生活趣事

关于趣事的文章作文2100字

初一作文
关于趣事的文章 趣事的文章分类→ 作文 散文 诗歌 小说 关于趣事的文章列表 ∙ 家庭趣事作文(3篇) ∙ 家庭趣事作文(篇1)家,是幸福的港湾:是一个能在你悲伤时可以让你哭泣的地方:是一个能在你酷热时可以给你送去清凉的地方:是一个能在你寒冷时可以给你送去温暖的地方-我的爸爸他很会... ∙ ∙ 捕蝉趣事 ∙ 在城市的市场里,经常看到卖蝉蛹的小贩面前围着些带小孩儿的年轻母亲.她们一边津津有味地听着小贩讲解蝉蛹的营养价值,一边拦着满脸恐惧状的孩子,生怕张牙舞爪的蝉蛹抓伤孩子稚嫩的皮肤.... ∙

小学生"童年趣事"作文写作指导作文3400字

四年级作文
小学生"童年趣事"作文写作指导 小学生"童年趣事"作文写作指导 童年,是充满纯真和情趣的时光,也是令人留恋和难以忘怀的时光.童年生活,因为无忧无虑而快乐,因为有了梦想而精彩.我们童年生活的多姿多彩,回忆起来,一种难言的亲切感和温馨会久久地萦绕在我们心头. 童年趣事的作文要求是: ①可以借助童年生活的照片打开记忆的闸门,也可以和爸爸.妈妈或小伙伴一同回忆„„ ②把事情经过写清楚,写具体,写得有趣,写出自己的真实感受. ③写完后,把习作读给别人听,再根据他们的 ...

童年趣事作文或片段200字作文2100字

六年级作文
童年趣事作文200字(一) 每当我回忆起这些,总是"咯咯"地笑,笑得那么甜蜜,那么灿烂.仿佛一切令人魂牵梦系的往事历历重现.我继续想着年少时如诗岁月,梦幻的季节...... 我想,童年就是一棵没有年轮的树,永不老去,永不消失...... 童年趣事作文200字(二) 童年的梦,七彩的梦; 童年的歌,欢乐的歌; 童年的脚印一串串; 童年的故事一摞摞."这首歌是否能让你回想起美好的童年生活? 在那五彩缤纷的岁月中,发生过许多事情,不像星星一样的明亮.我的童年是美好的,有许 ...

[童年趣事]作文教学设计作文1900字

初二作文
<童年趣事>作文教学设计 教学目标 1.激发学生的写作兴趣,触发他们对童年生活的回忆,鼓励有创意地表达. 2.通过事情表达童年的美好,旨在突出"趣",选择自己印象最深的事,体现个性化. 3.自拟作文题,培养学生认真修改习作的良好习惯. 教学难点.重点: 1.通过对童年趣事的追忆和写作实践,唤起孩子心灵深处对生活的热爱与追求,学会从平凡小事中感受生活,感悟人生,学习做人的道理. 2.进一步培养观察的全面性和顺序性,培养思维的逻辑性和条理性,能把一件事的基本要素和基本 ...

童年趣事作文指导作文700字

初一作文
童年趣事作文指导 让我了解: 导入:童年是一幅画,画里有我们五彩的生活:童年是一首歌,歌里有我们的幸福和欢乐.第二组课文讲述的童年故事是那样真实有趣,一定勾起了你对往日生活的美好回忆.这节课让我们学习用文字把童年生活中这些有趣的事情记录下来,作为永恒的珍藏. 教学目标 1.感受童年生活的纯真.美好,激发对生活的热爱. 2.学习选材,突出中心. 3.学会记事,要把事情经过写清楚,写出自己的真情实感. 学习任务 1. 审题立意,明确中心 2. 选材取材,真实动人 3. 范文赏析,总结写法 让我尝试:

生活趣事作文400字作文1200字

六年级作文
生活趣事作文400字 生活趣事作文400字(一) 每个人的童年中都有许许多多有趣的事,我当然也不例外,下面我就给大家讲一个我童年中有趣的一件事吧! 我七岁的时候,星期六的早上醒来了,看到床上就我一个,我以为妈妈.爸爸上班了.我穿好衣服,起来了.突然肚子饿了,我就把昨天剩的米饭拿出来,接着拿了两个鸡蛋,然后把两个鸡蛋打碎,放在碗里,最后把鸡蛋倒进锅里,再把米饭倒进锅里.我打开煤气罐,再把米饭和鸡蛋炒一炒,我就把做好了. 妈妈回来了,我说:"你不是上班了吗?" 妈妈说:" ...

童年趣事作文教学设计作文2500字

初二作文
<童年趣事>作文指导课教学设计 一.教学目标 1. 恰当运用记叙.描写.抒情的基本表达方式,表现童年生活之"趣". 2. 学会记事,要将事情的经过写清楚.具体,且语句通顺. 3. 围绕"趣"字,写出真实生活,表达自己的真情实感. 二.教学重点.难点 1. 学会记事,要将事情的经过写清楚.具体,且语句通顺. 2. 围绕"趣"字,写出真实生活,表达自己的真情实感. 三.教学过程 1. 启发谈话,照片引题 ⑴教师: 同学们,老师给 ...

