话题37:倾听 倾听是一种亲和的态度,它的对象可以是人,如长者的教诲.他人的牢骚等:也可以是自然,如莺歌燕语.山风松涛等. 请以"倾听"为话题写一篇文章 [精彩构思] 1.倾听让我们如此美丽 由倾听不同对象带来的不同感受入手,写一篇抒情散文. 倾听春天的莺歌燕语,我们感受到生命的活力,意境的优美:倾听大海的潮起潮落,我们感受到激越的乐章和壮美的境界:倾听长者的教诲,我们如坐春风:倾听朋友的诉说,我们感觉到友谊的可贵 2.那次,我一言未发 记叙一次倾听朋友牢骚的经历,表现倾听的 ...

以倾听为话题的作文 以倾听为话题的作文(一) 飞鸟用啼叫歌唱生活,游鱼用肢体传达信息,我们用语言交流思想,抒发情感,表达对生命的赞美和自然的感叹.这就是倾听.倾听是一种交流,是一种亲和的态度,是我们了解彼此心灵.领略大自然的悠悠路径.我们要学会倾听大自然的山风松涛.溪韵海啸,学会倾听他人的喜怒哀乐.悲欢离合! 人生是一首优美的乐曲,其中有欢乐的音符也有痛苦的音符.要认识这些音符,那就应该去倾听.一旦你有了这种认识,你就会觉得倾听就在你身边.人生又是一望无际的大海,有骤然翻起跳跃着的水花,也有波澜

以倾听为话题的作文 以倾听为话题的作文(一) 飞鸟用啼叫歌唱生活,游鱼用肢体传达信息,我们用语言交流思想,抒发情感,表达对生命的赞美和自然的感叹.这就是倾听.倾听是一种交流,是一种亲和的态度,是我们了解彼此心灵.领略大自然的悠悠路径.我们要学会倾听大自然的山风松涛.溪韵海啸,学会倾听他人的喜怒哀乐.悲欢离合! 人生是一首优美的乐曲,其中有欢乐的音符也有痛苦的音符.要认识这些音符,那就应该去倾听.一旦你有了这种认识,你就会觉得倾听就在你身边.人生又是一望无际的大海,有骤然翻起跳跃着的水花,也有波澜

倾听,只是倾听.听一听鸽子飞翔的声音,于是你听见了生命掠过的痕迹. 倾听,拾起生活最细微的精致,用心去体味,让倾听走进心灵,你会发现这世界有多么的美妙. 海伦-凯勒,我在倾听.上帝对你是不公平的,他让你不能倾听天地之间的圣音,而你却用你的智慧和勇敢为你沉静的世界谱写了一曲你自已的命运交响曲.你用"假如给我三天光明"的希望作为给你伴奏的小提琴.我可以听见命运是怎样来敲响你门的,我还可以听到你伟大的乐音. 司马迁,我在倾听.你说:"人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛.& ...

一.在我们的成长过程中,每一次的进步和成功都是生命的闪光.这些进步和成功是与家长老师同学朋友的夸奖分不开的,现在请你以" 夸我 "为题,写一篇记叙文,写前在横线上填上恰当的词:也可以以"夸奖"为话题,自拟题目,但题目中必须含有"夸奖"二字,写一篇文章. 家长 老师 同学 朋友 (1) 隐含的要求:变化(给周围人及自己的好处) (2)夸奖 1.半命题的思路 2.夸别人(升华)3.加上双引号,冷嘲热讽,正话反说,写出新意 二.阅读下面的材料 ...

第1页(共19页) 专题二十四 话题作文 考纲测评解读 3年中考 2014年全国中考真题演练 1. (2014·河北·23, 50分) 阅读下面的文字, 根据要求写作文. 衣着与人们的生活密切相关, 衣着体现着人的个性.爱好.修养.追求„„它的背后往往有着生动的故事, 有着不同的见解. 请以"这样的衣着"为话题, 写一篇文章. 要求:①题目自拟, 文体自定; ②有真情实感, 不得套写抄袭; ③用现行规范的汉语言文字表达; ④不少于600字(写成诗歌不少于20行); ⑤文章中不 ...

