情的朗读课文. 教学重点: 理解课文描写小兴安岭四季景色的词句,体会作者用词造句的准确. 教学难点: 学习作者抓住景物特点具体描述的方法. 教学过程: 一.导入新课,介绍小兴安岭 师:在祖国的东北有一条山脉叫小兴安岭.小兴安岭几百里全是森林,那真是美极了.你们想去那儿去看看吗?就让我们一起走进美丽的小兴安岭.(板书课题) 师:谁来读课题 ...

小兴安岭的命运作文600字

六年级作文
春天的小兴安岭十分美丽.春天,万物复苏,嫩草像绿宝石一般发出悦目的光彩.到处的花草树木长出了嫩叶.嫩芽,开出了鲜花,大地上出现了星星点点的嫩草.小兴安岭顿时变得热闹起来,林子里,雄鹰在空中翱翔,松鼠在林间跳跃,猴子在载歌载舞.许多五颜六色的小蝴蝶在美丽的花头上站着,好象在赞美花朵的美丽.鲜艳的花引来的许许多多的蜜蜂,他们在五颜六色的花朵上向大地展示着他们优美的舞姿,花儿陶醉了,也轻轻地舞动着.小燕子从南方赶来,在天空中唧唧喳喳地叫着,好像在说:"春天的景色真美啊!空气真清新,我爱大兴安 ...

游小兴安岭作文500字

四年级作文
大家好,我叫王明,你们也可以叫我王导.很高兴这次由我来带大家游小兴安岭.我见到你们高兴. 游客朋友们,小兴安岭里最多的是什么啊?大家异口同声的说:"是树"."对,是树."我们的身边有红松.白桦.栎树--很多的树种.大家现在看到的是红松,这种树木它是松树的一种,它的树干是红色的:而这个白桦树的树皮是白色的,是不是很好看啊.栎树的叶子可以喂蚕,很有用的啊!而且树皮还可以做染料的.听完我的介绍,大家觉得这么树木是不是既美观又实用啊!这些树木春天抽出嫩绿的叶子,夏 ...

小兴安岭作文900字

六年级作文
小兴安岭,西北接伊勒呼里山,东南到松花江畔,长约500公里.小兴安岭西与大兴安岭对峙,又称"东兴安岭",亦名"布伦山".在我国的东北. 小兴安岭属低山丘陵,地理特征是"八山半水半草一分田".北部多台地.宽谷:中部低山丘陵,山势和缓:南部属低山,山势较陡.最高峰为平顶山,海拔米.西部铁力市位于松嫩平原,地势呈波状. 小兴安岭属北温带季风气候区.四季分明,冬季严寒.干燥而漫长:春季回暖快:夏季温热湿润:秋季暂短.降温迅速.年平均气温-1℃至 ...

三上语文教学案(第六单元)作文13200字

初三作文
21.古诗两首(教学设计) 版本:人教版义务教育课程标准实验教材三上<语文> 一.[教材分析] 本课包括两首脍炙人口的古诗.<望天门山>描绘的是天门山夹江对峙,长江波澜壮阔的雄奇秀丽景色:<饮湖上初晴后雨>描绘的是西湖在不同气候下呈现的不同风姿.选编本课的目的,主要是让学生了解古人对祖国山河的描写,在诵读过程中培养热爱祖国山河.热爱传统文化的感情. 二.[教学目标] 1.会认2个生字,会写4个生字. 2.背诵两首诗,默写<望天门山>. 3.用自己的 ...

小兴安岭的雪作文400字

三年级作文
小兴安岭一年四季都是美丽的,诱人的.但是我最喜欢的就是漫天飞雪的冬天. 这时,冬爷爷给我们带来了纷纷扬扬的雪花.大雪从天空中飘落了下来,真像落在地上的棉花,像挂在树上的梨花,还像雪白的鹅毛纷纷落到了地上. 雪落了下来,就像给大地盖上了粉妆玉砌的棉被,像给房屋穿上了厚厚的棉袄,像给孤孤单单的山峰穿上了白色的裙子. 我站在雪中望着楼房上的白雪,似乎想起了什么. 我连忙回家,拿起雪橇,让妈妈带我去玩儿雪. 我说:"啊!真是千里冰封,万里雪飘."说完,我拿起雪橇,准备堆雪人.我让妈妈 ...

鸟儿的日记作文800字

六年级作文
"又是一年春好处"春姑娘踏着轻盈的步伐再度向我们走来.她唤醒了万物,也唤回了我们鸟儿.我扑打着翅膀,飞向我魂牵梦绕的地方-小兴安岭-- 一路上我心里盘算着,一到那儿我要先建个很大巢,然后把我喜欢吃的东西全部搬到巢里.一边品尝美味佳肴,一边沐浴阳光.想着,想着,我都馋涎欲滴了.不知不觉中,就到了小兴安岭-- 我习惯的闭上眼睛,感受着这无与伦比的美妙,然后我仍闭着眼睛缓缓的坠落到任意一个地方.躺在地上,我又陶醉地深呼吸一口.很奇怪,这不仅没有清凉的感觉,倒还有灼热的气息.我诧异地 ...

