<人生的境界>教案 采用指导阅读法教学过程建议:1．教学中要紧扣"信息的筛选与利用"这一目标,注重引导学生对课文进行整体把握,让学生在理清文章思路的基础上,筛选出每个部分的关键语句,再将这些关键语句整合在一起,从而把握文章的精神实质. 2．要深文浅教,化难为易,化抽象为具体.对文章内容不要纠缠于纯粹哲学理论的讨论,要紧密联系生活,或用生活实例,或用生动故事,或用名人典故,或用名言警句,使抽象的哲学理论变得生动活泼,浅显易懂. 3．对于中职生来说,本课内容较为深奥和 ...

1 一眼千年回作文目式标题 安阳县二中 赵庆魁 我们能否借鉴章回小说回目的形式,使我们的作文标题灼灼生辉呢? 回目式标题,顾名思义就是具有回目特点的作文标题.回目式标题对主题立意进行了赋形,使之结构化,形成了一种审美空间. 因此,回目式标题克服了一般作文题目僵板.平面的特点,更丰富立体.直观形象,能包蕴文章主题,具有了当代文章标题复杂化.结构化的特征,从而具有张力,对文章主题.立意.材料等都提供了一种可能性空间. 根据对联从写作方法上有正对.反对.串对的分类,作文的回目式标题也可以据此分类,有正

站在人生最顶峰的人,便是高人. 生命就像一场爬山旅行,而人从一件件事情中,慢慢成熟,踩着事情所表达的情感,一步步升高. 而也要有一双善于发现的眼睛,去多悟,多思,多想. 一件事情包含着千万种感情,它所带来的道因人而异,然而,人要拥有的,是对自己能有帮助的那些,来帮助自己踩稳,越来越高. 生命的尽头是人生,在其中,有命运和生活两个,文章是叙事的,但却不是以事为中心,而是以事里所包含的情感为中心,去一步步升华,走向作文的最高峰,事例是文章的根基,而情感是文章最美丽的绽放,要用情感去拓展文章,使文章展

教学目标 1．筛选文章关键信息,理清文章思路,把握文章观点. 2．理解文章重要语句的含义,对人生进行思考与解读,思索我们应该追求什么样的人生境界. 3．促进学生对人生意义产生思考,明白身处平凡也应该有精神追求,明白"人人可以为尧舜",只要认真做好自己日常生活.工作中的每一件小事,就可以不断地提升自己的人生境界. 教学重点 1．理清文章思路,筛选文章关键信息. 2．理解文章重要语句的含义,对人生进行思考与解读,思索我们应该追求什么样的人生境界. 教学难点 1．理解文章重要语句的 ...

教学目标 1．筛选文章关键信息,理清文章思路,把握文章观点. 2．理解文章重要语句的含义,对人生进行思考与解读,思索我们应该追求什么样的人生境界. 3．促进学生对人生意义产生思考,明白身处平凡也应该有精神追求,明白"人人可以为尧舜",只要认真做好自己日常生活.工作中的每一件小事,就可以不断地提升自己的人生境界. 教学重点 1．理清文章思路,筛选文章关键信息. 2．理解文章重要语句的含义,对人生进行思考与解读,思索我们应该追求什么样的人生境界. 教学难点 1．理解文章重要语句的 ...

乡宁县职业中学校本教材 1 <人生的境界>导学案 [学习目标] 1. 理清文章思路,把握文章精神实质. 2. 能联系现实做出人生境界的价值判断. 3. 启发学生思考人生境界,树立健康.远大的人生理想. 自学指导(一) 走进作者 冯友兰(1895-1990),字芝生,河南人.1915年入北大学习,1919年赴美留学,获哲学博士学位.毕业后在北大.清华等学校任教.著名的哲学家.哲学史家.教育家.曾以"三史(<中国哲学史>.<中国哲学简史>.<中国哲 ...

留白,让人生更美好作文 紧绷着神经,注意力高度集中,不容片刻的放松与懈怠,就像一台机器一般麻木地运转着,这样的人生,太满!太累!对于人生,我们不能把它塞得太满,而需要留白. 人生留白不是懈怠,不是偷懒,更不会影响我们人生的质量,相反,它是一种自我丰富,自我完善.我们的人生就如一张画纸,聊聊数笔丹青于白宣纸上, 是中国画,中国画的最高境界,就在于水墨留白,因此,我们人生的最高境界便是人生留白. 留白是一种人生享受,它让我们舒缓身心,收获一份安适.龙应台说:"人生的跑道上,有人在五千米赛跑 ...

