保护我们的家园 小高庄小学 杨建伟 付璐 王宏 教学目标: 1.初步了解我们的生存环境有哪些严重的问题?人与自然环境之间的关系.树立保护环境的观念,明硭保护环境是我们每个人的责仸. 2.学会做一些保护环境力所能及的事情(向家人做一次保护环境的宣传). 3.思考我们小学生能为环境保护做些什么? 教学重点: 1.让学生了解人类与自让的关系 2.树立学生保护环境的观念 3.让每位学生的环保概念落到实处 教学难点: 1.让学生从事实中了解人类对环境破坏的严重性 2.如何使学生了解保护环境的重要性 3.如

保护我们的家园 甘肃省临洮县洮阳镇木厂小学 董晓红 教学目标: 1.初步了解我们的生存环境有哪些严重的问题?人与自然环境之间的关系.树立保护环境的观念,明确保护环境是我们每个人的责任. 2.学会做一些保护环境力所能及的事情(向家人做一次保护环境的宣传). 3.思考我们小学生能为环境保护做些什么? 教学重点: 1.让学生了解人类与自我的关系 2.树立学生保护环境的观念 3.让每位学生的环保概念落到实处 教学难点: 1.让学生从事实中了解人类对环境破坏的严重性 2.如何使学生了解保护环境的重要性 3

保护我们的家园 教学目标: 1．初步了解我们的生存环境有哪些严重的问题?人与自然环境之间的关系.树立保护环境的观念,明确保护环境是我们每个人的责任. 2．学会做一些保护环境力所能及的事情(向家人做一次保护环境的宣传). 3．思考我们小学生能为环境保护做些什么? 教学重点: 1．让学生了解人类与自让的关系2.树立学生保护环境的观念3.让每位学生的环保概念落到实处教学难点: 2. 让学生从事实中了解人类对环境破坏的严重性2.如何使学生了解保护环境的重要性 3．如何使学生从实际生活出发保护环境. 教学

1 第三课时 <保护我们的家园>教学设计 教学目标: 1.初步了解我们的生存环境有哪些严重的问题?人与自然环境之间的关系.树立保护环境的观念,明确保护环境是我们每个人的责任. 2.学会做一些保护环境力所能及的事情(向家人做一次保护环境的宣传). 3.思考我们小学生能为环境保护做些什么? 教学重点: 1.让学生了解人类与自让的关系2.树立学生保护环境的观念3.让每位学生的环保概念落到实处教学难点: 1.让学生从事实中了解人类对环境破坏的严重性2.如何使学生了解保护环境的重要性3.如何使 ...

保护我们的家园 二(2)班 闫晓翔 教学目标: 1.初步了解我们的生存环境有哪些严重的问题?人与自然环境之间的关系.树立保护环境的观念,明确保护环境是我们每个人的责任. 2.学会做一些保护环境力所能及的事情(向家人做一次保护环境的宣传). 3.思考我们小学生能为环境保护做些什么? 教学重点: 1.让学生了解人类与自让的关系2.树立学生保护环境的观念3.让每位学生的环保概念落到实处教学难点: 1.让学生从事实中了解人类对环境破坏的严重性2.如何使学生了解保护环境的重要性3.如何使学生从实际生活出发

初中英语作文之如何保护环境 如何保护环境 Good environment can make people feel happy and fit . To improve the environment means to improve our life. We should plant more trees and flowers around us . We shouldn t cut them down . We should stop factories from pouring was

诗意的栖居:"美丽中国"的法治内涵 "美丽中国"强调以人为本,强调国家政策立法的出台和执行应着眼于满足国民的物质需求还要满足国民的精神需求."美丽中国"的法治建设,落脚点是公民权利保障,要保护公民的生存权.发展权还要保护公民的环境权."美丽中国"建设的关键是靠法治,要把公民的"应有权利"转变成"法定权利".进而转变成公民的"实有权利"."美丽中国& ...