走进大森林想象作文教案作文800字

五年级作文
以"走进大森林"为主题的想象作文的教学 执教者:杜娟 教学目标: 1. 以感官为主,抓住森林的特点,培养学生的想象力和创造力,尽量做到有趣.有情.有理. 2. 按照提纲格式进行写作.(总-分-总,看.听.闻) 3. 将语言落实到文字上,激发学生主体积极性与写作兴趣,培养学生协作意识,进一步提高学生写作能力. 教学重点:抓住森林的特点,按自己感兴趣的方面想象你的所见.所听.所闻. 教学难点:将天马行空的想象用合情合理的语言表达出来,再具体落实到文字上. 教学过程: 一.原文填空 ...

我想象中的小兴安岭作文500字

六年级作文
那里绿树成荫,河水哗啦啦的唱着欢快的歌儿向前轻快的流着,在蓝天的衬托下显得那么的美,那么优雅. 左边有一块绿岛,右边也有一个绿岛,在两块岛之间有一条清澈见底的河水,河底的沙石清晰的可以一块一块的数,水里游着小鱼,鱼儿自由自在的游玩,那么的自在,好像摆脱了尘世的牵绊. 远远的看,随着山峦起伏,绣出层层叠叠.浓浓淡淡的绿浪,远远的望去,灰色的树干,灰绿的树冠的,一个个都是如此,显得那么团结,那么默契,随着阵阵山风,摇曳着身躯和手臂,仿佛在向我们低吟浅唱. 天很蓝,一无杂质,丝丝缕缕的绕在树林的上面,

写景作文作文2400字

初一作文
第1讲 写景文章 写景顺序:空间.时间.移步换景.按景物不同类别 修辞手法:比喻.拟人 写景顺序和修辞手法的运用 词语积累--春夏秋冬 春: 春色满园 春光明媚 春色撩人 莺歌燕舞 鸟语花香 夏: 绿树成荫 烈日当空 电闪雷鸣 烈日炎炎 汗流浃背 秋: 金风送爽 秋色宜人 枫林如火 秋风习习 天朗气清 冬: 白雪皑皑 冰天雪地 风雪交加 漫天飞雪 二.写景文章 (一)描写自然景象--以<春>为例 1. 写景文章特点:语言优美.情感强烈(对所写之景深深的喜爱) 2. 写作顺序 (1)按 ...

家乡美作文700字

初一作文
酷热的阳光比不上暑日凉爽的气息,城市的高楼林立比不上树木茂盛的美丽,纵而满山的黄金,也不比林海的壮丽,纵而大唐的人才辈出,也不比林海火灾中的英勇就义.茫茫林海,俊丽山河,原始气息,秋风瑟瑟,这便是我美丽的家乡--大兴安岭. 她,东连绵小兴安岭,西依呼伦贝尔大草原,南达松嫩平原,北与俄罗斯隔江相望. 大兴安岭在先秦时期为东胡部落属地.西汉时期,为汉延护乌桓校尉统.三国两晋时,为鲜卑拓跋部辖区,直至新中国成立时,才被定为大兴安岭. 大兴安岭地区是国家重点林区和保护区之一,也是中国唯一的寒温带明亮针叶

四季美如画作文700字

四年级作文
四季美如画-- <美丽的小兴安岭>导学案 [学习目标]: 1. 我会说:四季美词. 2. 我会读:小兴安岭之美.烟台的海之美. 3. 我会写:四季佳句. [重.难点]:读情交融. [学习流程]: 一. 词趣导入--四季美词 春 夏 秋 冬 你最喜欢的季节是什么? 二.合作探究--欣赏小兴安岭之美 小组合作:挑选出自己最喜欢的段落,用自己喜欢的方式朗读. 你最喜欢小兴安岭的哪个季节?为什么? 三.丛书链接--<烟台的海> 1. 自由朗读 2. 小组合作:烟台的海在春.夏.秋 ...

五年级晨读作文1200字

四年级作文
美丽的小兴安岭 我国东北的小兴安岭,有数不清的红松.白桦.栎树--几百里连成一片,就像绿色的海洋. 春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子.山上的积雪融化了,雪水汇成小溪,淙淙地流着.溪里涨满了春水.小鹿在溪边散步.它们有的府下身子喝水,有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子. 夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林封得严严实实的,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空.早晨,雾从山谷里升起来,整个森林浸在乳白色的浓雾里.太阳出来了,千万缕像利剑一样的金光,穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上.草

