小游戏,大道理 小游戏也蕴含着大道理. 魔方是一种开发智力的玩具.记得小时候,我已经有过二个魔方,但都被我乱搞坏了,看着这第三个,我也决定一定要学会它. 说着容易,做着难.自己转了一会儿,怎么都没效果,连一面都不会.我拿起"魔方七步速成"来看了一会儿,没想到上面全是字母,像外星语似的.唉,真是万事开头难哪!都怪我没有比较好的空间想象力,于是,我硬着头皮请教老师.嘿!老师真神了!才两分钟,魔方便奇迹般地复原了.接着,他教我认识字母和一些技巧,还让我自己试试.不过,我这个初学者急 ...

小游戏,大道理 三年(2)班 黄梓君 老师为了培养我们团结协作的精神,教我们玩"大鱼网"的游戏,方法是:以篮球场作鱼池,分成两组,一组做鱼儿,一组做鱼网.规则是鱼儿不能游出鱼池,否则退出游戏.做鱼网的同学必须手拉手.组成鱼网.捕鱼时,渔网不能松开,否则捉到的鱼儿不算.鱼儿捉光后互换角色. 游戏开始了,我.张丽萍和伍美贤等一组同学做成了一张"渔网"不一会儿,我捉到了一条"鱼",可是我们的手松开了,所以这条"鱼"不算,我 ...

"嘀嗒,嘀嗒--"时间老人带我们走过多少美好的时光.今天,他正一步一步向我们走来,将要带领全班同学做两个两分钟游戏. 第一次,时间老人让我们做神枪手.游戏开始了,我半蹲着,一只手伸直,另一只手拿着把柄,瞄准其他同学,准备开枪.刚开始,我觉得挺好玩的,就蹲在那儿偷偷地笑.后来,我看了看旁边的同学,又窥视了后面的同学,他们的神情非常严肃,我的神情也开始变化了.哎呀!时间过得真慢,我快坚持不住了!当老师开始倒计时:"十.九.八.七.六.五--"时候,我突然变得异 ...

"袋鼠"相扑 江山实验小学三(3)班 郑昱 今天,在欢乐谷的课堂上,我们做了个有趣的游戏--"袋鼠"相扑. 老师讲了游戏规则后,就轮到我和周晓涵一较高低了.我首先向对手发起进攻,并竭尽全力地把对手逼退了几步,紧接着我像袋鼠一样向他扑去.没有想到对手却也毫不示弱招架住我的进攻.还主动向我发起进攻,我也只好左躲右闪逃过他的反攻,在我们几个回合"搏斗"下来,我也开始有些体力不支了,耳边听见有同学说周晓涵的纸板快要掉下来,这真是天助我也,我开始 ...

考试结束,世界解放. 闲暇无聊之时,便打开电脑. 我这个人,在没什么事时我总是喜欢听些轻音乐,玩些简单幼稚的游戏,虽然在其他人眼中这些游戏很幼稚而且不屑一顾,可我却总能悟出些大道理-- 登陆百度空间,找到<幸福厨房>,这是个简单得无法形容的游戏,只是买一买菜,放在炉灶上,等菜做好后,收菜,之后卖菜,在这些过程中都会增长经验,经验多了,便能升级,还有一些任务,每到一定的等级,就能通过完成任务增加做菜所需的物品.这些任务就是一些简单的锻炼手指的小游戏,达到游戏的要求便可完成任务,由于好奇 ...

小游戏,大道理 为了使我们团队工作更团结, 更具有凝聚力, 能够更好的适应工作中的挑战, 特在宜兴红岭拓展训练基地组织为期两天的素质拓展训练.训练的内容:创建团队.信任背摔.鼓动人心.支援前线和驿站传书等活动.回顾在拓展中受的挑战和磨练,感受颇深.活动通过一些简单的小游戏亲身体验, 去引导团队思考和感悟.促使形成团结精神和积极进取的良好习惯,同时拓展训练还可以锻炼团队成员的执行力. 1.临时组建三团队 各队成员来自不同的部门,每个人的都有不同的性格.生活习惯和工作方式.要在短短的20分钟之内组建

五(2)班是不是传来一阵阵叹气声和欢呼声"哎--""耶--",原来在老师的带领下,上了一节别开生面 的语文课. 游戏名叫:蛋.鸟.人.神."老师为我们简单地介绍了游戏规则:"蛋.鸟.人.神"四个角色分别用四个姿势来代表,每个角色只能跟与自己等级相同的进行"决斗",赢得往上进化,输的只能原地不动,要是在"神"的时候输了便要成为等级最低的"蛋". 伴随着激情四射的< ...

