南极是一个面积大约550万平方英里的多山大陆,绝大部分被4000英尺的冰层覆盖,气温比北极还低.是谁第一个到达南极极点的呢?是挪威探险家罗阿德.阿蒙森. 阿蒙森从小就喜欢大海,羡慕那些驾船去北极海洋捕鱼.猎兽的水手们.成年以后,他果真买了船,花了三年时间,驾着船第一个穿过北冰洋,又从大西洋到了太平洋! 不过,阿蒙森很快把眼光转向陌生的南极! 1911年9月,阿蒙森带领探险队向南极大陆进发.他们沿途建立食品仓库和陆上营地,进行科学观测......直到1911年10月,才正式向南极进军--阿蒙森等五

"探险"是一项有意的活动,但有许多人将探险与冒险混为一谈,他们认为探险与冒险都有着巨大的风险,若不小心就失去了宝贵的生命.但我认为探险与冒险是截然不同,冒险指的是不顾生命的去做某种活动,但探险指的是去某一个没有人或很少人去过的地方,到那个地方考察自然界的情况.冒险不是探险,但探险往往需要不怕死亡的冒险,因为没有去过或很少人去的地方是非常危险的,你不知道那里的环境,气温变化,所以探险必须要有敢于冒险.不怕困难.不怕牺牲.勇往直前的精神. 探险是有意义的,探险不是冒险,在冒险中不 ...

老子曾说,一切事物都有对立面,探险也包括其中,有利有弊.有人说,应鼓励更多人去探险,这样才能更好地开发地球资源,为社会进步做贡献:并且探险是一项很具有挑战性的活动,富有刺激性,它使人活的更有意义,更能证实生命的意义.也有人说,探险就是没有意义的冒险,消耗了时间与钱财,还有可能有生命危险. 我认为,要发挥探险的最大作用,关键在于人们的行动,我们不能盲目地去开发未知领域. 人们知道,哥伦布探险发现美洲,才有了今天的发达国家--美国.挪威的阿蒙森,他到达南极点,为后人探索与开发南极留下了线索.中国的张

<伟大的悲剧>是作家茨威格,为以斯科特为首的英国南极探险队所作的一篇传记. 这篇传记主要写了:人类历史上先后到达南极点的科学探险队--挪威探险家阿蒙森和英国探险家斯科特,他们在南极展开了一场富于戏剧性又令人心酸的角逐.阿蒙森先于斯科特达到南极点,斯科特他们到达南极点后,发现了阿蒙森探险队的足迹,泪水从他们的眼睛里夺眶而出.因为"对于人类来说,第一个到达者拥有一切,第二个到达者什么也不是".在返回的路途中因为南极寒冷天气提前到来,饥寒交迫,斯科特他们由于体力不支,在 ...

篇一:鲜花谷探险 子琳.萱萱.智聪.壮壮是四个好朋友,他们都是胆大的孩子,经常结伴去别人怕的要死的地方探险. 一天,他们听美美说:"听说郊外有一个叫鲜花谷的地方,别看鲜花谷这个名字好听,但是那里的花儿都是有毒的,而且还会攻击人,大家可千万别去那儿玩儿."子琳他们听了,立刻来了兴趣,准备星期天去鲜花谷探险. 到了约定的地点,他们四个都到齐之后,就带着各自的装备上路了.他们越走路越陡,子琳和萱萱两个女孩都走不动了.他们艰难的往前走,过了几个小时,他们终于走到了一个有鲜花和小溪的地 ...

定格在记忆中的画面 济南市长清区归德镇长清七中 曹雨佳 邮编250301 那走入茫茫风雪中的身影已屹立成为南极的丰碑,也永远定格在我的内心. ------题记 南极,一直是我深深向往的土地,那里有圣洁的冰雪,可爱的企鹅,还有许许多多未知的宝藏一度牵引着我的内心.我却不知道人类刚开始探索南极时竟有这么艰难,更不知道一颗普通的心灵竟可以如此高尚,直到我读了<伟大的悲剧>这篇文章. <伟大的悲剧>是奥地利作家茨威格根据英国探险家斯科特的日记为几位南极探险英雄所做的传记,它生动再 ...

那已是他在一年里失去的第六份工作.北风呼啸的寒冬里,他窝在滴水成冰的小屋里,向朋友诉说自己的沮丧. 他拥有英语六级证书,第一家公司却认为他口语不过关:他是电脑二级程序员,第二家公司却嫌他打字速度太慢:第三家他与部门经理不合,他主动炒了老板:接连地,第四家.第五家-- 他暗淡地说:"一次次全是失败,让我浪费了一年时间." 朋友一直耐心聆听,此刻说:"讲个笑话给你听吧.一个探险家出发去北极,最后却到了南极,人们问他为什么,探险家答:'因为我带的是指南针,我找不到北.&q ...

