作文,是语文教学中的一个难点,一直困扰着广大教师和学生.很多学生在日复一日的单调作文训练中,形成了一个"没兴趣--不想写--写不好"的恶性循环.要走出作文的低谷,必须首先打破这个恶性循环,最基础最重要的就是要激发学生的写作兴趣,鼓励学生自主参与作文实践.兴趣是最好的老师,学生写作水平低,从本质上说就是写作兴趣丧失造成的.因此,教师必须从日常生活入手,去激发学生的写作兴趣.笔者在自己的教学实践中,摸索 总结 出了一些粗浅体会,现提出供各位同仁指正.一.发挥想象,续编故事 学生最 ...

[摘要]新课程实施以来,对习作训练的题材.写法等都取消了诸多限制,更具开放性,因此学生对于写作的愿望和兴趣也有了一定的提高.但仍有不少学生谈到作文就头痛,而头痛的病根就是"无话可说",没有内容可写,可谓是"巧妇难为无米之炊".特别是低段的学生,年龄小,知识少,社会实践贫乏,不善于捕捉和积累生活信息,所以写起来更是困难重重. [关键词]卡通片:小学:作文 [中图分类号]g623.2 [文献标识码]a 如何引导低段学生摆脱对作文的恐惧心理,觅一把开启学生作文心 ...

西游记(续编) 大家看到我这个题目一定会感到很惊讶吧!四大名著之一<西游记>家喻户晓,书中的故事情节耳熟能详,我又会给大家介绍什么呢? 话说这唐僧师徒四人到灵山取经回来后,孙悟空一直捉弄八戒呢,而八戒为了不被大师兄捉弄,就拼命地学习起来.孙悟空翻一个筋斗来到八戒身边说:"呆子,你说说看死海为什么是死海呢?"八戒说:"死海是以周围死气沉沉,毫无生机而得名的 ."悟空说到:"呆子,不错呀,长进不少."八戒得意地说:"那 ...

故事新编的分类故事新编的种类主要有:扩编:扩编就是在原作的基本情节框架之内,扩展补充细节,创设故事场景,编写更复杂的故事.这类故事与短篇历史小说相似,对读者有一定的认识意义和现实警示意义.改编:改编就是在原作的基本情节框架之内,对原作内容做一定改动,用以表现改编者自己的思想和意愿.这类新编往往通过改编者的再创作,让故事更具时代性,让作品为现实服务,或更符合艺术真实.续编:续编就是以原作内容为基础,在原作故事之外,另外编写新的故事.这类新编开放度最大.常常可以突破时空限制,把文学名著.历史传说.寓

笨嘴拙舌 拼音: bèn zuǐ zhuō shé 简拼: bzzs 近义词: 拙嘴笨脑.笨口拙舌 反义词: 伶牙俐齿.口若悬河.能说会道 用法: 联合式:作谓语:用于谦辞 解释: 拙:不巧.形容没有口才,不善言辞. 出处: 杨朔<石油城>:"刘公之低着头,用大手搓着大腿,挺为难地说:'我这个人,笨嘴拙舌的,谈什么呢?'" 笨手笨脚 拼音: bèn shǒu bèn jiǎo 简拼: bsbj 谜语: 狗熊爬墙头 钝口拙腮 拼音: dùn kǒu zhuō sāi ...

精选作文:星期九游记(400字) 作文 今天是一个秋高气爽的天气,我和家人们一同出发前往星期九生态农庄游玩,经过漫长的半个小时,一块大石头让我惊奇,这让我发现星期九以经找到了. 我们一下车就飞奔着跑了进去,四周绿色不断,空气清新,整个人都像在梦里一样.我们边走边玩走到了一处迷宫里,我们开始走迷宫了我一会跑到这,一会跑到那,远远的超过了她们,很快走出了迷宫. 还没走多久,我们就累了,于是我和表弟就去租车了,我们两人就可以骑一个足以坐下五人的车子我们飞快的骑了回去,结果他们太重了,坐上去我们就骑不动

1 放飞想象的翅膀,书写美好的情怀 想象作文指导--猪八戒减肥 东于镇中心校中高白学校 武文娟 设计理念: <语文课程标准>指出:写作教学应贴近学生实际,易于动笔,乐于表达,引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感.因此,我努力激发学生的写作兴趣,积极引导学生开发生活中的作文资源,让学生真切感悟,放飞想象,让学生在自由表达中张扬个性,表现真我,积淀厚实的生活基础,不断丰富语言的表达. 教学目标: 1.对习作充满兴趣,能联系生活实际,展开大胆.合理.丰富的想象,敢想.会想. 2.初步把 ...