校园趣事作文700字:新班级趣事作文600字

初一作文
校园趣事作文700字:新班级趣事 初中生活虽然刚开始不久,班里也转来了不少新同学,但经过短短几天的相处,彼此都慢慢从陌生到熟悉.在我们这个充满友爱的大集体中,生活不乏点滴交响曲.今天,我就和大家说说这几日缤纷的班级趣事. 班里怪咖多 开学那天,数学课正赶上胡老师提问.李亨谁是李亨? 站起来回答问题! 班里顿时安静了,我心里也正纳闷,李亨? 这名字真怪! 等了一会儿,也不见那位李亨站起只听胡老师抱歉的声音:是李享,对不起,老师给你道歉! 语毕,同学们捂着肚子狂笑不止,哈哈哈,李亨! 老师真有才!

童年趣事的作文开头结尾001作文2500字

六年级作文
童年趣事的作文开头结尾 1.童年是七色的,是热情的,可爱的.童年是这么的美好,那童年趣事又是这样的呢? 2."童年的梦,七彩的梦:童年的歌,欢乐的歌:童年的脚印一串串:童年的故事一摞摞."这首歌是否能让你回想起美好的童年生活?在那五彩缤纷的岁月中,发生过许多事情,不像星星一样的明亮.我的童年是美好的,有许多事值得回忆-- 3.童年,是欢乐的海洋.在回忆的海边,有无数的贝壳,有灰暗的,勾起一段伤心的往事:有灿烂的,使人想起童年趣事.我在那回忆的海岸,寻觅着最美丽的贝壳,啊,找到 ...

习作指导作文0字

初一作文
作指导 [信息技术与语文科习作教学整合特色与切入点] 1.以创设情境,激发兴趣为切入点:习作教学难, 难在学生没有表达的欲望.冲动和兴趣, 因此激发学生的写作兴趣显得尤为重要.本次习作教学,学生通过欣赏各种充满童趣的图片,播放<童年>歌曲,引导学生重温往昔的趣事.乐事,产生表达的冲动. 2.以开拓思路,收集素材为切入点:学生由于生活阅历少, 写作文时无事可写, 无情可表.在理解"有趣"时,我巧妙地利用多媒体出示相关图片加以理解,帮助学生打开思路,捕捉生活的有趣素材 ...

童年趣事作文作文6000字

初一作文
<童年趣事>作文教学设计 教学目标: 1.激发学生的写作兴趣,触发他们对童年生活的回忆,鼓励有创意地表达. 2.选择一件童年的趣事来写,写出趣味,写清楚事情的经过以及从这件事中明白了什么. 3.自拟作文题目,培养学生认真修改习作的良好习惯. 教学重难点: 必须是有趣的事,所写的事须趣味十足.必须按照一定的顺序写清楚事情的经过. 教学过程: 一.准备酝酿--谈话激趣,触发回忆. 1. 启发谈话,触发学生对童年生活的回忆. (1)(播放歌曲<童年>,在乐曲声中,教师有感情地导 ...

童年趣事作文教案作文2200字

初一作文
<童年趣事>作文指导教学设计 五年级 [设计理念] <语文课程标准>指出:"写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感."本设计引导学生通过习作,让学生充分地认识趣味,个性得到张扬,提升情感.审美的价值,让学生享受写作的愉悦. [学习目标] 1.清楚地记叙自己曾经历过的"趣"事,要写真话.实话.心里话,内容具体,感情真实,中心明确. 2.通过对文章题目的理解,学会拟个好题. 3.语句通 ...

五年级作文[童年趣事]作文12800字

五年级作文
1 童年趣事开头: 1.每个人都有一个童年,而童年趣事也就像海边那各色各样的贝壳,在海水的陪伴下闪闪发光, 散发着五颜六色的光彩,数都数不完.而如今我的手上还握着那一颗最闪光的贝壳, 那也正是我最难忘的一件童年趣事. . 2.童年,是欢乐的海洋.在回忆的海边,有无数的贝壳,有灰暗的,勾起一段伤心的往事:有灿烂的,使人想起童年趣事.我在那回忆的海岸,寻觅着最美丽的贝壳,啊,找到了„„ 3.童年是五彩缤纷的,就像海边漂亮的贝壳:童年是无忧无虑的,就像整天嘻闹的浪娃娃:童年是纯真甜美的,就像山溪中清亮

童年习作教案作文2400字

初一作文
童年趣事 --人教版第十册第二单元习作教学设计 执教教师:芦草沟镇中心小学 张莉莉 一.内容分析. <语文课程标准>指出:写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感.本单元习作内容是要求学生抒写童年生活中生动有趣.天真幼稚的事,让学生感受童年的美好,感受童年的快乐.学生脑海里储存着大量的童年经历,鲜活的生活场景,因此选材不成问题,重点应放在指导如何把事情写具体写生动.我认为本次作文教学的主要任务是抒写生活,表达真情.通过习作,让学生尽 ...