团队小游戏,人生大道理 这是一个重要的日子, 举行的年度会议上, 明阳天下拓展培训公司组织我们去户外培训基地.我有机会成为团队拓展培训员工了.经过一天的明阳天下拓展培训公司的培训活动, 除了身体的疲劳, 精神却得到了很到大程度的升华.但更重要的是, 对自己的团队有一个新的理解.让我们知道一个人发展,自信是至关重要的,一个公司的发展,有个充满激情的团队也很重要.所谓的团队, 就是一些人为了达到特定的目标, 组成的一个组织,一个大家庭.团队可以是固定不变的, 也可以是暂时的, 可能是已知的, 也可能

1 做小游戏,悟大道理 --游戏体验教育的魅力 重庆市奉节县辽宁小学 朱珠 联系电话:15826393806 邮编:404600 就学生的可持续发展而言,教育比教学更重要.近期,我尝试用游戏体验的方式对学生进行教育,效果明显. 掌声"鼓"起自信 留守儿童远离父母的关怀与呵护,小小年纪的他们独自面对生活和学习中的困难,往往缺乏自信. 这怎么行呢?缺乏自信,孩子们难以健康快乐成长.得想个办法,唤回孩子们的自信! 翻阅<梦想课程>的<全人教育>篇,我看到一个 ...

小游戏中的大道理 ---- "合力创造 共享成长"拓展活动有感 小时候数学老师告诉我们1+1等于2:语文老师出的猜字谜答案却是1+1等于"王"或者"田":小宝宝问父母1+1等于什么,父母笑眯眯地告诉他,1+1等于3,爸爸加上妈妈就有了我们这个幸福的三口之家:刚到公司的时候同事们告诉我1+1是三角镇最大型的超市:还有人告诉我1+1等于1,谁说不是呢?一滴滴的水能汇集成一条河一条江一片海一个洋,一个个小家汇聚而成我们的国家,一个员工加一个员 ...

今天下午,叶子姐姐看到了我小时候的玩意:一盒长方形的小木块,它们只有3毫米厚,共24片.她眼睛一亮说:"小雨,我教你玩一个游戏吧!"我立即满口答应. 叶子姐姐首先给我做示范,将小木块的窄边站立,间隔一定距离把它们排列起来,组成各种图案,然后将第一块推倒.姐姐说:"这个游戏的要领是:摆木块的时候,动作要轻.要稳,不然就会失败."我明白了!"我拿过小木块握在手中,再用右手一个一个从左手中拿出来慢慢摆在桌子上.我和姐姐竖着摆重心不稳总爱倒,我们横着稍强 ...

(一)撕书 早自习,阳金江过来告诉我昨天布置完考室7点钟才到家. 一问才知道由于昨天他叫的同学大都跑掉了,只留下了5个人在布置明天高考听力要的考室,张贴覆盖教室周围的纸很是费力,一直弄到很晚才回. 上午第一节课,拿了一本旧书进教室,笑着告诉大家说要做一个撕书的游戏,一时教室喧哗一片.王行自告奋勇当起了表演者,首先撕1页,很轻松,接着撕5页,接着10页--慢慢费力起来,最后把剩下的整本书放一起撕,他使出全身力气在讲台上奋战也没有成功.接着邢淳又试当了一回勇士,结果是在真的困难面前勇士也只能直面惨淡

游戏1--天外来客 一.游戏目的: 了解风险.投资.收益之间的关系. 二.游戏程序: 1.每个小组的教练把材料分给组员:一只生鸡蛋,四个纸杯,一双筷子,长吸管和短吸管各两根,两只气球,几根皮筋,几张彩纸和几枝彩笔,一把剪刀和一瓶胶水. 2.游戏要求每个小组除了要用这些材料做一个鸡蛋飞行器外,还要制做一面彩旗,用来标记"飞行器"落地时的位置,并要求在一个小时内完成全部任务. 三.游戏规则: 方法是用一个生鸡蛋和其他几种简单的材料做成一个"飞行器",哪个小组的 ...