1 小学生课外阅读(推荐) 一年级推荐的书目 学习阅读浅近的图文并茂的童话故事,重点训练是"晨读十分钟"精美诗歌.儿歌的诵读,学习良好的阅读习惯. <儿童大世界><宇宙圣斗士><学儿歌><小糊涂神>(4种版本)<故事大王>(2种版本)<金刚葫芦娃>(2种版本)<奥特曼兵团><宝宝看图猜谜语><十万个为什么>(2种版本)<小红帽>(3种版本)<机灵的小白 ...

下编 中国戏曲的发展演变 第一章 戏曲从萌芽走向成熟 第一节 戏曲的起源的种种见解 戏曲起源之说,大约有以下9种: 1.娱神说 苏轼.杨慎.王国维.闻一多等人持此说法.如杨说:"女乐之兴,本由巫„„观<楚辞·九歌>所言巫以歌舞悦神,其衣被情态与今倡优何异."(<升庵集>)当然,最有影响的是王国维的说法:"古文所谓巫,楚人谓之灵.""<楚辞>之灵,殆以巫而兼尸用者也.""灵之为职,或偃蹇以像神 ...

下编 中国戏曲的发展演变 第一章 戏曲从萌芽走向成熟 第一节 戏曲的起源的种种见解 戏曲起源之说,大约有以下9种: 1.娱神说 苏轼.杨慎.王国维.闻一多等人持此说法.如杨说:"女乐之兴,本由巫„„观<楚辞·九歌>所言巫以歌舞悦神,其衣被情态与今倡优何异."(<升庵集>)当然,最有影响的是王国维的说法:"古文所谓巫,楚人谓之灵.""<楚辞>之灵,殆以巫而兼尸用者也.""灵之为职,或偃蹇以像神 ...

1 童话作文,创新的乐园 每个孩子都爱读童话,因为童话总是向他们展示一个个五彩斑斓的童真世界:每个孩子都有创作童话的遐想,因为他们太想把自己的美好想象寄托在自己心目中的主人公身上. 的确,童话以其通俗流畅的语言,丰富的想象.幻想和夸张,曲折离奇的故事内容,吸引着儿童的目光,适应着儿童的心理和爱好.这些使儿童产生强烈的共鸣,产生创作童话的冲动,因此,运作童话创作方式来写作文,即‚童话作文‛便应运而生,它给孩子们提供了创新作文的乐园. 孩子的天性是率真的,他们的世界是充满幻想的,在他们的思绪中,许多

小学作文妙招二三 第一讲:优秀作文从哪里来? A 是谁把简单问题弄复杂了? 作文能发泄自己的情感.吐露自己的心声.化解内心的不快等,由感而发,其乐无穷!写文章本应是件十分快乐的事.可事实上如今写不出一篇像样文章的中学生.大学生.研究生还大有人在,何况是我们这些小学生呢?曾有人套用大诗人李白的<蜀道难>之名句"作文难,作文难,难于上青天!".学生中流传这样的口头馋"作文难,作文难,作文课上不开颜." 那么是谁把这简单问题弄复杂了呢?一说是习作者自 ...

童年趣事 童年是一杯水,清清的,淡淡的:童年是一道彩虹,充满色彩,五彩缤纷,让人回味无穷:童年是一个包裹,装满让人回味无穷的趣事,使人心情开朗,笑口常开.每当我想起那件事情,就忍俊不禁,哈哈大笑. 记得二年级暑假,我的一个姐姐来我家玩.那天晚上我写完作业,非常无聊,就去叫姐姐和我到楼下去踢毽子,可表姐不答应,说要看书,不管我怎样哀求,他都无动于衷.气得我肺都要炸开了,没办法,只好自己下楼去踢毽子.在楼下玩了一会,汗流浃背的我回到家后看到书呆子姐姐还在啃书呢,更是气不打一处来,嘴里愤愤的嘀咕着:& ...

