以"我心中的黄河"为话题的作文教学设计 教学目标: 1.热爱祖国山河,感受黄河文明,体会黄河作为"母亲河"是怎样深入全面的积淀在中国文化之中的. 2.培养自主.合作.探究的能力. 3.培养学生写作能力. 教学重点.难点: 1.感受黄河文明,体会黄河文化,激发热爱祖国河山的情感. 2.培养写作能力. 课前准备: 1.搜集与黄河相关的各种资料. 2.准备所需的设备. 教学课时: 一课时 教学过程: 一.导入: 二.知识竞赛:黄河知识知多少? 学生以小组为单位, ...

[我心中的黄河600字_作文] 我心中的黄河600字 君不见,黄河之水天上来,奔流到海不复回,我心中的黄河600字_作文.每次听到这句话我从头到脚都充满着热血. 黄河!我们的母亲河,你哺育了我们千千万万个华夏儿女,人们都说母亲是仁慈的,母亲是无边的,虽然我未曾领略过母亲的魅力,但在梦中,在心里,母亲用她的惊涛骇浪主流婉转,激励着我,关怀着我. 伟大的母亲河-----黄河,我们华夏儿女都有保护你的重任,为了不让你受到伤害,我们节约用水,植树种草,制止那些由于局部利益和眼前利益有损于可持续发展的一切

亲临黄河母亲河作文 亲临黄河母亲河作文 红寺堡区回民中学七年级(3)班 王 璐 千百年来,黄河这一神圣的名字,永远留在人们的心间.她像一位母亲一样无怨无悔地哺育着华夏儿女,我们祖祖辈辈就是吃着黄河水长大的.常听人说,"天下黄河富宁夏",只因自己出生在宁夏南部山区,一直未能亲眼目睹黄河这位伟大母亲的形象.幸好,昨天下午,我们去了兰州中山桥,在中山桥上看到了向往已久的黄河,心中的高兴与激动难以言表. 假如我是一位诗人,我就用优美的诗句,来表达黄河波澜壮阔的形象:假如我是一位画家, ...

关于黄河的作文 黄河,这个词我们并不陌生.她对我来说是那样熟悉,她是我们中华儿女的伟大的母亲,她哺育了我们,然而她,现在却有些衰竭,但有时她又有点生气-- 她的生气,是那样吓人-- 在库区碰见一般游轮,游轮拖挂着汽艇.导游小姐说,现在虽然是雨季,应该是往年的汛期,而现在上游来水量依然很少,由于库区蓄水太少,大型游轮无法到达著名的炳灵寺,只好坐汽艇,价格不菲,游人没有几人愿意乘坐.丰富的石窟艺术只能靠口头介绍.虽然,此时的刘家峡不再像二三月份那样,让人惊呼,但平静的水面下潜藏的忧虑,依然困扰着人们

我心中的黄河作文 我从小就是喝着黄河水长大的,却从未见过真正的黄河.黄河的水虽然不如长江的水那么清冽甘甜,却有着独特的泥土的芬芳.这香气仿佛是黄河千年文化的沉淀,如陈年老酒般香醇而厚重,总是勾起我对黄河那壮美风采的憧憬与幻想. 我心中的黄河是激情澎湃的,就像李白的诗句"君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回".那滚滚的洪流,从天际呼啸而出,出没于悬崖峭壁之间,掀起万丈狂澜,震撼人心的雷鸣般的水声和着迸溅而出的巨大水柱,直冲天宇,像是大自然充满激情与活力的灵魂,惊天地.泣鬼神!那 ...

亲临黄河母亲河作文 红寺堡区回民中学七年级(3)班 王 璐 千百年来,黄河这一神圣的名字,永远留在人们的心间.她像一位母亲一样无怨无悔地哺育着华夏儿女,我们祖祖辈辈就是吃着黄河水长大的.常听人说,"天下黄河富宁夏",只因自己出生在宁夏南部山区,一直未能亲眼目睹黄河这位伟大母亲的形象.幸好,昨天下午,我们去了兰州中山桥,在中山桥上看到了向往已久的黄河,心中的高兴与激动难以言表. 假如我是一位诗人,我就用优美的诗句,来表达黄河波澜壮阔的形象:假如我是一位画家,我一定要画出黄河这位 ...

人们都说黄河是中华名族的摇篮,可是黄河近2000年来的状况却让人大吃一惊. 黄河每流到每平方千米就550万亩的土壤被侵蚀掉,它一年可以决口5000多次,改道26次,给两岸人们带来深重的苦难.它还可以每年吸收56亿吨沙子,是长江含沙量的40倍.这些沙子可以让黄河每年高出5米--6米甚至高出10米以上. 黄河为么残暴怎么能成为中华民族的摇篮呢?说起来也有趣,在几千年前黄河自然条件很好,下游条件更好,所以我们祖先把黄河命为"母亲河".但是他们远远没想到黄河会变成这样. 我们不能让黄 ...