<我的四季> 教案教学设计(苏教版高一必修一) 一.教学目标: 1.学生能通过活动体验,不断充实精神生活,完善自我人格,加深对自我.对青春的思考与认识. 2.学生能够结合自我体验,说出<我的四季>蕴含的人生含义. 3.能用自己的语言阐述文中一些富有哲理的句子的含义. 二．教学重点难点 1.让学生懂得人生的意义在于人生的过程,树立正确的人生观. 2.关于一些富有哲理性的句子的含义的理解. 三.教学工具:多媒体 四.课时安排:1课时 [教学过程] 作者简介: 张洁(1937- ...

如何阅读记事类型的文章 什么是记事类的文章呢? 记事类的文章,就是通过记叙一件事或几件事,让更多的人去重新感受这些事情,从中领悟生活的道理. 阅读记事类文章的注意事项有哪些? 一.要把握记叙的六要素. 任何事情的发生,都有一定的时间.地点,牵涉到一些人物,事情有起因.经过.结果. 阅读时要弄清事情的来龙去脉,我们才能较快地了解文章的主要内容. 二.理清叙事的线索和顺序. 线索是记事文章的脉络,串联了全文,阅读时把握住线索,就等于把握住了文章叙事的条理,有利于我们进一步体会文章的中心思想. 叙述的

1 作文"标题"如人的"脸面".郑板桥就说过:"题高则诗高,题矮则诗矮,不可不慎也."对于自拟题目类作文而言,这张"脸面"的美或丑则更为重要,一个好的题目,或交代文章内容,或体现行文思路,或蕴涵文章题旨,或表明文章特色,能给人清新脱俗耳目一新之感,它决定了读者(尤其是阅卷者)对文章的第一印象与第一判断. 一.拟题要求 1. 准确鲜明.标题应紧扣材料与文章内容,一目了然,不能作摆设,更不能让人摸不着头脑.在给材料的作文 ...

<季羡林谈人生>读书报告 读完这本书,让我对人生有了很深很深的感悟,身心也似乎得到了一种洗涤,面对人生我们总是存在这样的问题: 人为什么活着?人生的意义和价值是什么? 先生说:"根据我个人的观察,对世界上绝大多数人来说,人生一无意义,二无价值.他们也从来不考虑这样的哲学问题.走运时,手里攥满了钞票,白天两趟美食城,晚上一趟卡拉0K ,玩一点小权术,耍一点小聪明,甚至恣睢骄横.飞扬跋扈,昏昏沉沉.浑浑噩噩,等到钻入了骨灰盒,也不明白自己为什么活这一生.其中,不走运的则穷困潦倒 ...

作文高分之技巧 人常说,作文,我手写我心,要想写好一篇作文并不难,可是对现在学生来说,作文还是他们的一个难啃的"馍馍". 西晋陆机在<文赋>中说:"谢朝华于已披,启夕秀于未振."言外之意是作文不可人云亦云.拾人牙慧,而要推陈出新.独出机杼.那么,如何才能使自己的作文别具一格呢?很多学生采用日记体.寓言体.文言体.戏剧体.就诊报告等等,这些新颖的形式也曾一度受到老师的青睐,然而,当越来越多的学生肆意模仿之后,它就失去曾经的新鲜感.许多有经验的语文 ...

让"亮点"在作文中盛开 简阳市福田九义校 郭本会 一篇佳作,就像一件精美的工艺品,只要我们细心雕琢,就能使其光彩夺目,呈现独特的魅力.一篇文章的好处就是文章的"亮点",文章的"亮点"或表现为富有文采的题目,或表现为主题的深刻,或表现为内容的新颖,或表现为结构的别出心裁,或表现为耐人寻味的题记.语言上的独树一帜.技巧上的出神入化„„文章的"亮点",犹如沙石中的黄金,很大程度上决定着文章的质量优劣. "先天下之 ...

许多人快到生命终结的时候,为什么总是懊悔虚度了一生,总是假设如果再给他一次生命,他将如何如何?觉得自己不该失去很多,觉得人生还有潜力,只是加法做得不够.可是生命是一次单程不归的旅程,没有后悔药! 那么人生的"加法"是什么呢?是追求知识.成功.富贵.名利.而生活仿佛是一个容器,总想放很多东西进去来丰富我们的人生,这并没有错,关键是你要放什么进去,你要怎么放.记得有一篇叫<生命中的大石头>的文章,讲了一个如何管理时间的小测验: 先把一堆拳头大小的石块放进广口瓶,直到再 ...

