谁都有自己的母亲,而且是慈母:谁都会得到自己母亲的爱,而且是慈爱:谁都知道这些慈爱是无私的,而且是无与伦比的.可大家没有想到,在这个充满爱的世界上,却还有另一片没有爱的地方. 这个地方人虽多但毫无爱的气息.在这一片没有爱的地方,生活着一个幼稚未脱的孩子和一位母亲.这个孩子得了一种糖尿病,她交不起昂贵的医疗费,无论母亲如何一直都治不好.她伤心极了,泪水哗啦哗啦地往下流:她绝望极了,有那么多的人,却没有一个人肯向他们伸出爱的双手:她害怕极了,她怕死神会夺走她可爱的孩子.她多么爱的的儿子啊!她轻轻抚摸

谈起父母对自己的爱,人们都会情不自禁地叹到:"可怜天下父母心." 俗话说得好,慈母严父,每个人的背后,一定有一直支持他的父母,慈祥的母亲,严厉的父亲,是使我们成功的动力,就算是为了他们我们也应该好好学习. 也有不少孩子觉得父母给自己的压力太大,自己要的只不过是一个自由的,快乐的生活.这不怪这些孩子抱怨,也许是父母给他们的压力太大了,他们才发出这样的抱怨,也许是对自己生活的不满,但是哪个父母不希望望子成龙,望女成凤哪? 人人都想有一位优秀的孩子,他们常说,好好学习也让你爸妈争争 ...

人们常说:"可怜天下父母心'这句话没有错,每一个父母自从有了子女后,就再也无心为自己打算."慈母手中线,游子身上衣."每一个呱呱坠地的孩子的父母都完成了世界上最伟大最光荣的使命.但在这里,我想说一句:"可怜天下孩子心. "就比如说90后的我们,家长总想知道孩子的秘密,这不该--其实我们也没有什么秘密,只是我们不想让家长管的那么严,我们需要自由,我们不想做温室里的花朵,也不想做关在笼子里的小鸟,我们想有一片自由的天空. 当我们打会游戏,上会儿网,会 ...

现在的父母很心疼自己的孩子,总是把自己的孩子捧在手里害怕掉到地上,含在嘴里害怕化掉,而子女们却觉得这是理所当然. 子女们长大了,能自立了却还没发现父母的腰已经弯了下去,头发也白了许多,一脸的皱纹已经把父母的脸狭占的满满的,收也拿不起重的东西,拿一双筷子双手也颤抖的厉害,而子女们在外吃的饭是什么呢?是大鱼大肉,而父母吃的又是什么?是不到一碗的米饭因为不够吃还加了很多很多的水再加上几根葱和几片菜叶. 当你在外挥洒金钱的时候你为什么不想一下自己的父母呢?不想一下那两位疼爱你的父母呢?你们所挥霍的不是金

<让生命充满爱> 慈母手中线 游子身上衣 诠释了拳拳的亿万父母爱子之情 尊敬的评委 亲爱的家人们 下午好 我所演讲的题目是:妈妈 我想对您说- 83年的腊月月刚入冬 农村家庭 营养不良 3岁不会吃饭 五岁走路 感谢您赐予我生命 上小学的时候 农忙 做饭 鼓励 谁多一点就好啦 所有的家务都是我来做的 感谢您让我学会独立 2003当我完成初中高中学习顺利步入大学殿堂时候 我第一年学费是姥姥 10多年的账目 凑齐的 234 贷款 感谢你让我学会坚持 2007年参加工作 苦口婆心 贺 的做一 ...

因这我的画中多柳树,就有人说我喜欢杨柳树.因为有人说我喜欢杨柳树,我似乎觉得自己真与杨柳有缘.但我也曾问心,为什么喜欢杨柳树?到底与杨柳树有什么缘?其答案不可得.原来这完全是偶然的:昔年我住在白马湖上,看见人们在湖边种柳,我向他们讨了一小株,种在寓屋的角里.因此给这屋取名为"小杨柳屋",因此常取见惯的杨柳为画材,因此就有人说我喜欢杨柳,因此我觉得与杨柳有缘.假如有人在湖边种荆棘,也许我会给小屋取名为"小荆棘屋",而专画荆棘,成为与荆棘有缘,亦未可知.天下事 ...

如果问世界上最伟大的爱是什么?那莫过于纯洁的母爱!对此,我国着名女作家冰心也唱出了对慈母的爱的赞歌--<繁星·春水>. 记得在冰心写的<繁星·春水>中曾经有这样的一首小诗: 母亲呵! 天上的风雨来了, 鸟儿躲到他的巢里: 心中的风雨来了, 我只能躲到你的怀里. 虽然这小诗只有三十来个字,但却深深地体会出母爱是多么的博大无边!不是吗?当我们烦恼.痛苦.伤心.悲哀的时候,除了能投入妈妈的怀抱中哭,我们还能做什么呢? 妈妈把我们带到这个美好的世界来,让我们去享受别人的爱护:妈妈 ...