<保护渫水母亲河,共创绿色和谐家园>综合实践教学设计 江坪完小:康 淼 一.活动目标 1.通过关注渫水母亲河上游江坪河近几年水位上涨.河面挖沙而导致河床周围山体坍塌.房屋农田损坏.洪涝等来认识河流保护问题的重要性: 2.能对河道周围环境破坏情况进行简单的考察.调查,并写成简单的调查报告,通过活动培养学生观察和研究问题的能力及思索能力,培养学生的调查能力.收集和处理信息能力. 3.通过对美的环境的描述培养学生的审美观,增强学生＂保护渫水母亲河,共创绿色和谐家园＂的意识,为家乡的环境问题 ...

三.关于环境保护问题 典型句子 1. Trees are very helpful and important for us. It is very important to take care of our environment It's our duty to save water It's our duty to protect our environment. 2. As we know , water is very important to people we can't live

如今,地震. 火山爆发. 泥石流. 洪水等自然灾害经常发生.那我们如何去预防呢?总不能等到大难临头时却无处可藏吧,下面,让我们大家来学习一下吧. 通常,自然灾害都是因们人偿不保护环境而引起的.假如,泥石流就是因为下暴雨时没有树森,草从吸收水份,雨水积累成多就和泥水一起倾泻,这样形成的泥石流.再比如沙尘暴也是因为没有树森的遮挡,与风沙结合才能伤害我们的,所以减少自然灾害的办法只有人类认识到环境的重要,并且尽自已所能的去保护环境.只有这样,才能保护我们的地球,也就是保护了我们人类自己. 不过,保护自

地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,她是那样的美丽壮观.和蔼可亲,又是那么容易破碎,容易受伤.珍惜资源.保护地球是我们义不容辞的责任,让我们用实际行动来保护我们共同的母亲吧! 生活中还存在不少浪费资源和环境污染的现象,我们可以针对这些不良现象,写一份建议书,提出自己的看法和建议,也可以把这些建议向有关部门反映. 1. 明确建议书的书写格式,学习建议书的写法. 2. 针对生活中存在的浪费资源和污染环境的现象,写一份建议书,提出自己的看法和建议,并向有关部分反映. 选材指导 1. 介绍我国生态环境

小学生环境保护意识培养的路径研究 江阴市第三实验小学黄凤华 引言 "地大物博,人口众多"的国情曾经是一代代的中国人引以为自豪和骄傲,然而今天,我们不得不承认:环境不断恶化,自然灾害频繁发生,人与地关系矛盾日益突出:人口形势严峻,环境压力不断增大:有限的资源浪费和破坏严重等问题已直接影响.制约着我们的经济发展.同时,我国广大农村学生家长的文化素质比城市学生家长素质低,对环境教育的认识不高,意识不强,影响着环境教育的质量. 电视等媒体报道的环境问题,会使涉世不深的学生误认为环境问 ...

保护环境 地球是我们人类的家园,也是人类的母亲.我们依赖她,她就像母亲一样,为我们提供着生存的资源和条件.这个蓝色的星球多么美丽啊,但我们有少人知道,人类有且仅有一个地球呢? 遗憾的是,许多人对于这个浅显易懂的道理却视而不见,继续为所欲为,妄顾地球家园的威安.环境科学家曲格平曾经说过这样一句话:"唯有变革才能拯救人类的命运,也唯有变革才能使我们的子孙后代世世代代生存下去."这里说的变革就是指环保.这句话说得很对,所以如今有很多很多人拿着标语在街上喊口号,却没有见过太多的行动. ...

重生的母亲河 我家后面有一条河,她就像一条丝带,贯穿着整个村庄的两端.站在河边,可以看到河水清的得跟镜子一般.鱼儿在水底嬉戏,一会儿跳出来,一会儿潜进水底,一会吐泡泡,好玩极了!岸边绿树成荫,枝繁叶茂引来了成群结队的鸟儿.那婉转动听的歌声让人听着听着就入了迷!妇女们在这洗衣服,奶奶大婶们来这里淘米洗菜,村上的大爷在树荫下悠闲地垂钓--她就是我们的母亲河,她哺育了我们村祖祖辈辈无数代人.(提出环境问题) 不知从什么时候起,母亲河褪去了她那美丽的容颜,变成了一条臭水沟.垃圾布满了整条河.河面上漂满了