怎样写好考场作文 与小学相比需完成的跨越 1.跨越审题障碍 小学:审题障碍小.例子解析:<我的爸爸>.<一件小事>.<快乐的星期天>.<记我的语文老师>等: 初中:审题障碍大.例子解析:<有家真好>.<酸甜苦辣话初中>.<幸福>等. 2.练精彩叙事 小学:清楚明白 初中:精彩简练 例子解析: <酸甜苦辣话初中>一味泛泛叙事,给人感觉是非常絮叨.如果换成描写,如:酸--描写发试卷时的情景,抒发同学考得很 ...

第四周作文学案:拟题篇 [作文启迪] 臭蛋何须尝 美国外交官佩奇曾当过编辑,在工作中他退回许多稿件.一天,他收到一位妇人的来信:"你上星期退还了我的短篇小说,我知道你没有读我的小说,因为我作了记号:把8.9.10这三页粘在一起,稿子退回来,这三面还粘在一起,我认为你很不应该,没有看我的稿子便退稿." 佩奇复信说:"早餐时我打开一个鸡蛋,我不必尝便能知道它是坏的." 给文章拟标题又何尝不是如此呢? [写作指导] 有人形象地把作文题目比作人的眼睛,确实再恰当不 ...

北京市 北 京卷 命题作文:少年风采 [详细][解析][点评] 上海市 上 海卷 命题作文:心里美滋滋的 [详细][点评] 重庆市 重 庆卷 二选一:那件小事激励着我:成全 [详细] 福 建 省 福 州卷 命题作文:爱,还要会爱 [详细][点评] 厦 门卷 二选一:话题作文:_____地图"或"地图_____ [详细] 山东省 烟 台卷 命题作文:你是我最好的朋友 [详细] 临 沂 卷 话题作文:倾听是增长知识的捷径,倾听是沟通心灵的桥梁,倾听是陶冶情操的妙法,倾听是修样品德 ...

初三作文训练题目 本训练题就内容而言从四个方面着手:一是家庭生活,二是学校和读书生活,三是社会生活,四是个人体悟.因为题目本身没有内容的界定,无法整块进行训练,只能在所有题目中交差进行.就训练技巧而言从审题.提练中心.选择材料.确定详略.巧妙布局.多角度挖掘主题等方面进行. 第一块,审题.审题是作文的第一步,拿到一个作文题目的时候,我们一定要捕捉到题目中透露出来的信息.有的题目点出来的是内容的信息,如<走一步,再走一步>.<回忆>.<闻一多先生的说和做>等:有 ...

初中半命题作文与导写1 初中半命题作文题目 1.请将"我身边的------"一题补齐(横线上可填"亲人""劳动者""足球迷""美景""新气象"等) ,然后写一篇600字以上的作文.说明:文体不限,立意自定. [导写] 面对试题,首先你要确定自己要写什么文体的文章,然后有针对性地填题.如果想写记叙文.散文,最好填写人物及其相关名称,如"亲人""好朋友 ...

2004年南通市中考作文 阅读下面的文字,根据要求作文. 倾听,就是集中精力.开动脑筋,认真听取.一个谦虚好学的人,一个懂得善待他人的人,一个善于反省.自强不息的人,永远懂得倾听. 倾听,是亲近自然的方式:倾听,是接受信息的渠道:倾听,是真诚沟通的桥梁:倾听,是净化心灵的艺术. 倾听自然的声音,倾听美妙的音乐,倾听师长.朋友.同学真挚温暖的话语„„我们共同在倾听中成长. 请以"倾听"为话题,写一篇文章. 要求: 1.所写内容必须在话题范围之内. 2.立意自定. 3.文体自选( ...

四.片断组合式作文的基本样式 片断组合式作文样式注意要点 典型例文 位置注意要点内容 题目 要包含话题但又不纯是话题,有文采有哲理. 1.要包含"话题",如果是"话题"较短,可直接套入,若较长,则要在题目中体现其意.如<公则生明><莫为情云遮慧眼>就是这种拟题的典型. 2.不能纯是话题,命题者给的是什么,就用什么,则难以出彩. 3. 最好能体现出全文的立意.如本文的题目. 咀嚼"信念"的橄榄 开头 要体现题意,富 ...

我在阅读中得到快乐 你是秦时的明月,溶溶银辉中点染多少报国情: 你是边疆的胡笛,声声哀鸣中饱含多少征夫泪: 你是雄伟的泰山,座座絶巘上抒写多少凌云志: 道不完悠悠华夏文明,品不尽阙阙唐诗宋词,历经这些岁月,风霜雨雪,阅尽人间,嬉笑怒骂,悲欢离合.渐渐疲倦的心灵却在阅读中一下子被激活,在阅读中我得到了快乐. 孤独的歌者---李白 不知是谁,在万里河山中抓住"疑"的奇观:不知是谁,在玉盘珍馐中硬是"停杯投箸不能食":不知是谁,在人生百态中高唱"天&q ...