奋斗.梦想 在每一个人的人生道路上都会有一些机遇出来阻挠,我相信绝大部分的人都是选择成功和辉煌.而我,却宁愿选择一次梦想,一次奋斗. 我曾经看到过这样一则故事.在一个寒冷的冬天早晨,在一个温暖的屋子里面,一个小女孩坐在书桌前,看着窗外飞舞的雪花陷入了沉思,她自言自语的说:＂多好啊!我真希望自己有一天也能像那些叔叔阿姨们一样,登上南极啊!对这成为我的一个梦想吧．＂于是,有了这样一个梦想之后,小女孩还为自己列了一张梦想清单,算起来一共有108项内容,之后这个小女孩一直都为这张梦想清单做出了超乎常人的

悲剧,总会催人泪下,确切的来说,它不让催人泪下,还是使人惋惜的,常常被称为喜剧的反义词.悲剧并不同限于戏剧中,现实中也有.不过,有的悲剧是伟大的.这里,我要讲的是关于我们学的课文--<伟大的悲剧>. 稍微了解南极的人知道,南极洲南纬90度的科学实验站取名为阿蒙森----斯科特.这是为了悼念两位最先到达南极的科学探险家--阿蒙森----斯科特.阿蒙森利用探险经验采用了爱斯基摩犬拉雪橇,这种狗十分耐冻,从而交通比斯科特快,成为了世上第一个到达南极的人.然后凯旋而归.而斯科特一行5人采用的 ...

探险的真谛 古往今来,中外有着多少坚毅执著,勇于探险的人们啊,他们其间不是经历常人无法体验的激情与成功,就是经历常人难以想象的悲壮与失败„„ 探险,人们曾为它下过多次定义,有人认为它是勇敢者的游戏,也有人认为它是无谓的牺牲,可它的真谛和奥秘又有几个人清楚? 探险的真谛或许只有真正尝试过的人才会明白,才会了解,也或许亲身经历过也无从得知.比如他们:走遍名山大川的李时珍,游遍祖国的徐霞客:七下西洋的郑和:发现新大陆的哥伦布:环球航行的麦哲伦:考察中国的马可•波罗„„他们或许对"探险&quo ...

最美的夏天--读<暴风雪的夏天>有感 在地球最南端有这样一块大陆:帝企鹅在雪地里围成一圈,逆戬鲸跃出刚刚融化冰面,韦德尔海豹享受着极地的阳光,各色的海星在海底游曳,还有数不清的小鱼小虾„„朋友们,你们猜出这是哪了吗?对!就是潘荣文所着的科学考察记<暴风雪的夏天>中描写的圣境--南极. 自从俄国人别斯林高晋发现南极洲存在以来,南极就成了一个充满神秘的地方,多少人尝试着征服它,中国在1984年11月20日对南极进行了首次科考,<暴风雪的夏天>一书便再现了这次科考的 ...

我们的地球 活动目标: 1.知道地球是一个球体,它的表面由三分陆地和七分海洋组成,地球上的面貌多姿多彩. 2.初步了解七大洲和四大洋的地理位置及面积大小. 3.感受地球的美和大,激发学生对地球的热爱之情和对勇于探索.敢于冒险的勇士的敬意. 活动准备: 教师:收集资料,制作课件,一个地球仪. 学生:收集有关地球的文字.图片资料. 活动方案设计: 一.打招呼,导入新课. 1.上课, 城东小学三(2)班同学们你们好, 跟我打个招呼吧!(课件) 跟后面听课老师打个招呼吧,(老师们好!) 让我们跺跺脚,我

我怀着一种好奇心兴奋地打开了这本<海底两万里>.在读书的过程里我仿佛于文中探险者阿龙纳斯一起乘坐这鹦鹉螺号潜水艇开始了充满了传奇色彩的海底探险之路.一起周游了太平洋,印度洋,红海,地中海,大西洋以及南极北冰洋,遇见了许许多多罕见海底动植物,还有海底洞穴,暗道等.让我明白了大量科学文化的地理地质知识,尤其是光的折射,珍珠岩,珍珠的分类,采集,潜水艇的结构等等这些东西至今早已变成了现实,我感叹了一番,佩服作者的想象力,预料到未来世界,把科学与故事结合,创造出一个神奇的海底世界.鹦鹉号的尼 ...

