千秋诸葛我评说

"千秋诸葛我评说"主题阅读课教学设计作文700字

初三作文
<千秋诸葛我评说>主题阅读课教学设计 松山五中 霍红辉 学习目标: 1.背诵<出师表>全文. 2.了解一代名相诸葛亮的人物形象. 3.激发阅读<三国演义>的兴趣. 学习过程: 一. 激情导入(2分钟) 导入语:无论在中国历史上,还是在民间,诸葛亮向来都是风云人物."鞠躬尽粹 死而后已"这句历史名言,不知影响了多少代人,成为多少仁人志士的座右铭!对诸葛亮的评价,在历朝历代,均能出奇地达成共识! 二.个性阅读(20分钟) 朗读<出师表&g ...

千秋诸葛我评说作文400字

初一作文
滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄.是非成败头空,青山依旧在,几度夕阳红.白发渔樵江渚上,惯看秋月春风.一壶浊酒喜相逢,溢杯中. 三国时期,人才辈出.然而我唯独欣赏诸葛亮. 为报刘备的三顾茅庐之恩,诸葛亮鞠躬尽瘁,死而后已.可见其赤胆忠心.为使自己危为安,诸葛亮草船借箭,可见其神机妙算.他,是智慧的化身,虽身在草庐中,却能未出茅庐已知天下三分. 他甚至还能呼风唤雨借东风,真可谓是上知天文,下晓地理.面对初出茅庐时,关羽张飞的质疑,诸葛亮用火烧新野使他们心服口服. 面对刘备去世后的困境,诸葛亮七擒孟获,

千秋诸葛我评说--[出师表]读后感作文1000字

初三作文
千秋诸葛我评说--<出师表>读后感 "出师未捷身先死,常使英雄泪满襟."千载之下,重读<出师表>,仍不禁为诸葛孔明的忠义所震撼,为他的遭遇而扼腕叹息.近来易中天讲"三国",把"三国热"又推向一个新的高点,我也来谈谈浅见吧. 诸葛孔明的神机妙算在<三国演义>中已经快被描写得接近"神仙"的水平了,功高盖主啊,刘备倒是深知诸葛亮没有什么"打猫心肠",放心的把江山交在他 ...

千秋诸葛我评说作文700字

初三作文
诸葛亮,三国时期的著名人物,在中国也算是个家喻户晓的人了吧?不用我说,大家也都应该认识他.三国时期的人物,我第一个认识的就是诸葛亮,由此可知,诸葛亮的知名度实在是高. 诸葛亮,字孔明,三国时期卓越的政治家.军事家.既然诸葛亮这么出名,那么关于他的古诗名句自然也是数不胜数.例如,路由的"出师一表真名世,千载谁堪伯仲间",或者是杜甫的"三顾频烦天下计,两朝开济老臣心",无一不是赞扬诸葛亮的过人的才华和忠诚. 诸葛亮的成名之故事从"三顾茅庐" ...

初一期中考试作文范文:千秋诸葛我评说作文900字

初三作文
这篇初一期中考试作文,散文化的语言,精美的叙述语言,紧扣主题,集中抒发了对诸葛亮的崇敬和爱戴. 初一期中考试作文范文:千秋诸葛我评说 运筹帷幄之中,决胜千里之外题记 茫茫历史长河中,诸葛亮的名字无疑是颗璀璨的明星.他常被人们认为是智慧的化身. 访先人之遗迹,发圣贤之古情,千百年来诸葛亮成为东方智慧的化身,也是忠诚.廉洁.正直的榜样,很多历史典故都出自诸葛亮,三顾茅庐,舌战群儒,火烧赤壁,三气周瑜.六出祁山,挥泪斩马谡,白帝托孤,呕心沥血.七纵七擒,其传奇般故事为世人千古传诵,数不胜数. 诸葛亮神

千秋诸葛我评说作文700字

初二作文
"三国"书中的诸葛亮,俨然一个"未遂宗教人士",喜欢看星星.玩手指,自称为"贫道":其"经典舞台造型",则通常为一个身穿八卦衫的落魄江湖术士.后来换上了丞相服,但闲着没事也会站上土堆刮几阵风. 诸葛亮千古以来深受人们爱戴,身上有无数美丽的光环,除了忠.孝.义,最大特点是诸葛亮的智谋,出类拔萃,上知天文.下晓地理,而且还精通阴阳之道,能感知天地万物,运筹帷幄,出神入化.还有凝聚着他的才华的不朽遗作<隆中对> ...