<我的母亲>教学设计 徐梅娟 [教学目标] 1. 从母亲的言行入手,整体把握课文内容,概括文章中的具体事件,分析母亲人物形象,概括母亲优秀的性格品质. 2. 结合胡适的成长经历,与自己的成长经历比较,对比中体会胡适母亲生活的艰难和对儿子深厚的关爱. 3. 联系生活体验,体会母亲的关爱,培养孝敬母亲的美德. [教学重难点] 重点:把握课文内容,概括文章中的具体事件,分析母亲人物形象. 难点:母亲对"我"的关爱的理性思考 [教学过程] 一．导入 屏幕上呈现漫画< ...

严父慈母,这是古往今来对父母的一致评价.不过,我却发现我的爸爸既像天下所有爸爸一样有责任感,有事业心,又像天下所有妈妈一样慈爱有加. 那是一个阳光明媚的星期五,由于学校设自考考场,我放假在家.妈妈出差了,爸爸只好把我带到单位去.在爸爸的吩咐下,我在办公室里边的休息室里安安静静地做作业.做完了作业,我闲得无聊,便时不时地趴在门缝上注视着爸爸的动静.只见爸爸专心致志地画着什么.不一会儿,一位阿姨抱来了一大叠文件,一边放一边说:"呙总,今天上午这一叠文件要审查完,您先忙,我走了." ...

有一个字眼最亲切,那就是"母亲" 有一声呼唤最动听,那就是"妈妈" 这个人最要感谢,这个人最要感恩! -题记 阳光明媚,微风轻拂,灿烂的季节,您给了我美丽的生命,美好人生的开始,感谢命运,让我们相遇! 我不曾记得,喊出第一声"妈妈"时,您是多么高兴,但我记得,我会喊您一辈子,您是我一生的牵挂与眷恋,永远忘不了,忘不了您陪伴我走过的路,那一路深深的脚印是您艰辛的付出! 匆匆二十载,满头白发,额角皱纹是您操劳的写生,一针一线,一茶一饭,您默 ...

昨晚给家里打了个电话,母亲接的,听着母亲熟悉的声音,忽然,一种思乡的忧愁油然而生,这也算是一种乡愁吧 我们作为儿女在外,留给父母的,永远只有牵挂,我们现在还不能体会父母对我们的爱,古人说:可怜天下父母心!我要说,我们要懂得父母心!父母的"唠叨",嘴上虽然有点不罢休,但我的心已经被这种亲情所融化.父母双亲健在,是我们儿女的福气:无论什么时间,身在何处,听听父母的唠叨,和他们聊聊学习和工作琐事,应该是一种幸福快乐的享受.我们应该知道,现在还能享受父母带给我们的幸福,我们应该好好珍 ...

小编导语:这是一篇<游子吟>读后感作文,小时候总以为母爱是无用的唠叨.每天早上,天还没亮,妈妈催促我们起床.上学,现在我们长大了,母亲去一天一天的衰老.我想要报答母亲,但即使尽我们一生的心意也无法报答母亲对我们的爱.更多关于<游子吟>读后感作文尽在百度攻略. 慈母手中线,游子身上衣.临行密密缝,意恐迟迟归.谁言寸草心,报得三春晖. 小时候常常听见哥哥姐姐吟唱这首 <游子吟>,只知道哇哇地学唱.慢慢的长大了,每当我读到这首诗时,我的眼前就会出现一位慈祥的母亲双手 ...

1.一家人能够相互密切合作,才是世界上唯一的真正幸福.--居里夫人 2.父母的爱应该是这样的:它能激发起孩子对周围的世界,对人所创造的一切关心,激发起他为人民服务的热情.--苏霍姆林斯基 3.年老受尊敬是出现在人类社会里的第一种特权.--(法)拉法格 4.人们听到的最美的声音来自母亲,来自家乡,来自天堂.--威?布朗 5.不得乎亲,不可以为人:不顺乎亲,不可以为子.--孟子 6.父子不信,则家道不睦.--武则天 7.没有无私的,自我牺牲的母爱的帮助,孩子的心灵将是一片荒漠.(英国) 8.所有杰出

教材简析] 可怜天下父母心,父母的爱心如何让孩子们真正地体会到?<精彩极了和糟糕透了>这篇文质兼美的课文无疑是一个很好的解读教材.课文主要讲作者童年时写了一首诗后父亲和母亲截然不同的评价,这两种评价对他产生的巨大影响,以及作者从中感悟到的爱.本课的教学重点是引导学生在了解课文内容的基础上,感悟作者对父母评价的理解,这同时也是学生理解的难点所在. [设计理念] 1.用教材教,不拘泥于教材: 教材无非是个例子.通过例子要解决的是学生知识技能的掌握,学习方法的习得,语文综合素养的培育.引导 ...