今天,我在家闲着没事做,就拿起我的羽毛毽子兴致勃勃的踢起来. 我和妈妈玩"欠一欠二".第一回,她可厉害了,把我"杀"得片甲不留.但是渐渐地,我掌握了技巧.踢毽子时,脚要用力往里勾,保持毽子的平衡.如果毽子被踢到了远处,太远就不要去踢了.不是太远的话,就马上跑过去,保持平衡的踢.如果毽子紧贴着自己的身体,那么就立刻后退一些,再踢. 自从我明白了这些技巧后,我就不再输得落花流水了.相反的,妈妈被我"杀"得仓惶而逃. 经过这次的小游戏,我明白 ...

作文(高年级)--正话反做的游戏作文 发布时间:2010-07-29 18:10:09 来源:河北省安平县青少年校外活动 一场激烈的比赛 邓涵月 "沉着冷静,定能成功.我们是Happy Team ." 我们的口号够响亮的吧.告诉你,这是我们作文班在举行一场激烈的比赛--正话反做.不仅出的参赛队员更是响当当的人物,她是我们队的杀手锏--杨梦涵,她可是上次这个游戏的冠军呦 "开始!"教室里顿时变得鸦雀无声,同学们都睁大眼睛注视着台上的队员.我也立刻紧张起小兔& ...

从我咿咿呀呀学语开始,我就与书结下了不解之缘.那时候我"啃"的是一些小卡片和卡通书,这些书内容很简单,并且图文并茂,通俗易懂,我很喜欢"啃".听妈妈说我常常拿着书,读着书,甚至还咬着书,真是名符其实的"啃"书. 再大点儿时,我就开始读儿歌了,<小香皂><小花狗><荡秋千><上学歌>--甚至我还背过<三字经><笠翁对韵><百家姓>,这些我都记忆犹新,至今还 ...

我是"小书虫" 沂源县大张庄中心小学 伊纪烨 从我咿咿呀呀学语开始,我就与书结下了不解之缘.那时候我"啃"的是一些小卡片和卡通书,这些书内容很简单,并且图文并茂,通俗易懂,我很喜欢"啃".听妈妈说我常常拿着书,读着书,甚至还咬着书,真是名符其实的"啃"书. 再大点儿时,我就开始读儿歌了,<小香皂><小花狗><荡秋千><上学歌>--甚至我还背过<三字经>< ...

心中有爱,做学生的朋友 演讲者:黄柱琴 尊敬的各位领导,各位老师: 大家好! 四年前,走上讲台的那一刻我才意识到自己已经是一名教师,从学生到老师的过程原来只在那一瞬间完成.从此我的生活中多了许多期盼的眼神,我知道,那是孩子们对学习的渴望. 当我把第一个字母"A "教给那一班学生的时候,我知道我处在这小小的世界里.小小的人群中,原来也是一种必要.他们的每一个举动都感染着我:他们的每一个优点都激励着我.告诉我:我是他们的引导者:我肩负着教育他们的职责. 我成了一面红旗. 为了成为 ...

<人心齐泰山移>心理健康辅导课教案 主讲人 刘巧倩 教育目标: 1. 使学生认识到"团结"的含义. 2. 在活动中体验并感悟如何团结协作,切身体会到团结协作过程中的注意事项:目标一致.宽容.信任等,学会团结协作. 3. 形成"团结互助"的意识,班级成员团结一心.互帮互助.理解宽容,亲如一家. 教育重点: 学会如何团结协作 教学难点: 理解信任和宽容对于团结协作的意义. 辅导过程: 一. 开场: 教师:先请大家做一个小游戏,我们大家比比看谁能最先 ...

每一个识字人都读过许许多多的书,每一个人从识字的那一天起就开始读书,一直读书读到不能读书的那一天为止. 记得上幼儿园的时候,幼儿园的老师给我们每个人都发了几本课本,老师领着我们来做课本上那些有趣的题,那时我们还不认识字.虽然那时我们还不认识字,但是还是喜欢让老师领着我们来做课本上那些有趣好玩的题,而且也会缠着老师给我们讲一些小兔子.小猫呀小狗的故事. 再大一点的时候,我就开始订阅起了幼儿刊物<幼儿画报>.里面时常会讲一些生动有趣的小故事和做一些有趣的小游戏习,这些生动的小故事和好玩的 ...