人们都说黄河是中华名族的摇篮,可是黄河近2000年来的状况却让人大吃一惊. 黄河每流到每平方千米就550万亩的土壤被侵蚀掉,它一年可以决口5000多次,改道26次,给两岸人们带来深重的苦难.它还可以每年吸收56亿吨沙子,是长江含沙量的40倍.这些沙子可以让黄河每年高出5米--6米甚至高出10米以上. 黄河为么残暴怎么能成为中华民族的摇篮呢?说起来也有趣,在几千年前黄河自然条件很好,下游条件更好,所以我们祖先把黄河命为"母亲河".但是他们远远没想到黄河会变成这样. 我们不能让黄 ...

人教版七年级下册二单元作文:黄河壶口瀑布 黄河壶口瀑布 黄河壶口瀑布是我国第三大瀑布,它气吞山河,十分雄伟.我虽然没有亲眼看到,可爸爸给我介绍得有声有色,我好像身临其境,看到飞瀑,听到涛声. 黄河像一条腾飞的巨龙,穿行在西北高原的秦晋大峡谷中.上游宽宽的河面到了这里形成了窄窄的峡谷,奔腾的黄河聚集在这里,好像它的压力要冲破这个峡谷倾泻而出.瀑布涛声轰鸣,水雾升空,惊天动地,气吞山河,让人看得心惊肉跳,让人听得震耳欲聋.正如诗人赞美的:源出昆仑衍大流,王关九转一壶收.双腾虬浅直冲斗,三鼓鲸鳞敢负舟

一篇 保护黄河作文 朋友,你可曾注意到,在旧五十元人民币背面,是一幅气势磅礴的大河瀑布图,此乃位于山西与陕西之间被誉为中华民族摇篮之魂的黄河壶口瀑布. 滚滚黄水,九曲回荡,一路奔涌,在晋陕峡谷骤然受束,水面由浩瀚的400米,乍缩为宽50米,落差30米的峡岸深沟,疾流直下,涛走云飞,势如巨壶,倒悬倾注. 早在远古时代,黄河已经开始孕育华夏的炎黄子弟,黄河的水,如一位伟大的母亲,用她的乳汁滋润着大地,使华夏的人民活到了今天,还是中华上下5000年的灿烂文化的发源地,因此她可以被称作母亲河是当之无愧的

美丽的黄河大坝 利津有个地方叫黄河大坝,那里风景优秀,芳草如茵,是个美丽的地方. 春天,黄河大坝上,小草探出了小脑袋,鲜花绽开了笑脸,柳树姐姐长出了新头发,春风妹妹帮柳树姐姐梳理头发,柳树高兴得翩翩起舞. 夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把黄河大坝遮得严严实实的. 黄河水闪着金色和银色的光芒,渔夫们在船上,捧着活蹦乱跳的鱼,高兴地合不拢嘴. 秋天,树叶变黄了,轻轻地落下来,好像铺上了一条金色的地毯,玉米露出了几排金黄的牙齿,花生也光着"小脚丫",西红柿下乐红了脸,农民伯 ...

1 老人的日记 绥德县吉镇中学 九年级:马璐瑶 指导老师:雷巧霞 白发苍苍的老人坐在窗前,无奈的叹气.桌子上,散落着几本日记. 和这黄河相伴多年了,这黄河就像他的朋友,朝夕相伴的朋友,可现在-- "唉!"老人叹了口气,戴上老花镜,翻开一本纸页有些发黄的日记. 1990年7月4日 晴 这几个月,黄河水位比十年前下降了很多,河水越来越混,简直像是一条泥浆河,昨天来了几个检查水质的,说黄河中下游乱砍滥伐,使的水土流失严重,光下游每年向黄河输入的沙子就多达16亿吨.天哪,我想象不到这 ...

黄河泪 自古以来,黄河都是我们类以生存的摇篮,隋朝应锡的千古名句"浩浩长河水,九折东北流."而且全国七大古都中其中四座都坐落于黄河流域. 时间一晃,千百年已成为过去,昔日那河清海晏的黄河已成为了回忆,今日的黄河是什么样的呢?我从资料中了解到,今天的黄河鱼虾早已绝迹,而且水浑浊不清,臭味难闻! 在我心中,黄河是完美的,它清澈见底,河底鱼虾不计其数,两岸绿树成阴,花儿四季不绝,它惊淘澎湃,涌向黄海,过流之处,无不给两岸人民带来无尽的福音,啊!黄河,在我心中,你是多么的神圣,四周有 ...