尊敬的叔叔阿姨.爷爷奶奶们: 您们好! 近年来,由于环境越来越差,我不得不写这么一封信给你们.信的内容有地球母亲的问题及一些有关环保的事件,希望这些事件能让你们对环境的保护更加重视. 今天,地球母亲终于忍无可忍的问道:"孩子,我给了你蓝天.我给了你碧水.我给了你茂密的森林和肥沃的田野,你是如何生活的?我让天上的飞禽.地上的走兽.水里的鱼虾与你为伴,你是怎样与它们相处的?" 然而,对于地球母亲这样的问题,我们除了沉默和叹息,我们还能说些什么呢?我们能告诉她天已不再蔚蓝,水已不再 ...

绿色环保 --三年级主题班会 一.教学目的: 1. 通过班会使学生认识到人类只有一个地球,保护地球的环境就是保护我们人类自身.教育学生要积极投身环保活动,增强他们的环境保护意识.同时作为北中的一份子,也要教育学生从身边做起,自觉主动地去保护校园绿化,美化校园环境,做文明北中人. 二.活动准备: 1. 发动学生收集有关环保的图片,特别是破坏环境之类的,给他们以视觉上的真实感受. 2. 寻找有关环保的知识问答题目,让学生在竞赛的形式下获得环保的知识. 3. 制作课件.(竞赛题等) 三.活动过程: 环

我的奇思妙想 --保护环境 新建五中初二(27)班 凌陈曦 2016年的今天,环境问题每况愈下,雾霾.沙尘暴等伤害人体健康的天气也频繁出现,山体崩塌.泥石流.地震等自然灾害也时常发生.如2008年的汶川地震造成69170人遇难,374159人受伤,17428人失踪.每每看到这些巨大的数字,我就不禁心颤,这是大自然对人类行为的报复吗?或许,人类真的该做些什么了.但保护环境不只是几个人的责任,我们每个人亦肩负着保护环境的责,即使是作为学生的我,对如何更有效地保护环境也有了自己的想法. 每天早晨上学,

目前,我国乃至全世界的环境污染问题都十分的严峻.随着人类的生活不断的富裕,环境问题往往被人们所忽略.都只想着如何使自己的腰包变得鼓.有些企业只为了自己的利益,不理会环境的污染.将未经处理的污水直接排向河流,将未经处理的有毒气体直接排向大气-- 水土流失,水污染,大气污染--哪一样不是人类不合理开发利用的结果.近年来,国家提出了"可持续发展"的战略.就是为了使人们重视环境污染问题.同时还要求人们遵守环境保护的三大原则.那就是:1.谁开发谁保护,谁污染谁保护的原则:2.以&quo ...

一.活动构思 环境问题已引起全人类的关注,国际上把每年的6月5日定为"世界环境日".为了增强学生的环保意识,提高学生的环保素质,我们设计了一系列以环保为主题的校本课程的实施活动."走近垃圾 变废为宝"便是其中一个内容,本次活动试图通过学生自己的调查.分析.讨论.交流,认识到作为废物的垃圾对环境污染的危害:了解在自己身边废物污染的情况:知道该如何减少危害,并变废为宝:如何积极宣传保护环境,以此激发学生保护环境的责任感,养成良好的环境道德和环境行为习惯. 二. ...

自觉行动起来加强环境保护共同守护我们的家园--地球 20世纪以来 ,随着科学技术的飞速发展 ,人类创造出前所未有的物质财富 ,是人类物质文明高度发达的时期 ,同时又是生态环境遭到严重破坏的时期 生态环境的日益恶化 ,对人类生存构成了威胁 ,使人类陷入前所未有的发展困境 如何保护生态环境 ,促进人口.资源.自然.经济和社会的协调发展 ,已成为人类共同关注的全球问题 ,这迫切需要全球人们达成共识 ,采取一致行动 ,自觉行动起来,保护生态环境 ,使人类社会与自然界协调发展„所以,我们要从小事做起,从自