生活趣事作文500字:观蚂蚁作文500字

三年级作文
生活趣事作文500字:观蚂蚁 生活趣事作文500字:观蚂蚁 生活中有趣的事情很多,其中我最喜欢观察蚂蚁搬东西. 那一天,我放学回家,走到路旁看到了很多很多的蚂蚁.那些蚂蚁好像很忙,一个个都忙忙碌碌的爬来爬去,好像很着急似的.后来,我终于发现它们在干什么了!原来它们在匆匆忙忙的搬食物,有一个人将吃完的苹果核随手丢在了路边,那些蚂蚁一个个都在苹果核旁边围绕着,密密麻麻的,有的在上面,还有的在下面.其中一只蚂蚁用嘴巴咬了一下苹果核,然后用身体捧着那块很小很小的苹果果肉返回洞穴.还有一只蚂蚁捧不了太大的

我的童年趣事(600字)作文作文8200字

初一作文
精选作文:我的童年趣事(600字) 作文 在我的心里,装买了许多的童年趣事.它们像那天上的繁星一般,数也数不尽.但是其中有一颗最亮的繁星,在我的童年中闪闪发亮.下面就让我为您们摘下这可繁星吧! 那是8年前的暑假中,我和妈妈回到乡下,探望年长的姥姥.在我幼小的童年中并不是去探望姥姥,而是去找和我同等大小的表哥去玩. 一天,姥姥和舅舅.舅妈要去上地,妈妈怕姥姥累着,所以一同和姥姥他们上地去了.现在,就我和表哥在家做游戏.可是表哥一不留神就把姥姥的花瓶摔碎了,我们都知道那个花瓶可是姥姥捧在手里怕摔着,

太空生活趣事多作文2000字

三年级作文
32 太空生活趣事多 教学目标: 1.认识14个生字,会写8个生字. 2.有感情地朗读课文,读出新奇.有趣的语气. 3.初步了解一些太空生活的常识,激发了解新科技的兴趣. 教学重点: 有感情地朗读课文,了解太空常识. 教学难点: 初步了解一些太空生活的常识,激发了解新科技的兴趣. 信息资料 1. 生字.词语卡片,反映太空活的课件或图片. 2.学生查阅的太空生活资料,彩笔和画纸. 教学时数 两课时 第一课时 教学目标: 1. 认识14个生字,会写8个生字. 2. 正确流利地朗读课文. 教学过程:

校园生活趣事作文600字

五年级作文
我的校园生活宛如一条弯弯曲曲的长河,但是,在那坎坷的背后,却隐藏着无限美好和快乐.其中,就有一件趣事令我至今难忘. 那是一个周二中午,雪后的空气显得分外清新.午饭后,我和伙伴来到宿舍楼后面的空地,准备堆雪人.堆什么好呢?我思来想去,最后终于决定对一个"肉包包".我先用手捧起一些雪,把它们搓在一起后,再用两只手按紧,来回旋,使它们变成一个雪球.我看了看这个雪球,总觉得还是有些小,于是我又抓起一把雪糊在上面,把它变成了一个较大的雪球,这样身子就做好了.接下来,我开始做它的五官及头 ...

童年作文教案作文2600字

初一作文
1 人教版第十一册"积累运用五"中的习作题:每个人都有美好的童年.童年发生的事情往往充满稚趣,又很有意思.你看,那会飞的梦,那一声"精彩"和"糟糕"--你的童年也一定有许多趣事,请你选择一两件最有趣的写下来.要把事情的经过写清楚,也可以写这件事你明白了什么.根据所写的内容,定一个题目,作文字数在四百字以上. 本课教学思想: 作文是最富有个性的学习和创造活动,苏霍姆林斯基认为:"一篇文章的个性,主要在于独特的经验感受,情感的投入 ...

童年乐趣(600字)作文作文13500字

初二作文
精选作文:童年乐趣(600字) 作文 在我童年的成长过程中,有着许许多多的趣事,其中那一件吃盐的趣事让我至今记忆犹新,每每回想起来,还忍俊不禁. 小时候的我总是很羡慕大人,他们可以做自己想做的事情,不用一天到晚被人管着,自由自在,是多么快乐啊!我盼望着自己也能快点成为大人,不用再整天被爸爸妈妈管着,做自己喜欢做的事,那该多好! 可是妈妈告诉我,长成大人要用好久的时间.我不相信,心想:一定有什么快速长成大人的窍门.一天,我看见了正在厨房妈妈做饭,只见她在炒菜时总会撒一些白色的东西下去.我一问,才知
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