雄伟壮丽的高楼.川流不息的车辆.熙熙攘攘的人群.城市化和工业化的水平提高了.但基础设施却严重滞后.污水.烟尘和垃圾的处理能力远远低于它们的产生量.黄河中上游地区, 只有兰州.西安.太原有几座污水处理厂,但处理的数量和深度与排放量相比,还远远不够. 俗话说" 鱼儿离不开水" ,可在这样的毒水中,鱼儿一天也不能生存,如果鱼儿会上树,或许黄河里的珍贵鱼种不至于基本灭绝. 喝啤酒的人都知道,泡沫越多,啤酒就越好,可是河面上的泡沫越多,只能说明河水的水质就越差. 90年代,每年注入黄河 ...

我心中的黄河作文 从巴彦喀拉到渤海 从地图上看黄河,回环曲折,绵延千里,如一条巨龙,卧在华夏大地上,这样的气势,究其源头,不过是一点一的汇集,一点一滴的成长:从巴颜喀拉到渤海. 每一滴浑黄有力的黄河水,在最初都是从雪山上被阳光照射着的闪耀冰晶中融化而来的,顺着巴颜喀拉山脉流淌下来,汇集在一起,清澈得像高原上一块易碎的玻璃.那时,它是纯真的化身,明亮的如同婴儿的双眸. 黄河向下奔流着,汇集了更多玻璃似的细流,它亲吻着土地:流经地域越广,它的颜色就越接近它发源的土地,它像在成长,在不停的向前中成长.

世界上有四个人人皆知的古文明,分别是:中华文明.古巴比伦文明.古埃及文明和古印度文明,其中古巴比伦文明.古埃及文明和古印度文明都已在时间的长河中消失了,只有中国文明延续下来.每一个文明都有一个共同点:那就是每个文明最先出现的地方都紧紧地挨着河,而我们灿烂的中国文明就起源于我们的母亲河-黄河. 黄河发源于青海省巴喀拉山脉北麓,是我国第二长河,全长5464千米,流域面积约75万平方千米.黄河两岸在古时候,可谓是水草丰茂,土地肥沃,树木茂盛,因此在这片乐土之上出现了人类的踪迹,经过数千年的繁衍成长.这

2001年高考优秀作文:黄河需要诚信 走西口在那个年代是再普通不过的了,我们可以从余秋雨写晋商历史的那篇文章里深深体会到那揪人心弦的夫妻别离.母子分手的感人情景. 古道口,四月天,不见艳阳,只见沙.风丝毫不逊于腊月正月里的疯狂.渡口凌洪汹涌,冰块一堆挤着一堆,像去赶集,又像是走西口的精壮男人们,一伙一伙相跟着,去外面寻找钱,寻找生活.可又有多少再踏上这块故土,见见娘亲和娇妻? 乔老三上船了,头也不回,妻子扶着老娘抖在风沙里,她们一句话也不说,甚至抬不起那长满老茧的手.但她知道,老三不会忘了他发过

拥进黄河,母亲的怀抱 李安琪 星期日,老师带着我们去观看黄河. 我们人都到齐了,老师带着我们穿过一片树林,我们都叫它密林一线天.我们一起在捉迷藏,捉的有:我.石晓杰.季昌琪--我和石晓洁如风似的,就向张云腾他们奔去.我们跑啊,抓住了一个又一个,可是就剩下李长坤.张云腾.季健鹏他们,就是抓不住. 玩了大约半个小时,我们又去了别的景点.来到了黄河,老师让张云腾介绍黄河的资料,大家又朗诵了自己写的小诗. 我们来到草坪,就开始快乐野餐,我和同学们交换东西吃. 我希望有机会,还来黄河玩. 指导教师 崔梅茹

黄河一日游 星期六, 艳阳高照, 风和日丽, 红红的太阳照耀着大地, 暖烘烘的. 我们班组织家长陪同孩子徒步去黄河远足的活动, 听了这个消息妈妈特地带我去超市买了很多吃的和水, 预备远足时吃. 早上7点30分,我们来到学校门口集合动身,一路上我们有说有笑,精神十足,不知不觉就来到了黄河滩,哇!这里的人可真很多呢,我们见到了祖国的母亲河黄河.这河水是土黄色,黄黄的河水在河道里奔腾着,似乎许很多多的骏马在赛跑,空气也格外的清新.长这么大历来没有走过这么远的路程.大家都整理休息一下,预备中午的午饭了.

<黄河颂>语言浅切,是战斗的号角,是鼓舞斗志的战歌.在抗日战争中起过重要的作用.非常适合朗诵.教学中可以这样安排朗诵. 一．齐颂,将全诗分为两部分 二．轮颂,将第二部分分为三层. 以上两步帮助学生掌握诗歌内容,为下面的朗诵做好准备. 三．学生表演朗颂,学生互评,老师指导.从重音.语速的把握,情感的表达几个方面进行.具体如下: 我站在高山之巅, 望黄河滚滚, 奔向东南. 金涛澎湃, 掀起万丈狂澜; 浊流宛转, 结成九曲连环; 从昆仑山下奔向黄海之边, 把中原大地劈成南北两面. &quo ...