母爱是伟大的!母爱是无私的!正是有了这样的母爱,生活才变的如此美丽多娇,如此丰富多彩． 是啊! 母爱是那潺潺的流水,滋润着我们每个人的心田! 母爱是世界上最灿烂的阳光! 无论我们走到多远,飞出多高,母亲的目光都在我们背后! 我们永远是他们最牵挂的孩子! 而那些离家远行的游子,更是怀着一份对母亲深深的眷恋!! 慈母手中线,游子身上衣.天底下最大的爱就是母爱.正是有拉这样伟大的母亲养育拉了一代又一代的中华民族的优秀儿女.我当孝敬她--在我生活的每一天. "可怜天下父母心!"父母把 ...

<草莓>一课作文片段练习 一颗晚熟草莓的发现把作者的思绪引向六月,在季节更替,时光流转中抒发了作者对生活的热爱之情.现实生活中,哪一种意象曾触动过你的情思,激发过你的人生正能量,试着写一写. 秋风乍起,天气转凉,在学海中苦熬了一整天的我,头昏脑涨,恹恹欲睡,这时,屋门开了,妈妈手捧一杯温热.飘香的优乐美奶茶走进来,轻声说"累了吧,喝杯茶提提神吧!"熟悉的味道,质朴的话语. 妈妈,亲爱的妈妈,记忆中,当我口渴时,当我寂寞时,当我学习累了时,你的一杯优乐美就解决了一切 ...

"感恩的心,感谢有你,让我一生让我有勇气做我自己--"每当这首歌的旋律响起,余浪老师在报告中说的"滴水之恩当涌泉相报"之类的话就会在我的耳边回响. 记得那天下午,当余浪老师让我闭上眼睛握住妈妈的手感受一下妈妈的艰辛的时候,我泪流满面. 我想到了有一次要参加户外活动时,很多家长都陪着孩子去,当时妈妈要上课没空陪我去.我就大吵大闹,还瞪着眼睛咧着嘴大声对妈妈吼:"你不是我妈妈!你只关心你的学生,不关心的儿子."说完我还用力地踢翻椅子--那时 ...

我读了<繁星.春水>有感 我读过<繁星.春水>的这一本书,这本书是写了母爱. 记得在冰心写的<繁星·春水>中曾经有这样的一首小诗: 母亲呵! 天上的风雨来了, 鸟儿躲到他的巢里: 心中的风雨来了, 我只能躲到你的怀里. 虽然这小诗只有三十来个字,但却深深地体会出母爱是多么的博大无边!不是吗?当我们烦恼.痛苦.伤心.悲哀的时候,除了能投入妈妈的怀抱中哭,我们还能做什么呢? 妈妈把我们带到这个美好的世界来,让我们去享受别人的爱护:妈妈是我们的第一位老师,辛苦地把我 ...

无锡市胡埭中心小学六(2)班 陈昭 指导老师:王艳 假如父亲是座大山,父爱就是山上伫立的风景,博大而浑厚:假如母亲是条小溪,母爱就是溪里流淌的泉水,细腻而温柔.自古以来,多少诗人讴歌.赞美父爱与母爱,而<爱的教育>这本书则让我更深层次理解了父母之爱. 这本书以日记的形式讲述了一个小学生的所见.所闻.在众多的篇目中,有一篇使我深深感动.一个叫弗兰谛的男孩因为表现十分恶劣而被开除.他的母亲在一节课上冲进了教室,她全身被雪淋湿了,衣服也破旧不堪.母亲跪在地上,哀求校长放过弗兰谛一马.但顽劣 ...

亲情话题作文指导 教学目标 1.体会父母兄弟的至爱亲情 2.通过仿写练习,接受感情熏陶,做到爱我亲人,爱我生活,爱我社会 3 .学会用朴实而饱含深情的语言来叙事 4 .学习摄取闪光瞬间的选材构思法作文 教学重点 学会用朴实而饱含深情的语言来叙事 教学难点 学习摄取闪光瞬间的选材构思法作文 教学工具 多媒体教学课件 课前准备 1.复习本单元几篇散文,体会真挚的感情 2 .收集父爱母爱兄弟情深的名言名佳句 3 .收集令你感动的亲情故事 3.请将你的亲人精彩的瞬间融入你的情感,写成一个感人的片断 教学