阅尽人生百态,感悟岁月流变 --韩寒<一个>读后感 江干区杭州第四中学 高一 李航 韩寒的书我一直很喜欢看,从<青春>到<一个>,不管他的哪一个本书,文字都很平常,没有修饰和华丽的词藻.但每一篇文章都是他自己的感受,让身为读者的我感受到文字的真实. 拿到<一个>这本书,给我的惊喜就是这本书外面如同包了书皮一样有一层塑料皮,关于书的条形码.介绍等信息都印在上面,拿掉这层塑料皮后整本书就剩下一个笑脸和蓝色,给我一种纯净的感觉. 这本书是韩寒主编,但文章 ...

人生如戏,看了这遍文章,相信你的人生将会改变 其实,不管是名人还是普通人,说过的话,做过的事,终究只能代表他自己.同时,这些说过的话, 做过的事,放在特定的时间和环境里,也许是正确的,离开了这个人.这个时间,或者是在一个不同的环境里,可能就是谬误.任何真理都有被颠覆的可能,何况人对生活的认识,同样的一个人,在不同的时期,对人生也会有不同的解读. 所谓人生如戏,应该是经历过人生的许多磨难,饱经沧桑之后得出的结论.不是身临其境的人,是不可能体会得到那种感受的.我们之所以赞同,除了它确实让我们感受到人

人生 1.人生四项基本原则:懂得选择,学会放弃,耐得住寂寞,经得起诱惑. 2.人生很漫长,假如将之比喻成比赛场上的马拉松,那么,起跑时需要足够的贮备.这贮备就是健全的身体和人格.一位在众人眼里很成功的年轻人告诉我,如果将来他有了孩子,绝不让孩子重复他的人生轨迹,他要给孩子一个快乐的童年,不让孩子在攀比中成长. 3.人生的路很漫长,无论怎么选择,我们都要走向成熟的,都是朝着终点走去的.要学会不断地否定自己,世界是对的,错的是我们,慢慢地剔除年少的偏执轻狂:要学会体察他人,修炼包容大度的胸襟,其实对

2016年全国各地中考作文题目选 1. 人生就像是一条路,漫长而曲折.走过平坦的大道,就能感受到一路顺风的畅快; 走过崎岖的小路,能感受跋山涉水的艰难.虽有苦有甜,但我们毕竟走过. 请以"我毕竟走过"为题目,写一篇文章. (1)在暗夜里,你会感谢那个为你提灯照亮的人.在人生路上,也有那样的"提灯人",帮你拨开迷雾,让你找寻到人生的方向...... 请以"感谢那个为我提灯的人"为题,写一篇文章. 2. 在暗夜里,你会感谢那个为你提灯照亮的 ...

人生的姿态 如花般万紫千红,人生亦有千种姿态,万种风骚.而在人生傲然屹立的天地中,我们常常被那些对善与奉献.爱与关怀情有独钟的灵魂感动得泪眼迷蒙. 红尘万丈,回首追忆.我听到在时光的深处,有一个深沉的声音在低低吟诵:"吾独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖."好一个"独爱"!纵然是弱水三千,我亦只爱一瓢饮.周敦颐对莲矢志不渝的深情,实际上是对自己洁净灵魂的坚贞捍卫.在那个媚俗易浊的世界中,他始终保持着人格的独立和精神的超脱.他对超行的情有独钟让我看到了他的姿 ...

今天,我向同学借阅了一本图书--<实用文摘年5月第076期. 翻开第一页,便有一篇文章,这是卷首语,文题是"小男孩的心愿". 文章所讲的是:在加拿大,有一个叫鲁本的小学生,一天他在一家商店经过时,橱窗里的一件商品使他怦然心动,他想要在母亲节时送给妈妈.可是这件商品要五加元,这笔钱相当于他们全家一周的开支. 于是他靠捡麻袋来赚钱.他用了一年多的时间,一日不辍地捡麻袋,尽管不时受到饥寒困乏的折磨,可小鲁本依旧日复一日地走街串巷捡麻袋,因为购买橱窗内那件商品的强烈愿望始终激励 ...