千秋诸葛我评说作文800字

初三作文
千秋诸葛我评说 五丈原外,隆中深处,茅庐独倚青山下,晚风拂来,两袖清风,你抚琴独奏天下事.刘备三顾,请军出山,你尽力尽忠半世,先帝崩殂,二世难扶,你尽忠只为城托孤. 诸葛亮无疑是睿智的.纵使身居世外,但仍不忘心系国家,虽无官职,但实有为官之能力,天下大局似是他眼前的一个小小弈局,每一步棋只要经他法眼,他便可以立马知道你的下一颗棋子棋定何处,它可以想你讲明每一个纵横交点处的玄机,让你了解大势所趋.面对一国之君刘备的拜访和不断请邀,你毅然决定追随刘备,共筑蜀之辉煌. 诸葛亮无疑是令人啧舌的.你可谓是

千秋诸葛我评说作文700字

初二作文
一诗绝千古,两表撼后世.隆中三分策,四火天下惊.征战耐五将,六出祁山忙.七擒孟获功,功成八阵图. --题记 悠悠五千年,在这片华夏大地上涌现出无数英雄豪杰.纵观所有文官武将,我独对一人欣赏不已.那就是--诸葛孔明先生. 诸葛孔明先生是三国时蜀国丞相.先生本不懈闻达只求安逸,可我们知道,先生虽为布衣却心系天下.所以,为报蜀国先帝刘玄德三顾茅庐之恩,先生旋即出山辅助蜀国先帝.此后,先生忠心耿耿地辅助先帝壮大了蜀国,日夜操劳,不辞辛劳.再后来,玄德白帝城托孤,先生领益州牧,稳定军心,率兵南征,兴师伐魏

千秋诸葛我评说作文800字

初一作文
运筹帷幄之中,决胜千里之外--题记 茫茫历史长河中,诸葛亮的名字无疑是颗璀璨的明星.他常被人们认为是智慧的化身. 访先人之遗迹,发圣贤之古情,千百年来诸葛亮成为东方智慧的化身,也是忠诚.廉洁.正直的榜样,很多历史典故都出自诸葛亮,三顾茅庐,舌战群儒,火烧赤壁,三气周瑜.六出祁山,挥泪斩马谡,白帝托孤,呕心沥血.七纵七擒,其传奇般故事为世人千古传诵,数不胜数. 诸葛亮神.他虽身在草庐之中,但却十分注意观察和分析当时的社会,对外界的形式了如指掌,且在刘备三顾茅庐之时,对当时的时局分析透彻,面面俱到.

千秋诸葛我评说作文600字

初三作文
一诗绝千古,两表撼后世.隆中三分策,四火天下惊.征战耐五将,六出祁山忙.七擒孟获功,功成八阵图.题记 悠悠五千年,在这片华夏大地上涌现出无数英雄豪杰.纵观所有文官武将,我独对一人欣赏不已.那就是诸葛孔明先生. 诸葛孔明先生是三国时蜀国丞相.先生本不懈闻达只求安逸,可我们知道,先生虽为布衣却心系天下.所以,为报蜀国先帝刘玄德三顾茅庐之恩,先生旋即出山辅助蜀国先帝.此后,先生忠心耿耿地辅助先帝壮大了蜀国,日夜操劳,不辞辛劳.再后来,玄德白帝城托孤,先生领益州牧,稳定军心,率兵南征,兴师伐魏,五月渡泸

千秋诸葛我评说作文1000字

初三作文
诸葛亮千古以来深受人们爱戴,身上有着无数美丽的光环,并作为智慧.忠诚.勤俭的化身而广为传颂. 访先人之遗迹,发圣贤之古情,千百年来诸葛亮成为东方智慧的化身,也是忠诚.廉洁.正直的榜样,很多历史典故都出自诸葛亮,三顾茅庐,舌战群儒,火烧赤壁,三气周瑜.六出祁山,挥泪斩马谡,白帝托孤,呕心沥血.七纵七擒,空城退雄兵,死诸葛吓走活仲达--其传奇般故事为世人千古传诵,数不胜数. 诸葛亮的非凡之智.济世之才.忠诚之心.报国之情,为世人所仰慕,为后人所赞颂,成为人民心中的偶像.正如闪烁着他的才华和智慧的不朽

千秋诸葛我评说作文1000字

初三作文
是谁?虽为布衣,却使昭烈帝不惜三顾其于茅庐:又是谁?虽身在草庐,却兼济天下不忘救世之方:又是谁?虽身居要职,却一心鞠躬尽瘁,辅佐后主治理江山.是的,他正是三国史上一位著名的政治军事家,他就是孔明先生. 身虽躬耕于南阳,心却早已兼济天下.一次隆中对,深谋远虑,定足三分,知己知彼.一个薄弱的王朝,在他的辅佐下得以强大,与曹魏.孙吴鼎足三分.成为三国历史上的佼佼者. "功盖三分国,名成八阵图."一代军师,南征北战,出任丞相,两朝元老.鞠躬尽瘁,死而后已.丰功伟绩,孰堪伯仲. 巧借东 ...