我喜欢语文课作文0字

六年级作文
我喜欢语文课 我喜欢语文课, 因为语文是我国的国语, 她历史悠久. 语文课是代表国家语言的课,她源远流长.博大精深. 在我心目中的语文课是这样的:在课堂上学习气氛活跃,学生对这节课没有压力,学生都很喜欢这节课,在课堂上该活越时活跃,该严肃时严肃.这样学生就会对语文既喜爱,又会产生一种尊敬的感觉. 在现实中的语文课时这样的:语文老师一进教室,教室内原来的那种种种杂音都没了.不知道是有的同学,因为没有完成作业而产生的畏惧之感.还是因为同学们尊敬老师尊敬语文而安静的.语文老师上课前都会题为昨天所学的科

作文如何点题作文1500字

初一作文
一.点题的定义点题,就是在文章恰当的地方用简明扼要的语句点明题意,揭示文章的中心,暗示全文的脉络层次.从而增强文章的感染力,加深读者的印象. 二.点题的作用具体表现在以下三方面:1. 点明全文中心,使读者一目了然:2. 突出文章中心,给人留下深刻的印象:3. 升华主题,使文章思想内涵得到进一步升华.点题,是作文获取高分的妙招.点题,是挽救离题作文的妙药. 三.点题的技巧 作文点题的方式有多种多样,点题之笔的艺术可谓多姿多态,按点题之笔出现的位置分: 1.标题点题.如以"路"为 ...

书,我的伙伴作文作文700字

初一作文
[书,我的伙伴作文] 书,是知识的源泉,是人类进步的阶梯,书,我的伙伴作文.读书,不仅提高了我的写作水平,增长了我的知识,还开阔了我的眼界,教会了我做人的道理,使我立志做一个对社会有用的人. 我家的书挺多的,但我觉得学校发的书是最好的,别看语文书只是薄薄的一本,里面的知识可多啦!它就像一位耐心的导游,又像一位知识渊博的老人,娓娓道出她的故事.她带领着我从东到西,从高山到平原,从江河到大海,到处游览: 我来到天都峰,从老爷爷和小妹妹身上汲取力量,随同他们一起爬上天都峰顶,领略天都峰的美景,小学生作

文具盒里的对话作文400字

三年级作文
世界这么大,我想去看看 --文具盒里的对话 林 锘 瑜 "叮呤呤,叮呤呤--"上课铃响了.文具盒里的孩子们竖起耳朵,在认真地听老师讲课.这节课老师介绍了富饶的西沙群岛.美丽的小兴安岭等许多美丽的地方.文具盒里的孩子们听了,便你一言我一语地聊了起来-- "西沙群岛的海水五光十色,多想去看看啊!" "没错没错,我做梦都想去沙滩上日光浴." "小兴安岭春天时那么美,真是绝佳的旅游胜地,令人神往啊!" "冬天的果实 ...

作文作文400字

初三作文
青龙峡 青龙峡在焦作的西北面.那里风景优美,是个可爱的地方. 青龙峡的水清澈见底,透过水面能看见水底青褐色的石头和水底的小鱼. 被水冲的小石子圆滚滚的,就像用圆规画的一样.瀑布就更吸引人了,从万长高的山顶飞流而下,我不禁想起了李白的名句"飞流直下三千尺,疑是银河落九天". 青龙峡的山形态各异.山峰直插云霄,真像大山爷爷在看报纸呢!最有趣的要数狮头山了.如果你从远处看,准会觉得是一只巨型的狮子,又大又壮观,简直无法用语言来形容.还有那陡峭的石路,会让人胆战心惊,如果你不注意,准 ...

我的家乡作文作文1800字

初一作文
一. 揭示课题 师:同学们了解我们的家乡吗?我们的家乡有许多可爱的地方,比如,有迷人的自然风光,令人叫绝的土特产品,特别是有热爱家乡.建设家乡的人民.想一想我们的家乡,让我们最值得爱的.最值得夸的.最值得写的是什么? 生1:我最想夸夸我们广场公园. 生2:我最喜欢的是南湖公园. 生3:我最想说说我们的宽宽的马路. 生5:我想说说农村孩子也住进了高楼. 师总结并板书 二.具体指导: 1.选好你要介绍的一处景物重点介绍 在一次作文中我们不可能面面俱到,一个一个去介绍,那就把你印象最深的或感情最深的一

祖国,我爱你!作文700字

六年级作文
祖国,我爱你! 坐在火车上,看着窗外飞逝的风景,耳边响起了那熟悉的旋律"我的祖先早已把我的一切烙上中国印,长江长城,黄山黄河在我胸中重千斤,无论何时无论何地 祖国有许多东西令我骄傲,如:大兴安岭,张家界,黄山可我最引以为豪的是我国最大的原始森林--大兴安岭. 美丽.富饶.古朴.自然无任何污染的黑龙江大兴安岭林区位于祖国的最北边陲,她东连绵延千里的小兴安岭,西依呼伦贝尔大草原,南达肥沃.富庶的松嫩平原,北与俄罗斯联邦隔江相望,境内山峦叠嶂,林莽苍苍,雄浑八万里的疆域,一片粗犷. 巍巍兴安 ...
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