目 录 一.读书笔记 01 <动物大逃亡>读后感 02 <人鸦>读后感 03 <汪汪先生>读后感 04 <昆虫记>读后感 05 <上下五千年>读后感 06 <红楼梦>读后感 07 <西游记>读后感 08 <小意达的花>读后感 二.景物.游记 01 乍暖还寒的初春 02 春天的海棠花 03 夏天的雨 04 走进秋天 05 秋天的果园 06 秋天的树叶 07 冬天的雪 08 观月记 09 美丽的公园 10 ...

2014汉字听写大会 7.13 校验 jiao4 yan4 动词 核对,比较验证. 警惕 jing3 ti4 动词 对可能发生的危险情况保持敏锐的感觉. 诱饵 you4 er3 名词 原指抓捕动物时用来引诱动物的食物.引申为引诱别人干坏事的东西. 触屏 chu4 ping2 动词/形容词 现在的电子产品大多都是触屏的. 栋梁 dong4 liang2 名词 比喻肩负国家重任的人. 香茗 xiang1 ming2 名词/偏正短语 有香气的茶叶. 和睦 he2 mu4 形容词 和谐相处,不吵架,当然

三年级作文教学设计 2009-06-14 08:40 小学假如我会变--- 2009-01-08 22:23 教学目标 知识与技能: 1. 培养学生具有丰富的想象能力,从而发展学生在想象中激发自己的创新思维. 2. 能够语言较通顺.内容较具体地进行习作. 过程与方法: 通过创设情境.口语交际.小组合作的形式激发学生说的愿望,写的兴趣,明确写作要求以及思路. 情感态度价值观: 通过想象激发学生的习作兴趣,并表达出自己的一个美好心愿. 教学过程(教学思路.教学策略.板书设计) 一.激发学生习作兴趣

小学情境作文训练教材(修改稿) 80附小情境作文研究--作文教材开发 小学情境作文训练教材(修改稿) 80附小情境作文研究--作文教材开发 第一课 菊花 --写一种植物 学习总目标: 基础训练营: 把下列形容词填入括号内. 明晃晃 亮堂堂 苍茫 鲜红 灿烂 绿茵茵 蔚蓝 洁白 火红 明媚 ( )的暮色 ( )的霞光 ( )的房间 ( )的天空 ( )的党旗 ( )的草地 ( )的阳光 ( )的春光 ( )的蜡烛 ( )的毛巾 站 老师说:"孩子们,秋天就要到了,谁知道秋天什么花开得最艳 ...

2015"弘扬国学,传承经典,传递社会正能量"为主题的 全国中小学生创新作文大赛 获奖学生名单 主办单位:中国当代语文教学专业委员会 协办单位:全国中小学生创新作文大赛组委会 序号 参赛省份 年级班级 组别 参赛作文题目 奖项 作者姓名 指导教师 一等奖 获奖学生名单 1 安徽省 六年级 小学组 一元钱的感动 一等奖 程冠铭 江晓非 2 安徽省 六年级 小学组 多动的傻小子 一等奖 宛如玉 宛茂普 3 安徽省 六年级 小学组 海的"旋律" 一等奖 章睿健 ...

春芽 第39期 1 六(1)班 陆程榆 --读<神奇的玛丽阿姨>有感 <神奇的玛丽阿姨>是作家帕·林·特拉芙斯的著作.故事内容十分精彩,描写细致,情节奇妙有趣,构思十分独特,给人一种不一样的阅读感受,令人不由自主地想继续读下去,知道后面的故事情节. 这一本<神奇的玛丽阿姨>大概讲述了一位拿着一把鹦鹉头的伞从天而降的玛丽阿姨来到了名叫樱桃胡同的小巷子里,落到了一个名叫班克斯的家门口,从此当上了班克斯一家里孩子的保姆后,和可爱的孩子们在生活中发生的一系列的这群孩子 ...