出师表作文2700字

初三作文
1 <出师表>学案 学习目标: 1. 了解作者及本文写作背景. 2. 了解"表"这种文体. 3. 熟读课文,初步感知课文内容. 4. 体会诸葛亮对蜀汉的忠诚之心和他所提建议的进步性. 一.预习检测 1.给加点的字注音 (1)中道崩殂( )(2)裨补阙漏( )(3)行阵和睦( ) (4)以彰其咎( )(5)陟罚臧否( )(6)以遗陛下( ) (7)庶竭驽钝( )(8)猥自枉屈( )(9)咨诹善道( ) (10)夙夜忧叹( ) 2.文学常识填空 <出师表> ...

初三暑假作文作文5100字

五年级作文
初 三 暑 假 作 文 张店外语实验学校 初三实验二班 苑子豪 2013-8-19 目录 1 01小行星之古今奇缘 --陨石.傅雷.净水器 02人类斗争 --龙.气门芯.坐便器 03<傅雷家书>读后感 04千秋诸葛我评说 05春天来了 06那些人 07我看于勒 08再谈于勒 09难忘的生物实验考试 10<名人传>读后感 2 小行星之古今奇缘 --陨石.傅雷.净水器 相传,恐龙是小行星撞击地球而毁灭的,这些破碎的陨石并没有全部消失,有极少一部分留在了地球上. 随着人类活动的 ...

千古风流人物杜甫(600字)作文作文11300字

初三作文
精选作文:千古风流人物杜甫(600字) 作文 推开岁月尘封的大门,一路越过苏东坡的从容,越过陶渊明的超然,我来到了杜甫的身旁.和着他颠沛流离的生活情境,踩着他沉郁顿挫的风格,悄然走进少陵野老的生活,去寻找那旧时的清香. 安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜是他对谦让的感慨.他总会为秋风所破,大雨如注,长夜难眠的遭遇,推己及人,联想到国家的命运,战乱给人们带来的苦难,总会有一种忧国忧民的思想感情,他的每一句话都通俗朴素,明白如话,但又韵味浓郁,平淡中见奇.伟大的诗人,我愿与你同行,共同感受你人生经历

月考作文讲评作文8200字

初三作文
作文解析 一.题目解析 探讨命题者所给我们的提示材料.从以下几个方面作些分析: 1.话题"生命的芳香"中的"芳香"是我们完成这篇考场作文一个最为重要的关键词.这里的"芳香"应当是一个对生命意义的形象而生动的比喻说法,说白了,其实就是指在生命的历程中,哪些是有意义.有价值,值得让你回味的东西,你应当理直气壮地把它呈现出来,让你的生命发出"芳香". 2.我们再来看提示语的主体部分,命题者可能考虑到考生审题的难度,或者是为 ...

超好作文素材作文9400字

高一作文
1.李白:你,从页页诗篇走来,酒入豪肠,三分剑气,七分月光:你,向历史深处走去,秀口一吐,半个盛唐.仙骨豪情,傲岸不屈,风情万种,仗笔独行.你轻舟一解,整条长江就诗意奔腾:你亮丽的文字,刺痛了一双双习惯黑暗的眼睛.--佚名:5F" 2.屈原:世人皆醉,惟你独醒.尘世昏暗,万马齐喑,而君秉持高洁, 疏离邪恶, 壮志可与日月争光.于是,孤独成为一种伟大的情感:于是,死亡成为一种惟美的跨越.自你归去,汨罗江畔的墨香和正气升腾了千年.--佚名U% 3.谭嗣同:亘古不磨,片石苍茫立天地:一峦挺秀 ...

名人传作文13300字

初二作文
心中的桃花源 ----陶渊明<桃花源记>解读 梁 衡 [桃花源记]: 晋太元中,武陵人捕鱼为业.缘溪行,忘路之远近.忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷,渔人甚异之.复前行,欲穷其林.林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光.便舍船,从口入.初极狭,才通人.复行数十步,豁然开朗.土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属.阡陌交通,鸡犬相闻.其中往来种作,男女衣著,悉如外人.黄发垂髫,并怡然自乐. 见渔人,乃大惊,问所从来,具答之.便要还家,设酒杀鸡作食.村中闻有此人,咸 ...

中考作文作文32800字

六年级作文
1 捕捉灵动的哲思 --中考写‚感‛类作文专题突破训练 [学习目标] 1.能够写出自己对周围事物的认识和感想. 2.写作要做到感情真挚,力求表达自己对自然.社会.人生的独特感受和真切体验. 3.能不拘形式地写下见闻.感受和想像,注意表现自己觉得新奇有趣的或印象最深.最受感动的内容. 4.养成留心观察周围事物的习惯,有意识地丰富自己的见闻,珍视个人的独特感受. [考点聚焦] 1. 根据特定的要求写因‚景‛而感的感悟文.2. 根据特定的要求写因‚物‛而感的感悟文. 3. 根据特定的要求写因‚人‛而感
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