从小就爱看探险故事的我,往往被故事中惊险.神秘.千奇百怪的故事情节深深的吸引,有时仿佛自己也置身于那光怪陆离的故事情节中 于是我便从小立下一个志愿:长大了要当一名探险家,去解开千古之谜金字塔的疑团,去探索那令人恐惧万分的魔鬼百慕大的奥秘,乘着宇宙飞船遨游令人向往,充满神奇色彩的宇宙,为人类开辟新的星球.假如2020年的今天我已经成为了一个名享全球的探险家,我曾相继解开了金字塔和百慕大的疑团,那时地球的生态环境受到严重的破坏,因为温室效应海水猛涨已经遍及各国的沿海地区,沙漠急速扩张,三分之一的陆地

探险能丰富人生阅历,探险能磨炼意志,探险能激发自立意识,但是,在我看来,探险更是一种生命价值的体现. 为了探明地球上的地势,地形,有不少人以生命为代价来探明这些地方,让我们能够更加清楚的知道我们所居住的地方是什么样的,也为后人对地球的研究做出贡献:也是为了人的一种好奇心,想知道这地球到底是怎样的. 在探险过程中,有许多的人为探险而丧生,但是,也有许多探险成功的胜利者,列如:欧洲航海家探险找到了美洲新大陆,哥伦布环游世界死在路途但是他证明了地球是圆的,还有南极点也是探险家探险出来的.这些探险史使人

探险,是人们对未知的地形与人迹罕至的地方进行探索与研究. 在进行探险的时候,一些难以想象的环境因素会随之出现,这些难题是在探险前无法想到和预计的,当然也不会有任何的参考方法和处理方案了.探险者必须有着坚强不屈的意志.勇往直前的精神和无怨无悔的付出才能克服困难的! 勇于探险者,是具备远大志向和一往无前的人.他们知道从未知到已知,是一定需要探险这个过程的.不敢探险者,是胸无大志或满足现状的人.他们甚至认为,探险是一种冒险和愚蠢的做法. 其实,探险是一种求知的欲望,探险一种是刻苦的精神,探险是一种创新

同学们:你们可能在为探险故事该怎样写而困扰吧,我给大家介绍介绍. 所谓探险就是到从来没有人去过的地方去考察,冒险.探险,既是人类对未知的探寻,也是人类对自身的挑战. 从高峻的山峰,到神秘的海底;从浩瀚的大洋,到无边的宇宙.哪里有奥秘,哪里就会有探险者的足迹.他们上天入地,走南闯北,打开了自然界一扇又一扇紧紧关闭的门窗,让我们知道了世界上的许多秘密.在探险过程中,又成功的喜悦,也有失败的伤心.探险过程中的任何艰难险阻,都无法抑制人类迈向全新领域的脚步. 有人说:"咱们干吗要去探险呢?探险 ...

我合上书,闭上眼睛,心情久久不能平静,脑海中浮现着的,是斯科特一行人在暴风雪中奋勇前进的身影. 这篇文章讲述了在1911年底,挪威探险家阿蒙森和英国探险家斯科特一行人在南极展开的一场富于戏剧性又令人心酸的角逐,结果阿蒙森捷足先登,斯科特失败,斯科特在返回时与严寒搏斗了两个多月后,最后长眠于冰雪之中的故事,这其中,斯科特伟大的精神和悲壮的结局也让我们的心灵受到了抨击和震撼. 读完了这篇文章,我想起了我一次去欢乐谷游玩的一次经历. 那天,我和同学去欢乐谷玩,一进大门,同学们便直奔欢乐谷三期--那儿有

从古到今,出现了一批又一批的探险家,他们上天入地走南闯北,打开了一扇又一扇紧闭的门窗,让我们知道了世界上许多的秘密.探险家的故事充满着传奇色彩,他们的精神激励着后人. 自然界,本身就是一个充满迷人魅力的巨大宝库,人类以其坚强的信念和巨大的意志力,坚韧不拔.勇往直前,用自己的行动乃至生命,去探索.解开并诠释着自然的种种奥秘,而探险家就是人类探索过程中杰出的代表.哥伦布.麦哲伦.徐霞客,阿姆斯特朗.加加林等,在他们身上,集中体现了人类的进取精神.顽强毅志.以及与自然做斗争的乐观精神和了解自然的坚定信

探险,是人们对未知的地形与人迹罕至的地方进行探索与研究. 在进行探险的时候,一些难以想象的环境因素会随之出现,这些难题是在探险前无法想到和预计的,当然也不会有任何的参考方法和处理方案了.探险者必须有着坚强不屈的意志.勇往直前的精神和无怨无悔的付出才能克服困难的! 勇于探险者,是具备远大志向和一往无前的人.他们知道从未知到已知,是一定需要探险这个过程的.不敢探险者,是胸无大志或满足现状的人.他们甚至认为,探险是一种冒险和愚蠢的做法. 其实,探险是一种求知的欲望,探险一种是刻苦的精神,探险是一种创新