一.教学目的: 1.指导学生准确审题,多角度立意. 2.增强学生热爱大自然,保护环境的观念. 二.教学重点.难点: 指导学生准确审题,多角度立意. 三.教学方式:多媒体教学 四.教学时数:一课时 五.教学设想:话题作文在99年高考中首次出现,学生在作文备考中普遍遇到这样的问题: 1.什么是话题作文呢? 2.话题作文应如何审题.立意? 以上两点,学生普遍存在模糊认识,所以很有必要通过作文指导来解决. 这节作文课以一道作文题为例,指学生正确审题,让学生学会抓准题目中关键的词语,从而把握题意:引导学生

南通中考满分作文:雨夜思绪 [考题再现] 阅读下面的文字,根据要求作文. 倾听,就是集中精力,开动脑筋,认真听取.一个谦虚好学的人,一个懂得善待他人的人,一个善于反省.自强不息的人,永远懂得倾听. 倾听,是亲近自然的方式:倾听,是接受信息的渠道:倾听,是真诚沟通的桥梁:倾听,是净化心灵的艺术. 倾听自然的声音,倾听美妙的音乐,倾听师长.朋友.同学真挚温暖的话语„„我们共同在倾听中成长. 请以"倾听"为话题,写一篇文章. 要求:①所写内容必须在话题范围之内.②立意自定.③文体自 ...

话题作文 听音乐想象作文 听音乐想象作文一:聆听音乐会(464字) 十月八日星期五,我们班去香港荃湾大会堂文娱厅聆听音乐会. 上午十一时正,我们乘搭上了校车.大约半个小时后,校车到达了荃湾文娱厅.我们走进大会堂,来到里面的文娱厅,只见有很多所不同的学校学生来听音乐会.一会儿时间后,音乐会正式开始.首先上演的是合奏"将军令". "旱天雷":众多乐器奏成娓娓动听的音乐.用笛子.笙.扬琴.琵琶.小阮.大阮.月琴.高胡和二胡演奏,一会儿后,又加入中胡.大提琴和敲击 ...

- 1 - 寒假无聊没事干?先把作文背上天! 我知道你可能会在这几天感到归家之后的日益无聊.无事可做, 生活就是没事找事, 背作文吧. 1.话题:诗意 在生活中酿造诗意 德国当代哲学大师海德格尔在他的哲学著作中不止一次地引用荷尔德林的诗句:"人充满劳绩,但还诗意地栖居于这块大地之上."说得多么好啊!人,不管有多少劳顿.困苦,但还充满诗意地栖居于这块大地之上.正是有这种诗意,人才在这块大地上延续至今. 诗意是一种美,是一种崇尚美的精神之光的闪烁,是自由的心灵在广阔世界飞翔时撞击 ...

珍惜(满分作文) 566中学初三(1)林黛 大海广阔无垠,因为他珍惜每一条小溪:树叶发荣滋长,因为他珍惜每一缕阳光:群山连绵巍峨,因为他珍惜每一块砾石. 珍惜会使生命精彩,正如海潮的大海,茂盛的绿叶和高耸之云端的高山. 知足者常乐." 足" 中正浸透着对已有一切的珍惜.只有在珍惜中, 生命的乐趣才会得到淋漓尽致的诠释.只有在珍惜中生活才会溢满充实.只有在珍惜中心灵才能体会出身边的美丽.又何必让欲望迷住你的眼睛. 有一个农夫临死前,他请来一位哲人并问他:"我一身劳生草 ...

一组让你怦然心动的作文题 每天,我们都在感受着爱与被爱.爱在我们身边,爱在我们的心里.爱与世界.与时间同在.请你以"爱"为话题,写一篇文章,题目自拟.字数不少于600字. 提示:面对一个大的话题,在一系列的追问中,好的选材和构思就会在激活思维的指引下凸现.对于"爱",在一件事中,谁是施爱者,谁是爱的承受者? 用什么方式.什么样的言行施爱?"爱"不仅是物质上的援助与支持,更是精神上的关心.同学遇到困难时,你想方设法去帮助他解难,给他出主意 ...